chuyên đề bồi dưỡng và nâng cao toán 5
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
... phép chia ax3 + bx2 + 5x – 50 cho x2 + 3x – 10.Ta có: ax3 + bx2 + 5x – 50 = (x + 5) (x – 2). Q(x)Xét các giá trị x = - 5 và x = 2. Ta được:-125a + 25b = 75 -5a + b = 3 a = 1 8a + 4b ... Tâm - Trường THCS Xuân Canh4 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 Chuyên đề 8 một số bài toán hình học * Nguyên lý Đirichlê:- Nếu 6 con thỏ nhốt vào 5 lồng thì thế nào cũng tìm đợc ... 900 0 25 (nchữ số 9, n chữ sè 0)… …Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh14 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9CHUYÊN ĐỀ 5: BẤT ĐẲNG THỨCBài 1: Cho a, b, c > 0 và a +...
- 15
- 22,541
- 166
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6
... 9; 15 }2 ⇒ A là số chính phương b. B = 111… 155 5 5 + 1 = 11…1.10n + 5. 11…1 + 1 n chữ số 1 n chữ số 5 n chữ số 1 n chữ số 1 = 9110−n. 10n + 5. 9110−n + 1 = 9 951 0 .51 0102+−+−nnn ... 6, b = 5, ab = 65 Khi ú 65 2 56 2 = 1089 = 332ã Nu a - b = 4 kết hợp với a+b = 11 ⇒ a = 7 ,5 ( loại )Vậy số phải tìm là 65 Bài 7: Cho một số chính phương có 4 chữ số. Nếu thêm 3 vào mỗi ... 5, S = 100.991 4.313.212.11++++6, S = 61 .59 4 9.747 .5 4+++7, A = 66.61 5 26.21 5 21.16 5 16.11 5 ++++8, M = 20 052 1031 313131++++9, Sn = )2)(1(1 4.3.21.3.2.11+++++nnn10,...
- 33
- 7,953
- 139
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán
... 2 5 7 2 10+ + − +=+ + − +B 5 3 5 48 10 7 4 3= + − +C 4 10 2 5 4 10 2 5 = + + + − +D 94 42 5 94 42 5 = − − +E (4 15) ( 10 6) 4 15 = + − −F 3 5 .( 10 2)(3 5) = − − + a1 1 1 1A 1 2 2 ... http://violet.vn/thanhliem24 Chuyên đề Bồi dỡng học học sinh giỏi Chuyên đề 1: Rút Gọn căn thức bậc haiBài 1. TínhA 6 2 5 6 2 5 = − + +B 3 2 2 6 4 2= + − − C 6 2 5 13 4 3= + − +D 4 8. 2 2 ... − + +G 4 5 3 5 48 10 7 4 3= + + − +H 6 2 2 3. 2 12 18. 128= + + +I 3 5 3 5 2= + − − −2 32K2 3 2 2 326 2 3+=+ + +Bài 15. Rút gọn biểu thức: 3 11 6 2 5 2 6A2 6 2 5 7 2 10+...
- 5
- 1,459
- 52
Gián án Bồi dưỡng và nâng cao kĩ năng Đội đối với Ban chỉ huy Liên – Chi Đội
... Đội chưa có chiều sâu. Vì vậy để nâng cao chất lượng về mặt nhận thức và đẩy mạnh các phong trào hoạt động của tổ chức Đội phát triển cần phải nâng cao và bồi dưỡng chất lượng của Ban chỉ huy ... pháp thực hành.6. Nội dung đề tài: Bồi dưỡng và nâng cao kĩ năng Đội đối với Ban chỉ huy Liên –chi Đội”. Trang1 MỤC LỤCI.PHẦN MỞ ĐẦU: Trang 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Mục đích nghiên ... phần lớn là nhờ thực hiện tốt công tác bồi dưỡng và nâng cao kĩ năng Đội cho ban chỉ huy, đã lựa chọn đúng đối tượng là những em học giỏi, gương mẫu và luôn nhiệt tình trong công tác hoàn...
- 7
- 1,067
- 5
Gián án Bồi dưỡng và nâng cao kĩ năng Đội đối với Ban chỉ huy Liên – Chi Đội
... Đội chưa có chiều sâu. Vì vậy để nâng cao chất lượng về mặt nhận thức và đẩy mạnh các phong trào hoạt độngcủa tổ chức Đội phát triển cần phải nâng cao và bồi dưỡng chất lượng của Banchỉ huy ... pháp thực hành.6. Nội dung đề tài: Bồi dưỡng và nâng cao kĩ năng Đội đối với Ban chỉ huy Liên –chiĐội”. Trang1 Thực hiện chương trình rèn luyện đội viên măng non: 3 85/ 422 em t 6 chuyờnhiu.ã ... III: BIỆN PHÁP VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU CỦA ĐỀ TÀI1. Cơ sở đề xuất giải pháp:Trên cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn và thực trạng đã nêu trên cho thấy phảitổ chức bồi dưỡng thường xuyên và liên tục...
- 7
- 923
- 6
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 THCS
... 1 5 12100.99 4.33.22.1 x 9) 5 11)2)(49 21(222 x * Dạng 2: Tìm x biết 1) 5 33x 2) 08 25 x 3) 023 5 5 x 4) 311 5 1.2 x 5) 25, 15, 2 75, 1 x 6) 1 352 ... CHUYÊN ĐỀ: CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN- SỐ THỰC- CĂN BẬC HAI. Bài toán 10: So sánh các số sau a) 25 410 05, 0 và 5: 169911 b) 9 25 và 9 25 c) ... 2x =5- 4 2x =1 x =0 ,5 Tóm lại: x = 4 ,5; x =0 ,5 b)4124 5 31 x 5 4-2x = 13 - 14 Bài 1.2: Tìm x, biết: a) 21322 x b) 5, 4 253 5,7 x c) 15, 2 75, 3 15 4x...
- 82
- 23,886
- 182
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán tính diện tích hình
... CE2 = 5CE2=> CE = 5 2BC = 5 2a = 5 a => BE = 2CE = 2. 5 a∆BEC vuông tại E : SBEC = CE .BE = 5 a.2. 5 a = a2.Mà SABCD = a2 , nên SHV/ABCD = 5SBEC. Bài 5 : Cho ... giác đều ABC’ có cạnh AB < 1 => SABC’ < Và AC ≤ AC’ , BC ≤ BC’Từ C và C’ của ∆ABC và ∆ABC’ kẻ hai đường cao tương ứng có chiều dài là h và h’ => h ≤ h’HH / 15 Chuyên đề BD.HSG ... đổi.GiảiHH / 8 Chuyên đề BD.HSG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hình học 9 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏiCHUYÊN ĐỀ : DIỆN TÍCHHình...
- 30
- 3,927
- 8
7 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 4
- 27
- 7,394
- 76
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
- 36
- 4,343
- 13
- các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcs
- sách chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcs
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcs số học
- chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan lop 5
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 6
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25