... cuối. Một câu chuyện lạ lùng (theo Tạ Minh Phương, Báo điện tử nguoiduongthoi.com.vn,ngày 4 -1- 2007) 1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý.*Đề bài. NGHỊ LUẬNVỀ MỘT HIỆNTƯỢNGĐỜI SỐNGI. Mục tiêu.- ... của thanh niên Việt Nam trong mối tương quan với thanh niên Trung Quốc.+ Từ “Kiên trì thương nghi p thế giới”: sử dụng thao tác phân tích và bình luận nhằm đánh giá cao mục đích, hành động ... Thảo luận nhóm (5 phút)Câu 1: Đề bài yêu cầu bàn vềhiệntượng gì?Câu 2: Bài viết cần có những ý nào? Sắp xếp các ý đó ra...
... thân bài.Mở bài : Giới thiệu vấn đề cần bàn luận( Đức tÝnh trung thùc) Các bước làmbài : 1 / Tìm hiểu đề và tìm ý .2 / Lập dàn bài( xem lại ghi nhớ sgk)3 / Viết bài .4 / Đọc lại bài ... thực-Trong cuộc sống: Thẳng thắn nhận lỗi khi mắc lỗi ; không báo cáo sai sự thật ;không tham lam lấy của người khác làm của mình ; sản xuất kinh doanh sản phẩm có chất lượng , đúng giá , ... phẩm không trung thực sẽ ảnh hưởng không tốt đến người tiêu dùng, thậm chí gây hậu quả đặc biệt nghi m trọng đe doạ tính mạng con người.Trong học tập , trong các kì thi : Nạn học giả , bằng...
... bài: Suy nghĩ, đánh giá về nội dung, nghệ thuật của khổ 1.1. Cảnh sang thu của đất trời:1a. Nội dung: Tín hiệu thu sang nhẹ nhàng, mơ hồ.1b. Nghệ thuật: - Hình ảnh: "hương ổi", gió, ... 1. 1- Nội dung: Đất trời chuyển sang thu nhẹ nhàng mà rõ rệt.2. Nghệ thuật: Cảm nhận tinh tế, hình ảnh giầu sức biểu cảm. 1. Tìm hiểu đề, tìm ý. a. Tìm hiểu đề:- Vấn đề nghị luận: Khổ 1 ... khổ 1. 1- Nội dung: Đất trời chuyển sang thu nhẹ nhàng mà rõ rệt.2. Nghệ thuật: Cảm nhận tinh tế, hình ảnh giầu sức biểu cảm.B. Thân bài: suy nghĩ, đánh giá về nội dung, nghệ thuật của khổ 1. ...
... tấm gương tự học nào?Tiết 11 4: Cáchlàmbàinghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lý. Tiết 11 4: Cáchlàmbàinghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lý.I. Bài học. 1. Đề bàinghịluậnvề một ... viết và sửa chữa.ã Tiết 11 4: Cáchlàmbàinghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lý. Tiết 11 4: Cáchlàmbàinghịluậnvề một vấn đề tư tưởng , đạo lý.I.Bài học. 1. Đề bàinghịluậnvề một ... nay.Tiết 11 4: Cáchlàmbàinghịluậnvề một vấn đề tư tưởng , đạo lý. 1. Đề bàinghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lý.2.Cách làmbàinghịluận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý. Tiết 11 4:...
... giáo.- Đề 10 : Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha như núi Thái sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.Tiết 11 3, 11 4: Cáchlàmbàinghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý. Tiết 11 3, 11 4: Cách ... TiÕt 11 3, 11 4 Tiết 11 3, 11 4: Cáchlàmbàinghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý.3. Tự ra một số đề bài.- ... đánh giá đúng, sai.+ Đề có mệnh lệnh: ( suy nghĩ, bàn về): Đ 1, 3, 10 .+ Đề không có mệnh lệnh: Đề 2, 4, 5, 6, 7, 8 Tiết 11 3, 11 4: Cáchlàmbàinghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý.3-...
... + Là lương tâm trách nhiệm đối với nguồn +Là sự biết ơn giữ gìn và tiếp nối sáng tạo TIẾT 11 4 + 11 5 : CÁCHLÀMBÀIVĂNNGHỊLUẬNVỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ A. Mục tiêu cần đạt Giúp ... thích, chứng minh. I. Đề bàinghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lý 1. Ví dụ: 10 đề SGK 2. Nhận xét - Đề 1, 3, 10 => có mệnh lệnh=> khi đốitượngnghịluận là một tư tưởng thể hiện ... nghịluậnvề tư tưởng, đạo lý. 2. Giới thiệu bài D.Tiến trình các hoạt động Hoạt động 1 HS đọc cả 10 đề trong SGK. HS thảo luận câu hỏi: các đề bài trên có diểm gì giống nhau? Chỉ ra sự...
