bộ luận văn đại học hay
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 6
... điệu khác Giang Thị Bến 38 K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khóa luận tốt nghiệpchia cắt giữa văn học nhà trường với đời sống văn học đương đại phức tạp, luôn đặt ra nhiều thách ... trong bài viết “Giọng điệu văn chương” (Văn học và Học văn) cũng nói lên mối quan hệ sâu sắc ấy cụ thể Giang Thị Bến 14 K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khóa luận tốt nghiệpM.B Khrapchenko ... lý luận văn học 1.1.1. Từ ngữ, thuật ngữGiọng điệu là một phạm trù quan trọng của thi pháp học hiện đại, một trong những yếu tố quan trọng cấu thành nét đặc trưng cho mỗi loại hình lời văn...
- 56
- 637
- 3
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 5
... Khoá luận tốt nghiệp Trờng Đại học S phạm Hà Nội Li cam oan ti khúa lun tt nghip i hc: Ngh thut trn thut trongtiu ... no khỏcNu sai, tụi xin hon ton chu trỏch nhimTỏc gi khúa lunH Th HngHà Thị Hồng K32A - Ngữ Văn ...
- 2
- 586
- 0
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 3
... tượng nghiên cứu 76. Phương pháp nghiên cứu 77. Đóng góp của khoá luận 88. Bố cục của khoá luận 9Nội dungChương 1: Cơ sở lí luận về nghệ thuật trần thuật 101.1. Quan niệm về trần thuật 101.2. ... nhịp điệu trần thuật trongtiểu thuyết “Quyên” của Nguyễn Văn Thọ543.1. Giọng điệu trần thuật thuật trong tiểu thuyết “Quyên” củaNguyễn Văn Thọ543.1.1. Giọng bỗ bã, dung tục, chao chát chợ ... trần thuật 17Chương 2: Sự khai thác điểm nhìn trần thuật trong tiểu thuyết“Quyên” của Nguyễn Văn Thọ192.1. Điểm nhìn của tác giả và điểm nhìn của nhân vật 192.1.1. Điểm nhìn của tác giả...
- 2
- 343
- 0
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn
... Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 125. Phương pháp nghiên cứu 136. Đóng góp của khóa luận 147. Bố cục khóa luận 14Nội dung 15Chương 1: Những vấn đề chung về ngôn ngữ nghệ thuật và ngôn ngữ ... thuyết Việt Nam sau LỜI CAM ĐOAN Khóa luận này được hoàn thành dưới sự hướng dẫn trực tiếp của cô giáo Nguyễn Thị Vân Anh. Tôi xin cam đoan: Khóa luận là kết quả nghiên cứu, tìm tòi của ... đoan: Khóa luận là kết quả nghiên cứu, tìm tòi của riêng tôi. Những gì được triển khai trong khóa luận không trùng khớp với bất cứ một công trình nghiên cứu của tác giả nào đã được công bố trước...
- 6
- 484
- 1
bộ đề thi đại học hay
... nào sau đây về nguyên tố hóa học là đúng? Nguyên tố hóa học là tập hợp các nguyên tửA. có cùng điện tích hạt nhân.B. có cùng nguyên tử khối.C. có cùng kí hiệu hóa học. D. có cùng số nơtron trong ... này thành chất khác.B. sự biến đổi nguyên tố hoá học này thành nguyên tố hoá học khác.C. phản ứng kèm theo năng lợng rất lớn.D. phản ứng hoá học. Chọn trả lời đúng nhất.7. Trong các cấu hình ... nhờng electron cho nguyên tử hay ion khác. C. có sự thu electron giữa các chất phản ứng. D. có sự thay đổi số oxi hóa của một số nguyên tố. 17. Trong phản ứng hóa học Cl2 + 2KBr Br2 +2KCl...
