chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan lop 5
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 THCS
... 1 5 12100.99 4.33.22.1 x 9) 5 11)2)(49 21(222 x * Dạng 2: Tìm x biết 1) 5 33x 2) 08 25 x 3) 023 5 5 x 4) 311 5 1.2 x 5) 25, 15, 2 75, 1 x 6) 1 352 ... 2x =5- 4 2x =1 x =0 ,5 Tóm lại: x = 4 ,5; x =0 ,5 b)4124 5 31 x 5 4-2x = 13 - 14 Bài 1.2: Tìm x, biết: a) 21322 x b) 5, 4 253 5,7 x c) 15, 2 75, 3 15 4x ... 4743 5 423 x d) 6 5 3 5 2143 5, 4 x Bài 1 .5: Tìm x, biết: a) 231:49 5, 6 x b) 27 5 14:23411 x c)32143 :5, 24 15 x d) 6324:3 5 21x...
- 82
- 23,885
- 182
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8
- 153
- 1,904
- 13
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
... phép chia ax3 + bx2 + 5x – 50 cho x2 + 3x – 10.Ta có: ax3 + bx2 + 5x – 50 = (x + 5) (x – 2). Q(x)Xét các giá trị x = - 5 và x = 2. Ta được:-125a + 25b = 75 -5a + b = 3 a = 1 8a + 4b ... + (8n – 4) + 5 = n2(2n – 1) + n(2n – 1) + 4(2n – 1) + 5 = (2n – 1)(n2 + n + 4) + 5 Để 2n3 + n2 + 7n + 1 chia hết cho 2n – 1 thì 2n – 1 là ước của 5 mà Ư (5) = {1; -1; 5; -5} => n ∈ ... được: (5 + b) (5 + c) = 2Vì b và c là số nguyên nên (5 + b) (5 + c) là tích của hai số nguyên. Số 2 chỉ viết được 1.2 hoặc (-1)(-2)Giả sử b < c ta xét hai trường hợp:TH1: 5 + b = 1 5 + c...
- 15
- 22,540
- 166
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6
... 3; 9; 15 }2 ⇒ A là số chính phương b. B = 111… 155 5 5 + 1 = 11…1.10n + 5. 11…1 + 1 n chữ số 1 n chữ số 5 n chữ số 1 n chữ số 1 = 9110−n. 10n + 5. 9110−n + 1 = 9 951 0 .51 0102+−+−nnn ... 5 5, S = 100.991 4.313.212.11++++6, S = 61 .59 4 9.747 .5 4+++7, A = 66.61 5 26.21 5 21.16 5 16.11 5 ++++8, M = 20 052 1031 313131++++9, Sn = )2)(1(1 4.3.21.3.2.11+++++nnn10, ... kết hợp với a+b = 11 ⇒ a = 6, b = 5, ab = 65 Khi đó 65 2 – 56 2 = 1089 = 332• Nếu a - b = 4 kết hợp với a+b = 11 ⇒ a = 7 ,5 ( loại )Vậy số phải tìm là 65 Bài 7: Cho một số chính phương...
- 33
- 7,953
- 139
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán
... 6A2 6 2 5 7 2 10+ + +=+ + +B 5 3 5 48 10 7 4 3= + +C 4 10 2 5 4 10 2 5 = + + + +D 94 42 5 94 42 5 = +E (4 15) ( 10 6) 4 15 = + F 3 5 .( 10 2)(3 5) = + a1 1 1 1A 1 2 2 3 3 4 ... + + + +G 4 5 3 5 48 10 7 4 3= + + +H 6 2 2 3. 2 12 18. 128= + + +I 3 5 3 5 2= + 2 32K2 3 2 2 326 2 3+=+ + +Bài 15. Rút gọn biểu thức: 3 11 6 2 5 2 6A2 6 2 5 7 2 10+ + ... )ababbabaabba++.42http://violet.vn/thanhliem24Chuyên đề Bồi dỡng học học sinh giỏiChuyên đề 1: Rút Gọn căn thức bậc haiBài 1. TínhA 6 2 5 6 2 5 = + +B 3 2 2 6 4 2= + C 6 2 5 13 4 3= + +D 4 8. 2 2 2 . 2 2 2= + +...
- 5
- 1,459
- 52
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏ môn toán lớp 12
... J. Ginsburg, Determining a permutation from its set of reductions, Ars Combinatoria, No.82, 2007, pp. 55 -57 .[2] T. Kuo, A new method for generating permutations in lexicographic order, Journal ... véctơ . . . . . . . . . 52 Phạm Huy ĐiểnHàm số mũ - vấn đề "Biết rồi - khổ lắm - nói mãi" mà vẫn chưa hết . . . 53 Nguyễn Bá ĐangĐường thẳng Simson . . . . . . . 55 Hồ Quang VinhPhép ... thập phân vô hạn tuầnhoàn và nhóm các số đó được gọi là chu kì. Chẳng hạn ta có1, 21, 353 5 35 = 1, 21( 35) .Quy tắc I. Một phân số thập phân vô hạn tuần hoàn thuần bằng một phân số thường mà tử...
- 61
- 2,867
- 4
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán tính diện tích hình
... CE2 = 5CE2=> CE = 5 2BC = 5 2a = 5 a => BE = 2CE = 2. 5 a∆BEC vuông tại E : SBEC = CE .BE = 5 a.2. 5 a = a2.Mà SABCD = a2 , nên SHV/ABCD = 5SBEC. Bài 5 : Cho ... BN = ND (có ND = AN + AD = 20.2+ 15) => AB = 2BN - AD = (20.2+ 15) .2 - 15 = 402 + 15 Vậy SABC = AB2 = (402 + 15) 2 = (34 25 + 12002) ≈ 256 1 (cm2) Bài 4: Xem cách giả bài ... Cho ∆ABC có AB = 14cm, AC = 35cm, đường phân giác AD = 12cm. Tính diện tích ∆ABC ?Cách giải : Vẽ DE // AB và tính diện tích tam giác ADE.FEABCDGiải :Từ D kẻ DE // AB => = (1)Mà =...
- 30
- 3,927
- 8
7 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 4
... nhiêu mét đường?Bài 255 : Một tổ công nhân dự định đắp xong 45 mét đường trong 15 ngày, nhưng do tích cực làm việc nên đắp xong 45 mét đường chỉ có 9 ngày. Hỏi nếu làm việc 15 ngày thì tổ công ... 68, biết rằng cách đây 5 năm cháu kém ông 52 tuổi. Hỏi hiện nay ông bao nhiêu tuổi? Cháu bao nhhiêu tuổi?Bài 1 45: Hùng và Dũng có tổng cộng 45 viên bi, nếu Hùng có thêm 5 viên bi thì Hùng có ... tuổi?Bài 52 : Tìm một số, biết rằng số đó chia cho 18 được bao nhiêu trừ đi 126 thì được 152 .Bài 53 : Tìm một số, biết rằng số đó cộng với 156 được bao nhiêu chia cho 9 thì được 21.Bài 54 : Tìm...
- 27
- 7,394
- 76
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
- 36
- 4,343
- 13
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 6
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 12
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 2
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 10
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008