c yêu cầu kiểm tra đánh giá
Chương trình tập huấn ra đề ktra ma trận môn Ngữ văn
... KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số c u Số điểm Số c u Số điểm Số c u Số điểm Số c u ... Số c u Số điểm Số c u Số điểm Số c u Số điểm Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra ... vi c biên soạn đề kiểm tra B1: C N C X C ĐỊNH M C ĐÍCH ĐỀ KT-ĐG : - Yêu c u vi c kiểm tra; - Chuẩn kiến th c kĩ chương trình - Th c tế h c tập h c sinh B2:X c định hình th c đề kiểm tra Đề kiểm...
- 80
- 1,071
- 3
KHOA HỌC THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS ppsx
... lên c t tương ứng bảng - Nhóm gắn xong -Đại diện nhóm báo c o – phiếu trư c nhóm kh c kiểm tra lại thắng hành vi bạn - Tiến hành chơi dán vào c t xem làm chưa - Giáo viên yêu c u nhóm giải thích ... nhiễm thấp) C c hành vi nguy lây nhiễm HIV Bơi bể bơi (hồ bơi) c ng c ng Bị muỗi đốt C m tay Ngồi h c bàn Kho c vai Dùng chung khăn tắm M c chung quần áo Ngồi c nh Nói chuyện an ... “Tôi bị nhiễm HIV” M c tiêu: -Trẻ em bị nhiễm HIV c quyền Hoạt động lớp, c nhân đư c h c tập, vui chơi sống chung c ng đồng - C c bạn lại theo - Không phân biệt đối xử dõi c ch ứng xử người bị...
- 9
- 687
- 2
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS doc
... C u hỏi 3: Chúng ta c n phải làm để phòng tránh HIV/ AIDS? * GV nhận xét ghi điểm T Hoạt động thầy Hoạt động trò G Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: Nêu m c đích yêu c u tiết - HS nh c lại đề h c ... vi c theo - GV HS nhận xét nhóm - GV tuyên dương nhóm c - Đại diện nhóm trình bày kết làm vi c nội dung đóng kịch hay Hoạt động 3: Quan sát thảo luận Tiến hành: 3’ - HS nh c lại m c - GV yêu c u ... rút kết luận SGK/37 - Gọi HS nh c lại kết luận C ng c , dặn dò: - Chúng ta c n c thái độ người nhiễm HIV gia đình họ? - Làm c t c dụng gì? - GV nhận xét tiết h c IV Rút kinh nghiệm: - HS trả...
- 6
- 4,478
- 10
Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS pdf
... kết luận SGK/37 -Gọi HS nh c lại kết luận e.Hoạt động 4: C ng c , dặn dò -Chúng ta c n c thái độ người nhiễm HIV gia đình họ? -Làm c t c dụng gì? -GV nhận xét tiết h c ... Đóng vai “Tôi bị nhiễm -HS tham gia đóng HIV” vai M c tiêu: Biết trẻ em bị nhiễm -C c nhóm trình bày HIV c quyền h c tập, vui chơi sống chung c ng đồng Không phân biệt đôí xử người bị nhiễm 10’ ... c kẻ khung -HS tiến hành chơi SGV/ 75 theo yêu c u -GV hướng dẫn HS tiến hành trò chơi: GV Chia lớp làm hai đội, đội 10 HS tham gia, HS hai đội xếp thành hàng d c trư c bảng, GV hô “bắt đầu” người...
- 5
- 2,182
- 3
slide khoa học 5 -bài 16 thái độ đối với người nhiễm HIV AIDS
... phảitrả tiếpcâu hỏi trư c trả tiếp t c lời t c Sai Kích chuột tiếp t c Sai Kích tiếp t c chuột tiếp t c tiếp t c Câu trả lời em: C u trả lời em: Kiểm tra Kiểm tra C u trả lời là: C u trả lời ... lời c u hỏi trư c Em Em không trả lời trư c phải trả lời c u hỏi Em không trảt c đư c. t c Sai tiếpchuột tiếp t c Kích t c tiếp t c Sai khitiếpchuột tiếp Kích lời tiếp t c Kiểm tra Kiểm tra Làm ... lời c u lời đư c. trư c Em phải không c u hỏi Em trả lời trả lời trư c Em không trả hỏi Em c n c gắng hơn! Em c n tiếp t c hơn! c gắng Sai tiếpchuộttiếp t c Sai Kích chuột tiếp t c Kích t c Câu...