... 3: THỰC NGHI M 43 3 .1. Thực nghi m dạy học 43 3 .1. 1. Mục đích của thực nghi m 43 3 .1. 2. Yêu cầu thực nghi m 43 3 .1. 3. Đốitượng thực nghi m 43 3 .1. 4. Nội dung thực nghi m 44 3 .1. 5. Cách ... SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 25 2 .1. Yêu cầu đối với mô hình và quy trình chung khi làm một bàivănnghị luận xã hội đối với học sinh THPT 25 2 .1. 1. Yêu cầu mô hình ý 25 2 .1. 2. Quy trình chung ... vănnghịluận ở ngoài nhà trường phổ thông. 43 CHƯƠNG 3: THỰC NGHI M 3 .1. Thực nghi m dạy học 3 .1. 1. Mục đích của thực nghi m Để khẳng định được hiệu quả đối với những hình thức, những...
... ánNhóm 3 + 4 : Tìm các sự việc hiệntượngđờisống thuộc mặt trái đáng lên án 012 345678 910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 Tập làmvăn : Nghị luậnvề một sự việc, hiện ... không ? Vì sao Một cuộc điều tra 2000 thanh niên nam ở Hà Nội năm 19 81 cho thấy : Từ 11 đến 15 tuổi 25% các em đà hút thuốc lá, từ 16 đến 20 tuổi 52%, trên 20 tuổi 80%. Tỷ lệ này ngang với Châu ... cầu giải trí- Tăng cường tính tËp thÓ Thảo luận nhóm : Thảo luận nhóm : Nhóm 1 + 2 : viết đoạn vănvề Nhóm 1 + 2 : viết đoạn vănvề biểu hiện của bệnh nãi dèibiĨu hiƯn cđa bƯnh nãi dèiNhãm...
... trước bài mớiIV. RÚT KINH NGHI M, BỔ SUNG: Ngữ văn 12 Cơ bản - 3 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Ngữ văn 12 Cơ bản - 4 - GV: Nguyễn ... trước các hiệntượngđời sống.II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12 .- Phương án tổ chức lớp học : Phát vấn, ... Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn sách giáo khoaIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, só số, tác phong học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút)...
... Năm học 2008 - 2009 Ngữ văn 12 Cơ bản - 5 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 15 ’5’hiện tượngđờisống được nêu trong bài viết sau: ... lợi hại, chỉ ra Ngữ văn 12 Cơ bản - 2 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 Giáo viên hướng dẫn học sinh lập dàn bàitương tự như bài tập1Yêu cầu học sinh đọc ... Chuẩn bị bài : Soạn bài “Phong cách ngôn ngữ khoa học”. IV. RÚT KINH NGHI M, BỔ SUNG: Ngữ văn 12 Cơ bản - 4 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Năm học 2008...
... cuối. Một câu chuyện lạ lùng (theo Tạ Minh Phương, Báo điện tử nguoiduongthoi.com.vn,ngày 4 -1- 2007) 1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý.*Đề bài. Hướng dẫn học sinh học bài.- Học thuộc phần ghi nhớ.- ... của thanh niên Việt Nam trong mối tương quan với thanh niên Trung Quốc.+ Từ “Kiên trì thương nghi p thế giới”: sử dụng thao tác phân tích và bình luận nhằm đánh giá cao mục đích, hành động...
... cuộc đời này thêm đẹp hơn?2 Giáo án:Nghị luậnvề một hiệntượngđời sống( 1 tiết)I. Mục tiêu 1. Kiến thức* Bậc 1 - Nêu được khái niệm vănnghị luận, vănnghịluậnvề một hiệntượngđời sống.- ... nghệ trình chiếu3. Thái độ:- Yêu thích môn học 1 - Phần kết luận cần trình bày vấn đề gì?- Yêu cầu HS viết phần mở bài trong vòng 15 phút. Gọi 1 hoặc 2 học sinh nên đọc trước lớp.* Rút ra ... trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũEm hãy trình bày đặc trưng cơ bản của thơ mà Nguyễn Đình Chiểu nêu ra?2. Dạy bài mớiHoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt* Cho HS tìm ý bài1 trong SGK-...