... BÀITẬPVỀHỆTHẤUKÍNH - Lớp 11- Cơ I MỤC TIÊU * Phân tích trình bày trình tạo ảnh qua hệthấukính Viết sơ đồ tạo ảnh * Giải tập đơn giản hệ hai thấukính BÀI TẬPVỀHỆTHẤUKÍNH - Lớp 11- Cơ ... c¸ch O2 mét ®o¹n 20 (cm) BÀI TẬPVỀ THẤUKÍNH VÀ HỆTHẤUKÍNH - Lớp 11 Đáp án P1 (D); P2 (D); P3 (A); P4 (D); P5 (C) BÀI TẬPVỀ THẤUKÍNH VÀ HỆTHẤUKÍNH - Lớp 11Bài trang 195 Sơ đồ tạo ảnh: ... hai thÊu kÝnh lµ A a = 25 (cm) B a = 20 (cm) C a = 10 (cm) D a = (cm) BÀI TẬPVỀ THẤUKÍNH VÀ HỆTHẤUKÍNH - Lớp 11Bàitập trắc nghiệm P5: HƯ ®ång trơc gåm hai thÊu kÝnh O1 vµ O2 cã tiªu cù...
... Xét toán hệ hai thấukính ghép sát có tiêu cự f1,f2 O O → → Ta có sơ đồ tạo ảnh: AB A1 B1 A2 B2 d ;d ' d ;d ' Áp dụng công thức thấukính ta có: 1 hệthấukính ghép sát 2 1 1 ... A2B2 cách thấukính 02 60Cm Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: Yêu cầu học sinh làm tập 3,4,5SGk Chuẩn bị sau: Tiết 60 Bàitập Yêu cầu học sinh thảo luận thành lập công thức tính độ tụ hệthấukính Yêu ... thức thấu kính: Yêu cầu học sinh viết công thức thấukính Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C1, C2 1 1 1 + ' = ⇒ = + d1 d f f f1 f Vậy công thức tính độ tụ hệ là: D = D + D2 Nhận xét: Độ tụ hệ thấu...
... ảnh qua quang hệ, giải toán hệkính đồng trục ghép cách khoảng Hoạt động Học sinh - Đọc đề bài, tìm cách giải - Theo dõi vận dụngvào theo hướng dẫn Trợ giúp Giáo viên - Cho HS làm tập trang 193 ... đương hệkính ghép sát Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời câu hỏi PC2 - Nêu câu hỏi PC2 - Chứng minh công thức theo - Hướng dẫn trả lời PC2 hướng dẫn - Làm tập - Cho học sinh làm tập ... hỏi tập theo phiếu PC3 Trợ giúp Giáo viên - Cho HS làm tập theo phiếu PC3 Nhận xét đánh giá nhấn mạnh kiến thức Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Nêu câu hỏi tập nhà...
... + EC)2 = BC2+BC2 16 =>BC2=64 =>BC=8 BÀITẬP TỰ LUYỆN: Bài 1: Cho tam giác vuông có cạnh huyền đường cao ứng với cạnh huyền Hãy tính cạnh nhỏ tam giác vuông Bài 2: Cho tan giác vuông Biết tỉ số ... 10 TRƯỜNG THCS TƯNG LĨNH GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN NĂM HỌC 2008-2009 Bài 3: Cho tam giác vuông ABC vuông A Biết HB, HC DƯƠNG THÁI HƯNG 11 AB = đường cao AH = 30 cm Tính AC TRƯỜNG THCS TƯNG LĨNH ... 2008-2009 GIẢI: BC= 52 + B H A = 74 AB AC 35 AH= BC = 74 AC 49 AB 49 = = CH= ; BH= BC BC 74 74 C 3) Bài 3: Cho hình chữ nhật ABCD, đường phân giác góc B cắt đường chéo AC thành hai đoạn Tính kích...
... Giải hệ phương trình với m = b) Tìm m để hệ có nghiệm HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VỚI HAI ẨN x −2 + y+3 = Bài Cho hệ phương trình: x + y = m a) Giải hệ phương trình với m = b) Tìm m để hệ ... x + y = x d) 2 y + = x y HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VỚI HAI ẨN Bài Tìm m để hệ phương trình sau có nghiệm nhất: x + y = a) 1 x + y = m Bài Cho hệ phương trình: x + y + xy = b) ... HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VỚI HAI ẨN Bài Giải hệ phương trình sau: x + y + xy = 11 a) x + y + 3( x + y ) = 28 x y + y x = 30 b)...
... với bè : Hệ quy chiếu chuyển động Vận tốc người hệ quy chiếu đứng yên : Vận tốc tuyệt đối Vận tốc người hệ quy chiếu chuyển động : Vận tốc tương đối B Vận tốc hệ quy chiếu chuyển động hệ quy chiếu ... tùy thuộc hệ quy chiếu, vò trí (do quỹ đạo), vận tốc vật có tính tương đối 2 VÝ dơ vỊ chun ®éng cđa ngêi ®i trªn bÌ Ta gọi : Hệ quy chiếu gắn với bờ sông : Hệ quy chiếu đứng yên Hệ quy chiếu ... tốc phà người đứng yên bờ có độ lớn v1,3 = 11, 2 km/h, có phương hợp phương ngang góc α = 63,430 V1,2 V1,3 α V2,3 Cđng cè Câu 1: Nếu xét trạng thái vật hệ quy chiếu khác điều sau khơng ? A Vật đứng...