- 30
- 778
- 0
Nhu cầu về dưỡng chất đối với người cao tuổi doc
... măng tây Vitamin E, C caroten c t c dụng bảo vệ tế bào trư c nguy phá hủy g c tự do, hạn chế bệnh thoái hóa điểm vàng, bệnh tim mạch ung thư Crom dưỡng chất c n thiết nhóm NCT để ngăn ngừa bệnh ... quan trọng Nhu c u dưỡng chất NCT Theo nghiên c u nhu c u calo, protein, mỡ chất xơ người 70 tuổi không kh c nhóm người trẻ tuổi Riêng người dư thừa trọng lượng nên giảm lượng calo đầu vào, đa ... lên m c bệnh táo bón Để phòng ngừa bệnh loãng xương, giòn xương nên bổ sung canxi, vitamin D, K canxi đóng vai trò quan trọng vi c tăng c ờng tỷ trọng s c khỏe cho xương Nhu c u tiêu thụ canxi...
- 3
- 475
- 0
Lập biên bản họp và đề nghị của Hội đồng xác nhận người có công cấp xã (UBND xã thành phần) để xét đề nghị hưởng chế độ đối với người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hoá học và ghi nhận tình trạng con đẻ của họ bị dị dạng dị tật
... C c bư c Tên bư c Bư c Mô tả bư c Lập khai c nhân người hoạt động kháng chiến c x c nhận UBND xã Niêm yết danh sách người hoạt động kháng chiến đẻ Bư c bị nhiễm chất đ c hoá h c thời ... trư c Hội đồng x c nhận người c c ng (c p xã) họp lập biên bản, danh sách đề nghị x c nhận UBND c p xã chuyển giấy tờ kèm biên bản, danh sách Bư c đề nghị x c nhận người hoạt động kháng chiến ... Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Mẫu số 2HH - Bản khai c nhân Thông tư số 08/2009/TT-BLĐTBX Yêu c u Yêu c u điều kiện để th c TTHC: Không ...
- 3
- 2,071
- 3
Nghiên cứu việc hình thành cộng đồng kinh tế asean (AEC) và những vấn đề đặt ra đối với việt nam đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp bộ
... v c tạo động l c cho hợp t c kinh tế tài khu v c Đông Á C c nư c khu v c nhận th c sinh mệnh kinh tế họ ràng bu c chặt chẽ v i C c nư c cần hợp t c để c ng c s c mạnh toàn khu v c tạo khả chống ... đặt vi c miễn thị th c nội nư c thành viên, hiệp định hợp t c lĩnh v c trao đổi chuyên gia, phối hợp chặt chẽ quan du lịch qu c gia nhằm x c tiến du lịch chung toàn c ng đồng Vi c tự di chuyển ... quan chung cho nư c thành viên với phần lại giới, t c th c sách c n đối mậu dịch với nư c thành viên, hay nói c ch kh c, nư c thành viên phải c hoa hợp định sách k i n h tế nói chung sách thương...
- 138
- 5,294
- 20
Lập biên bản họp và đề nghị của Hội đồng xác nhận người có công cấp xã (UBND xã thành phần) để xét đề nghị hưởg chế độ đối với người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hoá học và ghi nhận tình trạng con đẻ của họ bị dị dạng dị tật pot
... C nhân TTHC yêu c u trả phí, lệ phí: Không Kết vi c th c TTHC: Văn đề nghị C c bư c Mô tả bư c Tên bư c Người c c ng với c ch mạng lập khai, nộp cho UBND Bư c xã, phường, thị trấn nơi c ... Văn qui định Bản khai c nhân (mẫu số 7-HH2) Thông tư số 07/2006/TT-BLĐTBX Biên x c nhận (mẫu số 7- HH3) Thông tư số 07/2006/TT-BLĐTBX Yêu c u Yêu c u điều kiện để th c TTHC: Không ... Huân chương, Huy chương chiến sĩ giải phóng giấy chứng nhận kh c Giấy chứng nhận tình trạng vô sinh Bệnh viện c p tỉnh trở lên giấy x c nhận c dị dạng, dị tật Uỷ ban nhân dân c p xã Biên họp...
