... 08/2008/QĐ- Cấp giấy chứng nhận dạynghề đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạynghề ở cấp độ 3 đối với cơ sởdạynghề hoặc chương trìnhdạynghề Thông tin Lĩnh vực thống kê :Dạy nghề Cơ quan ... 1 Cơ sởdạynghề chuẩn bị hồ sơ đăng ký kiểm định chất lượng dạy nghề 2. Bước 2 Tổng cục Dạynghề tiếp nhận hồ sơ đăng ký kiểm định chất lượng dạynghề 3. Bước 3 Tổng cục Dạynghề thành ... kết quả kiểm định 6. Bước 6 Tổng cục Dạynghềcấp Giấy chứng nhận cơ sởdạynghề hoặc chương trìnhdạynghề đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề Nội dung Văn bản qui định tối...
... giảng dạy: Giáo trìnhdạynghề mô đun nuôi gà sinh sản côngnghiệp trong chươngtrìnhdạynghềtrình độ sơcấpnghề của nghề nuôi vàphòng trị bệnh gà (giáo trình dùng cho giáo viên và giáo trình ... giảng dạy: Giáo trìnhdạynghề mô đun phòng và trị bệnh cho gàtrong chươngtrìnhdạynghềtrình độ sơcấpnghề của nghề nuôi và phòng trịbệnh gà (giáo trình dùng cho giáo viên và giáo trình ... cho Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020.21 1. Tài liệu giảng dạy: Giáo trìnhdạynghề mô đun ấp trứng gà trong chương trìnhdạynghềtrình độ sơcấpnghề của nghề nuôi và phòng...
... Trình bày qui trình lắp ráp và thao tác mẫu- Trình bày cách phân vùng đĩa cứng và thao tác mẫu- Trình bày quá trình cài đặt hệ điều hành, phần mềm ứng dụng và thao tác mẫu- Trình bày quá trình ... vi chương trình: Chương trình môdun được sử dụng để giảng dạy cho trình nghề ngắn hạn dưới 3 tháng2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun đào tạo:- Trình ... trong chương trình. - Về nội dung chi tiết trong chương trình: Căn cứ vào thực tế trang bị của nhà trường hoặc nhu cầu đào tạo tại địa phương, nhà trường có thể thay thế các thiết bị 30 CHƯƠNG...
... sống (KNS) được dạy thành chươngtrình riêng, tách biệt khỏi nội dung chuyên môn nghề. Tuy nhiên, không phải cơ sởdạynghề nào cũng có đủ điều kiện để tổ chức dạy những chươngtrình riêng như ... đề giới và kỹ năng sống (KNS) vào chươngtrìnhdạy nghề. Trong hai năm 2005 – 2007 một số TTDN đã cùng SVTC triển khai thử nghiệm đưa vào chươngtrìnhdạynghề những chủ đề cơ bản về giới như ... trung tâm dạynghề đáng được khích lệ và nhân rộng áp dụng trong các cơ sởdạynghề khác trong cả nước. Bộ tài liệu Hướng dẫn Lồng ghép Giới và Kỹ năng sống vào Chương trìnhDạynghề này giới...
... nước. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Văn bản đề nghị thanh toán kinh phí dạy nghề; 2. - Bảng giá học phí của cơ sởdạynghề đã đăng ký; 3. - Danh sách đối tượng đăng ký học nghề; Thanh ... dạynghề do Hội đồng quản lý quỹ 156 thành phố chỉ định, cơ sởdạynghềsơ cấp có người lao động thuộc diện hộ có đất bị thu hồi để thực hiện các dự án đầu tư trên địa bàn thành phố học nghề. ... viên trả lại hồ sơ kèm theo phiếu yêu cầu bổ sung hồ sơ cho người nộp hồ sơ; nếu hồ sơ được gởi bằng đường bưu chính thì thông báo bằng điện thoại hoặc văn bản cho đơn vị nộp hồ sơ đến nhận lại....
... thiết bị dạy nghề, đặc tính kỹ thuật cơ bản Số lượng122. Giáo viên dạy nghề TT Họ và tên Trình độ, ngànhđược đào tạo Trình độ tay nghề Trình độ nghiệpvụ sư phạm123. Chương trình, giáo trình ... TRANG THIẾT BỊ, GIÁOVIÊN, CHƯƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNHDẠYNGHỀ ĐỐI VỚITỪNG NGHỀ ĐÀO TẠOI. Nghề: ………… ; trình độ đào tạo:……………….1. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề 1.1. Cơ sở vật chất- ... thuyết chuyên nghề - Số phòng, xưởng thực hành nghề 1.2. Trang thiết bị dạy nghề TT Tên trang thiết bị dạy nghề, đặc tính kỹ thuật cơ bản Số lượng122. Giáo viên dạy nghề TT Họ và tên Trình độ,...
... nghiệm giảng dạy môn nói tai khoa Ngoại Ngữ trờngCao Đẳng s phạm Nghệ An.* Mục đích: Chúng tôi lập bảng khảo sát này nhằm phục vụ cho đề tài Một số gợi ý xâydựng chơng trìnhdạy kỹ năng nói ... viên tổ chức trên lớp trong giờ học nói?a. rất hay và phù hợp với trình độ của emb. rất hay nhưng khóc. quá khó đối với trình độ của emd. buồn tẻ9. Trong giờ học nói em tham gia các hoạt ... Mục đích: Chúng tôi lập bảng khảo sát này nhằm phục vụ cho đề tài Một số gợi ý xây dựng chơng trìnhdạy kỹ năng nói cho sinh viên chuyên Anh năm thứ 2, hệ cử nhân CĐ ngoài s phạm ở trờng CĐSP...
... Quyết định Bộ Giáo dục – Đào tạo ban hành;5. Giới thiệu chương trình: - Người học được cấp bằng Kỹ thuật viên Công nghệ thông tin - Chươngtrình đào tạo Kỹ thuật viên ngành Công nghệ thông tin ... phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP(Hệ đào tạo chính quy)1. Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin2. Mã ngành: 404802113. Thời gian đào tạo: 24 tháng4. Đối tượng (yêu cầu trình ... WEB;+ Tác phong, thái độ nghề nghiệp:- Yêu nghề, có ý thức cộng đồng và tác phong làm việc của một công dân sống trong xã hội công nghiệp; có thói quen lao động nghề nghiệp, sống lành mạnh...
... 2004 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP NGHỀ LẬP TRÌNH MÁY TÍNHTên nghề: Lập Trình Máy TínhMã nghề: 40480204 Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ ... Hướng dẫn lập trình với Assembly Lê Mạnh Thạnh, Nguyễn Kim TuấnKHKT, 2000 5 HỌC LẬP TRÌNH CĂN BẢN (C)1 Giáo trình môn lập trình C TS Lê Mạnh Thạnh GD, 20002 Giáo trình kỹ thuật lập trình C Nguyễn ... 200521 LẬP TRÌNH JAVA1 Nhập môn lập trình Java Hồ Trọng Long, Nguyễn Duy Hoàng MỹThống kê, 20022 Thủ Thuật lập trình Java Phạm Phương Thanh, Nguyễn Thanh TuấnGTVT, 2004 CHƯƠNG TRÌNH...
... tháng 9 năm 2008 của Hiệu trưởng Trường Trung CấpNghề Tiền Giang)Tên nghề : QUẢN TRỊ MẠNG MÁY TÍNH Mã nghề : 40480206 Trình độ đào tạo : Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh : - Tốt nghiệp Trung ... SỞ LAO ĐỘNG TB VÀ XH TGTRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀTIỀN GIANGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP NGHỀ(Ban hành theo quyết định 181/QĐ-TTCN ... đươngSố lượng môn học, mô đun đào tạo : 30Bằng cấp sau khi tốt nghiệp : Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề 1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO1.1 Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp:- Kiến thức: Tính kiên nhẫn, tỉ...