... tạo nhân lực, bồidưỡngnhân tài [9]. Ngày 22 tháng 10 năm 2009, Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư số 30/2009/TT/BGDĐT về việc ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên ... “Người thiết kế”: Giáo viên THPT cũng như các giáo viên các bậc học khác là người thiết kế, xây dựng nội dung giảng dạy – giáo dục, tạo ra các tình huống để học sinh tự giác tham gia. Vai trò thiết ... đội ngũ giáo viên có thể khắc phục được những hạn chế trên là việc làm hết sức cần thiết. Vì vậy chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài "Biện pháp quản lý hoạt động bồidưỡng giáo viên tiếng Anh...
... công tác bồi dƣỡng giáo viên 1.3.1. Vai trò công tác bồidưỡng cho đội ngũ giáo viên THCS Thực ra khi nói đến quá trình bồidưỡng cho đội ngũ giáo viên có rất nhiều ý kiến cho rằng giáo viên ... bồidưỡng giáo viên được thiết kế cụ thể để đáp ứng nhu cầu xác định và tập trung theo các bước sau: + Xác định nhu cầu bồi dưỡng. + Xác định loại hình bồi dưỡng. + Sử dụng đội ngũ giáo viên ... tác bồidưỡng giáo viên và bồi dưỡng học sinh giỏi được phát huy và có chất lượng, nhiều giáo viên là cốt cán của ngành giáo dục trong tỉnh. 2.3.1. Nội dung bồidưỡng cho đội ngũ giáo viên...
... vụ năm học; - QL GV, nhân viên; QL chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại GV, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với GV, nhânviên theo quy định của ... lớp nên phải học 2 ca trong ngày. Nhà trường có đủ các phòng chức năng, thiết bị dạy học được trang bị đủ theo khung thiếtbị tối thiểu và phục vụ tốt cho việc dạy học. Từ bảng 2.4. cho thấy chất ... hiện nay là hướng tới việc nâng cao dân trí, ĐT nhân lực, BD nhân tài. Còn ở góc độ nhân cách thì QLGD là QL sự hình thành và phát triển của nhân cách. 1.2.1.3. Quản lý nhà trường Nhà trường...
... 1.2.2. Một số vấn đề liên quan đến quản lý bồidưỡng GV 1.2.2.1. Bồidưỡng và bồidưỡng giáo viên, quản lý bồidưỡng GV * Bồidưỡng Khái niệm bồidưỡng được hiểu theo nhiều nghĩa khác nhau. ... vụ năm học; - QL GV, nhân viên; QL chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại GV, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với GV, nhânviên theo quy định của ... lớp nên phải học 2 ca trong ngày. Nhà trường có đủ các phòng chức năng, thiết bị dạy học được trang bị đủ theo khung thiếtbị tối thiểu và phục vụ tốt cho việc dạy học. Từ bảng 2.4. cho thấy chất...
... trang bị những thiếtbị dạy học ở mức độ tối thiểu, đó là những trang thiếtbị cần thiết không thể không có. Tăng cường các thiếtbị tự làm của giáo viên để làm phong phú thêm thiếtbị dạy ... trường 19 1.2.4. Bồidưỡng 23 1.3. Một số vấn đề lí luận về bồidưỡng giáo viên và quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên 25 1.3.1. Vai trò công tác bồidưỡng cho đội ngũ giáo viên THCS 25 1.3.2. ... công tác bồi dƣỡng giáo viên 1.3.1. Vai trò công tác bồidưỡng cho đội ngũ giáo viên THCS Thực ra khi nói đến quá trình bồidưỡng cho đội ngũ giáo viên có rất nhiều ý kiến cho rằng giáo viên...
... cầu thật cần thiết. Năm 2003, do nhu cầu sản xuất phát triển Công ty tuyển thêm 104 nhân viên: 3 kỹ s cho phòng kỹ thuật, 3 nhânviên cho phòng KCS số còn lại là công nhân, nhânviên của các ... cho nhânviên đợc phát triển tối đa năng lực cá nhân. Các doanh nghiệp áp dụng các chơng trình hớng nghiệp và đào tạo cho nhânviên mới nhằm xác định năng lực thực tế của nhânviên và giúp nhân ... trí công việc cho nhânviên mới. Nhng Công ty sẽ tiến hành thử việc với công nhân là 1 tháng, với kỹ s, nhânviên hành chính là 2 tháng. Đây cũng chính là thời gian để nhânviên mới hoà nhập...
... bảo , đủ phịng học, bàn ghế cho giáo viên và học sinh. Trang thiếtbị dạy – học được trang bị tương đối đầy đủ so với năm học trước, nhất là trang thiếtbị các lớp thay sách. So với năm học ... có tổng số 412 giáo viên các cấp.Trong đó: Bậc Mầm non: 60 giáo viên , nữ chiếm tỷ lệ 100%, giáo viên đạt chuẩn 38/60, tỷ lệ 63,33%Bậc Tiểu học có 202 giáo viên, giáo viên đạt chuẩn 201/202 ... 2006-2007 ngành giáo dục huyện đã có nhiều cố gắng trong cơng tác đào tạo, bồidưỡng cán bộ – giáo viên, cơng nhân viên, cụ thể: tổ chức học tập qn triệt nghị quyết Đại hội X của Đảng, Luật...
... quan đến việc bảo dưỡng tàu bay, thiết bị tàu bay; các quy trình đảm bảo chất lượng trong quá trình bảo dưỡng tàu bay; danh mục năng định loại tàu bay, thiếtbị tàu bay sẽ được thực hiện bảo ... Nội dung Văn bản qui định bay; 2. Có tổ chức, nguồn nhân lực được huấn luyện đào tạo, cơ sở trang thiếtbị phù hợp; có hệ thống đảm bảo chất lượng, quy trình thực hiện công ... dưỡng. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Đơn đề nghị cấp giấy chứng nhận tổ chức bảo dưỡng tàu bay, thiếtbị tàu bay 2. Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh 3. Tài liệu “Giải trình tổ chức bảo dưỡng”,...
... chữ đậm. - Trước khi thiết kế bản trong cần lưu ý xác định các điểm sau : • Nhằm mục đích gì ? • Yếu tố gì là quan trọng để lôi cuốn sự chú ý của HS ? • Đã chuẩn bị cấu trúc nội dung để ... 59- Đảm bảo tổ chức tốt việc tập dạy của học viên ở lớp học mini và các phương tiện quay camera tốt, người quay có kinh nghiệm.- Cùng học viên quan sát băng hình và hướng dẫn phản hồi-Thực ... quan các cách ứng xử của mình trong tình huống mới. Nhưng sự động viên lớn nhất là sự thành công trong học tập.3. Sự động viên 6Dạy học vi mô cho phép chuyển giao những gì đạt được về đào...
... nhânviên và các hoạt động tập thể là lực kéo giúp nhânviên nhiệm cho nhân viên. Hãy thảo luận với nhânviên của bạn để thiết lập một mục tiêu phù hợp với khả năng, mong muốn của bản thân nhân ... ngộ và phát triển nhân sự thích hợp. Hãy đa dạng hóa hình thức khen thưởng thay vì “tiền bạc” chạy đua với các “đại gia”. Với bất cứ một nhânviên nào nhất là những nhânviên giỏi, nhu cầu ... những vị trí mà nhânviên của bạn thực sự có khả năng. Nhân sự giỏi bao giờ cũng mang trong mình khát vọng thể hiện. Bạn cũng mạnh dạn giao quyền có sự kèm cặp cho nhânviên của mình. Hãy...
... chuyên môn và đánh giá hoạt động sư phạm của GV:(i) Kiểm tra công tác bồidưỡng và tự bồidưỡng của GV, kịp thời động viên mọi cố gắng sáng tạo, uốn nắn các biểu hiện chủ quan tự mãn, bảo thủ ... đạt được, nội dung, đối tượng, phương pháp tổ chức bồi dưỡng, hình thức đánh giá, kiểm định kết quả bồi dưỡng; lồng ghép việc đánh giá kết quả bồidưỡng với việc phân loại GV, cán bộ quản lý cơ ... nước và hội nhập quốc tế.23Phần thứ hai THIẾT KẾ MA TRẬN VÀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲNội dung 2.1: THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA1. Quy trình thiết kế ma trận đề kiểm tra 1.1. Xác định...