bài tập 4 có các chất na2o na naoh na2co3 nacl a dựa vào mối quan hệ giữa các chất hãy sắp xếp các chất trên thành một dãy chuyển đổi hóa học b viết các phương trình hóa học minh hoạ
THỂ DỤC 6 CHUẨN KT
... chơi sau: Người đầu chạy lên nhặc bóng vạch đích sau đó chạy về giao cho ban mình ở vạch xuất phát thì bạn tiếp theo cầm bóng chạy lên đặc vào lại vị trí ban đầu, và ... quay trái, đằng sau, cách chào, báo cáo , xin pháp ra, vào * BÀI TD : Học động tác : Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng II/ ĐI A < /b> ĐIỂM : sân trường III/ THỜI GIAN : 90phút IV/ HOẠT ... môn : - Chạy b ớc nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Chạy gót chạm mông 15ph B CƠ BẢN : CHẠY NHANH : + Ôn tập và trò chơi “Ai nhanh hơn” + Học mới: - Xuất phát cao - chạy nhanh 20 - 30m...
- 70
- 197
- 0
Tìm hiểu về phương pháp dạy học trực quan kết hợp với phương pháp vấn đáp trong dạy Địa lí ở khối lớp 7
... kết học < /b> tập < /b> học < /b> sinh , ta nhận thấy chất < /b> lượng dạy học < /b> ch a < /b> cao , tỉ lệ học < /b> sinh giỏi học < /b> sinh đạt học < /b> lực yếu , Điều chứng tỏ việc l a < /b> chọn phương pháp dạy học < /b> giáo viên quan < /b> trọng qua trình ... tượng đ a < /b> lí qua mối < /b> quan < /b> hệ < /b> chúng Để phát huy cao độ tính tích cực học < /b> tập < /b> học < /b> sinh giáo viên d a < /b> nội dung phương tiện trực quan < /b> nêu câu hỏi thành < /b> số vấn đề cần phải làm sáng tỏ hướng dẫn học < /b> sinh ... kĩ đ a < /b> lí cho học < /b> sinh tạo điều kiện cho học < /b> sinh v a < /b> học < /b> v a < /b> thực hành Việc kết hợp phương pháp trực quan < /b> kết hợp với phương pháp vấn đáp cần đảm b o u cầu sau T 1) L a < /b> chọn thiết b dạy học...
- 11
- 1,616
- 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4
... vẽ có < /b> b cục đẹp để nhấn mạnh cho học < /b> sinh thấy ý ngh a < /b> việc xếp < /b> hình ảnh tranh Sau học < /b> sinh vẽ xong, giáo viên thu tranh b sung thêm số tranh sưu tầm, chia thành < /b> 2-3 tập < /b> tranh Lớp chia thành < /b> ... cách xếp < /b> b cục - Học < /b> sinh vẽ tranh chân dung có < /b> b cục đẹp - Học < /b> sinh thích tham gia trò chơi, thích vẽ tranh chân dung Biện pháp 3: Sưu tầm cho học < /b> sinh xem tranh chân dung học < /b> sinh (b i < /b> học < /b> ... giáo viên có < /b> thêm kiến thức nghệ thuật vẽ tranh chân dung, có < /b> thêm tranh chân dung đẹp hoạ sĩ tiếng sưu tập,< /b> thêm b o, viết hay tác tác phẩm - B i < /b> vẽ học < /b> sinh có < /b> đặt hình vẽ trang giấy - Các < /b> em...
- 17
- 2,169
- 16
Chương trình dạy thêm toán khối lớp 6
... sè c a < /b> sè ph¶i Gi¶i abc = ab + ac + bc + ba + ca + cb => abc = 22 (a < /b> + b + c) B i tËp 13: §iỊn ch÷ sè thÝch hỵp thay cho c¸c ch÷ c¸i a,< /b> ab + 36 = ab b, abc - cb = ca c, abc + acc + dbc = bcc ... + 40< /b> 0 + 15 = 1115 B i tËp 2: Thay c¸c ch÷ b i c¸c ch÷ sè thÝch hỵp a,< /b> ab + bc + ca = abc => ab + ca = a0< /b> 0 => ab ac aoo => a < /b> = => b = => c = => 19 + 98 + 81 = 198 b, abc + ab + a < /b> = 8 74 < /b> => aaa ... 763 = 876 54.< /b> 100001 hợp số B i < /b> 3: Chứng minh tổng sau hợp số a/< /b> abcabc b/ abcabc 22 c/ abcabc 39 Hướng dẫn :a/< /b> abcabc = a.< /b> 105 + b. 1 04 < /b> + c.103 + a < /b> 102 + b. 10 + c + = 10010 0a < /b> + 1001 0b + 1001c...
