0

chỉ tiêu 1 hàng hoá tồn kho đầu năm

SKKN bvkỹ năng nhậ dạng và giải quyết vấn đề đối với bài thi học sinh giỏi quốc gia môn địa lý

SKKN bvkỹ năng nhậ dạng và giải quyết vấn đề đối với bài thi học sinh giỏi quốc gia môn địa lý

Giáo dục học

... vụ 19 90 16 252 9 513 16 190 19 95 62 219 65820 10 0853 19 96 75 514 80876 11 5646 19 97 80826 10 0595 13 2202 15 2000 10 8356 16 2220 17 1070 2002 12 3383 20 619 7 20 618 2 1/ Nêu dạng biểu đồ có thể vẽ (chỉ ... Đơn vị: %” 13 Năm 17 50 18 50 19 50 2005 Châu Âu 21, 5 24,2 13 ,5 11 ,4 Châu Mĩ 1, 9 5,4 13 ,7 13 ,7 Châu Phi 15 ,1 9 ,1 12 ,1 13,8 Toàn giới 10 0,0 10 0,0 10 0,0 10 0,0 Trình bày thay đổi tỉ trọng dân số châu ... nước ta theo giá so sánh năm 19 94 – Đơn vị: tỉ đồng” Năm Tổng số Khai thác Nuôi trồng 19 90 813 5 5559 2576 19 95 13 524 9 214 4 310 2000 217 77 13 9 01 7876 2004 34030 15 026 19 004 Nhận xét giải thích...
  • 22
  • 278
  • 0
BÀI THI HỌC SINH GIỎI 9

BÀI THI HỌC SINH GIỎI 9

Toán học

... +1  a 1     a 1 − a + + a  a − a     15 )( 10 - ) − 15 x − 4( x 1) + x + 4( x 1)   ⋅ 1 −  x 1   x − 4( x 1) a) x = ? A có nghĩa b) Rút gọn A Bài 30: Cho biểu thức P= 1+ ... gọn A Bài 30: Cho biểu thức P= 1+ 1 x 1 1+ x + + 1 x + 1 x 1+ x + 1+ x 1+ x a) Rút gọn P 2 b) So sánh P với Bài 31: Cho biểu thức P= x +1 − x x +1 + x − x +1 a) Rút gọn P b) Chứng minh: ≤ ... + x + x + x − 10 x + 15 4x = b) x − x + 15 x − 12 x + 15 2 x − 3x + x − x + − =− c) x − 4x + x − 6x + 2 b) x + 81x = 40 ( x + 9) x2 = 15 ( x + 1) 2 a) b) Bài 16 : 40  x 1   x 1    + ...
  • 16
  • 443
  • 1
bai tap hoc sinh gioi 9

bai tap hoc sinh gioi 9

Hóa học

... nên : mdd = 10 0 x 1, 047 + 96 = 11 4,3 gam 0,1x95 x100% = 8, 31% 11 4,3 0,1x 111 x100% %CaCl2 = = 9, 71% 11 4,3 0 ,17 x36 x5 x100% %HCldư = = 5,43% 11 4,3 %MgCl2 = Bài 6: Hòa tan 20g K2SO4 vào 15 0 gam nước ... trình bậc hai ta nghiệm x1 = - 0,3 (loại) x2 = 0 ,1 Như nồng độ dd B 0,1M Nồng độ dd A 0 ,1+ 0,4 = 0,5M b nHCl =0,5.0, 215 = 0 ,12 5 10 % .17 0 = 17 g 10 0% 17 nAgNO3 = = 0 .1 mol 17 0 mAgNO3 = PTPƯ : HCl ...  → mAl2O3 = 0, 01. 102 = 1, 02g  → Mơn Hóa học9 mAl2O3 = 0, 01. 160 = 1, 60g  → mCuO = 0, 01. 80 = 0,80g nCuO = 0, 01 Khối lượng chất rắn B : 1, 02 + 1, 60 + 0,80 = 3,42 gam Bài 10 : Cho hh A gồm 9,6g...
  • 20
  • 636
  • 2
BÀI THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2  MÔN TIẾNG VIỆT.DOC

