các bài toán bình sai kép kín trong trắc địa
báo cáo nghiên cứu khoa học 'lựa chọn nhóm phần mềm để giải bài toán bình sai lưới khống chế trắc địa'
... triển toán tính sáng tạo nâng cao Cách thực thể lời giải toán có tính điển hình cho nhiều toán bình sai trắc địa nói riêng nhiều toán kỹ thuật chuyên ngành nói chung; - Từ việc giải có hiệu toán ... phút, giây Trong tính toán thể kết toán trắc địa, thường phải đổi sang đơn vị radian ngược lại Để tiện cho việc thực nhiều toán khác trắc địa, nên lập hàm chuyển đổi đơn vị góc Có nhiều cách thiết ... điều cần thiết; Sai Đúng Sai Đúng Hình Sơ đồ thuật toán Việc giải toán trình bày lời giải đòi hởi nhóm hợp lý phần mềm tính toán, viết thuyết minh vẽ hình Đây đặc điểm chung toán kỹ thuật chuyên...
- 6
- 910
- 3
Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa
... 93 SGK tập 1) Gợi ý cách giải : Có nhiều cách chứng minh tứ giác hình bình hành : Cách : Chứng minh tư giác có hai cạnh đối song song Cách : Chứng minh tư giác có cạnh đối Cách : Chứng minh tư ... thác tốn cách tìm thêm cách giải khác ví dụ : Một tốn SGK hình học lớp Bài tốn Cho tứ giác ABCD Gọi E; F; G; H theo thứ tự trung điểm cạnh AB BC CD, DA Tứ giác EFGH hình gì? Vì sao? ( Bài 48, ... // AC HG // AC EF = AC HG = AC 2 EF đường trung bình VBAC HG đường trung bình VDAC Cách (h.b) Hướng dẫn chứng minh theo sơ đồ : Tứgiác EFGH hình bình hành 4 4 4 4 4 44 4⇑ EF = HG EH = FG ⇑ ⇑ 4...
- 7
- 6,503
- 113
Các bài toán ĐS 9 cực hay, Trong các đề thi HSG các cấp Huyện - Tỉnh.: x-x.
... / Bài tâp vận dụng : Bài : cho số thực : a1 , a2 ,a3 , … , a2008 thỏa mãn đẳng thức : a1 + a2 + a3 + … + a2008 = 1 2008 a b c + + = / Cho : a.b.c = CMR : ab + a + bc + b + ac + c + CMR : Bài ... 81 → B = xy + yz + zx ≤ ≤ 27 B (min) = 27 Khi khi:x/y = y/z = z/x x + y + z = 9 x = y = z = / Bài : CMR : a3 + b3 + c3 ≥ a2 bc + b2 ac + c2 ab ( với a ,b c không âm ) Hướng dẫn giải (*) Ta...
- 2
- 773
- 5
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’
... 54 = C A y x x x x 2.4 Bài toán đếm Bài toán đếm toán đặc trưng dạng toán đại số tổ hợp toán thường xuất sống thực tiễn Để thực toán đếm ta thường sử dụng: • Mô toán tập hợp • Sử dụng định ... ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’ với mục đích nghiên cứu lý thuyết tổ hợp từ xây dựng cách có hệ thống, có sáng tạo toán đại số tổ hợp Trong khóa ... Toán Tin B 13 W Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Hoa Lư Bài 5: CMR: (n + 1)( n + 2) 2n, n ∈ ¥ chia hết cho tích số 1.3 (2n − 1) 2.2 Bài toán tính tổng Các toán tổng tổ hợp đa dạng nhiều cách...
- 87
- 1,182
- 0
Tuyển tập các bài toán Hình học giải tích trong mặt phẳng - Phần tứ giác
... vuông góc điểm E AB AD Xác định toạ độ đỉnh A, B, C , D hình vuông ABCD Bài 47 Bài 48 Bài 49 Hình chữ nhật vuthanhbg Bài 12 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có D(-1;3), đường phân ... có hoành độ âm Bài 17 Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy cho hình thoi ABCD với A(1;0) đường chéo BD có phương trình : x – y +1 = Tìm toạ độ đỉnh B, C, D Biết BD Bài 18 Trong mặt phẳng ... đỉnh hình thoi ABCD Tổ Toán: Trường THPT Bình Giang Người soạn : Vũ Trung Thành Chuyên đề LTĐH : Hình học giải tích mặt phẳng http://binhgiang.edu.vn/ LH : 0979791802 Bài 19 Trong mặt phẳng với...
