... hoạch định chiếnlượcpháttriển 60 4.2.2 Hoạch định chiếnlượcpháttriển trường 62 4.3 Lựa chọn thực chiếnlược 85 4.3.1 Nhóm chiếnlượcpháttriển nguồn nhân lực 85 4.3.2 Chiếnlượcpháttriển ... Nhóm chiếnlượcpháttriển CSVC Nguồn lực tài 87 4.3.4 Chiếnlượcpháttriển người học 88 4.3.5 Nhóm chiếnlượcpháttriển NCKH HTQT 89 4.4 Giải pháp thực chiếnlượcpháttriển trường ĐHSPNTTW giai ... định chiếnlượcpháttriển Trường ĐHSPNTTW giaiđoạn 2015 – 2025 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi nội dung: Luận văn tập trung nghiên cứu hoạch định chiếnlượcpháttriển trường ĐHSPNTTWgiai đoạn...
... phân hiệu liên kết), ĐH Luật TPHCM (liên kết với CĐ Sư phạm) , ĐH Cần Thơ (liên kết với CĐ Cộng đồng), ĐH Bình Dương, ĐHSưPhạmKỹthuậtTPHCM (liên kết với CĐ KT – KT KG) thư ng hiệu CĐ KT – ... tài Chiếnlượcpháttriển Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹthuật Kiên Giang giaiđoạn 2011 - 2020 để làm luận văn tốt nghiệp Mục tiêu nghiên cứu - Mục tiêu tổng quát Xây dựng chiếnlượcpháttriển ... đổi GDĐH đặt nhiều thách thức hoạt động nhà trường: - Việc thực kế hoạch chiếnlượcpháttriển nhà trường giaiđoạn 2011 – 2020, đáp ứng yêu cầu pháttriển giáo dục đại học tỉnh nhà giai đoạn...
... chiếnlược Chương 2: Thực trạng chiếnlược Đ QG TP. HCM Chương 3: oàn thiện chiếnlượcpháttriển Đ QG TP. HCMgiaiđoạn 2014 – 2020 CHƯƠ G CƠ SỞ LÝ LUẬ VỀ CHIẾ LƯỢC 1.1 Khái niệ 1.1.1 Khái niệ chiến ... luận chiếnlượcpháttriển - hân tích đánh giá toàn diện yếu tố ảnh hưởng đến chiếnlượcpháttriển Đ QG T CM - Luận văn đề xuất số chiếnlược để pháttriển Đ QG T CM giaiđoạn 201 – 2020 phù ... thành chiếnlược Phân tích ôi trường bên Thực chiếnlược Đánh giá chiếnlược Hình 1.1 Mô hình quản trị chiếnlược 1.3 Các công cụ sử dụng để đánh giá đề chiếnlược Để thực hoạch định chiến lược...
... tiền tệ pháttriển trình độ cao đạt đến kinh tế thị trường Kinh tế thị trường giaiđoạnpháttriển cao kinh tế hàng hoá, dựa pháttriển lực lượng sản xuất trình độ định Đặc điểm pháttriển kinh ... để lực lượng giới liên sản xuất tiếp tục pháttriển + Sựpháttriển phân công lao động XH xuất số ngành mà tổ chức độc quyền tư tư nhân pháttriển bình thư ng đầu tư lớn, lợi nhuận lớn thu hồi ... thời chiến - Thiết lập quan hệ hàng hoá tiền tệ pháttriển thị trường thư ng nghiẹp thay cho sách cộng sản thời chiến - Sử dụng nhiều thành phần kinh tế, hình thức kinh tế độ, kuyến khích phát triển...