- 165
- 492
- 0
Luận văn đại học: GIẢI PHÁP NÂNG CAO LỢI NHUẬN TẠI CÔNG TY XÂY DỰNG HẠ TẦNG
... hiện đại, đội ngũ cán bộ và côngnhân viên đợc đánh giá là có năng lực chuyên môn cao đà giúp công ty kinhdoanh ngày càng có hiệu quả. Thu nhập của cán bộ công nhân viên hàng nămTrang 1 Luận văn ... sau:Trang 35 Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thuý Hơng+ Trình độ đại học : 93 ngời.+ Trình độ trung cấp: 40 ngời.+ Công nhân kỹ thuật và công nhân hợp đồng lao động : 987 ngời.4.1. Bộ máy quản ... thẩm quyền cao nhất trong Công ty đại diện cho quyền lợi cho toàn bộ cán bộ công nhân viên trong công ty.- Phó giám đốc là ngời giúp việc Giám đốc, điều hành một hay một sốlĩnh vực hoạt động của...
- 65
- 429
- 0
Luận văn kiến trúc - xây dựng Công ty tư vấn Đại Học Xây Đựng
... các giảng viên chuyên ngành nhiều kinhnghiệm trong trường.• Cán bộ chuyên môn là những người đã qua bậc đại học và trên đại học hiện lànguồn nhân lực chính hoạt động trong các xưởng.• Trang ... được liên hệ thực tập tại Công ty Tư Vấn Đại Học XâyDựng trong 5 tuần từ ngày 21/08/2008 đến ngày 03/10/2008.1.3. NỘI DUNG THỰC TẬP• Tìm hiểu về tổ chức bộ máy của cơ quan.• Tìm hiểu về các ... tập vừa qua tại công ty Tư vấn Đại học Xây dựng, em đã đọc mộtsố tài liệu có liên quan đến vấn đề xây dựng cơ bản nói chung và vấn đề xây dựng Thủyđiện nói riêng, học hỏi và tính toán chuyên đề....
- 50
- 617
- 1
7 BO DE THI THU DAI HOC HAY
... bất phương trình: 0 1 512nn n nC C C+ + + >.Câu V.(1đ)Cho tứ diện ABCD có các cạnh thay đổi sao cho AB>1 còn tất cả các cạnh còn lại đều nhỏ hơn hoặc bằng 1.Tìm giá trị lớn nhất ... số ( ) ( )3 21 2 2 2y x m x m x m= + − + − + +1.Khảo sát với m=2.2.Tìm m để hàm số có cực đại, cực tiểu đòng thời hoành độ của điểm cực tiểu nhỏ hơn 1.Câu II.(2đ)1.Giải phương trình: 2 ... 2009Câu I.(2đ)Cho hàm số ( )4 21 3 5y m x mx= − − +1.Khảo sát với m=22.Tìm m để hàm số có cực đại mà không có cực tiểu.Câu II.(2đ)1.Giải phương trình: 2sinx+cotx=2sin2x+12.Giải hệ: ( )(...
- 6
- 387
- 0
Thi thử đại học(hay+ sát với đề bộ GDĐT)
... có sự hấp thụ hoàn toàn năng lượng của phôtôn chiếu đến nó.C.Những nguyên tử hay phân tử vật chất không hấp thụ hay bứt xạ ánh sáng một cách liên tục mà thành từng phần riêng biệt đứt quãng.D.Năng ... 12Hz. Tại điểm S cách M 30cm, cách N 24cm, dao động có biên độ cực đại. Giữa S và đường trung trực của MN còn có hai cực đại nữa. Tốc độ truyền sóng trên mặt nước làA.36 cm/s. B.72 cm/s. C.24 ... giá trị của biến trở để công suất cực đại. Gọi R1, R2 là 2 giá trị khác nhau của biến trở sao cho công suất của mạch là như nhau. Mối liên hệ giữa hai đại lượng này là:A. 21 2 0R .R R=B....
- 4
- 380
- 0
![CUNG THU SUC VOI BO DE THI DAI HOC CUC HAY [1].3964](https://media.store123doc.com/images/document/13/to/bv/small_bvh1382177719.jpg)
LUẬN VĂN CAO HỌC Phân bố liều hấp thụ trong Phantom theo bề dày và khoảng cách đến trục của chùm photon năng lượng 6 MV và 15 MV dùng trong xạ trị
... tử là: là góc tán xạ của gamma ( 1.6 ) ( 1.7) 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG…………………… LUẬN VĂN CAO HỌC Phân bố liều hấp thụ trong Phantom theo bề dày ... chùm photon Các đại lượng trên hình 2.12 có ý nghĩa như sau: Đại lượng Dm là liều hấp thụ cực đại, Dx: liều hấp thụ do bức xạ hãm gây ra R100 là độ sâu ứng với liều cực đại Dm; R50 ... phát triển, tin học đã tạo ra bước phát triển vượt trội về những đặc tính vật lý cũng như sinh học phóng xạ. Ngày nay tại các nước công nghiệp phát triển, máy gia tốc đã gần như thay thế hoàn...