- 8
- 5,146
- 123
Phương pháp giải các bài toán hình giải tích Oxy trong kì thi TSĐH docx
... M(0;4) TMK Vớ d 2) Trong Oxy cho ng trũn (C): x y x y ng thng d : x y Tỡm im M thuc ng thng (d) cho qua M k c hai tip tuyn MA, MB n (C) v din tớch t giỏc MAIB bng (Trong ú I l tõm ng ... qua A 5) Trong mt phng Oxy cho ng thng cú phng trỡnh x-y+1=0 v ng trũn (C ) cú phng trỡnh x2 + y2 +2x-4y=0 Tỡm M thuc ng thng m qua ú cú th k c tip tuyn n ng trũn (C ) m AMB 60 (Trong ú A, ... giỏc ABC cú din tớch ln nht 19) Trong mt phng Oxy lp phng trỡnh ca Hipebol (H) bit mt nh trờn trc thc l A(2 1;1) v ng trũn ngoi tip hỡnh ch nht c s l x y 35 20) Trong mt phng Oxy cho M(0;2)...
- 45
- 705
- 2
Tuyển chọn các bài toán Hình học giải tích trong mặt phẳng doc
... 13) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho elip ( E ) : x y2 + = Lấy điểm A( -3; 0) 2 B 1; ÷ thuộc ( E) Tìm tọa độ điểm M thuộc ( E) cho diện tích ΔMAB nhỏ 14) Trong mặt phẳng ... ABCD 15) Trong không gian với hệ tọa độ Oxy cho hai đường tròn ( C1 ) : x + y2 − 4x − 8y + 11 = ( C2 ) : x + y − 2x − 2y − = Lập phương trình tiếp tuyến chung hai đường tròn x2 16) Trong mặt ... ) : x + y = 17) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho điểm M( 2; 1) Lập phương trình đường thẳng qua M cắt ( d1): x + y – = 0, ( d2): 2x - y = A, B cho MA = 2MB 13 13 18) Trong mặt phẳng...
- 2
- 1,235
- 12
Tuyển chọn các bài toán hình học giải tích trong không gian ppt
... mặt phẳng cho Tính bán kính mặt cầu ( S) Chứng tỏ I thuộc đường tròn cố định ( C), tìm tâm bán kính ( C) Bài tập trích từ “ 20 Bộ đề Toán tổng hợp năm 2008” ... không gian cách điểm: M( 1; 1; 1), N( -1; 2; 0), K( 0; 0; 2) 15) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho Bài tập trích từ “ 20 Bộ đề Toán tổng hợp năm 2008” ThS Đoàn Vương Nguyên hai điểm A( 1; 2; ... 12) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho điểm O( 0; 0; 0), A( 3; 0; 0), B( 0; 6; 0), C( 0; 0; 6) Tính cosin góc phẳng nhị diện [O, AB, C] Lập phương trình mặt cầu nội tiếp tứ diện OABC 13) Trong...
- 3
- 939
- 13
tuyển tập các bài toán hình học giải tích trong không gian luyện thi đại học
... bán kính b) Tìm tọa độ điểm M thuộc mặt cầu (S) cho khoảng cách từ M đến mặt phẳng (P) lớn (Đại học khối B – 2007) Giải a) Viết phương trình mp (Q) chứa Ox, cắt (S) theo đường tròn có bán kính ... Cho a, b thay đổi luôn thỏa mãn a+ b = Tìm a, b để khoảng cách đường thẳng B1C AC1 đạt giá trò lớn (Đại học khối D – 2004) Giải a) Khoảng cách hai đường thẳng B1C AC1uuuu uuuu r r ABC.A1B1C1 hình ... khoảng cách hai đường thẳng đạt giá trò lớn Áp dụng BĐT Cau chy : a + b ³ ab ab ab 1 a+ b nên a2 + b ³ 2ab Þ ab £ £ = = 2(Vì a + b = 4) 2ab 2 a2 + b Vậy d max = a = b = ìx - 2y + z - = 5) Trong...