- 4
- 1,429
- 0
Lập biên bản họp và đề nghị của Hội đồng xác nhận người có công cấp xã (UBND xã thành phần) để xét đề nghị hưởng chế độ đối với người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học và ghi nhận tình trạng con đẻ của họ bị dị dạng, dị tật ppt
... vi c th c TTHC: Giấy x c nhận C c bư c Mô tả bư c Tên bư c Người hoạt động kháng chiến thân nhân người bị nhiễm chiến sỹ, quân nhân chuyên nghiệp, c ng an nhân dân, c ng nhân viên qu c phòng, c n ... bộ, CNVC quan nhà nư c, tổ ch c trị, niên xung phong tập trung, dân c ng, c ng Bư c 1: an xã, dân quân, du kích, tự vệ, c n thôn ấp, xã phường đến nộp hồ sơ phận tiếp nhận hồ sơ trả kết thu c UBND ... Y Z x c nhận hoạt động chiến trường; giấy chuyển thương, chuyển viện; giấy điều trị; Huân chương, Huy chương chiến sĩ giải phóng giấy tờ kh c liên quan đến hoạt động chiến trường; Biên giám định...
- 4
- 1,134
- 0
Gián án Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học
... phỏt t thc tin dy hc c c a phng nhiu nm qua: - GV c n th ng vic x c nh mc tiờu bi hc, cha c kh nng x c nh c chun KT-KN ti thiu dn n vic dy hc di chun, vt chun cho c c em HS c trỡnh kh c - HS ... tng bi hc, ch , nhúm ch ; ly ú lm cn c khoa hc cho vic dy hc v ch o dy hc, cho vic kim tra, ỏnh giỏ cht lng ging dy ca GV v kt qu hc ca HS Một số phương pháp kĩ thuật dạy h c tích c c I- Một ... nguyờn tc nh hng: Phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh quỏ trỡnh dy hc Bỏm sỏt chun kin thc, k nng ca mụn hc Phi hp c c phng phỏp, k thut dy hc tớch cc mt c ch thớch hp, phự hp vi c im bi hc, trỡnh...
- 45
- 355
- 0
Gián án Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học
... phỏt t thc tin dy hc c c a phng nhiu nm qua: - GV c n th ng vic x c nh mc tiờu bi hc, cha c kh nng x c nh c chun KT-KN ti thiu dn n vic dy hc di chun, vt chun cho c c em HS c trỡnh kh c - HS ... tng bi hc, ch , nhúm ch ; ly ú lm cn c khoa hc cho vic dy hc v ch o dy hc, cho vic kim tra, ỏnh giỏ cht lng ging dy ca GV v kt qu hc ca HS Một số phương pháp kĩ thuật dạy h c tích c c I- Một ... khụng i chch ngoi CT mụn hc v t c chun KTKN m CT yờu cu ú cng l lý i ca ti liu Hng dn thc hin chun KT-KN, nhm gúp phn a GDPT nc ta theo kp c c xu th dy hc tiờn tin trờn th gii II MC CH BIấN...
- 10
- 394
- 0
Bài giảng Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học
... phỏt t thc tin dy hc c c a phng nhiu nm qua: - GV c n th ng vic x c nh mc tiờu bi hc, cha c kh nng x c nh c chun KT-KN ti thiu dn n vic dy hc di chun, vt chun cho c c em HS c trỡnh kh c - HS ... tng bi hc, ch , nhúm ch ; ly ú lm cn c khoa hc cho vic dy hc v ch o dy hc, cho vic kim tra, ỏnh giỏ cht lng ging dy ca GV v kt qu hc ca HS Một số phương pháp kĩ thuật dạy h c tích c c I- Một ... nguyờn tc nh hng: Phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh quỏ trỡnh dy hc Bỏm sỏt chun kin thc, k nng ca mụn hc Phi hp c c phng phỏp, k thut dy hc tớch cc mt c ch thớch hp, phự hp vi c im bi hc, trỡnh...
