bổ trợ kiến thức hóa 12
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P2
- 27
- 501
- 4
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P3
- 16
- 434
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P4
- 18
- 406
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P6
- 21
- 397
- 0
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P7
- 23
- 372
- 0
Tài liệu Bổ trợ kiến thức hóa đại cương-vô cơ pdf
... molSO42-: x molCl-: y molKhi coõ caùn ddA, thu ủửụùc46,9 gam raộn. Tớnh x,y ? Bổ trợ kiến thức HÓA ĐẠI CƯƠNG -VÔ CƠVí dụ 7:( ĐHYDTP.HCM – 2000)Cho pứ:0,1 mol A+H2O →18g C3H6O3+ ... ĐHNNTH – 1998)Cho pứ:3M +8H++2NO3-→ Mn++ NO + H2Oa.Tính số oxi hóa +n của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo muối và vai trò HNO3 ... tích=•nionx Số điện tích Ví dụ 1:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molLập biểu thức liên hệ x, y, z, tGiải:Theo ĐLBTĐT có: Ví dụ 3: Cân bằng các phản ứng(bằng pp cân bằng...
- 12
- 2,441
- 44
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 2 doc
... = 81(2n – 6). 100Vậy CTPT A: C8H10Môn: Hoá họcÔN THI ĐẠI HỌCBỔ TR KIẾN THỨCMôn: Hoá họcÔN THI ĐẠI HỌCBỔ TR KIẾN THỨCGV. NGUYỄN TẤN TRUNG(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)Ví ... tốGiải:- Đặt CTTQ (A): CxHyOz- Theo đề có:% O == 43,2412x +y + 16z 16. z. 100⇒ 12x + y + 16z =43,2416. z=37.z⇒ 12x + y = 21 z (*).100Ví dụ 1:A: Đông đẳng Benen%H = 9,43A: ... tốGiải:- Đặt CTTQ (A): CxHyOz- Theo đề có:% O == 5012x +y + 16z 16. z. 100⇒ 12x + y + 16z =5016. z= 32.z⇒ 12x + y = 16 z (*).100C, H, O- Theo đề A chứa:(Từ % ( theo Khối...
- 19
- 446
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 3 potx
... thức: Bước 3:Lập công thức nguyên ( CTNG)Gồm 4 bước giảiVới hợp chất AxBycó:X : y = %AMA:%BMB Bước 4: Tìm chỉ số CTNG ⇒ CTPT ví dụ 3:-A chứa C,H,O có: %C = 76,85; %H = 12, 36; ... 3A: % C= 76,85%H = 12, 36%Cl =10,78A: ?B1.Đặt CTTQB2.Lập tỉ lệ số nguyên tửB3.Lập CTNGPP tìm CTPTDựa trên % củacác nguyên tốB4. Tìm chỉ số CTNG⇒ x : y : z = %C 12 %H1%O16::⇒ ... muốiC3H6O2NNa còn B cho muối C2H4O2NNa.a.Xác định CTPT của A, B. b.Xác định công thức cấu tạo của A và BĐS CTPT: C2H4O3CTCT: HO – CH2– COOHĐS a: A,B : C3H7O2N...
- 15
- 563
- 1
BÔ TRỢ KIẾN THỨC SINH 12
- 31
- 392
- 0
Bổ trợ kiến thức bài 4&5 địa lí 12
... granit. Khidiễn ra quá trình tạo núi, đá granit này đợc nâng lên trên bề mặt đất nổi. Các quátrình kiến tạo có liên quan với năng lợng MT và hoạt động sống của sinh vật diễn ranh vậy. Những khối ... nh thế nào về tính có căn cứ, giả thuyết nàymuốn khắc phục đứt quÃng giữa quá trình phát triển kiến tạo của vỏ TĐ và quá trìnhtiến hoá của đời sống hữu cơ (Xinisin, 1971). Xuất hiện vào giai...
- 5
- 435
- 0
Bổ trợ kiến thức bài 11 và 12 ,Địa lí 10
... ứng hóa học xảy ra đối vớiôxy, nitơ, hơi nước, CO2 chúng bị phân tách thành các nguyên tử và sau đóion hóa thành các ion như NO+, O+, O2+, NO3-, NO2- và nhiều hạt bị ion hóa phát ... xạ mặt trời.Mật độ của khí quyển giảm theo độ cao và có thể mô hình hóa một cách xấp xỉ theocông thức khí áp. Những công thức có độ chính xác cao hơn được các nhà khí tượnghọc và các trung ... cối quang hợp tạo ra nhiều sự tiến hóa và chuyển đổi được nhiều hơn điôxítcacbon thành ôxy. Theo thời gian, lượng cacbon dư thừa tạo thành các nguồn nhiênliệu hóa thạch ngày nay cũng như đá trầm...
- 6
- 739
- 2
Tài liệu Bổ trợ kiến thức Các định luật trong hoá học doc
... của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo muối và vai trò HNO3 Bổ trợ kiến thức HÓA ĐẠI CƯƠNG - VÔ CƠVới:1. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG( ĐLBTKL): Có 3 nội dung cần ... NO + H2OTính số oxi hóa +n của M?Pt:?( ĐHNNTH – 1998)Cho pứ:3M +8H++2NO3-→ Mn++ NO + H2Oa.Tính số oxi hóa +n của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo ... Các định luật trong hóa họcCần nhớ 3 Định luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬTBẢO TOÀN...
- 12
- 558
- 2
CHUYEN DE BDHSG : BO TRO KIEN THUC...
... hhM = 1,5.16 = 242HV 2 4 241122242==COHVVCOV28 22 8Trên đây là một số kiến thức bổ trợ , mong các em hiểu và vận dụng tốt trong kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học ... dụ:Ví dụ 1: Cần thêm bao nhiêu gam nớc vào 500g dung dịch NaOH 12% để có dd NaOH 8% ? Hệễ NG DAN GIAI OHm2 0 4 mdd12% 12 8gmmOHOH2508450022==(ở đây x1 = 0, vì nớc thì ... công!19/3/2009PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÙ MỸ (BÌNH ĐỊNH)Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏiHỖ TR KIẾN THỨC GIẢI TOÁN HÓA HỌC BẬC THCSa. Ph ¬ng ph¸p ®¹i sè 1. C¸ch gi¶i: ViÕt c¸c ph¬ng tr×nh ph¶n øng....
- 17
- 499
- 2
Tai lieu bo tro kien thuc dia li6,7
... đồ.- Bài đọc thêm + tham khảo.Tiết 7Ôn tậpI. Mục tiêu. Học sinh cần: - Củng cố kiến thức. - Hệ thống lại kiến thức về Châu á: vị trí, địa hình, khoáng sản, khí hậu, sông ngòi, cảnh quan, dân ... trí của các thành phố lớn của châu á (vùng ven biển Nam á, Đông Nam á, Đông á).- Liên hệ các kiến thức đà học để tìm các yếu tố ảnh hởng tới sự phân bố dân c và phân bố các thành phố của châu ... bảo vệ đất nớc hoặc truyền thuyết).- Do nhu cầu mong muốn của con ngời cần liên hệ với những kiến thức lịch sử, về sự xuất hiện nền văn minh trong quá trình phát triển xà hội loài ngời.IV....
- 36
- 570
- 1
Giáo án bổ trợ kiến thức toán 9
... SGiáo án dạy bổ trợ kiến thức toán 9GV gọi HS thực hiện ý bGV gọi HS NXC. Hớng dẫn học ở nhà:- Xem lại các bài đà chữaNgày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Bổ trợ 2: Vận dụng các hệ thức trong ... =+=3111107 112 yxyxb. ==+293235322yxyxGiải:a. =+=3111107 112 yxyx =+=3111102 412 yxxGiáo viên: Nguyễn Tân Thành Tr ờng THCS Phù Hóa- Quảng Trạch26Giáo án dạy bổ trợ kiến ... Tam giác vuông OMI có Giáo viên: Nguyễn Tân Thành Tr ờng THCS Phù Hóa- Quảng Trạch43Giáo án dạy bổ trợ kiến thức toán 9 Bổ trợ 13: Làm quen với một số dạng toán về đồ thị hàm sốy = ax2Tiết...
- 67
- 1,066
- 19
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25