BÀI THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 MÔN TIẾNG VIỆT.DOC

Tư liệu khác

... khánh 20 10 lê văn quân b hiển khánh 17 11 trần thị phƯơng thơm b minh thuận 23 12 phạm hồng vân b minh thuận 11 13 bùi thị hồng ngọc bảo xuyên 14 12 32 14 trần thị minh trang bảo xuyên 10 21 15 vũ ... kim thái 16 15 38 Nhất 32 trần thị thuý nga kim thái 14 13 27 33 bùi phƯơng lê lợi 18 14 36 34 bùi thị vân lê lợi 18 11 35 35 bùi văn tuấn lê lợi 18 33 36 phạm khánh huyền liên hoà 10 17 35 37 ... thị trấn gôi 16 14 37 Nhất 56 đỗ hoàng huynh thị trấn gôi 12 11 29 ba 57 trần mỹ linh trần lâm 16 12 35 Nhất 58 nguyễn thị yến trần lâm 12 12 31 Nhì 59 đào thị hà trung thành 14 15 35 Nhất 60...
  • 10
  • 5,127
  • 67
bai thi hoc sinh gioi lop 4

bai thi hoc sinh gioi lop 4

Tư liệu khác

... hoạch nhỏ, số giấy lớp 4B thu nhặt đợc số giấy thu nhặt đợc lớp 4A Nếu lớp 4A chuyển cho lớp 4B 12 kg số giấy hai lớp Hỏi lớp thu nhặt đợc ki-lô-gam giấy vụn? ... Bài 4: Một hình bình hành có chiều cao độ dài đáy Biết trung bình cộng độ dài đáy chiều cao 15 2 cm Tính diện tích hình bình hành đó? ...
  • 2
  • 1,258
  • 12
Bài soạn Học sinh giỏi cấp Thành Phố -NH 2010-2011

Bài soạn Học sinh giỏi cấp Thành Phố -NH 2010-2011

Tư liệu khác

... Nữ Nam 30- 01- 1996 12 -02 -19 96 02 -11 -19 96 20 -10 -19 96 30-03 -19 96 20-05 -19 96 29-07 -19 96 20-08 -19 96 03 -12 -19 96 13 - 01 -19 96 07-03 -19 96 15 -11 -19 96 11 -09 -19 96 18 -10 -19 96 06 -10 -19 96 03- 01- 1996 Mõ Cày ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Lê Thị Huỳnh Hương Nguyễn Duy Thắng Trương Trùng Khương Nguyễn Hồ...
  • 2
  • 369
  • 0
Bài giảng hoc sinh gioi tinh ha tay

Bài giảng hoc sinh gioi tinh ha tay

Hóa học

... M(OH)2+ H2 (1 ) Mx + M ' y = 6,3 ===> Hệ phơng trình 0,5 x + y = 0 ,15 giải tìm đợc 21
  • 3
  • 475
  • 0
BÀI THI HỌC SINH GIỎI – LỚP Môn : Toán ppt

BÀI THI HỌC SINH GIỎI – LỚP Môn : Toán ppt

Mầm non - Tiểu học

... ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Bài ( điểm ) Tuổi Lan năm gấp lần tuổi Lan cách năm Tuổi Hoa năm gấp lần tuổi Hoa cách năm Hỏi nhiều tuổi ? Vì ? … ……………………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Bài ( điểm ) Tìm hai số biết tổng hai số lớn hiệu chúng 16 đơn vị, nửa tổng hai số phải tìm gấp lần nửa hiệu chúng ………………………………………………………………………………………………...
  • 3
  • 314
  • 2
BÀI THI HỌC SINH GIỎI – LỚP 4 Môn : Tiếng Việt pot

BÀI THI HỌC SINH GIỎI – LỚP 4 Môn : Tiếng Việt pot

Mầm non - Tiểu học

... b) Non ………… nước ………… c) ………được, ……… thấy d) ………… sống, …………… chết Bài (1, 5 điểm ) Sử dụng biện pháp so sánh nhân hóa để viết câu gợi tả : a) Mặt trời đỏ ửng nhô lên đằng ... người ta sống mà ước mơ Em mong ước thật nhiều điều Theo dòng thời gian, mong ước lớn dần theo năm tháng giúp em trưởng thành Có mong ước trở thành thực có ước mong mãi kỉ niệm Em kể lại mong...
  • 4
  • 17,515
  • 431
BÀI THI HỌC SINH GIỎI – LỚP 5 Môn : Toán pptx

BÀI THI HỌC SINH GIỎI – LỚP 5 Môn : Toán pptx

Mầm non - Tiểu học

... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………………… Bài ( điểm ) Đầu năm học, cô giáo dự định xếp chỗ ngồi cho em Cô định xếp bàn em, có em chỗ ngồi; xếp em ngồi bàn...
  • 3
  • 580
  • 0
BÀI THI HỌC SINH GIỎI – LỚP 5 Môn Tiếng Việt doc