- 112
- 690
- 0
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Hoạt động : Làm quen văn học ppt
... nhận biết ô tô, tàu h a,< /b> xe máy qua tranh phương tiện giao thông + Chuẩn b : Các < /b> tập < /b> album PTGT đường + Tiến hành: Mỗi trẻ tập < /b> album hướng dẫn cho trẻ cách giở để xem hình ảnh PTGT đường Hoạt ... cassette & b ng nhạc : Đoàn tàu nhỏ xíu * Phương pháp: - Phương pháp dùng lời nói - Phương pháp trực quan < /b> 3.1 Tiến trình tổ chức hoạt động: * Mở đầu hoạt động: - “ Các < /b> có < /b> tàu h a < /b> ch a < /b> ? ” - “ B y cô ... gỗ biết xếp < /b> khối gỗ thành < /b> đoàn tàu + Chuẩn b : - Các < /b> khối gỗ hình vuông hình chữ nhật - Các < /b> đồ chơi nh a:< /b> ô tô, xích lô, tàu h a < /b> * Góc nghệ thuật: Cho cháu xem tranh, ảnh phương tiện giao thông...
- 5
- 960
- 1
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Chủ đề: Ước mơ của bé pptx
... thu hoạch l a < /b> Chữ b chữ d Tuần 2: Ba mẹ b làm gì? Kể chuyện: B c sĩ chim Số thứ tự khám b nh (xếp < /b> thứ tự chữ số b học)< /b> Tìm hiểu số đồ dùng khám b nh b c sĩ Tô màu cắt dán, trang trí tranh phòng ... khác Biết quan < /b> tâm, tìm hiểu số nghề truyền thống đ a < /b> phương II Nội Dung: Ai làm l a < /b> gạo Ba mẹ b làm gì! Ước mơ b Lớn lên b làm gì? Chú đội III Mạng hoạt động: Tuần 1: Ai làm l a < /b> gạo Đọc thơ, ... gạo làng ta Thu hoạch l a < /b> gạo (chia nhóm số theo – cách) B đến thăm b c nông dân Vẽ đồng l a,< /b> b c nông dân, vẽ số đồ dùng trang trí lớp theo đề tài Âm nhạc: Hạt gạo làm ta Thể dục: Cùng b c nông...
- 4
- 1,250
- 5
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Lợi ích của việc tẩy giun pot
... đơn galactoza glucoza Lactoza s a < /b> b 2,7-5,5% s a < /b> mẹ 7%, không độ lactoza sacaroza lần Chất < /b> khoáng S a < /b> có < /b> nhiều Ca, K, P s a < /b> thức ǎn gây kiềm Canxi s a < /b> đồng h a < /b> tốt dạng liên kết với casein (caseinat ... Protein s a < /b> quí thành < /b> phần axit amin cân đối có < /b> độ đồng h a < /b> cao Protein Prôtit s a < /b> bao gồm: Casein, lactoalbumin lactoglobulin S a < /b> b , s a < /b> trâu, s a < /b> dê thuộc loại s a < /b> casein lượng casein chiếm ... có < /b> s a,< /b> có < /b> mặt phốt tạo điều kiện cho việc đồng h a < /b> canxi Có < /b> nhiều loại s a < /b> s a < /b> b , s a < /b> dê s a < /b> cừu Và b n biết loại s a < /b> này? S a < /b> b : Ch a < /b> 119mg canxi/100g 63 Kcal/100g Đó loại s a < /b> "nhẹ" S a < /b> b ...
