bổ trợ kiến thức toán lớp 11 bài 23
Giáo án bổ trợ kiến thức toán 9
... =+= 3111 10 7112 yxyx =+= 3111 102412yxxGiáo viên: Nguyễn Tân Thành Tr ờng THCS Phù Hóa- Quảng Trạch26Giáo án dạy bổ trợ kiến thức toán 9Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Bổ trợ ... dạy bổ trợ kiến thức toán 9- Xem lại cá bài đà làm- Làm bài 5, 6, 9, 10 SBTNgày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Bổ trợ 3: Vận dụng các quy tắc khai phơng một tíchnhâncác căn để tính toán ... dạy bổ trợ kiến thức toán 9Em viết các hệ thức giữacác cạnh và góc trongtam giác vuông.?Giải tam giác vuông làgìGV đa đề bài lên bảngphụGV gọi HS thực hiệnCả lớp làm vào vở và NXbài...
- 67
- 1,066
- 19
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 2 doc
... = 81(2n – 6). 100Vậy CTPT A: C8H10Môn: Hoá họcÔN THI ĐẠI HỌCBỔ TR KIẾN THỨCMôn: Hoá họcÔN THI ĐẠI HỌCBỔ TR KIẾN THỨCGV. NGUYỄN TẤN TRUNG(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)Ví ... Các bài tập tự luyện:A(C,H,O) chỉ chứa 1 loại chức có %O = 37,21. Khi A pứ với dd AgNO3/NH3 (dư), ... ( CH4O)n ; n ∈Ζ+Ví dụ 3:A: là hchc chứa 3 nguyên tố% O = 43,24CTPT - CTCTA:?Dễ thấy bài này n chỉ có thể tìm từ điều kiện hoá trị !Theo ĐK Hoá trị ta có:0 <Số H ≤ 2 Số C + 20...
- 19
- 446
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 3 potx
... số CTNG Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập tỉ lệ số nguyên tửcác nguyên tố, theo công thức: Bước 3:Lập công thức nguyên ( CTNG)Gồm 4 bước giảiVới hợp chất AxBycó:X : y = %AMA:%BMB ... z = 6,404 : 12,36 : 0,674 ⇒ x : y : z = 9,5 : 18,3 : 1 = 19/2: 55/3 : 1 = 57 : 110 : 6⇒CTNG A: ( C57H 110 O6)n ; n ∈Ζ+Nhờ gợi ý A là este có thể điều chế được xà phòng. ⇒A là ... muốiC3H6O2NNa còn B cho muối C2H4O2NNa.a.Xác định CTPT của A, B. b.Xác định công thức cấu tạo của A và BĐS CTPT: C2H4O3CTCT: HO – CH2– COOHĐS a: A,B : C3H7O2N...
- 15
- 563
- 1
Giao an Bo tro kien thuc Toan 9
- 86
- 514
- 1
Bổ trợ kiến thức bài 11 và 12 ,Địa lí 10
... một cách xấp xỉ theocông thức khí áp. Những công thức có độ chính xác cao hơn được các nhà khí tượnghọc và các trung tâm vũ trụ sử dụng để dự báo thời tiết và tính toán tình trạng quỹđạo của ... chất khí là những khí lýtưởng, chúng ta có thể tính toán tỷ lệ theo khối lượng. Khi đó thành phần theo khốilượng của không khí là 75, 523% N2, 23, 133% O2, 1,288% Ar, 0,053% CO2,0,001267% ... và hiđrô; nhiệt (từ lớp vỏ Trái Đất khi đó vẫn nóng chảyvà từ Mặt Trời) đã làm tiêu tan bầu khí quyển này.Khoảng 3,5 tỷ năm trước, bề mặt Trái Đất nguội dần đi để tạo thành lớp vỏ, chủ yếulà...
- 6
- 739
- 2
Bổ trợ kiến thức bài 4&5 địa lí 12
... 195 (58)Tri¸t (T)Tri¸t muén (T3)Triat gi÷a (T2)Tri¸t sím (T1)195 - 230 (35)Pecmi (P)Pecmi muén (P2)Pecmi sím (P1) 230 - 285 (55)Cæ sinh(Pz)Cacbon (C)Cacbon muén(C3)Cacbon gi÷a(C2)Cacbon ... haytríc CambriNguyªnsinh muén hay Ri - fªPt3Rife muén Rife gi÷aRife sím.570 - 110 0(530) 110 0 - 1350(250)1350 - 1600(250)Nguyªnsinh gi÷a Pt2 1600 – 1900(300)1900 – 2600(700)Nguyªnsinh ... nh thế nào về tính có căn cứ, giả thuyết nàymuốn khắc phục đứt quÃng giữa quá trình phát triển kiến tạo của vỏ TĐ và quá trìnhtiến hoá của đời sống hữu cơ (Xinisin, 1971). Xuất hiện vào giai...
- 5
- 435
- 0
hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)
... dụng công thức sau để bài toán trở nên dễ dang hơn.10 f (x)a> g(x)a (a−1)(f(x) − g(x)) > 0.20 logaf(x) > logag(x) (a−1)(f(x) − g(x)) > 0. *) Khi giải bài toán bất ... chứa một trong số các hàm biểu thức sau thì có thể đổi biến như sau:12 2a x ;2 2a x−− thì đặt x = asint 12 2a x ;2 2a x++ thì đặt x = atant. Bài toán 3: Tìm nguyên hàm bằng phương ... dxv f x dx Sau đó thay vào công thức udv uv vdu= −∫ ∫ để tính@ Dạng 3: sin.∫ axaxe dxcosaxTa thực hiện từng phần hai lần với u = eax Bài toán 4: Tìm nguyên hàm của các...