... thắng lợi Chiếnlược Cất cánh” giaiđoạn 2011 -2020 Giao Việnchiếnlược Bưu chính, Viễn thông Công nghệ thông tin chủ trì nghiên cứu xây dựng Chiếnlược Cất cánh” giaiđoạn 2011 -2020, xây dựng ... triệt triển khai chương trình hành động cụ thể để chuẩn bị xây dựng thực thành công Chiếnlược Cất cánh” giaiđoạn 2011-202 theo nội dung đây: Các phương châm quan điểm chiếnlượcChiếnlược ... chất lượng đáp ứng nhu cầu thị trường nước quốc tế Chiếnlượcpháttriển Công nghệ thông tin Truyền thông Việt Nam giaiđoạn 2011 -2020 ( Chiếnlược Cất cánh”) thể tinh thần chủ động chuẩn bị tích...
... chiếnlược lĩnh vực CNTT, nước ta,Đảng nhà nước từ bắt đầu giaiđoạn đổi năm 1986 liên tục đề chủ trương, chiến lượcvà giaiđoạnpháttriển cho lĩnh vực này.Trong khứ CNTT trải qua hai giai đoạn: ... hướng Chiếnlượcpháttriển Công nghệ thông tin Truyền thông Việt Nam giaiđoạn 2011 – 2020 (gọi tắt Chiếnlược Cất cánh”) , Bộ thông tin truyền thông–http://www.moj.gov.vn [4] Pháttriển ... công hai giaiđoạnchiếnlược trên, đạt thành tựu bật tạo bước đệmđề nhà nướctriển khai chương trình hành động cụ thể để chuẩn bị xây dựng thực hiện "Chiến lược Cất cánh" giaiđoạn 2011 – 2020...
... TRƯƠNG PHÁTTRIỂN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT NAM 2.1 CHỦ TRƯƠNG PHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CNTT 2.2 CHỦ TRƯƠNG PHÁTTRIỂN HẠ TẦNG CNTT 2.3 CHỦ TRƯƠNG PHÁTTRIỂN ... quan trọng CNTT pháttriển đất nước sau 20 năm đổi phát triển, ngày 06 tháng 10 năm 2005 Thủ tướng Chính phủ ký ban hành định 246/2005/QĐ-TTg việc “Phê duyệt chiếnlượcpháttriển CNTT truyền ... 07/CTBBCVT việc “Định hướng chiếnlượcpháttriển CNTT truyền thông Việt Nam giaiđoạn 2011 – 2020 Trong thị rõ phương châm, mục tiêu giải pháp tiền đề cho việc pháttriển ngành CNTT Việt Nam Trong...
... sách để pháttriển CNTT&TT lâu dài có chiếnlược cụ thể Để thực chiếnlược trên, Bộ Bưu Viễn thông ban hành Chỉ thị “Về Định hướng chiếnlượcpháttriển CNTT-TT Việt Nam giaiđoạn 2011 – 2020 , ... kết đạt Chiếnlược Cất cánh” đến năm 2020 3 Mấy nhận định Chiếnlượcpháttriển Công nghệ thông tin Truyền thông Việt Nam giaiđoạn 2011 – 2020 ( Chiếnlược cất cánh”) Thực trạng công nghệ thông ... nghiệp; Mở rộng pháttriển thị trường Công nghệ thông tin Truyền thông; Pháttriển mạnh nguồn nhân lực; Thu hút đầu tư huy động nguồn vốn tiền đề cho pháttriểnChiếnlược cất cánh” Chiếnlược thành...
... trung nguồn lực để pháttriển công nghệ thông tin truyền thông Nổi bật số Chiếnlượcpháttriển Công nghệ thông tin Truyền thông Việt Nam giaiđoạn 2011 – 2020 (gọi tắt Chiếnlược Cất cánh)” Bộ ... rộng phạm vi phục vụ đến vùng nông thôn Tiếp theo thành công đó, ngành Bưu chính, Viễn thông Công nghệ thực tiếp chiếnlược “Hội nhập pháttriểngiaiđoạn 2001 – 2010 với phương châm phát huy ... Tiểu luận: Tiền đề để thực Chiếnlược Cất cánh” Sơ lượcChiếnlược Cất cánh” Những thành tựu ngành Công nghệ thông tin Truyền thông đạt khó khăn mắc phải thực Chiếnlược Cất cánh” Một vài nhận...