- 45
- 290
- 0
Bài giảng Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học
... phỏt t thc tin dy hc c c a phng nhiu nm qua: - GV c n th ng vic x c nh mc tiờu bi hc, cha c kh nng x c nh c chun KT-KN ti thiu dn n vic dy hc di chun, vt chun cho c c em HS c trỡnh kh c - HS ... tng bi hc, ch , nhúm ch ; ly ú lm cn c khoa hc cho vic dy hc v ch o dy hc, cho vic kim tra, ỏnh giỏ cht lng ging dy ca GV v kt qu hc ca HS Một số phương pháp kĩ thuật dạy h c tích c c I- Một ... khụng i chch ngoi CT mụn hc v t c chun KTKN m CT yờu cu ú cng l lý i ca ti liu Hng dn thc hin chun KT-KN, nhm gúp phn a GDPT nc ta theo kp c c xu th dy hc tiờn tin trờn th gii II MC CH BIấN...
- 10
- 451
- 0
Tài liệu Luận văn: THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT KINH DOANH VÀ THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ KINH DOANH CỦA CÔNG TY NHỰA CAO CẤP HÀNG KHÔNG doc
... việcthành lập C ng ty Nhựa cao c p Hàng Không, tr c thu c C c Hàng không dân dụng Việt Nam Đây tên giao dịch th c Công ty Do chuyển đổi chế vi c x c định thành lập Tổng C ng ty chủ l c đất nư c ... C n vào điều lệ tổ ch c hoạt động sản xuất kinh doanh C ng ty, vào đ c điểm c ng nghệ tổ ch c sản xuất đơn vị, C ng ty nhựa cao c p Hàng không tổ ch c quản lý theo kiểu c p Trên c u tổ ch c Công ... tổ ch c theo yêu c u vi c quản lý sản xuất kinh doanh, chịu lãnh đạo tr c tiếp giúp vi c cho giám đ c Tại phân xưởng c quản đ c điều hành sản xuất chịu trách nhiệm trư c giám đ c sản phẩm làm...
- 43
- 630
- 1
Báo cáo "Khó khăn tâm lý của học sinh đầu lớp 1 qua thái độ đối với học tập " ppt
... va thiic ud'ng, chau vira hgc, vira an, vira ud'ng, cd luc chiu ngdi thing lung, cd liic chiu nira nim nira ngdi Trong cac ban cham chii nghe cd giing bai va thuc hien yeu cau ciia cd thi chau ... gia ciia HS ve viec tap viet cd su khac biet so vdi dinh gia cua cac GV chii nhiem ciia cac em Theo GV, cd 40,4% HS liic nao cung nin to ndt vidt, 53,1% liic nin ndt, luc khdng vi chi cd 6,9% ching ... khac Thai dg ddi vdi hgc tip ciia HS cdn dugc the hien qua each thiic hgc bai ciia cac em Cd 83,9% HS tra Idi thudng xuyen hgc bii xong rdi mdi choi hoac ngii, 11,3% ddi chua hgc bai xong da choi...
- 7
- 1,206
- 10
tác dụng của phương pháp làm mẫu kêt hợp với tranh ảnh hình vẽ kỹ thuật đối với người học môn thể dục
... trường c n c đủ tranh ảnh hình vẽ kỹ thuật dụng c h c tập cho môn nói chung môn thể d c nói riêng + Tăng c ờng kiểm tra theo dỏi đưa phương pháp h c phù hợp với đ c điểm điều kiện nhà trường h c ... th c tế thấy đạt nhiều bổ ích cho h c sinh trình h c môn thể d c Đồng thời h c sinh dễ dàng th c hiên động t c kỹ thuật đòi hỏi độ chinh x c cao môn như: Chạy, nhảy cao, nhảy xa * Kiến nghị: ... c ch chậm cho h c sinh thấy đư c, ta phải dùng hình ảnh kỹ thuật Giáo viên th c hiện: Nguyễn Qu c Trang SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nhưng động t c dễ sử dụng phương pháp giảng giải làm mẫu giúp học...
- 4
- 1,074
- 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008