... VT RẮN 1.4.1. Vậtrắnvà chuyển ñộng của vậtrắnVậtrắn là hệ chất ñiểm, trong ñó khoảng cách tương ñối giữa các chất ñiểm luôn luôn không thay ñổi. Chuyển ñộng của vậtrắn nói chung rất ... a) Chuyển ñộng và hệ quy chiếu Chuyển ñộng là khái niệm cơ bản của cơ học. Chuyển ñộng của một vật là sự dời vị trí của vật này ñối với vật khác hoặc giữa các phần của một vật ñối với nhau ... từ vật này sang vật khác. Trong cơ học, năng lượng của hệ gọi là cơ năng gồm ñộng năng và thế năng. c) ðộng năng ðộng năng là thành phần năng lượng tương ứng với sự chuyển dời của vật. ...
... của vật. b. Tìm tọa độ và vận tốc tức thời của vật tại thời điểm 3s. Bài 17: Vận tốc của một vật chuyển động dọc theo trục Ox cho bởi hệ thức v = 15 – 8t (m/s).a. Xác định gia tốc của vậtvà ... sau 3s. Bài 21: Một chấtđiểm chuyển động trên trục Ox với phương trình: x = - t2 +10t + 8 (m).a. Xác định gia tốc chuyển động của vậtvà loại chuyển động.b. Tính vận tốc tức thời của vật sau ... và thời điểm hai người gặpnhau. c.Từ phương trình chuyển động đã thành lập ở câu a,tìm vị trí và 40thời điểm hai người gặp nhau.So sánh kết quả tìm được ở câu a và b. 20 0 4 t (h) Bài 12:...
... dụng vào vật A còn F2 tác dụng vào vật B và ngược lại. Bài 3: Cho các cơ hệ như hình vẽ: Hãy thiết lập biểu thức tính độ cứng của các hệ lò xo? Bài 4: Khi treo một vậtcó m1 = 200g vào ... bao nhiêu vào vật M để nó chuyển động với gia tốc a = 12g. Biết rằng hệ số ma sát giữa vật m vàvật M là à = 0,5, b qua ma sỏt gia vt v mặt bàn và lấy g = 10m/s2. Bài 17: Cho cơ hệ như ... mỗi vậtvà lực căng dây nối hai vật m1 và m2? Bỏ qua khối lượng của ròng rọc và dây nối, bỏ qua ma sát của ròng rọc. Bài 16: Cho cơ hệ như hình vẽ: M = 2kg; m = 1kg; Dây không giãn và khối...
... song. Bài tập I .Bài tập hướng dẫn II. Bàitập đề nghị Vấn đề 3. Xác định trọng tâm của vậtrắn Bài tập I .Bài tập hướng dẫn II. Bàitập đề nghị Chủ đề 2. Cân bằng của vậtrắncó ... momen Bài tập I .Bài tập hướng dẫn II. Bàitập đề nghị Vấn đề 2. Quy tắc hợp lực song song cùng chiều Bài tập I .Bài tập hướng dẫn II. Bàitập đề nghị Vấn đề 3. Ngẫu lực Bài tập ... only. Bàitập I .Bài tập hướng dẫn II. Bàitập đề nghị Vấn đề 4. Hợp lực- Phân tích lực Phương pháp Bài tập I .Bài tập hướng dẫn II. Bàitập đề nghị Chủ đề 2. Các lực cơhọc ...
... BÀITẬPCƠ BẢN CHƯƠNG ‘ CƠHỌCCHẤT LƯU ‘Câu 1: Kết luận nào sau đây là sai khi nói về sự chảy thành dòng của chất lỏng?A. Khi chảy ổn định các phân tử chất lỏng chỉ chuyện ... thuộc mặt thoáng lớn hơn áp suất tại các điểm trong lòng chất lỏng .D. Các điểmcó độ sâu càng lớn thì áp suất càng nhỏ .Câu 10 : Một vậtrắn chìm trong một chất lỏng vì :A. Áp suất phía trên lớn ... lỏng lên đáy bình chứa phụ thuộc vào :A. diện tích của đáy bình . B. khối lượng chất lỏng trong bình .C. khối lượng riêng chất lỏng trong bình D. Độ cao cột chất lỏng trong bình .Câu 6 : Một...
