con người trong triết học phương đông
Vai trò của con người trong triết học phương đông cổ đại
... nay. Còng v× thÕ mµ viÖc nghiªn cøu ®Ò tài “Vai trò của con người trong triết học phương đông cổ đại” lµ ®iÒu tÊt yÕu vµ cÇn thiÕt trong ®o¹n chung và hiÖn nay nói riêng. ... quanII. Nội Dung I. Vai trò của con người trong triết học phương đông. ... 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu Vai trò của con người trong triết học phương đông hiÓu còng...
- 15
- 1,488
- 16
CHUYÊN ĐỀ: VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC ĐÔNG – TÂY CỔ ĐẠI doc
... nghiên cứu triết học là phương tiện hữu hiệu giúp con người thoát khỏi những nỗi lo âu đó.Tóm lại, triết học Hy Lạp cổ đại đề cập tới vấn đề con người và số phận con người. Các nhà triết học còn ... giới tự nhiên của con người Hy Lạp cổ đại. Điều này cũngkhác với triết học phương Đông – thường đề cập con người chính trị-xã hội, con người với những số phận khác nhau; con người trong quan hệ ... thực tiễn của con người hầu như không được bàn đến.2. Vai trò của con người trong triết học Hy Lạp – La Mã2.1- Giai đoạn đầu chế độ chiếm hữu nô lệ:Vai trò con người trong triết học phương Tây...
- 14
- 782
- 1
Vấn đề con người trong triết học
... giới ,ViêtNam có Chơng IBản chất con ngờiI. Con ng ời sinh học Là con ngời phụ thộc vào thế giới t nhiên .Khi mà con ngời muốn tồn tại và phát triển thì con ngới cần có nhu cầu nh: ăn ,ở ... chính bản thân con ngời phảI cảI tạo mình .CảI tạo chính là con ngời học tập . Trong quá trình học tập thì giao tiếp là một yếu tố không thể thiếu . Chỉ có giao tiếp mới làm cho con ngời hiểu ... chất bên trong của con ngời chịu sự chi phối và những tác động của những yếu tố bên ngoài. Tóm lại con sinh học là kẻ phụ vào thế giới tự nhiên bị chi phối bởi nó.II. Con ng ời xà hội Con ngời...
- 10
- 1,924
- 33
Quan niệm về con người trong triết học Nho giáo và ảnh hưởng của nó đến lối sống của con người Việt Nam
... dệt kim Hà Nội, với gần 2000 cán bộ công nhân trong đó có trên 400 cán bộ kỹ thuật quản lý, công nhân lành nghề đợc đào tạo tại các trờng đại học trong nớc và ngoài nớc. Công ty có đội ngũ lÃnh ... đà có trên 6100 lao động, trong đó có gần 350 ngời có trình độ đại học và đang là cán bộ quản lý kinh tế, đội ngũ công nhân đợc đào tạo và sử dụng đúng chức năng, trong đó có rất nhiều thợ ... một trong những doanh nghiệp làm ăn có hiệu quả, nề nệp trong Bộ Công nghiệp nhẹ, luôn mở rộng hình thức kinh doanh mua bán, gia công, trao đổi hàng hoá, sẵn sàng hợp tác với các bạn hàng trong...
- 182
- 2,167
- 7
Tài liệu Vấn đề con người trong triết học Mác-Lênin doc
... ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN14.1. NGUỒN GỐC VÀ BẢN CHẤT CON NGƯỜI14.1.1. Một số quan niệm về con người 14.1.1.1.Quan niệm tôn giáoCuộc sống con người đã được an bài, sắp đặt, con ... thểthay thế trong sản xuất đời sống văn hóa tinh thần.Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNINMỘT SỐ NGUYÊN TẮC VỀ VẤN ĐỀ CON NGƯỜI1. Tính bản thể và hiện hữu của con người. 2. ... sự phát triển của con người. Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN14.2. QUAN HỆ GIỮA CÁ NHÂN VÀ XÃ HỘI14.2.1. Khái niệm cá nhânCá nhân: con người cụ thể sống trong một xã hội...
- 16
- 1,396
- 17
Vấn đề con người trong triết học friedrich nietzsche
... lại những người có BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCHỒ THỊ MỸ TÌNHVẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC FRIEDRICH NIETZSCHELUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC TRIẾT HỌCHuế, 2010Nietzsche ... cuộc đời con người. Tất cả mọi con đường, hướng đi mà nhiều nhà triết học hướng tới đều nhằm một mục đích là nghiên cứu con người và vì con người. Và “những vấn đề to lớn của con người là ... tượng nghiên cứu: Vấn đề con người trong triết học Nietzsche.+ Phạm vi nghiên cứu: Những quan điểm về con người trong hệ thống triết học Nietzsche.5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứuCơ...
