các bài toán khó lớp 6
các bài toán khó lớp 5
- 2
- 504
- 0
các bài toán khó lớp 3
- 4
- 1,144
- 6
CÁC BÀI TOÁN KHÓ HÌNH HỌC 7
... CÁC BÀI TOÁN KHÓ HÌNH HỌC LỚP 7BÀI 1: Cho hình chữ nhật ABCDvới AB = 2AD ,M là trung điểm của đoạn AB.Trên AB ... Dsao cho BD = BC Ta có tam giác BCD cân tại B .Vì 0 00 0180 36 36 722ABC nên BCD BDC-= = = =Ð Ð Ð.Ta lại có 0 0 0 36 36 72DAC ABC ACB= + = + =Ð Ð é(Tớnh cht ca gúc ngoi )072( )BDC ... do đó SB’AC = SABC (2) Từ (1) và (2) suy ra SADE = SABCBÀI 8:Cho tam giác ABC có AB> AC .Trên các cạnh AB , AC lấy các điểm M,N sao cho AM = AN gọi K là giao điểm của BN và CN .Hãy...
- 7
- 2,629
- 39
Tổng hợp ôn ĐH LG-Nhị thức-pt-BPT- các bài toán khó
... 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 11 6 15 20 15 6 1 Bài tập 3.1 Tìm số hạng khoõng chửựa x trong khai trieồn :a) 2021xx ữ b) 15212x -x ữ ẹS : a) 4845 ; b) 960 96 3.2 Tìm hệ ... 2 4x x− + + =g) 24 4 16 62x xx x+ + −= + − −h) 2 2 23 6 16 2 2 2 4x x x x x x+ + + + = + +i) 2 2 5 2 3 2 5 7 2x x x x− + − + + + − =j) 22 243 56 43 56 5x xx x xx+ +− + − ... (-2,-1)3) (1,1), (-1,-1), 9 17( , ) 161 161 ± ±4) (1,4), (4,1) ; 6) ( 2t,t) (t tùy ý) 5) 5 2 2( 3, 2),( , )2 2± ± ± ±C. TOÁN THI Bài 1. Giải các hệ pt:a) 2 22 21 1 181 1 2x x y...
- 20
- 741
- 0
Các bài toán hay lớp 6 - Chương Số Nguyên.
... Bài 12: Hãy điền các số nguyên vào ô trống (hình) sao cho tổng các số trong 3 ô liền nhau bất kì theo hàng ngang hay theo cột dọc đều bằng 12.51 6 2 ...
- 2
- 5,237
- 41
Bài soạn Các bài toán khó nhất mọi thời đại
... 1. 52 ,6 dm2= . m2. Số điền vào chỗ chấm làA. 52 06 B. 5 26 C. 5 260 D. 5 260 0 Trờng tiểu họcNam Lợi Đề khảo sát Học sinh giỏi tháng 12 môn Toán lớp 5( Thời gian làm bài: 90 phút ) Bài 1: ... sát Học sinh bán trú tháng 12 môn Toán lớp 5 Môn Toán lớp 5 (thời gian : 60 phút) Bài 1 : a) Tính nhanh (4đ) : A = 1,0:8,55,31247100 63 161 2525337 161 75253ìììì+ììb) Tìm Y (2đ) :0,3 ... tháng 11 môn Toán lớp 5( Thời gian làm bài: 90 phút ) Bài 1: ( 4đ ) Tìm y:y + 54 = 7 6 Bài 2: ( 4đ ) Tính giá trị của biểu thức bằng cách thuËn tiÖn: Đề số 3 Bài 1: ( 6 ) Một bạn học...
- 24
- 1,938
- 0
Gián án Cac bai toan hinh - Lop 5
... Bài 6: Cho hình thang ABCD có diện tích là 60 m2 , điểm M, N, P, Q là điểm chính giữa của các cạnh AB, BC, CD, DA .Tính diện tích tứ giác MNPQ. ( diện tích MNPQ =30 cm2) Bài 7: Tìm ... có cạnh là bao nhiêu? (Đáp số : 6 cm) Bài 3 : Một hình lập phơng có diện tÝch xung quanh b»ng 64 cm2. TÝnh thÓ tÝch cña hình lập phơng đó. ( Đáp số: 64 cm3) Bài 4 : Một bể chứa nớc hình hộp ... xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích của hình lập phơng lớn.(Sxq = 64 cm2; Stp= 96 cm2; V= 64 cm2) Bài 2 : Có 27 hình lập phơng, mỗi hình có thể tích 8 cm3. Xếp 27 hình đó thành...