- 11
- 4,059
- 223
CHUYEN DE BDHSG : BO TRO KIEN THUC...
... về kĩ năng toán học. Tính chất toán học của bài toán lấn át tính chất hóa học, làm lu mờ bản chất hóa học. Trên thực tế, HS chỉ quen giải bằng phơng pháp đại số, khi gặp một bài toán là chỉ ... thì khối lợng hh muối tăng (11x + 11y)g = 11( x + y) = 11. 0,2 = 2,2g.Vậy khối lợng muối thu đợc bằng khối lợng muối ban đầu cộng với khối tợng tăng thêm.mmuối = 23, 8 + 2,2 = 26g.g. Ph ơng ... 1,5.Hệễ NG DAN GIAI hhM = 1,5.16 = 242HV 2 4 24 11 22242==COHVVCOV28 22 8Trên đây là một số kiến thức bổ trợ , mong các em hiểu và vận dụng tốt trong kỳ thi chọn học...
- 17
- 499
- 2
Tai lieu bo tro kien thuc dia li6,7
... lạnh.V. Hoạt động nối tiếp.- Bài tập bản đồ.- Bài đọc thêm + tham khảo.Tiết 7Ôn tậpI. Mục tiêu. Học sinh cần: - Củng cố kiến thức. - Hệ thống lại kiến thức về Châu á: vị trí, địa hình, ... trọng.- Tài nguyên. V. Hoạt động nối tiếp.- Bài tập bản đồ - Bài tham khảo. IV. Đánh giáV. Hoạt động nối tiếp- Bài tập bản đồ.- Tham khảo. Tiết 11 - Bài 9Khu vực tây nam áI. Mục tiêu. Học ... trên lớp. A. Kiểm tra.- NA có mấy miền đ/h? Đặc điểm?- Nguyên nhân phân bố lợng ma không đều ở NA (đ/h - hớng gió - vị trí).B. Bài giảng: Hoạt động của GV HS Nội dung bài dạyH11.1 và bảng 11. 1...
- 36
- 570
- 1
Bỗ trợ kiến thức hóa hữu cơ
... tìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý của đề bài Điều kiện hoá trị Một hướng đặc biệt khácp dụng 2:(Câu IV. 1- ĐH,CD khối A – 2003)Andehyt ... Ano mạch hở, không phân nhánh`tìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý của đề bài Điều kiện hoá trị Một hướng đặc biệt khácp dụng 4:(Trích đề ĐHYDTP.HCM – 1996)A là axit ... 2 – n⇔n = 2⇒(A):C2H4(OH)2tìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý của đề bài Điều kiện hoá trị Một hướng đặc biệt khácp dụng 3:(Trích đề ĐHYDTP.HCM – 1996)Axit no...
- 21
- 826
- 1
Tài liệu Bổ trợ kiến thức hóa đại cương-vô cơ pdf
... 0,2 molSO42-: x molCl-: y molKhi coõ caùn ddA, thu ủửụùc46,9 gam raộn. Tớnh x,y ? Bổ trợ kiến thức HÓA ĐẠI CƯƠNG -VÔ CƠVí dụ 7:( ĐHYDTP.HCM – 2000)Cho pứ:0,1 mol A+H2O →18g C3H6O3+ ... tích=•nionx Số điện tích Ví dụ 1:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molLập biểu thức liên hệ x, y, z, tTrong dung dịch=ΣMol điện tích (-)ΣMol điện tích (+)nđiện tích=•nionx ... tích=•nionx Số điện tích Ví dụ 1:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molLập biểu thức liên hệ x, y, z, tGiải:Theo ĐLBTĐT có: Ví dụ 3: Cân bằng các phản ứng(bằng pp cân bằng...
- 12
- 2,441
- 44
Tài liệu Bổ trợ kiến thức Các định luật trong hoá học doc
... của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo muối và vai trò HNO3 Bổ trợ kiến thức HÓA ĐẠI CƯƠNG - VÔ CƠVới:1. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG( ĐLBTKL): Có 3 nội dung ... ĐLTPKĐ) Bài 14Trong dung dịch=ΣMol điện tích (-)ΣMol điện tích (+)nđiện tích=• nionx Số điện tích Ví dụ 1:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molLập biểu thức ... nionx Số điện tích Ví dụ 1:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molLập biểu thức liên hệ x, y, z, tGiải:Theo ĐLBTKL có: Ví dụ 5:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-:...
- 12
- 558
- 2
Tài liệu bổ trợ kiến thức tin học
... Style có tên Heading 3 đóng vai trò các mục cấp 3. Nếu muốn có thêm các mục cấp nhỏ hơn nữa thì bổ sung thêm cấp 4, 5, 6…… Nếu không muốn Style nào xuất hiện trong mục lục thì xóa cấp của nó ... Original: hiện văn bản gốc.+ Original and showing markup: hiện văn bản gốc và các thao tác sửa đổi bổ sung vào văn bản gốc....
- 6
- 630
- 5
- bổ trợ kiến thức toán lớp 11 bài 11 12
- bổ trợ kiến thức toán lớp 11 bài 21 22
- bổ trợ kiến thức toán lớp 11 bài 21
- bổ trợ kiến thức toán lớp 11 bài 9 10
- bổ trợ kiến thức toán lớp 11 bài 15 16
- bổ trợ kiến thức toán lớp 11 bài 31
- bổ trợ kiến thức toán lớp 11 bài 45 46
- bổ trợ kiến thức toán lớp 11 bài 1 2
- bổ trợ kiến thức toán lớp 11 bài 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25