- 76
- 3,164
- 13
Phép biện chứng trong triết học phương đông potx
... bật như: - Triết học Kudan - Triết học của BrunôThời kỳ cận đại có các tư tưởng biện chứng nổi bật như: - Triết học của Phrăngxi Bêcơn - Triết học của Barút Xpinôda - Triết học của Rơnê ... CHỨNG LÀ GÌ ?- Phương pháp biện chứng là phương pháp tư duy triết học xem xét thế giới trong mối liên hệ phổ biến, trong sự vận động và phát triển vô cùng - Trong lịch sử triết học phương pháp ... BIỆN CHỨNG TRONG TRIẾT HỌC TQ - ẤN ĐỘ1. Tư tưởng biện chứng trong triết học Trung Quốc.Các trường phái triết học chủ yếu tập trung vào các vấn đề chính trị - xã hội, các vấn đề về con người, nhân,...
- 31
- 2,412
- 58
Luận văn: “Phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước” ppt
... của triết học Đạo gia. Triết học phương đông biểu hiện tính đa dạng và phong phú, thiên về vấn đề con người trong mối quan hệ chính trị, đạo đức. 1.2-Quan điểm về con người trong triết học phương ... chất con người. 2.1- Con người là một thực thể thống nhất giữa mặt sinh vật với mặt xã hội. Triết học Mác đã kế thừa quan niệm về con người trong lịch sử triết học, đồng thời khẳng định con người ... phát triển của lịch sử triết học, vấn đề con người luôn được các nhà triết học đặt ra và xem nó là vấn đề trung tâm mà triết học cần nghiên cứu. Trong quá trình đó triết học luôn luôn phải giải...
- 53
- 1,134
- 8
Quan điểm về con người trong triết học tây âu thời kỳ phục hưng và cận đại
... thần học buộc phải có những cải cách nhất định. Nhu cầu ấy được phản ánh đặc biệt trong triết học duy tâm chủ quan của nhà triết học thần học người Anh G.Beccơli. II. QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI TRONG ... kho a học - triết học như Nicôlai Côpecnich (1475-1543) người Ba Lan; Lêôna đơ Vanhxi (1452-1519) - nhà danh hoạ, nhà toán học, cơ học, kĩ sư người Italia; Gioocđanô Brunô (1548-1600) người ... nhà triết học Khai sáng Pháp thế kỉ XVIII Triết học Khai sáng Pháp thế kỷ XVIII là một giai đoạn phát triển quan trọng trong tiến trình phát triển tư tưởng triết học Tây Âu và thế giới. Triết...
- 12
- 3,719
- 6
phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
... CỦA CHỦ NGHĨA MÁC VỀ CON NGƯỜI1- Các quan điểm trước Mác:1.1- Quan niệm về con người trong triết học Phương Đông: Có thể nói rằng, lịch sử của khoa học nói chung, của triết học nói riêng làlịch ... tưởng của nhân loại, triết học Mácra đời với những quan điểm hết sức khoa học về con người. Triết học Mácxuất phát từ con người và trở về với con người vì mục đích cao nhất của triết 70 70dịch ... nhà triết học đặt ra và xem nó là vấn đề trungtâm mà triết học cần nghiên cứu. Trong quá trình đó triết học luôn luôn phảigiải đáp các câu hỏi: Bản chất con người là gì? Nguồn gốc con người...
- 38
- 839
- 9
CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VÀ VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG CÔNG CUỘC XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC HIỆN NAY
... về con người đã có trong các học thuyết triết học trước đây để đi tới quan niệm về con người thiện thực, con người thực tiễn cải tạo tự nhiên và xã hội với tư cdách là con người hiện thực. Con ... hội học con người 2. Bản chất của con người 2.1. Quan điểm của các nhà triết học trước Mác về con người 2.2. Quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin về con người 2.3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người CHƯƠNG ... các nhà triết học tìm ra được bản chất của con người và không ngừng khắc phục lý luận trước đó. Triết học thế kỷ XV - XVIII phát triển quan điểm triết học về con người trên cơ sở khoa học tự...
- 31
- 1,814
- 31
QUAN ĐIỂM CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐẾN LỐI SỐNG CON NGƯỜI HUẾ HIỆN NAY
... vấn đề triết học về con người là một nội dung lớn trong lịch sử nhân loại. Đó là những vấn đề: Con người là gì? Bản tính, bản chất con người? Mối quan hệ giữa con người và thế giới? Con người ... nhất về con người như bản chất con người, ý nghĩa cuộc sống của con người, trước hết phải là nhiệm vụ của triết học, bởi vì, đặc trưng của tư duy triết học là sự phản ánh của tư duy con người ... SỐNG CON NGƯỜI HUẾ HIỆN NAY 30 A. MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài Con người là đối tượng nghiên cứu của nhiều môn khoa học khác nhau như sinh vật học, tâm lý học, đạo đức học, dân tộc học, triết học...
- 68
- 8,356
- 110
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25