- 10
- 541
- 0
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Giá trị dinh dưỡng của thịt gia cầm doc
... tổ chức da, b ng, quanh phủ tạng, bao gồm axit b o no ch a < /b> no Các < /b> xịt b o no chủ yếu Palmitic (25-30%) Stearle (16-28) Các < /b> axit b o ch a < /b> no chủ yếu Oleic (35 -43< /b> %), axit b o ch a < /b> no có < /b> nhiều mạch ... TAI Phương pháp ch a < /b> trị - Thoạt đầu, tai b b t đầu b sưng, đau, b c sĩ thường cho thuốc nhỏ vào < /b> tai để giảm đau Sau chỗ viêm có < /b> mủ, nhiều b c sĩ tai-mũi-họng phải tìm cách chọc lỗ thủng nhĩ ... nạc Các < /b> vitamin tan chất < /b> b o có < /b> gan, thận Ngoài da gan thận tim não có < /b> nhiều Colesteron photphatit Thịt gia cầm thuộc loại thịt trắng có < /b> nhiều protein, lipit, khoáng vitamin so với thịt đỏ Một...
- 8
- 592
- 0
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá:Chủ đề: Hội trăng rằm pot
... 1 Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com B Trung thu B vui “Hội trăng rằm” * Nội dung: Nội dung: - Tham gia vào < /b> hoạt động - B chuẩn b tinh thần tham gia chuẩn b cho ... điệu vui a< /b> - Tham gia rước đèn, phá cỗ - Phối hợp, nhường nhịn b n - Biết quan < /b> tâm giúp đỡ cô giáo hoạt động… - Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp - Rèn luyện kỹ r a < /b> tay, lau mặt, đánh - Biết lễ ... với b n giọng nói, nét mặt, cử chỉ, điệu hoạt động chung - Tham gia vận động Hoạt động: qua trò chơi - Làm lồng đèn, lồng đèn - Phối hợp cô b n tổ chức xếp,< /b> lồng đèn kiếng… ngày hội - B hát...
- 3
- 1,852
- 4
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: NHỮNG MÓN ĂN DÀNH CHO TRẺ BỊ THIẾU MÁU doc
... luợng chất < /b> b o b a < /b> ăn Chất < /b> b o chia cách đơn giản chất < /b> b o thực vật chất < /b> b o động vật Chất < /b> b o thực vật có < /b> loại tốt xấu Ví dụ loại chất < /b> b o thực vật tốt dầu ô liu, dầu canola, dầu b p Ví dụ chất < /b> b o ... thảm hoạ nước cảnh b o sớm thảm hoạ xảy Định rõ vai trò quan < /b> tham gia quản lý thảm hoạ liên quan < /b> tới nước, từ cấp quốc gia cấp đ a < /b> phương có < /b> ý ngh a < /b> quan < /b> trọng việc phối hợp đối phó với thảm hoạ ... thể qua da, đường hô hấp (mũi, khí quản, phổi) đường tiêu h a < /b> Dị ứng da thể theo dạng eczema, mẩn đỏ, phù da, mụn loét Những chất < /b> lạ gây dị ứng da bao gồm h a < /b> chất < /b> phấn, kem b i da để trang điểm,...
- 14
- 475
- 0
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Chủ đề: Thành phố của bé pot
... đẹp - Có < /b> ý thức lịch giao tiếp với người xung quanh II Nội Dung: Thành < /b> phố b có < /b> gì? - Tên thành < /b> phố b - Nơi b sống - Chợ B n thành < /b> - B n nhà rồng - Nhà hát thiếu nhi thành < /b> phố Thành < /b> phố b III ... thẩm mỹ: *TH: vẽ thành < /b> phố em Vẽ tự * Âm nhạc : dạy hát : lý b ng, lý sáo– dân ca nam b , nghe hát : tiếng chim vườn b c T/C :Nghe hát chọn trang phục Phát triển thể chất:< /b> Thành < /b> phố b Phát triển ... phố b III Mạng hoạt động: Phát triển nhận thức: - Nhận biết tên thành < /b> phố nơi b sống số đ a < /b> danh tiếng thành < /b> phố - Tìm hiểu b n nhà rồng - Nhận biết chữ số 10 - Ôn dạng khối học < /b> Phát triển thẩm...