- 3
- 5,926
- 35
Tuyển tập các bài toán vecto lớp 10
... ABC. Gọi M,N,P lần lượt là trung điểm của các cạnh BC ,CA ,AB .Đặt = ; = .Tính các vectơ ; ; theo các vectơ và 42* Cho tam giác ABC .Đặt = ;= . Lấy các điểm A’ và B’ sao cho = m ; = n. Gọi ... (0;8) d) = (– 2;1) , = (– 6; 3) e) = (0;5) , = (3;0) 6. Cho các vectơ = (3;1) , = (2;1) = (4;1)Tìm các số x,y sao cho x.+ y. + 7 = 7.Cho các điểm A(– 3;2) ,B(2;4) ,C(3;– 2).a)Tìm tọa độ trọng ... trọng tâm của tam giác ABC thì các số α, β, γ bằng bao nhiêu? 63 .Cho các tam giác ABC và A’B’C’ có cùng trọng tâm G . Gọi G1,G2,G3 lần lượt là trọng tâm của các tam giác BCA’ ; CAB’ ; ABC’...
- 8
- 5,944
- 54
Tổng hợp các bài toán BDHSG lớp 9 (Có đáp án).
... hiÖu na 6 6 6 6= + + + + cã n dấu căn. Ta có : 1 2 1 3 2 100 99a 6 3 ; a 6 a 6 3 3 ; a 6 a 6 3 3 a 6 a 6 3 3= < = + < + = = + < + = = + < + =HiÓn nhiên a100 > 6 > ... giản). Suy ra :( )333 3 2 33 333m m 6m2 4 6 3. 8. 6 m 6n 6mn (1) m 2 m 2n n n= + = + = + ⇒ = + ⇒ ⇒M M 270 bài toán bồi dỡng hs giỏi và năng khiếu toán 248. Cho 331x 4 154 15= + . ... 2 2 23x 6x 7 5x 10x 14 4 2x x+ + + + + = − 122. Chứng minh các số sau là số vô tỉ : 3 2 ; 2 2 3− + 270 bài toán bồi dỡng hs giỏi và năng khiếu toán 41. Tìm các giá trị của x để các biểu...
- 52
- 1,961
- 10
Tong hop cac bai toan hay lop 10
... và chỉ khi x = y = 1 ; các bạn sẽ có lời giải của các bài toán sau : Bài toán 2 : Giải hệ phương trình : Nếu các bạn quan tâm tới các yếu tố trong tam giác thì vận dụng các bất đẳng thức (*) ... thức này thì có thể nhận ra A + 1 là số chính phương (đây là bài toán quen thuộc với lớp 8). Các em lớp 6, lớp 7 cũng có thể chịu khó đọc lời giải. Lời giải : Ta có : A + 1 = n(n + 1)(n + 2)(n ... của MN. Chứng minh AD // EF.Trong việc giải các bài toán chứa các điểm di động, việc xét các vị trí đặc biệt càng tỏ ra hữu ích, đặc biệt là các bài toán “tìm tập hợp điểm”. Cùng trừ đi S5...
- 56
- 759
- 1
tuyen tap cac bai toan so lop 5 cuc hay
... bằng 100. 16. HÃy cho biết có tất cả bao nhiêu phân số mà tổng giữa tử số và mẫu số bằng 2009.17. Tính bằng cách thuận tiện nhất:10 062 0 061 26 100012520 06 ì+ì 2 56 11281 64 1 16 1814121++++++34. ... chia cho 2; 3; 4; 5; 6 có số d lần lợt là 1; 2; 3; 4; 5?9. Tìm số tự nhiên x11733 6 =+ x10. Tính bằng cách thuận tiện nhất:1 967 433175524199 6 853772 6 ++++++++11. Tìm x(x ... cuối cùng của dÃy là chữ số nào? 38. Tính giá trị biểu thức sau một cách hợp lí : 1 – 6 + 11 – 16 + 21 – 26 + + 91 96 + 10139. Để đánh số trang quyển sách dày 2005 trang phải dùng tất cả...