... nội dung chiếnlược “Cất Cánh” giaiđoạn 2011- 2020 nhân định thân chiếnlượcChiếnlượcpháttriển CNTT Truyền Thông Trang II NỘI DUNG CHI TIẾT 2.1 Chiếnlược cất cánh” giaiđoạn 2011- 2020 2.1.1.Các ... cần phải giải từ Chiếnlượcpháttriển CNTT Truyền Thông Trang năm đầu chiến lược. Có mục tiêu đề đạt Tiếp theo vấn đề cần ý, pháttriển công nghệ thông tin truyền thông pháttriển số lượng hay ... đoạn 2011- 2020 2.1.1.Các phương châm quan điểm chiếnlượcChiếnlược Cất cánh” giaiđoạn 2011 - 2020 bám sát hai phương châm, là: •Lấy pháttriển nguồn nhân lực Công nghệ thông tin Truyền thông...
... hướng chiếnlược Việc đẩy mạnh hội nhập hợp tác quốc tế giáo dục đòi hỏi tổ chức giáo dục phải có chiếnlượcpháttriển để tận dụng thời vượt qua thách thức Chiếnlượcpháttriển thiết kế pháttriển ... tạo Chiếnlượcpháttriển giáo dục 2011 -2020; - Báo cáo quy hoạch tổng thể pháttriển kinh tế xã hội tỉnh Sơn La thời kỳ 2006 - 2020; - Quy hoạch pháttriển giáo dục - đào tạo Tỉnh Sơn La giaiđoạn ... Học viện Quản lý giáo dục; Học viện Hành Quốc gia; Trường Đại học Sưphạm Hà Nội, Trường Đại học Sưphạm Hà Nội 2, Trường Đại học Sưphạm Thể dục thể thao Hà Nội, Trường Đại học SưphạmKỹ thuật...
... vi mua hàng khách hàng Chiếnlược tăng trưởng tập trung gồm chiếnlược thâm nhập thị trường, chiếnlượcpháttriển thị trường chiếnlượcpháttriển sản phẩm 3.4.2 Chiếnlược thâm nhập thị trường ... thị trường chiếnlược hiệu Một số phải nói đến chiếnlượcpháttriển cấp công ty Vì nên chóm chọn để tài Chiếnlượcpháttriển công ty cổ phần nước khoáng Vĩnh Hảo giaiđoạn 2014 -2020 ,rút nhận ... lượng sản phẩm đảm bảo (Chiến lượcpháttriển sản phẩm mới) - Sử dụng điểm mạnh S4 để tận dụng hội O2, O4 (Chiến lượcpháttriển công nghệ mới) Chiếnlược WO: Khắc Chiếnlược WT: Tối phục điểm...
... trạng nguồn nhân lực, chiến lƣợc pháttriển nguồn nhân lực giaiđoạn 2012- 2015 đề xuất chiến lƣợc pháttriển nguồn nhân lực Trƣờng Đại học Tài – Marketing giaiđoạn 2015 -2020, đáp ứng tình hình ... luận chiến lƣợc pháttriển nguồn nhân lực Chƣơng 2: Thực trạng nguồn nhân lực chiến lƣợc pháttriển nguồn nhân lực Trƣờng Đại học Tài – Marketing giaiđoạn 2012- 2015 Chƣơng 3: Chiến lƣợc pháttriển ... đánh giá chiến lƣợc pháttriển nguồn nhân lực trƣờng Đại học Tài – Marketing giaiđoạn 2012- 2015; – Đề xuất lựa chọn chiến lƣợc pháttriển nguồn nhân lực trƣờng Đại học Tài – Marketing giai đoạn...
