... đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập; Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ, Bộ Tài chính hướng dẫn thực hiện chế độ trả lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục ... của giáoviên giảng dạy tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp là 44 tuần/năm, từ đó có công thức tính tiền lương một giờ dạy là:Tiền lương 1 giờ dạy= Tổng tiền lương của 12 tháng trong năm tài chính ... có) Tiền lương dạy thêm giờ =Số giờ dạy thêm xTiền lương dạy thêm 1 giờ Tiền lương dạy thêm 1 giờ =Tiền lương 1 giờ dạy x 150%b) Công thức tính cho từng cấp học- Đối với cơ sở giáo dục...
... quản lý giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho sinh viên - Lập kế hoạch quản lý giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho SV. - Tổ chức thực hiện giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho SV. ... về công tác giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho sinh viên nhà trƣờng 41 Bảng 2.5. Nhận thức của cán bộ giảng viên về công tác giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho sinh viên Trƣờng ... đức cho sinh viên và mối quan hệ giữa các thành tố nêu trên trong quá trình giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho SV. * Các nguyên tắc giáo dục tƣ tƣởng chính tri, đạo đức cho sinh viên...
... cứu, tìm hiểu về chínhsách thương mại mà Nhật áp dụng đối với thuỷ sản Việt Nam thời gian qua đã cho chúng ta nhìn nhận lại một cách chính xác hơn về vấn đề đảm bảo ATTP cho hàng thuỷ sản ... trước những chínhsách thương mại mà Nhật đã, đang áp dụng trong thời gian qua. "Thực trạng hàng thuỷ sản Việt Nam trong thời gian qua và trong tương lai trước những chínhsáchtăng cường ... tranh sẽ tăng lên, điều đó cũng chứng minh việc Chính phủ Nhật mong muốn giảm bớt áp lực này cho các doanh nghiệp thủy sản trong nước của mình. Thứ ba: Nhật Bản mong muốn qua chínhsách này...
... (Số giáoviên có mặt cuối năm báo cáo) + (Số giáoviên dự kiến tăng bình quân năm kế hoạch) - (Số giáoviên dự kiến giảm bình quân năm kế hoạch).Số giáoviên dự kiến Tăng BQ năm KHSố giáoviên ... hoá giáo dục. Song song với việc tăng cờng đầu t chogiáo dục THPT cần phải tăng cờng quản lý chi NSNN chogiáo dục THPT đảm bảo cho các khoản chi là đúng chínhsách chế độ và đem lại hiệu quả ... đợc giáo dục THPT trong giai đoạn tới cần tăng cờng đầu t hơn nữa chogiáo dục THPT. Thực hiện huy động tốt các nguồn tài chính khác cùng với NSNN đầu t chogiáo dục, tăng cờng xà hội hoá giáo...
... nhu cầu về giáoviêncho công tác giảng dạy. Hiện nay với mức giá cả đang tăng cao thì thì mức lương hiện tại chogiáoviên còn quá thấp do vậy nhiều giáo viên mức thu nhập không đủ cho nhu cầu ... làm cho khoản chi lương vào năm 2007 và năm 2008 tăng lên đáng kể. Chứ việc tăng số lượnggiáoviên trong các trường trong hai năm qua tăng là không nhiều. Điều này cho thấy số lượnggiáoviên ... chi thường xuyên chogiáo dục của huyện tăng lên. Tănglương cũng đồng nghĩa với việc đời sống của cán bộ giáoviên được cải thiện, đó là nguồn lực động viên đội ngũ giáoviên tâm huyết hơn...
... chi thường xuyên ngân sách địa phương cho sự nghiệp giáo dục đào tạo giữa các cấp ngân sáchchính quyền địa phương81.3.1.3 Về phân cấp quản lý chi ngân sách địa phương chogiáo dục - đào tạo ... nghiệp giáo dục đào tạo 31.2.2 Về mức độ đầu tư chogiáo dục đào tạo trong GDP và tổng chi ngân sách địa phương 51.2.3 Cơ cấu chi chogiáo dục – đào tạo theo cấp học 61.2.4 Về cơ cấu chi lương ... khoản ngoài lương 71.3 Thực trạng quản lý chi NSNN chogiáo dục – đào tạo 71.3.1 Mô hình quản lý chi NSNN cho sự nghiệp giáo dục- đào tạo 71.3.1.1 Về phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục –...
... Bộ Giáo dục Singapore vừa quyết định từ tháng 4-2008 sẽ tănglươnggiáo viên. Theo luật mới, lươnggiáoviên được tăng 12% và với người giảng dạy tốt có thể tăng 18%. Để đảm bảo đợt tănglương ... thành tựu giáo dục Singapore như là kết quả của các chính sáchgiáo dục của chính phủ.- Từ những chínhsách và thành tựu giáo dục của Singapore có thể rút ra một số bài học kinh nghiệm cho Việt ... và chínhsáchgiáo dục để hóa rồng MỤC LỤC1. Giới thiệu chung về Singapore 52. Những chínhsáchgiáo dục tiêu biểu của Singapore 62.1. Ngân sách đầu tư chogiáo dục 62.2 Chínhsách song ngữ...
... hình thức thực hiện cho phù hợp. Đểthực hiện tốt điều này ngời lÃnh đạo cần và nên đa thông tin thực tế về tổchức cho ngời lao động. Chínhsách đÃi ngộ là một trong những chính sách dễ gây bất ... trao quyền chủđộng về tài chínhcho các đơn vị trên cơ sở phân loại khả năng bảo đảm để có chính sách khuyến khích về tiền lơng hợp lý tạo điều kiện cho doanh nghiệp tăng cờng quản lý các nguồn ... đấu tăng năng xuất lao động tăng hậu quả sản xuất kinh doanh. T tởng ỷ vào Nhànớc, quan niệm bao cấp về tiền lơng còn quá nặng nề trong kkông ít cán bộcông chức.+ Cơ chế chínhsách tài chính...
... các tổ chức phi Chính phủ, các cá nhân trong và ngoài nước để cho vay vốn đối với hộ nghèo và các đối tượng chính sách khác.- Cho vay vốn đối với hộ nghèo và các đối tượng chínhsách khác theo ... tập (sách, vở, bút mực…) của con em hộ nghèo đang theo học tại các trường phổ thông.g-Loại cho vay và thời hạn cho vay: Loại cho vay:+ Cho vay ngắn hạn là khoản cho vay đến 12 tháng.+ Cho ... dụng chínhsách có nguồn gốc từ ngân sách nhà nước theo mục tiêu xoá đói giảm nghèo về một đầu mối và quản lý thống nhất theo chủ trương chínhsách của Chính phủ. Sáu năm qua kênh tín dụng chính...
... của giáoviên giảng dạy tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp là 44 tuần/năm, từ đó có công thức tính tiền lương một giờ dạy là:Tiền lương 1 giờ dạy= Tổng tiền lương của 12 tháng trong năm tài chính ... lưu (nếu có); 2 Tiền lương dạy thêm 1 giờ =Tiền lương 1 giờ dạy x 150%b) Công thức tính cho từng cấp học- Đối với cơ sở giáo dục mầm non: Tiền lương =Tiền lương của 1 tháng 22 (ngày ... sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên:Tiền lương 1 giờ dạy=Tổng tiền lương của 12 tháng trong năm tài chính Số giờ tiêu chuẩn trong tuần x 52 (tuần)/năm- Đối với các cơ sở giáo...