0

chiến lược 2 phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ

Định hướng chiến lược phát triển nguồn nhân lực Khoa học và Công nghệ của VTV9 theo hướng số hóa công nghệ truyền hình

Định hướng chiến lược phát triển nguồn nhân lực Khoa học Công nghệ của VTV9 theo hướng số hóa công nghệ truyền hình

Thạc sĩ - Cao học

... 33 2. 1 Vài nét VTV9 33 2. 2 Thực trạng nguồn nhân lực KH&CN VTV9 34 2. 2.1 Cơ cấu nhân lực kế hoạch mở rộng nguồn nhân lực VTV9 34 2. 2 .2 Đánh giá nguồn nhân lực khoa học công ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN - NGUYỄN NGỌC HỒI ĐỊNH HƢỚNG CHIẾN LƢỢC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CỦA VTV9 ... định cho thành cơng việc chuyển đổi 2. 2 Thực trạng nguồn nhân lực KH&CN VTV9 2. 2.1 Cơ cấu nhân lực kế hoạch mở rộng nguồn nhân lực VTV9 2. 2.1.1 Thực trạng nhân lực Hiện nay, Trung tâm Truyền hình...
  • 88
  • 580
  • 0
Quản lý phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ tiếp cận chuẩn quốc tế tại Đại học Quốc gia Hà Nội giai đoạn 2012-2020

Quản lý phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ tiếp cận chuẩn quốc tế tại Đại học Quốc gia Hà Nội giai đoạn 2012-2020

Sư phạm

... 1 .2 Một số khái niệm công cụ 11 1 .2. 1 Nhân lực nguồn nhân lực 11 1 .2. 2 Nhân lực khoa học công nghệ 12 1 .2. 3 Quản lý quản lý nguồn nhân lực 14 1 .2. 4 Phát triển ... (cấp) [19] 1 .2. 4 Phát triển nguồn nhân lực quản lý phát triển nguồ n nhân lực Quản lý phát triển nhân lực coi lĩnh vực lý thuyết Phát triển nguồn nhân lực Phát triển nguồn nhân lực liên quan ... nguồn nhân lực khoa học công nghệ .48 2. 2.3 Công tác quản lý phát triển nhân lực khoa học công nghệ 62 Tiểu kết chương 76 Chƣơng 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN...
  • 127
  • 680
  • 2
Tác động của văn hóa doanh nghiệp tới việc phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ

Tác động của văn hóa doanh nghiệp tới việc phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ

Thạc sĩ - Cao học

... 1.1 Phát triển nguồn nhân lực Khoa học công nghệ 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực khoa học & công nghệ 1.1 .2 Phát triển nguồn nhân lực Khoa học công nghệ 11 1.1.3 Động lực tạo ... niệm nguồn nhân lực Khoa học công nghệ, phƣơng thức xác định theo cách tiếp cận OECD chức phát triển nguồn nhân lực Khoa học công nghệ tạo động lực phát triển nguồn nhân lực Khoa học cơng nghệ ... SĐH 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 ĐH TC SC K ĐT Quản lý KL - KB KTg KTTT 40 46 57 61 69 880 927 977 1050 1183 465 522 5 72 7 12 750 29 5 29 9 303 322 339 1 82 2 12 221 24 8 24 9 840 917 989 1095 121 5 139 139...
  • 82
  • 619
  • 2
Phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở tỉnh Hưng Yên

Phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở tỉnh Hưng Yên

Lý luận chính trị

... khoa học công nghệ 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực 1.1 .2 Khái niệm phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ nhân tố tác động đến phát triển nguồn nhân lực KH&CN 24 1 .2 Công nghiệp ... phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ tỉnh Hưng Yên 28 1 .2. 1 Một số vấn đề cơng nghiệp hố, đại hố tỉnh Hưng Yên 28 1 .2. 2 Vai trò yêu cầu phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ ... nhà khoa học, chuyên gia cao cấp đến công nhân kỹ thuật 23 1.1 .2 Khái niệm phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ nhân tố tác động đến phát triển nguồn nhân lực KH&CN * Khái niệm phát triển...
  • 99
  • 1,130
  • 3
Giải pháp phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ thông qua hợp tác quốc tế trong giai đoạn hội nhập kinh tế và trong tiến trình toàn cầu hóa