BÀI THI HỌC SINH GIỎI – LỚP 5 Môn Tiếng Việt doc

Mầm non - Tiểu học

... Bài (1, 5 điểm ) Tìm câu thành ngữ, tục ngữ nói tình thầy trò ……………………………………………………………………………………………………………………… ... mai rung rinh cười với gió xuân ta liên tưởng đến hình ảnh đàn bướm vàng rập rờn bay lượn Bài ( 1, 5 điểm ) Trong Bóc lịch, nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết : Ngày hôm qua lại Trong hồng Con học hành ... ấu em gắn liền với kỉ niệm nhà, phố, mảnh vườn, dòng sông, đường, khu vườn, … Em viết đoạn văn (15 câu ) tả cảnh vật ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………...
  • 3
  • 1,578
  • 18
Các bài thi học sinh giỏi Vật Lý Liên Xô

Các bài thi học sinh giỏi Vật Lý Liên Xô

Vật lý

... với điện trẳ r1 = 0 ,1 Ω 11 0V Thế hiệu đầu nút nguồn giữ không đổi 11 0V Hãy r1 r2 tìm tỉ số cường độ dòng điện qua Vôn kế cường độ dòng điện qua điện trở V Hình 18 r2 = 0,6 Ω 61 (Lớp 8) Tại ... hai đầu t0C thật nhanh? (h .15 ) t1 53 (Lớp 10 ) Chứng minh chùm tia sáng song song vào cầu thuỷ tinh ló khỏi cầu cách song song - 11 - Hình 14 Hình 15 Nguyễn Thế Thành THPT Cẩm Lý 54 (Lớp 10 ) Ở ... mạch có đầu 1, bên hộp Ôm kế nối với đầu Ω ; nối với đầu 3chỉ Ω ; nối với đầu Ω Hãy vẽ mạch mà có số điện trở nhỏ có bên hộp 45 (Lớp 8) Đối với sơ đồ a R số ba sơ đồ mắc biến trở R (h .11 ) vẽ đồ...
  • 21
  • 1,157
  • 5
Các Đề Bài Thi Học Sinh Giỏi Tin 2013-2014

Các Đề Bài Thi Học Sinh Giỏi Tin 2013-2014

Tin học

... thương mại điện tử - mục tiêu công hacker Hacker truy cập vào tài kho n khách hàng cách đoán mật khẩu, mật tầm thường (như “secret’’, “password”, 12 34”) Nếu khách hàng bạn sử dụng mật tốt hơn, ... Đại Đơn vị Việt Nam Đơn vị Anh-Mỹ lượng Độ dài 1. 0000 kilôgam 2.2046 pound 0.4536 kilôgam 1. 0000 pound Dung 1. 0000 lít 0.2642 gallon tích 3.7845 lít 1. 0000 gallon Lưu ý: dấu phân cách thập phân ... liệu : Vào từ file văn SWAP.INP chứa số nguyên n (10 00
  • 6
  • 3,967
  • 10
bài tập học sinh giỏi về cacbohidrat

bài tập học sinh giỏi về cacbohidrat

Sư phạm hóa

... amilopectin = 16 2 = 20 .10 3 % cỏc gc glucoz ch cú nhỏnh ca phõn t amilopectin = 1, 66 .10 3 20 .10 3 10 0% = 8,3% (c) S mol 2,3,6-tri-O-metyl glucoz sinh = 20 .10 -3 - 2 .1, 66 .10 -3 = 16 ,68 .10 -3 10 2 ( thi ... glucozơ 10 0g nớc đông đặc -0,93oC C:H:O= 40,0 6,7 53,3 = = =1: 12 16 2 :1 công thức nguyên (CH2O)n , M = 30n M = 1, 86 9 .10 00 = 18 0 10 0.0,93 n= 18 0 = 30 3, Công thức phân tử glucozơ C6H12O6 (hexozơ) ... CHUYấN QUNG BèNH CM = M= 31 5,0 .10 atm = = 2,0 .10 mol.L1 RT (0,082L.atm.mol K ).(298K ) 10 ,0g.L1 2,0 .10 mol.L = 5,0 .10 g.mol (b) Mỗi phân tử glucozơ (M = 18 0 g.mol -1) tham gia liên kết tạo...
  • 59
  • 3,080
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25