0

bài tập vật lí 9 học kì 2

Đề cương ôn tập vật lí 9 học kì 1

Đề cương ôn tập vật 9 học 1

Vật lý

... 0,5mm 2 . Tính điện trở của dây thứ hai ?Giáo viên: Khổng Văn Thắng trang 8 Năm học: 20 09 - 20 10Trường THCS Bùi Thị Xuân HTKT Vật9 HKIĐỀ THI VẬT 9HỌC KỲ I – NĂM HỌC: 20 05 – 20 06.I/. ... tiếp 2 bóng vào mạch điện 22 0V. Đèn nào sáng hơn?Mắc như thế có hại gì không?Giáo viên: Khổng Văn Thắng trang 13 Năm học: 20 09 - 20 10Trường THCS Bùi Thị Xuân HTKT Vật9 HKIĐỀ THI VẬT 9 ... có điện trở là:Rb = U 2 /Ib = 12 ΩC. Bài tập áp dụng định luật Jun – Len-xơ. ( Xem lại các bài tập 16-17.5, 16-17.6 trang 23 SBT ; bài tập 19 trang 56 SGK )D .Bài tập về tính tiền điện phải...
  • 13
  • 18,883
  • 334
on tap vat li 8 hoc ki 2

on tap vat li 8 hoc ki 2

Vật lý

... bơm dầu từ một giếng sâu 500m so với mặt đất với lưu lượng 50lít/s. Biết hiệu suất của máy bơm là 90 %. Trọng lượng riêng của dầu là 9. 000N/m3.a)Tính công suất của máy bơm.b)Tính thời gian ... nhiệt năng của chúng thay đổi thế nào? 12/ Vì sao trong một số nhà máy, người ta thường xây dựng những ống khói rất cao?13/Đổ một lượng chất lỏng vào 20 g nước ở nhiệt độ 100 OC. Khi có cân ... 140g. Tìm nhiệt dung riêng của chất lỏng đã đổ vào, biết nhiệt độ ban dầu của nó là 20 OC. NDR của nước là 420 0J/Kg.K....
  • 2
  • 1,847
  • 22
SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lí 9

SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật 9

Vật lý

... SL% 9 135 6 17,1 6 17,1 12 34,3 11 31,4 24 68,6 9 2 375 13.5 718 ,9 13 35,1 12 32, 4 25 67,6 9 337 8 21 ,6 7 18 ,9 10 27 ,0 12 32, 4 25 67,6 9 4367 19. 4 5 13 .9 12 33.3 12 33.3 24 66.7Khối 9 145 26 ... 18 ,9 30 81,1Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Thóy Trường THCS Phong Thủy Trang 12 Hớng dẫn HS Giải bài tập định lợng phần điện học vật lý 9 94365 13 .9 12 33.3 15 41.7 4 11.1 32 88 .9 khối 9 145 25 17 ,2 ... KH Trờng THCS Phong ThủyTài liệu tham khảo *Nhiệm vụ năm học *SGK vật lý 9 *SGVvật lý 9 *STK vật lý 9 *Sách 23 4 bài tập vật THCSGiáo viên : Nguyễn Thị Thúy Trng THCS Phong Thy Trang...
  • 15
  • 5,209
  • 9
Giáo án vật lí 9 học kỳ 2

Giáo án vật 9 học kỳ 2

Vật lý

... của HS Trợ giúp của GV- Học bài và làm bài tập 52. 2, đến 52. 6(SBT-T60).- Đọc phần có thể em cha biết.- Xem bài mới- Giao bài tập về nhà cho HS.- Nhắc nhở HS chuẩn bị bài sau.IV- Rút kinh ... của HS Trợ giúp của GV- Học bài và làm bài tập 51.1 đến 51.6 (SBT-T58, 59) .- Giao bài tập về nhà cho HS.IV- Rút kinh ngiệm- GV nhận xét, đánh giá giờ học. Bài 52: ánh sáng trắng và ánh sáng ... rôto+ I = 20 00A; U = 25 000V; f = 50Hz 2- Cách làm quay máy phát điện (SGK-T94)III- Vận dụngIII- Tổ chức các hoạt động học tập Hoạt động 1: (8 phút) Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập Hoạt...
  • 65
  • 898
  • 1
Đề cương ôn tập vật lí 6 học kì 1 (2010-2011)

Đề cương ôn tập vật 6 học 1 (2010-2011)

Vật lý

... của vật .b) Khối lượng riêng của chất làm vật bằng 2 cách. 21 . Một vật bằng nhôm có khối lượng 3375kg . Tính thể tích của vật bằng 2 cách, biết khối lượng riêng củanhôm là 27 00kg/m3. 22 . ... Năm học: 20 10 – 20 11 Trang 2 Trường THCS Bùi Thị Xuân Hệ thống kiến thức Vật Lý 6 học kỳ 1HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 6 (Học kỳ I - Năm học 20 10 -20 11)A. LÝ THUYẾT Bài 1: Đơn vị đo độ dài hợp ... là 20 cm3 . Tính trọng lượng của không khí trong phòng ?Biết 1 lít không khí có khối lượng là 1, 29 3 g .11* . Một vật kim loại hình trụ có chiều cao 12 cm và đường kính đáy 3 ,2 cm . treo vật...
  • 7
  • 12,409
  • 374
VAT LY 9 HOC KI 2 CUC NET

VAT LY 9 HOC KI 2 CUC NET

Toán học

... Ngày soạn: 05/01 /20 09. Ngày giảng: 07/01 /20 09. Tiết 37. Bài: 33.Dòng điện xoay chiềuI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh nêu đợc sự phụ thuộc của chiều dòng điện ... một sợi dây mảnh.III. Các hoạt động dạy học: Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinhHoạt động 1: Kiểm tra - Tạo tình huống (05/).- Yêu cầu 1 học sinh lên đứng tạichỗ.? Nêu điều kiện ... qua tiếtdiện S của cuộn dây giảm, đèn 2 sáng- Dòng điện cảm ứng trong khung dây đổi chiều khi đ-ờng sức từ đang tăng chuyển sang giảm. 2. Kết luận: SGK - T90.- HS đọc kết luận SGK.Hoạt động...
  • 2
  • 1,586
  • 3
100 BÀI TẬP TN VẬT LÍ 10 NC (KÌ 2)

100 BÀI TẬP TN VẬT 10 NC (KÌ 2)

Toán học

... thước của vật là 2m× 2m×2m. Ở 50oC thể tích của vật là :A. 7 ,98 56m3B. 7 ,99 9856m3C. 8,00048m3D. 8,00144m3 66. Gọi m là khối lượng của vật, v là vận tốc của vật. Động lượng của vật có ... m/s;V 2 =3m/s. 20 . Hệ thức nào sau đây đúng với trường hợp tổng hợp 2 lực song song,cùng chiều: A. F1d 2 = F 2 d1; F = F1+F 2 B. F1d 2 = F 2 d1; F = F1-F 2 C. F1d1 = F 2 d 2; ... .v1 = 20 0 m/s ; v 2 = 100 m/s ; 2 vhợp với 1v một góc 60o .B. v1 = 400 m/s ; v 2 = 400 m/s ; 2 vhợp với 1v một góc 120 o .C. v1 = 100 m/s ; v 2 = 20 0 m/s ; 2 vhợp...
  • 7
  • 1,436
  • 21
bai soan vat li 9 ki 2

bai soan vat li 9 ki 2

Vật lý

... động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Tạo tình huống học tập - Gọi HS1 chữa bài tập 32. 1 và bài 32. 3 - Bài 32. 1: Biến đổi số đờng sức từ => xuất hiện dòng điện cảm ứng - Bài 32. 3: Khi ... về nhà : ( 2 phút) - Học bài trong SGK. - Làm các bài tập 34 .2 đén bài 34.4 trong SBT.- Tìm hiểu các tác dụng của dòng điện xoay chiều. Ng y 29 tháng 12 năm 20 08 Tuần 20 Tiết 39 : CáC TáC ... củng cố của GV.Hớng dẫn về nhà: Học theo vở ghi và SGK . - Làm bài tập 36 sách bài tập Ngày soạn 04 tháng 01 năm 20 09 Ngày dạy 12 tháng 01 năm 20 09 Tuần: 21 9 - Nêu cách xác định hớng của...
  • 59
  • 1,224
  • 1
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... %6A1 43 16 37 ,2 15 34 ,9 10 23 ,3 2 4,66A2 45 12 26,7 17 37,8 11 24 ,4 5 11,16A3 44 11 25 ,6 12 27 ,9 13 30 ,2 7 16,36A4 42 13 31 9 21 ,4 16 38,1 4 9, 56A5 45 16 35,6 15 33,3 10 22 ,2 4 8 ,9 Chất lượng ... nghiệm6A2 45 7 15,6 13 28 ,9 15 33,3 10 22 ,2 6A3 43 7 16,3 6 14 19 44 ,2 11 25 ,56A4 42 11 26 ,2 6 14,3 17 40,5 8 19 6A5 45 14 31,1 11 24 ,4 13 28 ,9 7 15,6 *Học I:Điểm kiểm tra học ILớp ... luận 5-Cơ sở thực tiễn 5-Nội dung vấn đề 51. Mục đích của việc giải bài tập vật 5 2. Trình tự giải một bài tập vật 63.Các bước giải bài tập vật 6 3.1-Tìm hiểu đề bài 7 3 .2- Xác...
  • 22
  • 20,178
  • 49
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật chương động lực học vật rắn (vật 12 - nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học một số chủ đề bài tập vật chương Động lực học vật rắn 47 2. 2.1. Ý tưởng sư phạm xây dựng tiến trình dạy học 47 2. 2 .2. Xây dựng tiến trình dạy học một số chủ đề bài tập 51 2. 3. Bài ... 1.5. Bài tập trong dạy học vật 18 1.6. Tìm hiểu thực trạng dạy học bài tập vật ở một số trường THPT miền núi 23 1.7. Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực học tập bài tập vật ... bản chúng tôi lựa chọn 3 bài tập để hướng dẫn cho học sinh: bài 2. 4 là bài tập cơ bản; bài 2. 14 là bài tập về vật rắn quay quanh một trục cố định; bài 2. 15 là bài tập về vật rắn quay quanh một...
  • 130
  • 1,882
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008