0

chỉ tiêu tuyển sinh đại học bách khoa tp hcm 2014

Một số kinh nghiệm về đào tạo cơ điện tử ở khoa cơ khí trường đại học bách khoa Tp. HCM

Một số kinh nghiệm về đào tạo cơ điện tử ở khoa cơ khí trường đại học bách khoa Tp. HCM

Điện - Điện tử

... Tháng 1 năm 1999, Giám đốc Đại học Quốc gia TP. HCM ra quyết định mở ngành Cơ điện tử, bắt đầu tuyển sinh từ khóa 2000 với chỉ tiêu là 80 sinh viên. 2.2 Triển khai chơng trình đào ... cao, Tin học nâng cao, Điều khiển bằng biến trạng thái, Thiết kế hệ thống Cơ điện tử, Đồ án môn học Thiết kế hệ thống Cơ điện tử. 3 Một số kết quả Khoa Cơ khí Trờng Đại học Bách Khoa TP. HCM đà ... thấy đây là một ngành học rất phù hợp với định hớng phát triển khoa học công nghệ của Việt Nam nên đà để ý tìm hiểu với dự định sẽ mở ngành này ở Trờng Đại học Bách Khoa TP. HCM. Trong các năm...
  • 4
  • 722
  • 1
 Nguyên lý kế toán đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh

Nguyên lý kế toán đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh

Kế toán - Kiểm toán

... kỳCộng số phát sinh trong kỳSố phát sinh tăng trong kỳCộng số phát sinh trong kỳNợ Số hiệu tài khoản CóSố phát sinh tăng trong kỳCộng số phát sinh trong kỳSố phát sinh giảm trong ... này đều xoay quanh hai khía cạnh: Khía cạnh khoa học và khía cạnh nghề nghiệp.Xét trên khía cạnh khoa học thì kế toán được xác định đó là khoa học về thông tin và kiểm tra các hoạt động kinh ... phát sinh theo vế có của tài khoản, nó kết hợp giữa kế toán tổng hợp với kế toán chi tiết, giữa ghi thứ tự thời gian với ghi theo hệ thống, giữa kế toán hàng ngày với yêu cầu tổng hợp các chỉ tiêu. ...
  • 35
  • 1,491
  • 5
CƠ HỌC LÝ THUYẾT TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH pdf

HỌC LÝ THUYẾT TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH pdf

Kĩ thuật Viễn thông

... kếtCƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright By Focebk.comDesign By haughtycoolPGS. TS. Trương Tích ThiệnHình 1.28-cCƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần ... một đại lượng đại số được định nghĩa bằng (+) hoặc (–) độ lớncủa vector moment lực hình chiếu Fxyđối với tâm O.(xem hình 1.19).CƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright ... đương với một hệ mới chỉ có duy nhất một lực, lực duy nhất đó được gọi là hợp lực của hệ nhiều lực.1njjR F CƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright By...
  • 469
  • 3,656
  • 39
Đánh giá chất lượng dịch vụ đăng kí môn học trực tuyến của trường ĐH Bách Khoa TP.HCM

Đánh giá chất lượng dịch vụ đăng kí môn học trực tuyến của trường ĐH Bách Khoa TP.HCM

Công nghệ thông tin

... trực tuyến tại trường ðại học Bách Khoa TP. HCM. • Kiến nghị một số giải pháp cải thiện chất lượng dịch vụ ñăng kí môn học trực tuyến tại trường ðại học Bách Khoa TP. HCM Chương 4: Thiết kế ... ñăng kí môn học trực tuyến là những sinh viên Cao học và Bằng II ñang theo học tại trường ðại học Bách Khoa TP. HCM. ðây là những ñối tượng khách hàng ñặc biệt vì còn có vai trò sinh viên nên ... Trường ðại học Bách Khoa TP. HCM cũng không ngoại lệ, từ khi ngành ðiện toán của trường ra ñời cho ñến nay là khoa Khoa học và Kỹ thuật máy tính trường ñã không ngừng nỗ lực tin học hoá các...
  • 83
  • 723
  • 3
Đồ án Quản lý chất thải rắn sinh hoạt KTX Bách Khoa TP.HCM

Đồ án Quản lý chất thải rắn sinh hoạt KTX Bách Khoa TP.HCM

Công nghệ - Môi trường

... i hc Bách Khoa 18 Hình 2.3  mt bng ti hc Bách Khoa 19 Hình 2.4  mô hình t chc i hc Bách Khoa 21 Hình 2.5 Thành phn CTRSH phòng  i hc Bách Khoa 26 ... 2400 sinh viên nên t phát sinh rác thng t 0,i - n 0,i  ngày. c. Thành phần chất thải rắn sinh hoạt tại KTX Đại học Bách Khoa Thành phn rác thi sinh ... r 15 : HIN TRNG QUN LÝ CHT THI RN SINH HOT TI KTX I HC BÁCH KHOA TP. HCM 17 2.1 Tng quan v i hc Bách Khoa 17 2.1.1 V a lý 17 2.1.2  vt cht...
  • 61
  • 653
  • 3
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội

Cao đẳng - Đại học

... cứu của hai nhà xã hội học người Pháp về bản 14- 21 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí MinhXây dựng trường Đại học Bách khoa Hà Nội thành trường đại học đào tạo trình độ ... sĩ Nguyễn Ánh Hồng (Giảng viên Khoa Giáo dục học, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐH Quốc gia TP. HCM) vừa hoàn thành cuộc điều tra 15- 2 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng ... - 23 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí MinhSự năng động của các bạn tình nguyện ĐH Bách Khoa Hà NộiTÀI LIỆU THAM KHẢO23- 16 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu...
  • 24
  • 14,202
  • 112
Giới thiệu các ngành tuyển sinh Đại Học năm 2011- Đại học QG TP.Hồ Chí Minh - Trường đại học Khoa học tự nhiên

Giới thiệu các ngành tuyển sinh Đại Học năm 2011- Đại học QG TP.Hồ Chí Minh - Trường đại học Khoa học tự nhiên

Cao đẳng - Đại học

... trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, 11. SINH HỌC (Mã tuyển sinh: 301 – Khối: B – Chỉ tiêu: 300 SV) Khoa Sinh học đào tạo và nghiên cứu các lĩnh vực liên quan đến sinh họckhoa học ... tại các trường đại học, cao đẳng và trung học. 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC TỰ NHIÊN Website: www.hcmus.edu.vn GIỚI THIỆU CÁC NGÀNH TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 1. ... giảng dạy về khoa học trái đất và môi trường. Sinh viên có thể tiếp tục học Sau Đại Học chuyên ngành Hải dương học và chuyên ngành Khí tượng và khí hậu học. 6. HÓA HỌC: (Mã tuyển sinh: 201 –...
  • 6
  • 487
  • 0

Xem thêm