- 16
- 1,087
- 3
SKKN giúp học sinh lớp 6 giải các bài toán về “phép chia hết” trong tập hợp n
... giải toán “Phép chia hết” tập hợp N TÀI LIỆU THAM KHẢO Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học môn Toán trung học sở Nâng cao phát triển Toán Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tập Toán Các chuyên ... dụ số dạng tập "phép chia hết" Các toán "phép chia hết" thật đa dạng phong phú Nếu hướng dẫn học sinh giải tập mức độ trung bình em chưa thể thấy "cái hay" dạng toán này, đồng thời có em có cảm ... SKKN: Giúp học sinh lớp giải toán “Phép chia hết” tập hợp N học sinh định hướng cách giải tập giúp học sinh có tư sáng tạo linh hoạt giải toán Khi làm việc giải toán phép chia hết trở thành niềm...
- 21
- 3,882
- 11
Các bài toán khảo sát hàm số trong các đề thi đại học
... (C), biết khoảng cách từ điểm I(1;2) đến tiếp tuyến Câu 116 Cho hàm số y = x3 – 3x2+2 (1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số (1) Tìm điểm M thuộc đường thẳng y=3x-2 tổng khoảng cách từ M tới ... Chứng minh với m, đường thẳng d) ln cắt đồ thị ( ) điểm phân biệt A B Tìm giá trị m để khoảng cách AB nhỏ 3) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số y Câu 54 Cho hàm số y = x3 + 3x2 - có đồ thị ( C ) 1) ... định m để hàm số (1) có ba điểm cực trị, đồng thời điểm cực trị đồ thị tạo thành tam giác có bán kính đường tròn ngoại tiếp Câu 59Cho hàm số y = x có đồ thị (C) x 2 1) Khảo sát biến thiên vẽ...
- 12
- 670
- 3
SKKN một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức trong chương trình toán lớp 7
... tòi lời giải khác cho toán, hướng dẫn học sinh cách khai thác toán cách thay đổi số liệu, kiện để có toán với phương pháp giải tương tự DẠNG 5: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC Bài toán 1: Biết x y z ... c a c Trong cách này, từ tỉ lệ thức cần chứng minh ta chứng minh hiệu hai tỉ số Tóm lại từ tỉ lệ thức ta suy tỉ lệ thức khác cách chứng minh theo nhiều cách khác sử dụng tập a + b ab Bài toán ... Trường THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 CÁC DẠNG TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI: DẠNG I: LẬP TỈ LỆ THỨC: Bài toán 1: Các tỉ số sau có lập thành tỉ lệ thức hay không?...
- 53
- 5,823
- 31
tổng hợp các bài toán hình học không gian trong các kì thi tốt nghiệp thpt đại học
... GV: Nguy n Thanh D ng PH N BÀI TOÁN HÌNH H C KHÔNG GIAN QUA CÁC K THI %I H C N m 2002: Bài 1: Cho hình chóp tam giác u S.ABC nh S, có dài c nh áy b ng a ... C’N ( s:90o) Bài 3: Cho t dein65 ABCD có c nh AD vuông góc v i m t ph ng (ABC); AC = AD = 4cm; AB = 3cm; BC = 5cm Tính kho ng cách t! i m A t i m t ph ng (BCD) ( s: 34 ) 17 N m 2003: Bài 1: Cho ... cho AC, BD vuôn góc v i (d) AC = BD = AB Tính bán kính m t c u ngo i ti p t di n ABCD tính kho ng cách t! A n (BCD) theo a ( s: a ) N m 2004: Bài 1: Cho hình chóp t giác u S.ABCD có c nh áy b...
- 5
- 698
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25