... ghi tệp bt2.txt Bàitập làm việc với tệp Lý thuyết Bàitập Hãy lập trình đặt tên tệp bt3.pas nằm thư mục gốc ổ C Sau đếm xem tệp có dòng? Bàitập làm việc với tệp Lý thuyết Bàitập Hãy lập trình ... Hãy lập trình đọc liệu từ tệp để giải phương trình bậc : ax2+bx+c=0 (a0) Bàitập làm việc với tệp Lý thuyết BàitậpBàitập 1: Cho tệp văn bt1.txt nằm thư mục gốc ổ C gồm nhiều dòng dòng chứa ... Xác định toán? -Input: Tệp bt.txt -Output: Thông báo nghiệm phương trình Bàitập làm việc với tệp Lý thuyết BàitậpBàitập 2: Hãy nhập vào n phần tử mảng chiều gồm số nguyên (n số nguyên dương...
... học tiết trớc Hoặc tiết chữa tậphệ thức lợng tam giác Đối với loại tập chứng minh đẳng thức tam giác ta đặt mục tiêu hớng đích là: Để giải đợc loại tập ta cần sử dụng hệ thức lợng học để biến đổi ... đợc vấn đề đặt * Về dạy giải tập Đa số giáo viên giải tập mà cha thể đợc việc dạy giải tập, cha hình thành cho học sinh cách nghĩ đứng trớc toán, cha cho học sinh thấy đợc với tập ta lại giải ... hoạt động dạy học khái niệm, định lí, tậphệ thức lợng tam giác đờng tròn Đ 1: Các sở xây dựng nguyên tắc gợi động hoạt động dạy học khái niệm, định lí, tậphệ thức lợng tam giác đờng tròn 1.1.Cơ...
... quát hệ điều hành WinNT/2000 Bài 5: Tìm hiểu chế định thời hệ điều hành Solaris/Linux Bài 6: Tìm hiểu chế định thời hệ điều hành WinNT /2000 Trang 5/6 Bàitập lớn hệ điều hành Lớp MT2000 Bài 7: ... multiboot cho nhiều hệ điều hành máy đơn Bài 2: Tìm hiểu phần mềm VMWare cách chạy nhiều hệ điều hành máy thời điểm Bài 3: Tìm hiểu phân tích kiến trúc tổng quát hệ điều hành Linux Bài 4: Tìm hiểu ... Dùng chế broadcast Bài 6.8 : Tương tự 5.7 dùng chế multicast BÀITẬPVỀ TÌM HIỂU HỆ THỐNG Tài liệu tham khảo - ftp.dit.hcmut.edu.vn/pub/OS/books - Sinh viên tự tìm kiếm Internet Bài 1: Tìm hiểu...
... độ lớn A v = 4,9.106 (m/s) f = 2,82 .110 -12 (N) C v = 4,9.106 (m/s) f = 1.88 .110 -12 (N) B v = 9,8.106 (m/s) f = 5,64 .110 -12 (N) D v = 9,8.106 (m/s) f = 2,82 .110 -12 (N) 4.69 Hai hạt bay vào từ trường ... đạo electron từ trường đường tròn có bán kính R Khi tăng độ lớn cảm ứng từ lên gấp đôi thì: A bán kính quỹ đạo electron từ trường tăng lên gấp đôi B bán kính quỹ đạo electron từ trường giảm nửa ... đường kính 0,8 (mm), lớp sơn cách điện bên mỏng Dùng sợi dây để quấn ống dây có dài l = 40 (cm) Số vòng dây mét chiều dài ống dây là: A 936 B 112 5 C 1250 D 1379 4.35 Một sợi dây đồng có đường kính...
... Bài 5: Cho hệ phương trình: 2 x − y = Giải hệ phương trình m = − 2 Tìm m để HPT có nghiệm ( x = -2; y = -2 ) mx + 2my = m + Bài 6: Cho hệ phương trình x + (m + 1) y = Chứng minh hệ ... nghiệm Giả hệ phương trình với m = - Tìm m ∈ Z để hệ có nghiệm ( x; y) với x > 0, y > 2 x + my = Bài : Cho hệ phương trình mx + y = 1 Giải biện luận theo tham số m Tìm m ∈ Z để hệ có nghiệm ... 23 q + m + n = 22 ( m + 1) x − y = ho hệ phương trỡnh mx + y = m a) Giải hệ với m = - 2 4.C b) Tỡm m để hệ có nghiệm cho x + y dương Bài Giải hệ phương trỡnh sau 3x + 5y = 5x + 2y...