- 3
- 1,295
- 6
cac bai toan so lop 5 co dap an cuc hay
... cho 2; 3; 4; 5; 6 có số d lần lợt là 1; 2; 3; 4; 5? (119)7. Tìm số tự nhiên x11733 6 =+ x ( 15)8. Tính bằng cách thuận tiện nhất:1 967 433175524199 6 853772 6 ++++++++ ( ... phân số mà tổng giữa tử số và mẫu số bằng 2009. (2009)15. Tính bằng cách thuận tiện nhất:10 062 0 061 26 100012520 06 ì+ì (1) 16. Số chữ số dùng để đánh số trang của một quyển sách là một số chia ... (123) 6. Cho các số 1, 2, 3, 4, 5, 6 2009; 2010. Hỏi có tất cả bao nhiêu số chia hết cho 9? (223)5. Tìm số có 3 chữ số nhỏ nhất mà khi chia cho 2; 3; 4; 5; 6 có số d là 1? (121) 6. Tìm số có...
- 3
- 4,585
- 33
Các bài toán khó về dao động cơ học
... 50 c: 100 D: 200 GIẢI BÀI TOÁN TOÁN TỔNG HỢP KHÓCâu 1. Hai vật dao động điều hoà cùng pha ban đầu, cùng phương và cùng thời điểm với các tần số góc lần lượt là: ω1 = 6 π(rad/s); ω2 = 3π(rad/s). ... trước khi dao động có độ lớn A 0,8N B 1,6N C 6, 4 N D 3,2 NCâu 18. hai con lắc lò xo nằm ngang có chu kì T1=T2/2. Kéo lệch các vật nặng tới vị trí cách các vị trí cân bằng của chúng một đoạn ... gmk. D. vo ≤ g2km. 3x= 60 cm. Biên độ dao động tổng hợp làA. 50cm.* B. 60 cm. C. 340cm. D. 40cm.BÀI TOÁN DAO ĐỘNG CƠ CHỊU TÁC DỤNG NHỮNG LỰC NGOÀI KHÓ ( DÀNH CHO HS ĐẠT ĐIỂM 9+10)Câu...
- 23
- 2,595
- 3
skkn phương pháp ứng dụng định luật bảo toàn năng lượng và ưu thế của phương pháp so với phương pháp động lực học trong việc giải các bài toán cơ lớp 10
... giải quyết các bài toán cơ khó và hay. Nhằm phần nào đó tháo gỡ những khó khăn cho các em học sinh, cung cấp kiến thức và các dạng toán khó hay, chỉ rõ phương pháp và sự kết hợp có tính khóa học ... trong giải các bài toán cơ vật lý 10 3 phương pháp với nhau để giải quyết các bài toán khó và hay trong vật lí cơ học lớp 10. Trong đó tôi đã ứng dụng linh hoạt phương pháp này cho lớp 10A2 ... hợp giữa hai phương pháp để giải quyết các bài toán phức tạp, khó cho các học sinh lớp chuyên, lớp chọn. Từ sự nhìn nhận đó kết hợp kinh nghiệm dạy ở các lớp chọn của năm học 2012- 2013 vừa qua...
- 27
- 2,188
- 2
- hướng dẫn giải các bài toán khó lớp 5
- tuyển tập các bài toán khó lớp 5
- các bài toán khó lớp 5 có lời giải
- nhung bai toan kho lop 6
- các dạng toán khó lớp 6
- giải các bài toán hình lớp 6
- phương pháp giải các bài toán khó lớp 4
- tuyển tập các bài toán khó lớp 4
- tuyển tập các bài toán khó lớp 7
- cách giải các bài toán hình lớp 6
- các bài toán khó lớp 6 có đáp án
- các bài toán khó lớp 6
- các bài toán khó lớp 6 có lời giải
- cách giải các bài toán khó lớp 6
- giải đáp các bài toán khó lớp 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu