0

chương 3 mol và tính toán hóa học

chương III: Mol và tính toán hóa học

chương III: Mol tính toán hóa học

Hóa học

... có 1,5.10 23 phân tử nước.ĐĐ II. KHOÁI LÖÔÏNG MOL LAØ GÌ? Chương 3: Mol tính toán hóa học Mol, khối lượng mol, thể tích mol là gì? Chuyển đổi giữa khối lượng mol, thể tích lượng ... gì?Công thức hóa học phương trình hóa học được sử dụng trong tính toán hóa học như thế nào? Bài 2:SGK tr65Em hãy tìm khối lượng của:a) 1 mol nguyên tử Cl 1 mol phân tử Cl2b) 1 mol nguyên ... Cu 1 mol phân tử CuOc) 1 mol nguyên tử C,1 mol phân tử CO,1 mol phân tử CO2d) 1 mol phân tử NaCl,1 mol phân tử C12H22O11 (đường).Khối lượng mol của nguyên tử = NTKKhối lượng mol...
  • 20
  • 3,462
  • 13
hoa 8- Mol và tính toán hóa học

hoa 8- Mol tính toán hóa học

Tiểu học

... trị 1 3. Thể tích mol của là thể tích chiếm bởi . chất đó. ở đktc, thể tích mol của các chất khí đều bằng 22,4 lít.chất khí N phân tử Mol và tính toán hoá học *Công thức hoá học phương ... tử AlVậy 0,5 mol nguyên tử Al có chứa: 0,5.6.10 23 =1 3. 10 23 nguyên tử AlBài tập 2: 9.10 23 phân tử hiđro (H2) có số mol tương ứng là:a) 0,5 mol b) 1mol c) 1,5 mol Bài học đến đây ... người ăn hết:9.10 13 X 36 5 = 32 85.10 13 = 3, 285.1016 hạt gạo (xấp xỉ 3. 1016 hạt gạo)- Số năm để loài người trên Trái Đất này ăn hết N hạt gạo ( 1mol hạt gạo): 6.10 23 3.1016=2.107 (năm)...
  • 12
  • 2,150
  • 15
Mol va tinh toan hoa hoc

Mol va tinh toan hoa hoc

Tư liệu khác

... Chủ đề 3 :Mol tính toán hoá học Thời lợng:14 tiếtPhần bám sátTiết 1và 2 :Mol- khối lợng mol- thể tích của chất khíI/Khái niệm cần nắm:1/Khái niệm: -Mol là lợng chất co chứa N (6.10 23 ) nguyên ... phân tử O2 1,25 mol phân tử N2HS giảiBT1:a) Số nguyên tử(phân tử)=số mol. 6.16 23 -Số mol nguyên tử Al=1,5. 6.16 23 =9.10 23 (nguyên tử)b)Số phân tử H2=0,5.6.10 23 =3. 10 23 (phân tử)c)Số ... 1 mol phân tử CuOc) 1mol nguyên tửC,1 mol phân tửCO, 1mol phân tử CO2.Bài tập 3: HÃy tìm thể tích ở đktc củaa) 1mol phân tử CO2, 2 mol phân tử H2, 1,5 mol phân tử O2b) 0,25 mol phân...
  • 5
  • 2,249
  • 63
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... 2XCl 3 + 3H2 Số mol H2 = 6,72: 22,4 = 0 ,3 mol  số mol của X = 0 ,3. 2 /3 = 0,2 mol MX = 8,8: 0,2 = 44. Dựa vào bảng tuần hoàn  hai kim loại đã cho là Al Ga Gọi x, y lần lượt là số mol ... 2Fe + 3Cl2 2FeCl 3 Gọi x,y lần lượt là số mol CuO, Fe2O 3 trong hỗn hợp. 80x + 160y = 40 x+ 3y = 12,6: 18 = 0,7  x = 0,1 ; y= 0,2  Số mol CuCl2 = x = 0,1 mol ;Số mol FeCl 3 = ... chương như sau: Bảng 2 .3. Nội dung chương trình Nội dung Thời lượng Số câu hỏi Chương 1.Nguyên tử 12 68 Chương 2. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học 12 71 Chương 3. Liên kết hoá học 13...
  • 171
  • 4,090
  • 18
PHÂN TÍCH PHƯƠNG ÁN VÀ TÍNH TOÁN ĐỘNG HỌC MÁY

PHÂN TÍCH PHƯƠNG ÁN TÍNH TOÁN ĐỘNG HỌC MÁY

Cơ khí - Vật liệu

... quán tính của nó. Vì vậy để giảm bớt lực dịch phôi đi vào do quán tính quay ta chọn tốc độ cán phôi vào nhỏ, khoảng (0,1÷ 0 ,3 )m/s, chọn tốc độ cán phôi vào v = 0 ,3 m/s = 30 0 mm/s, chọn ... Văn Thùy – Lớp 03C1C Trang: 25 Đồ Án Tốt Nghiệp Thiết Kế Máy Cắt Thép TấmCHƯƠNG 4:PHÂN TÍCH PHƯƠNG ÁN TÍNH TOÁN ĐỘNG HỌC MÁY4.1. GIỚI THIỆU CHUNGMột kết cấu được xem là có tính công nghệ ... học cho máy là lựa chọn các phương án truyền động xác định các hệ thống truyền động của máy, sự phối hợp nhịp nhàng trong chu kỳ làm việc giữa các bộ phận tính toán sơ bộ về vận tốc và...
  • 14
  • 583
  • 0
SKKN: một số kinh nghiệm dạy các khái niệm và tính chất hóa học

SKKN: một số kinh nghiệm dạy các khái niệm tính chất hóa học

Hóa học

... rượu, độtan, một số phản ứng hóa học tính chất hóa học của nhiều chất. 3- 4 : Hoạt động tìm kiến thức bằng thí nghiệm hóa học Ví dụ 6: Nghiên cứu phản ứng giữa muối kim loạiGV: làm thí nghiệm ... IIH S O thì nguyên tố S có hóa trị VI HS: Tính tổng hóa trị của 2H 1S so sánh với hóa trị của 4 nguyên tử oxi⇒ hóa trị của S = tổng hóa trị của Oxi - tổng hóa trị của Hiđrô = (4.II) ... kiến thức mới 3 2- Phương pháp nghiên cứu tìm tòi kiến thức bằng thí nghiệm hóa học 3 3 -Phương pháp nghiên cứu kiến thức mới từ bài tập hóa học 3 4- Phương pháp trắc nghiệm 3 5- Phương pháp...
  • 9
  • 989
  • 2
CÔNG THỨC TÍNH TOÁN HÓA HỌC PT

CÔNG THỨC TÍNH TOÁN HÓA HỌC PT

Hóa học

... THỨC TÍNH TOÁN- Tính số mol: n = m , n = V , n = CM . V(l) , n = số ng.tử (phân tử) M 22,4 N- Tính số nguyên tử (Phân tử) = n . N ( Số Avogađro N = 6.10 23 )- Tính tỉ khối ... hóa trị: IV với H ; II IV với Oxi - P có hóa trị: III với H ; V với Oxi - N có hóa trị: III với H ; I, II, III, IV,V với Oxi - S có hóa trị: II với H; IV, VI -O PHẦN III: MỘT SỐ CÔNG THỨC TÍNH ... Vườn Nhà Anh PhongTên nhóm Hóa trịHiđroxit(OH), Nitrat(NO 3 ),HiđroCacbonat (HCO 3 ), Đihiđro photphat( H2PO4) ISunfit(SO 3 ), Sunfat(SO4), Cacbonat (CO 3 ), hiđro photphat( HPO4)...
  • 2
  • 27,132
  • 508
Nucleic acids và tính chất hóa học, hóa sinh học

Nucleic acids tính chất hóa học, hóa sinh học

Sinh học

... NucleotidesComposition ( 3 parts):Composition ( 3 parts):1- 1- RRibose sugar (ibose sugar (with Owith O in 3 in 3 rdrd carbon)carbon)2- Phosphate group2- Phosphate group 3- 3- One of 4 ... NucleotidesComposition (3 parts):Composition (3 parts): 1- 1- DDeoxyribose sugar (eoxyribose sugar (no Ono O in 3 in 3 rdrd carbon)carbon)2- Phosphate group2- Phosphate group 3- 3- One ... TriTriplet Codonsplet Codons (short sequences of (short sequences of 3 3 nucleotides nucleotides each)each) 3- Certain 3- Certain codonscodons are translated by are translated by the...
  • 11
  • 664
  • 1
Đề thi và đáp án thi chọn học sinh giỏi môn toán cấp 3 Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa

Đề thi đáp án thi chọn học sinh giỏi môn toán cấp 3 Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa

Toán học

... thiên x 21 3 2 1 f(x) - 0 + f(x) 3/ 8 3/ 8 3 1Suy ra 3 1 f(x) 8 3 với x [1;21] hay 3 1 8 3 1VVVậy Min (VV1) = 3 1 khi x = 3 2 hay SM = 3 2 SB Và Max (VV1) ... 4V=> V1 = 4 .3 Vxy (2). Từ (1) (2) => x + y = 3xy => y = 13 xx (3) Do x > 0 y > 0 nên từ (3) => x > 3 1 Và y = 1 13 1 xxSDSN 2x 3 - 1 0 (vì 3x-1) 0 => ... = xy4 3 = ) 13( 4 3 13 .4 3 2= xxxxxXét hàm số f(x) = ) 13( 4 3 2xx với 121 x. Ta có f(x) = 2) 13( 4) 23( 3xxxf(x) = 0 x = 0 không thuộc đoạn [ 1;21] x = 3 2 =>...
  • 7
  • 1,401
  • 8
ChemSketch – phần mềm hỗ trợ vẽ công thức, phương trình và tính toán cân bằng hóa học

ChemSketch – phần mềm hỗ trợ vẽ công thức, phương trình tính toán cân bằng hóa học

Tin học

... kế vẽ công thức cấu tạo Hóa học, tính toán phản ứng hóa học Ví dụ 1: Vẽ công thức hóa học sau Các bước thực hiện để vẽ công thức cấu tạo trên1. Lựa chọn đồng thời chức năng draw normal ... mềm hỗ trợ vẽ công thức, phương trình và tính toán cân bằng hóa học ACD/ChemSketch – phần mềm hỗ trợ vẽ công thức, phương trình tính toán cân bằng hóa học hoàn toàn miễn phíHôm nay, chúng ... cách vẽ các liên kết, góc xoay, dấu, cân bằng, tính toán trong công thức cấu tạo hoặc phản ứng hóa học. Ví dụ: Viết phản ứng A+ B > C+D tính toán các thông số liên quan.Đối với, thanh công...
  • 8
  • 1,540
  • 6
thuyết minh và tính toán Công Nghệ Chế Tạo Máy, Chương 3

thuyết minh tính toán Công Nghệ Chế Tạo Máy, Chương 3

Kĩ thuật Viễn thông

... thô sẽ là :16 3* 34,0*10045**45 3, 05,02, 03, 05,02,0mSTvt( m/phút ) Xọc tinh răng + Chiều sâu cắt : t = 0,4 mm. + Modun báh răng m = 3 ; Z = 64. Hệ số hiệu chỉnh phụ thuộc vào vật liệu ... chỉnh phụ thuộc vào góc nghiêng chính K 3 = 1Hệ số hiệu chỉnh phụ thuộc vào chu kỳ bề của dao K4= 1Hệ số hiệu chỉnh phụ thuộc vào chiều rộng phay K5= 1Hệ số hiệu chỉnh phụ thuộc vào dạng gia ... theo tính toán là :5,2 53 20* 93, 15*1000*v*10001Dnt ( vòng/phút )Ta chọn số vòng quay theo máy nm = 30 0 (vòng /phút ) . Nh- vậy tốc độ cắt thực tế sẽ là :9,18100020* *30 01000**mDnvtt(...
  • 5
  • 417
  • 0
Tài liệu CHƯƠNG V : THÀNH LẬP VÀ TÍNH TOÁN CÁC SƠ ĐỒ ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ docx

Tài liệu CHƯƠNG V : THÀNH LẬP TÍNH TOÁN CÁC SƠ ĐỒ ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ docx

Năng lượng

... 70 tS18 ,3 18,0 17,5 17,0 16,0 14,0 11,0 10,0 6,0 ESHF 1,00 0,94 0,89 0,82 0, 73 0,68 0,64 0, 63 0,62 50 tS14,0 13, 5 13, 0 12,0 10,0 8,0 5,0 3, 0 -3, 0 ESHF 1,00 0,94 0,88 0, 83 0,76 0,68 0,62 ... 0,67 0,64 0,62 0,61 60 tS12,1 11,5 11,0 10,0 9,0 7,0 5,0 3, 0 -3, 0 ESHF 1,00 0,94 0,87 0,82 0, 73 0,69 0, 63 0,60 0,59 65 tS 13, 3 13, 0 12,5 12,0 11,0 10,0 8,0 5,0 0 ESHF 1,00 0,89 0,81 0,76 ... 10,5 10,0 9,0 8,0 6,0 3, 0 -3, 5 ESHF 1,00 0, 93 0,86 0,78 0,72 0,66 0, 63 0,61 0,60 60 tS 13, 0 12,5 12,0 11,0 10,0 8,0 6,0 3, 0 -1,5 21 65 ESHF 1,00 0,94 0,86 0,81 0, 73 0,68 0,62 0,59 0,57...
  • 25
  • 805
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25