Giải pháp phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ thông qua hợp tác quốc tế trong giai đoạn hội nhập kinh tế trong tiến trình toàn cầu hóa

Thạc sĩ - Cao học

... 109,7 20 ,3 109,7 755,3 120 2 ,2 124 ,9 25 ,0 129 ,7 767,5 120 8 ,2 156,3 24 ,5 151,4 783,3 121 3,8 1 82, 8 26 ,0 178,7 813,9 121 7,4 20 9,9 26 ,9 21 6,0 830,9 122 1,7 22 0,1 26 ,9 25 1,5 376,1 995,1 22 5,6 1 32, 0 63,9 ... 1 526 ,3 428 1,0 23 117,1 1 326 ,3 29 6 ,2 4560,4 125 ,8 1688,1 45 32, 0 23 026 ,1 1404,6 324 ,4 48 32, 0 137 ,2 1 922 ,9 4767,0 22 800,0 14 82, 4 341 ,2 524 8,5 151,4 1998,9 4933,1 22 439,3 1555,5 370,0 5655,8 173,4 21 36,5 ... cá nhân, công cộng dịch vụ làm thuê 20 00 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 23 491,7 988,9 25 5,8 3550,3 82, 7 1040,4 3896,8 23 386,6 1083,0 27 1,7 3887,3 104,0 129 1,8 40 62, 7 23 173,7 128 2,1 28 3,4...
  • 93
  • 604
  • 5
Phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ tại cục thông tin khoa học và công nghệ quốc gia

Phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ tại cục thông tin khoa học công nghệ quốc gia

Kinh tế

... lực phát triển nguồn nhân lực 1 .2. 1 Khái niệm nguồn nhân lực 1 .2. 2 Phát triển nguồn nhân lực 11 1.3 Nội dung phát triển nguồn nhân lực KH&CN 12 1.3.1 Nhân lực KH&CN ... số CBVC CBKH hữu 20 00 20 01 20 05 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 7 /20 13 1988 20 04 25 90 23 59 25 72 2399 22 80 24 31 25 88 1339 1343 1651 1576 1745 19 32 1439 1865 1876 GS PGS 58 46 48 42 42 41 46 43 44 Tỷ ... 193 25 6 25 4 24 9 24 5 27 4 17.63% 15.93% 14.05% 14.91% 17.08% 15 .27 % 20 .50% 15.44% 16.95% TSKH 52 47 23 21 20 20 19 22 21 TS 435 426 522 514 633 667 653 756 806 Ths 322 323 908 867 960 899 8 72 1193...
  • 96
  • 452
  • 3
Chính sách phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ trong lĩnh vực dân số, chăm sóc sức khỏe sinh sản (nghiên cứu trường hợp tỉnh phú thọ)

Chính sách phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ trong lĩnh vực dân số, chăm sóc sức khỏe sinh sản (nghiên cứu trường hợp tỉnh phú thọ)

Thạc sĩ - Cao học

... 1.1 .2 Khái niệm phát triển ……………………………………… 15 1.1.3 Khái niệm nguồn nhân lực ………………………………… 16 1 .2 Nhân lực khoa học công nghệ …………………………… 18 1 .2. 1 Khái niệm nhân lực KH&CN……………… ………………… 18 1 .2. 2 ... nhân lực KH&CN…………………… 53 2. 4 .2 Đào tạo nhân lực KH&CN………………………………… 56 2. 4.3 Thực sách thu hút, ưu đãi nhân lực KH&CN…… 57 2. 5 Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực KH&CN phát triển nguồn nhân lực ... số 27 /20 11/QĐ-UBND việc phê duyệt qui hoạch phát triển nguồn nhân lực tỉnh Phú Thọ giai đoạn 20 11 -20 20; 30 UBND tỉnh Phú Thọ (20 12) , Quyết định số 07 /20 12/ QĐ-UBND việc phê duyệt Chiến lược phát...
  • 13
  • 443
  • 0
Giải pháp phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ lĩnh vực năng lượng nguyên tử việt nam thông qua ứng dụng cách tiếp cận hệ thống trong đào tạo