- 59
- 603
- 0
Tài liệu Luận văn: Khoa học và công nghệ là lực lượng sản xuất hàng đầu trong quá trình công nghiệp hoá- hiên đại hoá ở nước ta doc
... triết học Mác-Lênin. NXB chính trị quốc gia- 2002 2. Phân viện báo chí và tuyên truyền -Bộ môn khoa học luận. Danh từ, thuật ngữ khoa học, công nghệ và khoa học về khoa học. NXB khoa học kỹ ... bình quân của các cán bộ khoa học và công nghệ có trình độ cao đẳng là 38,2 tuổi ; Đại học là 40,9 tuổi ; Thạc sỹ là 42,6 tuổi và tiến sỹ là 52,6 tuổi; Số cán bộ khoa học và công nghệ ở độ ... khoa học và công nghệ hiện đại. Có thể nói rằng :"khoa học và công nghệ hiện đại là đặc trưng cho lực lượng sản xuất hiện đại. CacMác đã từng dự báo: " Theo đà phát triển của đại công...
- 41
- 579
- 0
LUẬN VĂN CAO HỌC: Phân bố liều hấp thụ trong Phantom theo bề dày và khoảng cách đến trục của chùm photon năng lượng 6 MV và 15 MV dùng trong xạ trị pdf
... những nguyên tắc sau [2]: 39 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM VÀ THẢO LUẬN Phần kết quả thực nghiệm của luận văn tiến hành đo liều hấp thụ tương đối của bức xạ photon phát ra từ máy gia ... phát triển, tin học đã tạo ra bước phát triển vượt trội về những đặc tính vật lý cũng như sinh học phóng xạ. Ngày nay tại các nước công nghiệp phát triển, máy gia tốc đã gần như thay thế hoàn ... phương pháp thích hợp: Chỉ dùng xạ trị hay phối hợp phẫu thuật, hóa chất … hay chọn phối hợp cả hai phương pháp, chọn loại tia thích hợp, chiếu từ ngoài vào hay đặt tại khối u. Quy định liều...
- 59
- 510
- 0
Hướng dẫn giải chi tiết và bình luận một số đề thi thử Đại Học hay 2013 potx
... =cm. Hỏi các điểm P, Q nằm trên đường dao động cực đại hay cực tiểu ? A. P cực tiểu, Q cực đại. B. P cực đại, Q cực tiểu. C. P, Q thuộc cực đại. D. P, Q thuộc cực tiểu. Câu 28: Phát biểu ... phân nhánh một điện áp xoay chiều có tần số thay đổi được. Cho tần số thay đổi đến giá trị 0f thì cường độ hiệu dụng của dòng điện đạt giá trị cực đại. Khi đó. A. Điện áp hiệu dụng giữa hai ... A. Có thể kết luận hiện tượng đang nghiên cứu vừa có bản chất sóng, vừa có bản chất hạt. B. Có thể kết luận hiện tượng đang nghiên cứu không có bản chất sóng. C. Có thể kết luận hiện tượng...
- 59
- 535
- 0
tìm hiểu về đại số đa tuyên tính luan văn khoa học toán
... dungcủa đại số đa tuyến tính theo quan điểm đại số hiện đại là cần thiết. Luận văn trình bày những kiến thức cơ bản, trong đó nhấn mạnh tínhphổ dụng, các đẳng cấu hàm tử, tính đối ngẫu trong đại ... đatuyến tính lại ít được giảng dạy trong các chương trình đào tạo đại học và sau đại học. Các tài liệu trình bày đầy đủ về đại số đa tuyến tínhcũng không nhiều, với [2] là cuốn sách chuyên ... như đại số tuyến tính, đại số đa tuyến tính có rất nhiều ứngdụng khác nhau. Khái niệm dạng vi phân trong giải tích nhiều biến làmột trong những ứng dụng hay gặp nhất của nó. Tuy nhiên, đại...
- 73
- 758
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25