Chương 14: Vấn đề con người trong triết học Mác - lênin pot

15 1.1K 6
Chương 14: Vấn đề con người trong triết học Mác - lênin pot

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

HỌC Ch­¬ng XIV Vấn đề người triết học Mác - Lênin HỌC Bản chất người Quan niệm người triết học trước Mác 1.1 Quan niệm người triết học phương Đông - Phật giáo: Con người kết hợp danh sắc, đời sống người trần tạm bợ, sống vĩnh “Niết bàn” - Nho giáo: Giải thích người sở đạo đức + Khổng Tử:”Tính tương cận, tập tương viễn” + Mạnh Tử : “duy thiện” + Tuân Tử: “Duy ác” - Lão giáo: Con người sinh từ “Đạo”, nên phaỉ sống “vô vi” 1.2 Quan niệm người triết học phương Tây HỌC Trong triết học Hy Lạp cổ đại, người tiểu vũ trụ Triết học Tây âu trung cổ xem người sản phẩm thượng đế Triết học Tây âu Phục hưng - cận đại đề cao vai trị trí tụê người, xem người thực thể có lý tính Triết học cổ điển Đức đề cao người vai trò hoạt động người + Hêghen : Con người thân “ý niệm tuyệt đối”, người có khả nhận thức giới tự nhiên + Phoiơbắc: Con người sản phẩm giới tự nhiên, thực thể biết tư duy” Triết học trước Mác xem xét người cách trừu tượng, tuyệt đối hoá mặt tinh thần thể xác người, tuyệt đối hố mặt sinh học mà khơng thấy mặt xã hội người HỌC Quan niệm triết học Mác - Lênin chất người 21 Con người thực thể thống mặt sinh vật mặt xã hội Con người Sinh Vật Xã hội HỌC 2.2 Trong tính thực chất người tổng hoà quan hệ xã hội Khơng có người trừu tượng, ly hồn cảnh lịch sử-xã hội Con người ln xác định, sống điều kiện lịch sử cụ thể người bị điều kiện lịch sử xã hội chi phối 2.3 Con người chủ thể sản phẩm lịch sử Con người hội Tự Nhiên Xã HỌC II quan hệ cá nhân xã hội khái niệm cá nhân: Là người cụ thể, sống xã hội định phân biệt với cá nhân khác thông qua tính đơn phổ biến khái niệm nhân cách: sắc độc đáo, riêng biệt cá nhân, nội dung tính chất bên cá nhân -Các yếu tố ảnh hưởng đến nhân cách: Gia đình Tiền đề sinh học hội Nhà trường Nhân cách Thế giới quan cá nhân Xã HỌC quan hệ cá nhân xã hội 3.1 mối quan hệ cá nhân tập thể HỌC 3.2 Quan hệ cá nhân xã hội Cá nhân Xã hội III Vai trò quần chúng nhân dân cá nhân lịch sử khái niệm quần chúng nhân dân vai trò quần chúng nhân dân 1.1 khái niệm: quần chúng nhân dân phận có chung lợi ích bản, bao gồm thành phần, tầng lớp giai cấp, liên kết lại thành tập thể d-ới lãnh đạo cá nhân, tổ chức hay đảng phái nhằm giải vấn đề kinh tế, trị, xã hội thời đại định HỌC -khái niệm quần chúng nhân dân bao gồm phận sau: Quần chúng nhân dân Những nguời sản xuất cải vật chất giá trị tinh thần Những phận dân cư chống lại giai cấp thống trị Những giai cấp, tầng lớp thúc đẩy tiến xã hội HỌC 1.2 Vai trò quần chúng nhân dân quan điểm phi Mác xít: Khơng giải thích vai trị quần chúng nhân dân quan điểm triết học Mác - Lênin: quần chúng nhân dân chủ thể sáng tạo chân lịch sử, vì: Là lực lượng sản xuất xã hội, trực tiếp sản xuất cải vật chất - sở tồn tại, phát triển xã hội Vai trò quần chúng nhân dân Là động lực cách mạng xã hội Là người sáng tạo giá trị văn hoá tinh thần HỌC khái niệm lãnh tụ vai trò lãnh tụ 2.1 Khái niệm: Vĩ nhân: cá nhân kiệt xuất, trưởng thành từ phong trào quần chúng, nắm bắt nhứng vấn đề lĩnh vực định thực tiễn lý luận Lãnh tụ: Là vĩ nhân, người có phẩm chất sau: Có tri thức khoa học uyên bác, nắm bắt đợc xu vận động dân tộc, quốc tế, thời đại Lãnh tụ Có lực tập hợp quần chúng, thống ý chí hành động quần chúng vào nhiệm vụ dân tộc, quốc tế, thời đại Gắn bó mật thiết với quần chúng nhân dân, hy sinh qn lợi ích dân tộc, quốc tế thời đại HỌC 2.2 Vai trò lãnh tụ Nắm bắt xu dân tộc, quốc tế thời đại Nhiệm vụ lãnh tụ Định hướng chiến lược hoạch định chuơng trình hành động cách mạng Tổ chức lực lượng để giải mục tiêu cách mạng đề HỌC Thúc đẩy kìm hãm tiến xã hội Vai trò lãnh tụ Sáng lập tổ chức trị xã hội, linh hồn tổ chức Lãnh tụ hồn thành nhiệm vụ thời đại mình, khơng có lãnh tụ cho thời đại HỌC quan hệ quần chúng nhân dân lãnh tụ Quan hệ quần chúng nhân dân lãnh tụ Thống Khơng có phong trào quần chúng khơng có lãnh tụ Khơng có lãnh tụ phong trào quần chúng dễ thất bại Thống mục đích lợi ích Khác biệt quần chúng nhân dân định phát triển xã hội Lãnh tụ thúc đẩy phát triển lịch sử HỌC ý nghĩa phương pháp luận Phê phán quan điểm tâm, siêu hình lịch sử ý nghĩa Quán triệt học nước “lấy dân làm gốc” Chống tệ sùng bái cá nhân ...HỌC Bản chất người Quan niệm người triết học trước Mác 1.1 Quan niệm người triết học phương Đông - Phật giáo: Con người kết hợp danh sắc, đời sống người trần tạm bợ, sống vĩnh “Niết bàn” -. .. triết học phương Tây HỌC Trong triết học Hy Lạp cổ đại, người tiểu vũ trụ Triết học Tây âu trung cổ xem người sản phẩm thượng đế Triết học Tây âu Phục hưng - cận đại đề cao vai trị trí tụê người, ... duy” Triết học trước Mác xem xét người cách trừu tượng, tuyệt đối hoá mặt tinh thần thể xác người, tuyệt đối hoá mặt sinh học mà không thấy mặt xã hội người HỌC Quan niệm triết học Mác - Lênin

Ngày đăng: 24/07/2014, 10:21

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Ch­¬ng XIV

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan