bài tập đồ họa kỹ thuật 1
Bài tập lớn Vẽ kỹ thuật 1
- 22
- 3,092
- 2
BÀI TẬP LỚN MÔN KỸ THUẬT ĐO lường
... T 1 :T 1 la khâu giảm nên đợc tính nh sau :Đăng Tiến Đại - CĐT2- K50 - 24 -N 1 O 1 T 1 B Đ O2 N2HA 1 Bài tập lớn kỹ thuật đo 10 0G7[+0.054+0. 014 ]2.5 10 0d 11[ -0. 014 -0.395] 1. 25ỉ55k6[+0.0 21 +0.002]ỉ55d 11[ +0.029+0 .10 0]III. ... ta đợc atb16.2 .1. Giải chuỗi 1 Kích thớc danh nghĩaN 1 =N2 =14 mmO 1 =O2= 21 -0 ,13 0mmT 1 =62mmB =15 .m =15 .3=45mmD=20mmH =19 7mmXuất phát từ yêu cầu A 21 =0+0,950ta giảI bài toán hai ... '6TT.S.1S 16 TEEβ− = 1 0 .11 64,0 −+ = 0 ,16 4 mm EI6T= 0 ,11 5 – 0 ,18 1 = - 0,066 mm T'6= 11 8066,0 16 4,0−+ mm VII. KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM:7 .1. Lập bảng kê các...
- 38
- 5,760
- 29
BÀI TẬP LỚN MÔN KỸ THUẬT SỐ- THIẾT KÊ MẠCH ĐO VÀ HIỂN THỊ TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ
... ĐHCN Hà Nội Bộ Môn ĐLĐKCLKUP9CLKDN7RESET5TE4LE6A 1 B 15 C 14 D 13 E 12 F3G2BORROW 11 CARRY 10 U14 011 0Sơ đồ chân ic 4 011 0Chân 9(CLKUP): chân nhận xung đếm lên.Chân 7( CLKDN): ... vào ,chúng ta có thể chọn dữ liệu loại này là dữ liệu logic tức là dạng 1, 0 ,1, 0…- 7 chân đầu ra là chân 9 ,10 ,11 ,12 ,13 ,14 ,15 .sẽ xuất ra dữ liệu của dạng 7 Trường ĐHCN Hà Nội Bộ Môn ĐLĐKMạch ... mức thấp.Chân 6(LE): cho phép chốt đầu ra.Chân 10 (CARRY): chân tràn khi đếm lênChân 11 (BORROW): chân tràn khi đếm xuống.Các chân 1, 15 ,14 ,13 ,12 ,3,2:là các chân hiển thị ra led 7 thanh.Nguyên...
- 39
- 2,478
- 13
BÀI TẬP CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐO pdf
... 4'I?!,T,)>)#-#/! 01 T*+%++(M%*!Ts>A#r,*/!6>?IF#-)4l!",E)ib(+b,*/!>?.l' Bài 8:)F;#4)IJ3!#@Dt#!@>Ie)IJ3!`:amµ(+ ... is>A#rHI!6")u4)IJ3!,*>?7;\!"@A!" 1 #r;'' iv#FHI 7;8$%8c%8$%8Z%8c%8$%8Z%8U'wJ")f!"FHI #T@n!"S 01 #;!4)IJ3!%>)>?')F^_8M6>?>I4!^U%+' ... /!n)")!T.JoI#3>)>?<n)<-\!">)>?T@D!"h'm /!>?N!#)6!)*e3W,W' Bài 7: I?!F-,T,)>)+p&d4l!",E)ib(+bf!">?+m&++dg[!^&+++''/!>)>?!q!.*,T,)>)!*J3#-#@D''/!.>?l=,T,)>)''/!>)>?=#)6!<Yl,*!"Ir!I!".-l'β...
- 2
- 2,049
- 36
Bài tập kiểm tra kỹ thuật tham khảo
... l/s.m ; l 1 =10 0m ; d 1 =15 0mm ; K 1 =18 6 l/s ; l2=200m ; d2 =12 5mm ; K2 =11 5 l/s ; l3=200m ; d3 =10 0mm ; K3=64 l/s ; l4=250m ; d4 =10 0mm ; K4=64 l/sCdl ,4 4l d, 1 1233,l ... H 1 = 10 m, H2 = 2m, 3/9 810 mN=γ. 19 Bài 23:Cho hệ thống đường ống dài như hình vẽ . Tính chiều cao H =? Cho QB=5 l/s ; QC =15 l/s ; q=0,05 l/s.m ; l 1 =300m ; d 1 =15 0mm ; K 1 =18 6 ... nếu tỷ năng E ở ống A và ống B bằng nhau. Biết z = 1cm; QB = 11 ,8l/s. Cho hệ số 1= α, g = 9, 81 m/s2 ,9 810 =nγN/m3 17 VB1B2K Bài 18 :Xác định lưu lượng nước Q chảy ra từ bình theo...
- 26
- 1,975
- 5
250 bài tập trắc nghiệm kỹ thuật nhiệt có lời giải
- 17
- 10,771
- 21
Đồ họa kỹ thuật
- 95
- 503
- 1
Tài liệu Chương 1_ Cơ sở đồ họa (ky thuat do hoa) pdf
... P (x 1 ,y 1 ) và Q(x2,y2) như sau:(y-y 1 )/( x-x 1 ) = ( y2-y 1 )/( x2-x 1 ) (y-y 1 )(x2-x 1 )=(x-x 1 )(y2-y 1 ) (x2-x 1 )y=(y2-y 1 )x + y 1 (x2-x 1 ) - x 1 (y2-y 1 ) ... là:C(xj,yj -1) D(xj +1, yj -1) Tham số quyết định:qj = f(xj +1/ 2,yj -1) = b2(xj +1/ 2)2 + a2(yj -1) 2 -a2b2qj +1 = f(xj +1 +1/ 2,yj +1 -1) =b2(xj +1 +1/ 2)2+ a2(yj +1 -1) 2-a2b2qj +1 ... a2(yj +1 -1) 2-a2b2qj +1 - qj = b2((xj +1 +1/ 2)2-(xj +1/ 2)2)+ a2((yj +1 -1) 2 - (yj -1 )2 )qj +1 = qj + b2((xj +1 +1/ 2)2 - (xj +1/ 2)2)+ a2- 2a2yj +1 GIẢI THUẬT SINH ĐƯỜNG...
- 56
- 485
- 2
Tài liệu Bài tập cơ sở kỹ thuật điện doc
... Văn Hoan Bi tập di cơ sở kỹ thuật điện. 5 1 = 1 = 0052, 011 4 217 ,12 /1 09,20/89,75 015 = 5,28/ -17 2 ,10 (A) 2= 2 = 0052, 011 4 217 ,12 /1 15,58-26 815 ,19 /= 1, 89/ -16 7,59 (A) 3= ... 86,24/900 .15 9,84/79 ,18 0= -10 037,95 /16 9 ,18 0 - 6803,60 /16 8, 01 0 + 11 834,72 /16 9,50 - 2957,88 /18 00 + + 19 822,87 /15 7, 51 0 + 13 748,6 /16 9 ,18 0= 9859,49 - j 18 84,37 + 6655 ,18 - j 14 13,39 - 11 636,55 + j 215 6, 71 ... 18 315 2, 71 - 75826,89 = 10 0536,77 - j 29984,32 = 10 4 912 ,83/ -16 ,602 = 000000 18 ,79/84 ,15 930/20090 /1, 47 01, 78/45 ,14 410 /22090/24,86 11 01 2= -220 /10 0 .15 9,84/79 ,18 0 + 10 .47 ,1/ 900 .14 4,45/78. 01 0...
- 16
- 2,964
- 58
Tài liệu Bài tập môn học kỹ thuật truyền dẫn pdf
... (x(i)= =1) &(x(i +1) = =1) &(x(i+2)= =1) &(x(i+3)==0) %11 10 wave(i -1, 9*pi/4 ,1, 4,0.7653) end if (x(i)= =1) &(x(i +1) = =1) &(x(i+2)= =1) &(x(i+3)= =1) %11 11 wave(i -1, 10*pi/4 ,1, 4,0.5) ... (x(i)= =1) &(x(i +1) = =1) &(x(i+2)==0)&(x(i+3)==0) %11 00 wave(i -1, 10*pi/4 ,1, 4 ,1) end if (x(i)= =1) &(x(i +1) = =1) &(x(i+2)==0)&(x(i+3)= =1) %11 01 wave(i -1, 11* pi/4 ,1, 4,0.7653) ... (x(i)= =1) &(x(i +1) ==0)&(x(i+2)= =1) %10 1 wave(i -1, 5*pi/4 ,1, 3 ,1) end if (x(i)= =1) &(x(i +1) = =1) &(x(i+2)==0) %11 0 wave(i -1, 6*pi/4 ,1, 3 ,1) end if (x(i)= =1) &(x(i +1) = =1) &(x(i+2)= =1) %11 1...
- 27
- 1,521
- 0
Tài liệu Bài tập môn học: Kỹ Thuật truyền dẫn docx
... i =1: length(x) if x(i)= =1 temp(2*i -1) = 1; temp(2*i) = 0; else temp(2*i -1) = -1; temp(2*i) = 0; end; - 11 - Bài II: Biểu diễn tớn hiệu điều chế số II .1. Mó nguồn chương ... temp(i)=data(3*i-2)*4+data(3*i -1) *2+data(3*i); end; data1= temp; subplot(3 ,1, 2); stairs([0:symbols -1] ,data1); axis([0 symbols -0.2 M] ); %mo rong khong gian lay mau% data1= reshape(ones(Fd ,1) *data1, 1, Fd*symbols); %ve ... if x(i)= =1 temp(2*i -1) = +1; temp(2*i) = -1; else temp(2*i -1) = -1; temp(2*i) = +1; end end y=temp; 6. Mó Polar RZ: File polar_RZ function y = polar_RZ(x) for i =1: length(x)...
- 16
- 1,046
- 9
Tài liệu Bài tập môn học Kỹ thuật vi xử lý pptx
... HỌC: KỸ THUẬT VI XỬ LÝHọc kỳ: 2 Năm học: 2009-2 010 BÀI TẬP VỀ NHÀ SỐ 3Hạn nộp: Buổi học VXL đầu tiên của tuần 32 (nộp quá hạn sẽ nhận điểm 0)Hạn trả bài: Buổi học cuối cùng của tuần 34 Bài 1 ... http://www.mlsite.net/8086 Bài 2 (20 điểm). Cho chương trình ASSEMBLY sau:.stack 10 0.dataSTR DB 6 DUP(‘$’)A DW 10 0h.codemov ax, @datamov ds, axmov ax, Amov bx, 10 xor cx, cx Label1:test ax, ax ... DE 80 29 73 44 E88BB00: B8 67 01 02 00 72 04 038BB08: C3 02 61 04 03 84 02 00a) Giải mã 3 lệnh đầu tiên mà CPU sẽ thực hiện và viết các lệnh đó theo mẫu sau (15 điểm):CS:giá trị của IP các...
- 3
- 813
- 2
Tài liệu Bài tập môn học Kỹ thuật truyền dẫn ppt
... (x(i)= =1) &(x(i +1) = =1) &(x(i+2)==0)&(x(i+3)= =1) %11 01 wave(i -1, 11* pi/4 ,1, 4,0.7653) end if (x(i)= =1) &(x(i +1) = =1) &(x(i+2)= =1) &(x(i+3)==0) %11 10 wave(i -1, 9*pi/4 ,1, 4,0.7653) ... (x(i)= =1) &(x(i +1) ==0)&(x(i+2)= =1) &(x(i+3)= =1) %10 11 wave(i -1, 14*pi/4 ,1, 4,0.5) end if (x(i)= =1) &(x(i +1) = =1) &(x(i+2)==0)&(x(i+3)==0) %11 00 wave(i -1, 10*pi/4 ,1, 4 ,1) ... (x(i)= =1) &(x(i +1) = =1) &(x(i+2)= =1) &(x(i+3)= =1) %11 11 wave(i -1, 10*pi/4 ,1, 4,0.5) end i=i+4; end xlabel('QAM 16 ') *Giả thiết tín hiệu là X= [ 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1...
- 27
- 690
- 0
Tài liệu Đồ họa kỹ thuật pdf
... chiếub2a2II ≡b 1 a2xa 1 b2b 1 Ib 1 a 1 KK ≡a2Kb2K∈∈⇒≡ 1 b 1 1a 1 b2a2bIaIII∈∈⇒≡2b22a2b 1 a 1 bKaKKKa 1 I I- Đồ thức của một đường thẳngVì ... không? Hình 2 .17 . Xét xem hai đường cạnh có song song hay không?RS//PQxIIIRQSPIRQSP 21 22222 11 111 ⇔⊥≡≡RS//PQSR//QP3333⇒xQ2P 1 P2I 1 I2Q 1 S2R2S 1 R 1 ... 4 cách để xác định một mặt phẳng A 1 l 1 l2A2A 1 A2B 1 B2C 1 C2Hình 3 .1. Đồ thức của mặt phẳng I 1 b 1 b2I2a 1 a2d 1 d2c 1 c2a)d)c)b)Chú ý:Từ cách xác định mặt phẳng...
- 124
- 1,309
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25