... thông ban hành Chỉ thị số 07/CT-BCVT “Định hướng chiếnlượcpháttriển công nghệ thông tin truyền thông Việt Nam giaiđoạn 2011 -2020 (gọi tắt "Chiến lược cất cánh") cho đơn vị, doanh nghiệp toàn ... cách pháttriển so với nước khu vực giới, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, đảm bảo an ninh, quốc phòng Chiếnlược cất cánh” giaiđoạn 2011 -2020 bám sát theo hai phương châm: lấy pháttriển ... người, là: Năng lực kỹthuật Năng lực phương pháp Năng lực thích nghi Năng lực xã hội Năng lực kỹthuật kết hợp khả nhận thức kỹ vận động nghề, theo yêu cầu xã hội Năng lực kỹthuật có yếu tố cần...
... mưa : tây – nam B HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG CHỐNG SÉT TRỰC TIẾP TẠI TRƯỜNG ĐHSƯPHẠMKỸTHUẬT : Khuôn viên trường Đại học SưPhạmKỹthuật chia thành khu riêng biệt khu A khu B - Khu A : có khoảng 17 ... Hình 3.1: Các giaiđoạn phóng điện sét biến thiên dòng điện sét theo thời gian Giaiđoạn phóng điện tiên đạo Tiên đạo đến gần mặt đất hình thành khu vực ion hoá mãnh liệt Giaiđoạn phóng điện ... CHƯƠNG III : THIẾT KẾ HỆ THỐNG CHỐNG SÉT TRỰC TIẾP CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠMKỸTHUẬTTP HỒ CHÍ MINH A ĐẶC ĐIỂM KHÍ TƯNG KHU VỰC TP HỒ CHÍ MINH : Cao độ : 11m Vỉ độ : 10040’ Kinh độ : 106040’ - Điện...
... Phạm Văn Hải Hồ Minh Tâm Phạm Ngọc Huy Nguyễn Văn Chiến Võ Anh Duy Bùi Văn Tuyên Nguyễn Hữu Trung Nguyễn Bá Bảo Tống Đức Duy Phan Minh Thoả Trần Ngọc Minh Nguyễn Đồng Đạt Âu Dương Tuấn Toàn Phạm ... Quang Vũ Hoàng Nhật Phạm Quốc Thái Phạm Thị Thu Thảo Võ Thị Kiều Ny Mai Văn Trí Trần Quốc Bảo Trần Thị Ngọc Yến Nguyễn Ngọc Tiếp Phạm Thị ánh Ngọc Huỳnh Thị Mỹ Lệ Nguyễn Thị Yến Phạm Vũ Hồng Quốc ... Thứ Phan Minh Lực Đoàn Văn Tùng Bùi Văn Dương Phạm Duy Toàn Phạm Quốc Hoàng Nguyễn Hoàng Vĩnh Phúc Trần Trọng Luân Mai Văn Giảng Phan Danh Trúc Thư Lê Hải Dương Ngô Anh Đức Nguyễn Trung Hưng...
... mưa : tây – nam B HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG CHỐNG SÉT TRỰC TIẾP TẠI TRƯỜNG ĐHSƯPHẠMKỸTHUẬT : Khuôn viên trường Đại học SưPhạmKỹthuật chia thành khu riêng biệt khu A khu B - Khu A : có khoảng 17 ... Giác, khoa SưPhạmKỹ Thuật, xưởng In, Trung tâm KỹThuật Tổng Hợp, Ký túc xá, có độ cao thấp (trung bình 6m) diện tích nhỏ nên không cần thiết kế hệ thống chống sét trực tiếp 2.Thiết kế kỹthuật ... tính linh hoạt kỹthuật thiết kế “Collection Volume” kết hợp với hệ thống bảo vệ thay có uy tín CHƯƠNG III : THIẾT KẾ HỆ THỐNG CHỐNG SÉT TRỰC TIẾP CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠMKỸTHUẬTTP HỒ CHÍ MINH...