... đất trước và cách vật sau bao nhiêu thời gian? A. Vật 1 rơi xuống trước 0,5s so với vật 2 B. Vật 1 rơi xuống trước 1s so với vật 2 C. Vật 2 rơi xuống trước 0,5s so với vật 1 D. Vật 2 rơi xuống ... thẳng. D. Cả A, B và C đều đúng. 49.Chọn câu trả lời đúng. Một vật chuyển động trên trục tọa độ Ox. Ở thời điểm t1 vậtcó tọa độ x1 = 7m và ở thời điểm t2 tọa độ của vật là x2 = 4m. ... đều : A. Có phương và chiều không đổi . B. Đặt vào vật chuyển động tròn C. Luôn hướng vào tâm của quỹ đạo tròn. D. Có độ lớn không đổi. C.Độ dời của vật là x = -3m D. Vật chuyển động theo...
... độ. Dựa vào đồ thị chỉ ra vị trí và thời gian và thời điểm hai xe gặp nhau.c.Định vị trí và thời gian và thời điểm hai xe gặp nhau.Đáp số: a) x1 = 40t (km) ; x2 = 150 – 60t (km). b và c) ... 3s. Bài 25.Một chấtđiểm chuyển động trên trục Ox với phương trình: x = - t2 +10t + 8 (m).a. Xác định gia tốc chuyển động của vậtvà loại chuyển động.b. Tính vận tốc tức thời của vật sau 3s và ... xe.b) Xác định vị trí và thời điểm hai xe gặp nhau.c) Vẽ đồ thị chuyển động của hai xe. Dựa vào đồ thị xác định vị trí hai xe gặp nhau. Bài 4. Lúc 7h tại hai điểm A và B cách nhau 200km có...
... hệ chấtđiểmvà cả của vật rắn. III.1.5. Chuyển động quay của vậtrắn : Xét một vậtrắn quay quanh trục quay ∆ với vận tốc góc o, khi đó bậc tự do của vật rắn chỉ còn bằng một. Vị trí của vật ... khối tâm của vậtrắn chuyển động như một chấtđiểmcó khối lượng bằng khối lượng của hệ (hay của vật rắn) và chịu tác dụng của một lực bằng tổng các ngoại lực tác dụng lên hệ (hay vật rắn) . Cần ... gian, mọi điểm của vậtrắn đều quay được một góc θ như nhau.c) Tại cùng một thời điểm, mọi điểm của vậtrắn đều có cùng vận tốc góc :ω o= và gia tốc góc β = =d) Tại một thời điểm, vectơ...
... dụng vào thanh khi có lực cân bằng. Cho α = 300. Cân bằng của chấtđiểmvàvật rắn A. Lí thuyết:Câu 1: Phát biểu định luật cân bằng của chất điểm. Câu 2: Phát biểu điều kiện cân bằng của vật ... m=6kg) trong đó hai vật ở ngoài cùng nằm ở hai đầu thanh. Vật nặng đầu tiên bên trái có khối lợng m1 = 2kg, mỗi vật tiếp theo hơn vật trớc 1kg. Cần phải treo thanh tại điểm cách đầu trái một ... Mômen lực là gì? Vậtrắn chịu tác động nh thế nào khi chịu tác dụng của mômen lực.B. Bàitập áp dụng:Câu 1: Xác định hợp lựcF của hai lực song song,1F2F đặt tại A và B biết F1 =2N,...
... động của hệ chấtđiểmvàvậtrắn 34 mang khối lượng của cả vậtrắnvà chịu tác dụng của một lực bằng tổng hợp các ngoại lực tác dụng lên chấtđiểm đó. 3. Trong chuyển động của vậtrắn quay ... Chương 4 - Chuyển động của hệ chấtđiểmvàvậtrắn 33 CHƯƠNG 4 - CHUYỂN ĐỘNG CỦA HỆ CHẤTĐIỂMVÀVẬTRẮN 4.1. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Sau khi nghiên cứu chương ... dụng lên hệ. 2. Vậtrắn là một hệ chấtđiểm trong đó khoảng cách giữa các chấtđiểm luôn không đổi. Mọi chuyển động của vậtrắn đều có thể phân tích thành hai dạng chuyển động cơ bản: chuyển...
... sai lầmcho học sinh thông qua bàitập nghịch lí và ngụy biện………………… 42. Thực trạng quá trình giải một số bàitập chương“Động họcchấtđiểm và "Động lực họcchất điểm& quot; vật lí lớp 10 ... vấnđề học tập. 3. Chuẩn bị một số bàitập nghịch lí và ngụy biện3.1.Các đơn vị kiến thức cóbàitập nghịch lí và ngụy biệnQua thực tế dạy họcvà điều tra học sinh trước khi học chương “Động học chất ... bạn học với GVđể giải quyết một số bàitập từ đó tự điều chỉnh các kiến thức của bản thân.2. Thực trạng quá trình giải một số bàitập chương“Động họcchấtđiểm và "Động lực họcchất điểm& quot;...