Giải pháp phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ lĩnh vực năng lượng nguyên tử việt nam thông qua ứng dụng cách tiếp cận hệ thống trong đào tạo

Kinh tế

... BỘ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM VIỆN CHIẾN LƯỢC CHÍNH SÁCH HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI KHOA HỌC CƠNG NGHỆ LƯU THỊ THU HỊA GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG ... 1 .2 Giải pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ 1 .2. 1 Vai trò, mục tiêu nội dung đào tạo phát triển nhân lực KH&CN Phát triển nguồn nhân lực KH&CN tập hợp hoạt động phát triển ... tr 82] : Phát triển nhân lực KH&CN trình độ cao phải hướng vào góp phận thực thành công mục tiêu Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 20 11 -20 20 chiến lược phát triển KH&CN giai đoạn 20 11 -20 20...
  • 88
  • 404
  • 0
Chính sách phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ trong trường đại học theo định hướng đại học nghiên cứu

Chính sách phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ trong trường đại học theo định hướng đại học nghiên cứu

Khoa học xã hội

... động bán dâm quy định rõ có tính thống [22 , tr.17 -20 ] 1 .2. 2 Vài nét địa bàn nghiên cứu 1 .2. 2.1 Tổng quan trung tâm CSAGA Trung tâm Nghiên cứu Ứng dụng Khoa học Giới – Gia đình – Phụ nữ Vị thành ... chữa bệnh NBD Căn Nghị số 24 /20 12/ QH13 việc thi hành Luật Xử lý vi phạm hành Quốc hợi khóa 13 thơng qua ngày 20 tháng năm 20 12, có hiệu lực thi hành từ ngày 02 tháng năm 20 13, Nghị quy định “Kể ... cộng đồng cho phụ nữ bán dâm triển khai nay: 45 2. 2 Thực trạng hoạt động hỗ trợ phụ nữ bán dâm Dự án: 48 2. 2.1 Đặc điểm phụ nữ bán dâm Dự án: 48 2. 2 .2 Thực trạng hoạt động hỗ trợ...
  • 129
  • 343
  • 0
Chính sách phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ ở Việt Nam? Những tác động tích cực và hạn chế của chính sách hiện hành?

Chính sách phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ ở Việt Nam? Những tác động tích cực hạn chế của chính sách hiện hành?

Khoa học xã hội

... định: “ Nhân lực khoa học công nghệ tài ngun vơ giá đất nước; trí thức khoa học công nghệ nguồn lực đặc biệt quan trọng phát triển kinh tế tri thức Đầu tư cho nhân lực khoa học công nghệ, đãi ... (tiếp) QUYẾT ĐỊNH PHÊ DUYỆT CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KHOA HỌC CÔNG NGHỆ GIAI ĐOẠN 20 11 – 20 20 (Số: 418/QĐ-TTg)  Đến năm 20 15, số cán nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ đạt - 10 người vạn dân; ... 21 /20 08/QH 12 tập trung vào Công nghệ thông tin; Công nghệ sinh học; Công nghệ vật liệu mới; Công nghệ tự động hóa Có chương để quy định nguồn nhân lực công nghệ cao từ điều 26 đến điều 29 :  Ap...
  • 50
  • 781
  • 1
Quản lý nhà nước về phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ tỉnh Quảng Bình (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý nhà nước về phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ tỉnh Quảng Bình (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý nhà nước

... triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ 23 1 .2. 2 Chiến lược phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ 25 1 .2. 3 Tuyển dụng sử dụng nguồn nhân lực khoa học công nghệ 26 1 .2. 4 Đào ... dưỡng nguồn nhân lực khoa học công nghệ 29 1 .2. 5 Xây dựng tổ chức thực sách phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ 30 1 .2. 6 Hỗ trợ thu hút nguồn lực phát triển nguồn nhân lực khoa ... tượng sách 1 .2. 6 Hỗ trợ thu hút nguồn lực phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ Hỗ trợ thu hút nguồn lực để phát triển nguồn nhân lực KH&CN phải vào nhu cầu phát triển nhân lực KH&CN tỉnh,...
  • 129
  • 263
  • 1
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông cơ sở tp.Hồ Chí Minh

Đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông cơ sở tp.Hồ Chí Minh

Kinh tế

... sau: X Khoa C b n 2: 17 ng i X Khoa K thu t i n t 2: 16 ng i X Khoa Vi n thông 2: 26 ng i X Khoa CNTT 2: 23 ng i X Khoa QTKD 2: 22 ng i Hình 2. 1 : t ch c c a H c Vi n CNBCVT Khoa i n t II Khoa ... i vào n m 20 06, chi m t l 2, 27% t ng s CBCNV lúc ó B ng 2. 2: Tình hình trình N m S l CNV-GV t 20 05 – 30/6 /20 09 ng t t nghi p TS ThS 20 05 2 2006 20 07 T ng trình H TS ThS H 50 93 58 85 61 85 20 08 ... 40 2. 2.1 T ng quan v nhân s c a H c vi n C s 40 2. 2 .2 Th c tr ng s l 2. 2.3 Th c tr ng trình ng nhân s c a H c vi n C s 40 h c v n, nghi p v s ph m ngo i ng - tin h c 42 2 .2. 4...
  • 84
  • 248
  • 0
Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực khoa học và công nghệ tại VNPT Bạc Liêu

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực khoa học công nghệ tại VNPT Bạc Liêu

Thạc sĩ - Cao học

... 39 2. 1.3 Sứ mệnh mục tiêu phát triển VNPT Bạc Liêu .43 2. 2.Thực trạng nguồn nhân lực KH&CN VNPT Bạc Liêu 44 2. 2.1 Nhân lực VNPT Bạc Liêu .44 2. 2 .2 Nhân lực KH&CN VNPT ... vốn người hay vốn nhân lực, đặc biệt nhân lực cho phát triển khoa học cơng nghệ Khơng có vai trò quan trọng tăng trưởng kinh tế, nguồn nhân lực cho phát triển khoa học cơng nghệ có chất lượng ... cao, nắm vững khoa học công nghệ Nguồn nhân lực nguồn lực quan trọng định thành công hay thất bại tổ chức Tất nước giới phát triển bền vững quan tâm đầu tư phát triển nguồn nhân lực Nhất thời...
  • 91
  • 738
  • 8
Liên thông đào tạo trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khoa học và công nghệ

Liên thông đào tạo trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khoa học công nghệ

Khoa học tự nhiên

... VỀ NGUỒN NHÂN LỰC KH&CN LIÊN THÔNG ĐÀO TẠO 1.1 Khái niệm tiêu chí đánh giá nguồn nhân lực KH&CN 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực vấn đề cốt lõi phát triển ... liên thông 24 1 .2. 7 Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực KH&CN 26 1 .2. 8 Lợi ích liên thông đào tạo 27 1 .2. 9 Phát triển nguồn nhân lực KH&CN tỉnh Hải Dương 27 Tiểu kết Chương ... Từ chiến lược phát triển giáo dục đến sách phát triển nguồn nhân lực, NXBGD 20 02, tr .22 11 nhân kỹ thuật trở lên người khơng có cấp phải có trình độ tương đương” 1.1.3 Khái niệm nguồn nhân lực...
  • 123
  • 1,241
  • 0
Đổi mới phương thức bồi dưỡng, đào tạo nguồn nhân lực khoa học và công nghệ để nâng cao chất lượng chương trình truyền hình (Nghiên cứu trường hợp Đài Truyền hình

Đổi mới phương thức bồi dưỡng, đào tạo nguồn nhân lực khoa học công nghệ để nâng cao chất lượng chương trình truyền hình (Nghiên cứu trường hợp Đài Truyền hình

Thạc sĩ - Cao học

... TẠO NGUỒN NHÂN LỰC KH&CN TH CỦA HTV 2. 1 Tổng quan phát triển HTV 35 2. 1.1 Lược sử hình thành phát triển HTV 35 2. 1 .2 Cơ cấu tổ chức nguồn nhân lực 39 2. 2 Thực trạng nguồn nhân ... đào tạo nguồn nhân lực phải phù hợp với chuyên môn, nghiệp vụ đơn vị 2. 2 Thực trạng nguồn nhân lực KH&CN HTV 2. 2.1 Trình độ chuyên môn nguồn nhân lực Nhân lực HTV đến thời điểm 9 /20 11 9 72 ngƣời ... trạng nguồn nhân lực KH&CN, hạ tầng trang thiết bị công nghệ hoạt động bồi dƣỡng, đào tạo nguồn nhân lực HTV thời gian qua 2. 1 Tổng quan phát triển HTV 2. 1.1 Lược sử hình thành phát triển HTV Phát...
  • 121
  • 664
  • 1
Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực khoa học và công nghệ tại VNPT Bạc Liêu

