... công thức tính độ tụ của hệthấu kính. Yêu cầu học sinh thảo luận thành lập công thức tính độ phóng đại của hệthấu kính. Hoạt động 3: giải các ví dụ cụ thể: Bài tập ví dụ 1:1 2215 ; 2444 ... của hệthấukính mỏng ghép sát bằng tổng các độ tụ.Chú ý: Trong mọi trường hợp ta có: d2 = l – d1’(trong đó l là khoảng cách giữa hai thấu kính) .Trường hợp l = 0 là trương hợp hệ hai thấu ... Xét bàitoánhệ hai thấukính ghép sát có tiêu cự lần lượt f1,f2. Ta có sơ đồ tạo ảnh:1 21 1 2 21 1 2 2; ' ; 'O Od d d dAB A B A B→ →Áp dụng công thức thấu kính...
... trong bài Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Ghi câu hỏi và bàitậpvề nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài - Nêu câu hỏi và bàitậpvề nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau. GIẢIBÀI ... sau. GIẢIBÀITOÁNVỀHỆTHẤU KÍNH 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Lập sơ đồ tạo ảnh cho hệ nhiều thấukính đồng trục - Chứng minh được công thức độ tụ tương đương của hệthấukính ghép sát ... lại được công thức tính độ phóng đại ảnh qua hệ quang học 1.2. Kĩ năng: - Lập sơ đồ tạo ảnh Vẽ ảnh qua hệthấukính Giải bàitoánvềhệthấukính 1.3. Thái độ (nếu có): 2. CHUẨN BỊ 2.1....
... 21'2'1dddd 2. Hệ hai thấu kính đồng trục ghép sát nhau Sơ đồ tạo ảnh: L1 d2 = O1O2 – d1’ ; k = k1k2. Học sinh Ôn lại nội dung bài học vềthấu kính. III. TIẾN TRÌNH ... hình 30.1. Thực hiện tính toán. Vẽ hình. Thực hiện I. Lập sơ đồ tạo ảnh 1. Hệ hai thấu kính đồng trục ghép cách nhau Độ tụ của hệ hai thấukính mỏng đồng trục ghép sát ... tạo ảnh. II. Các bàitập thí dụ Bài tập 1 Sơ đồ tạo ảnh: L1 sinh tính tiêu cự của thấu kính L2. 30(cm) Hoạt động 4 (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của...
... cho họ: Bài 30. Giải các bàitoánvềhệthấu kính. I. Lập sơ đồ tạo ảnh 1. Hệ hai thấukính đồng trục ghép cách khoảng… 2. Hệ hai thấukính đồng trục ghép sát… II. Thực hiện bàitoán 1. ... bị bài sau. Bài 30. GIẢIBÀITOÁNVỀHỆTHẤUKÍNH I. MỤC TIÊU: Kiến thức: - Lập được sơ đồ tạo ảnh cho hệ nhiều kính đồng trục. - Chưng minh được công thức độ tụ tương đương của hệ ... trong bài. Hoạt động 6 ( phút): Giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Ghi bàitậpvề nhà. - Ghi chuẩn bị cho bài sau. - Cho bàitập trong SGK: bàitập 1 đến...
... cho họ: Bài 30. Giải các bàitoánvềhệthấu kính. I. Lập sơ đồ tạo ảnh 1. Hệ hai thấukính đồng trục ghép cách khoảng… 2. Hệ hai thấukính đồng trục ghép sát… II. Thực hiện bàitoán 1. ... O1 O2 Bài 30. GIẢIBÀITOÁNVỀHỆTHẤUKÍNH I. MỤC TIÊU: Kiến thức: - Lập được sơ đồ tạo ảnh cho hệ nhiều kính đồng trục. - Chưng minh được công thức độ tụ tương đương của hệkính ghép ... Cho một hệthấukính gồm thấukính phân kì (1) đặt đồng trục với thấukính hội tụ (2) tiêu cự 40 cm cách kính một là a. Để ảnh tạo bởi hệkính là ảnh thật với mọi vị trí đặt vật trước kính (1)...
... in, gởi thư nội dung các bài lý thuyết. o Chấm bài: Mở bàitập của học sinh, tiến hành chấm các bài tập. Phân hệ học sinh: o Giảibàitập viết: Xem các bàitập phương trình, chứng minh ... Diễn giải sơ đồ: Phân hệ giáo viên: o Soạn bàitập viết: Soạn bàitập phương trình và chứng minh đẳng thức. Cho phép lưu trữ, in, gởi thư các bài tập. Soạn bài hướng dẫn và bàigiải ... thúc bài giải hay chưa KetThucBaiGiai=1 Æ Kết thúc bài giải; KetThucBaiGiai=0 Æ Chưa kết thúc bàigiải 3 strBaiGiai String Bàigiải 4 txtBaiGiai RichTextBox Control dùng để xuất bài giải...
... 3 - Hoạt động3: Giảibàitập số 2.4 SBT- GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giảibài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 3 Giảibàitập số 2.4 SBTTóm ... động3: Giảibàitập số 4.3- GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giảibài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 3, Bài số 4.3 SBT Tóm tắtR1 = 10 Bàigiải ... Hoạt động4: Giảibàitập số 4.7- GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giảibài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 4, Bài số 4.7 SBTTóm tắt Bài giải R1 =...
... hệ hai thấu kính. BÀI TẬPVỀHỆTHẤUKÍNH - Lớp 11-Cơ bảnGiáo viên thực hiện: Trần Viết ThắngTrường THPT Chu Văn An Thái NguyênTiết 60 Bài tập trắc nghiệm. BÀI TẬPVỀ THẤUKÍNH VÀ ... . BÀI TẬPVỀHỆTHẤUKÍNH - Lớp 11-Cơ bảnI. MỤC TIÊU* Phân tích và trình bày được quá trình tạo ảnh qua một hệthấu kính. Viết được sơ đồ tạo ảnh.* Giải được các bàitập đơn giản vềhệ hai ... quang hệ là chùm song song thì khoảng cách giữa hai thấukính làA. a = 25 (cm). B. a = 20 (cm). C. a = 10 (cm). D. a = 5 (cm).BÀI TẬPVỀHỆTHẤUKÍNH - Lớp 11-Cơ bản . BÀI TẬPVỀ THẤU KÍNH...
... Lí K34.Môn: Phương pháp giảibàitập Vật lí THCSChuyên đề bài tập: Giảibàitoán điện bằng cách lập phương trình ,hệ phương trình. Bài 1: Cho sơ đồ mạch điện như hình vẽ. Trong đó:1 2 34 ; ... vôn kế RV? Bài làm:1,5DB ADU U U V= − =6AUR1R1VR2ABR2+_CDI4I1I3I5I2 Họ và tên: Nguyễn Bích Ngọc.Lớp: Sư phạm Vật Lí K34.Môn: Phương pháp giảibàitập Vật lí ... DC CBDBU U UU I R I RR I= += − += +Tại nút C có: 1 2 3 30,01I I I I= + = + Hệ (1),(2),(3) là hệ ba phương trình ba ẩn: I1, I3,R2 1 2 12 3 31 2 3 3 24,5 .200 0,01. 0,021,5...
... (II)SD:1.450621)360 622)1.808,8627)1.001,2154I)3.600155)7.200632)1506.770 7.350 SD: 870 BÀITẬP KẾ TOÁN CHI PHÍBÀI 1. Chi phí năng lượng của một đơn vị trong 6 tháng đầu năm 2000 (đvt: đồng)Tháng ... 1.600Cộng 178.750 52.000 65.000 295.750 4.550BÀI 16: DN A trong tháng có 2 tài liệu về chi phí sản xuất sản xuất spH như sau:- Chi phí SXDDĐK: dựa vào bài 15- Chi phí sản xuất phát sinh trong ... 3.900 7.800 50.700 650Cộng 444.600 11.700 19.500 475.800 6.100BÀI 19: Tại 1DN hạch toán thường xuyên hàng tồn kho, có quy trình công nghệ chế tạo sản phẩm phức tạp theo kiểu dây chuyền, sxsp trải...
... lít dầu ở mỗi thùng ?DẠNG 2: TOÁN CHUYỂN ĐỘNG Bài 15:Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 15 km / h.Lucù về người đó đi với vận tốc 12km / HS nên thời gian về lâu hơn thời gian đi là 45 ... quảng đường AB ? Bài 16:Một ôtô đi từ A đến B với vận tốc 50 km/h rồi từ B quay ngay về A với vận tốc 40 km/h.Thời gian đi và về là 5giờ 24 phút. Tìm chiều dài quãng đường AB. Bài 17:Một ôtô chạy ... lúc về ôtô chạy với vận tốc 42 km/ h , vì vậy thời gian về ít hơn thời gian đi là 21 giờ . Tính quãng đường AB . Bài 18:Một xe ôtô đi từ A đến B với vận tốc 50km/h và sau đó quay trở về A...
... Differentiation,AMS,2001.Sáchnàycócácuđiểmsau: Các bàitập đợc xắp xếp từ dễ cho tới khó và có nhiều bàitập hay. Lời giải khá đầy đủ và chi tiết. Kết hợp đợc những ý tởng hay giữa toán học sơ cấp và toán học hiện đại.Nhiều bàitập đựơc ... chuyên cũng nh cho các sinh viên đại học ngành toán. Cáckiếnthứccơbảnđểgiảicácbàitậptrongsáchnàycóthểtìmtrong5. Nguyễn Duy Tiến, Bài Giảng Giải Tích, Tập I, NXB Đại Học Quốc Gia HàNội, 2000.6. ... Hàmfliên tục.(b) Với mỗi tập đóngF ẵ Y ,tập fĂ1(F)đóng trongX:(c) Với mỗi tập mởG ẵ Y ,tập fĂ1(G)mở trongX:(d) Với mỗi tập conAcủaX,f(A ẵ f(A)):(e) Với mỗi tập conBcủaY,fĂ1(B)...
... CÁCH GIẢIBÀITẬP DÙNG ĐẠI TỪ QUAN HỆ WHO ,WHICH DẠNG 1 : NỐI 2 CÂUDạng này đề bài người ta cho 2 câu riêng biệt và yêu cầu mình dùng đại từ quan hệ nối chúng lại với nhau. ... fatherDẠNG 2 : ĐIỀN VÀO CHỔ TRỐNGDạng này đề bài người ta cho sẳn một câu đã được nối với nhau nhưng chừa chỗ trống đểthí sinh điền đại từ quan hệ vào. Các bước làm dạng này như sau:+ Nhìn ... dấu phẩy ở đâu ?- Nếu mệnh đề quan hệ ở giữa thì dùng 2 dấu phẩy đặt ở đầu và cuối mệnh đề My mother , who is a cook , cooks very well - Nếu mệnh đề quan hệ ở cuối thì dùng một dấu phẩy đặt...
... Vậy 3log log log2a b b c c aa b c (đpcm) B. BÀI LUYỆN Bài 1: Không dùng bảng số và máy tính hãy so sánh các cặp số sau: 1) 3 và 34 2) 330 ... 2log 5 14) 3log 16 và 16log 729 Bài 2: Xác định dấu của các biểu thức sau: A4 121log .log 53 B6 4 0,75 714 7 3log .log .log9 2 7 Bài 3: Chứng minh các bất đẳng thức sau: ... Bài 2: Đơn giản các biểu thức sau (giả sử các biểu thức đều có nghĩa): 1) A =log log 2 log log loga b a ab bb a b b a 2) B = 243 31log .logloga aaa aa Bài...