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực khoa học công nghệ tại VNPT Bạc Liêu

Thạc sĩ - Cao học

... (20 13), Chính sách phát triển nguồn lực Khoa học Công nghệ, Tài liệu phục vụ giảng dạy Thạc sĩ Quản lý Khoa học Công nghệ Phạm Huy Tiến (20 09), Bàn Thu hút nhân lực, tạp chí Hoạt động khoa học ... đổi công nghệ cách liên tục, để đáp ứng nhu cầu mặt công nghệ mà đổi cơng nghệ ta cần nguồn nhân lực khoa học công nghệ (KH&CN) phù hợp với việc quản lý nguồn nhân lực cho có hiệu Thực trạng nguồn ... giải pháp này, nhân rộng làm hình mẫu phát triển nhân lực KH&CN cho số vùng lân cận  Chu Chí Thắng, (20 02) , Hợp tác quốc tế đào tạo nguồn nhân lực Khoa học & Công nghệ sau đại học - Nghiên cứu...
  • 7
  • 439
  • 0
Khảo sát thực trạng nguồn nhân lực khoa học và công nghệ của các công ty dược phẩm trong nước

Khảo sát thực trạng nguồn nhân lực khoa học công nghệ của các công ty dược phẩm trong nước

Y khoa - Dược

... đoạn 20 00 -20 05 20 00 1885 -Tổng kinh phí NSNN cấp cho KH&CN 20 01 20 02 2003 20 04 23 22 2814 3 126 3 727 20 05 427 0 (tỷ đồng) 2, 0 -% so với tổng chi ngân sách 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 Trong đó: 535 722 1004 ... VIDIPHA CTCPDPT 2 Tổng í 30 31-40 25 170 20 70 11 36 52 14 329 110 Tuổi 41-50 51-60 >60 21 11 27 12 15 13 62 31 10 16 14 147 111 72 ẩ> 350 I ặ 300 CO 25 0 20 0 150 100 50 Hình 3: Nguồn nhân lực theo nhóm ... 26 35 125 0 1385 Cty DPTƯ 700 150 550 Cty DL Tư 70 52 31 52 3900 XN DPTƯ 25 23 45 1 520 825 CT CPDLTƯ 5680 3530 21 50 CT CPDPTƯ VIDIPHA 8450 4600 28 50 10 Tổng 396 92 159 52 120 80 23 740 Như vậy, tổng nguồn...
  • 76
  • 578
  • 0
DSpace at VNU: Liên thông đào tạo trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khoa học và công nghệ

DSpace at VNU: Liên thông đào tạo trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khoa học công nghệ

Tài liệu khác

... http://vst.vista.gov.vn/home/item_view?objectPath=home/database/an_pham_dien_tu/Magazine Name .20 04-04 -22 .20 18 /20 04 /20 04_000 52/ MItem .20 04- 12- 22. 224 1/MArticle .20 04- 122 2 .23 24, Huy động nguồn nhân lực khoa học công nghệ phục vụ đổi 38 http://www.mofa.gov.vn/vi/nr040807104143/nr040807105039/ns071 029 105050, ... lực Khoa học công nghệ, 17/04 /20 07 17 34 http://www.baobacninh.com.vn: Nguồn lực khoa học công nghệ Yếu tố định phát triển bền vững, 02/ 07 /20 08 35 Tạp chí khoa học cơng nghệ: giải pháp đào tạo nguồn ... gia, 20 07 31 Quyết định số 27 2 /20 03/QĐ-TTg ngày 31 tháng 12 năm 20 03 Thủ tướng Chính phủ Chiến lược phát triển khoa học công nghệ Việt Nam đến năm 20 10 32 Quyết định số 688 /20 05/QĐ-UBND ngày 24 /2/ 2005...
  • 18
  • 142
  • 0

Xem thêm