- 4
- 1,258
- 2
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Chủ đề: Ngôi trường của bé pptx
... đánh răng, lau mặt, r a < /b> tay Biết phát số vật dụng không an toàn với trẻ sân trường Ngôi Trường b Nhận thức Nhận biết chữ số mối < /b> quan < /b> hệ < /b> số lượng phạm vi Hiểu ý ngh a < /b> ngày hội đến trường Biết công ... xa tay Tuần 2: Những người b n thân lớp b Vẽ người b n thân lớp Tách gộp, thêm b t phạm vi Đi đội hình đội ngũ, Hát m a < /b> trường mầm non Vẽ người trường mầm non mà b yêu thương: cô giáo, b n b ... nếp sinh hoạt trường, lớp Biết kiên nhẫn chờ đợi, lắng nghe, hợp tác b n Ngôn ngữ - giao tiếp Nghe phân biệt độ to, nhỏ, nhanh chậm giọng nói, giọng đọc Biết thể cảm xúc suy nghĩ qua lời nói...
- 3
- 642
- 0
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Chủ đề nhánh: Nghề dịch vụ, nghề chăm sóc sức khỏe potx
... - Cách chơi: Cô đóng vai b c thợ săn núp sau gốc cây, trẻ làm gấu từ hang ra, v a < /b> v a < /b> làm động tác mô gấu tìm mật ong B c thợ săn từ sau gốc cây, v a < /b> v a < /b> đọc lời thơ: “ Ta b c thợ săn Ngày vào < /b> ... rừng xanh b n gấu ! Hãy < /b> tìm xem rừng b n gấu có < /b> nhận điều lạ không ? + Trẻ quan < /b> sát cảnh khu rừng cô b trí có < /b> nhiều hang đá, cổ thụ to - B y lớp đ a < /b> chơi khu rừng với hang đá hốc mà cô giáo b ... nâu Khi có < /b> hiệu lệnh cô thành < /b> viên đội thi đua thực B chui qua cổng ” vào < /b> hang, đến cổ thụ lấy mật ong, sau mang b nh mật ong cho đội Lần lượt trẻ thi đua chơi lấy b nh mật ong, trẻ b không...
- 5
- 2,171
- 3
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Chủ đề: Ngày cuối tuần của gia đình tôi ppsx
... dzic dzắc B t xa 40< /b> cm Ngày cuối tuần gia đình Nhận thức Đặc điểm cách sử dụng số đồ dùng gia đình Mối < /b> liên hệ < /b> đơn giản g a < /b> cấu tạo cách sử dụng đồ dùng gia đình Mối < /b> liên hệ < /b> thành < /b> viên gia đình phân ... gắn b với thành < /b> viên gia đình Ý thức vị trí thân gia đình vai trò, b n phận gia đình Tự tin hoạt động Hình thành < /b> tình yêu thương tự hào gia đình Biết tên, nghề nghiệp ba mẹ số người thân gia đình ... phân chia công việc gia đình Mối < /b> quan < /b> hệ < /b> kích thước đối tượng Nhận biết số lượng chữ số tương ứng Xác định b n phải b n trái đối tượng Những đồ dùng cần thiết gia đình Sinh hoạt gia đình vào < /b> cuối...
- 3
- 1,828
- 0
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Chủ đề nhánh: Luật giao thông phổ biến(P3) pot
... Vung tay hít thở - ĐT Tay vai: Hai tay dang ngang sau b t chéo tay trước ngực, tay dang ngang lại tư chuẩn b : - ĐT B ng lườn: Hai b n tay đan đ a < /b> ph a < /b> trước, gập người - ĐT Chân: Hai tay chống ... trái trước sau đổi < /b> b n - ĐT B t: nhảy lên kết hợp hai tay dang ngang, sau đ a < /b> hai tay lên cao vỗ vào < /b> Hoạt động học < /b> có < /b> chủ đích: 3.1 Chuẩn b môi trường hoạt động có < /b> chủ đích: * Không gian tổ chức: ... trẻ xem b ng trò chuyện với trẻ hội thi B với luật “ An toàn giao thông” nhà trường - Cô hỏi: Hội thi tổ chức đâu ? Có < /b> tham gia ? Thi ? Có < /b> b n làm công an giao thông ? Thể dục buổi sáng : Tập < /b> theo...
- 6
- 1,633
- 3
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Mắt bé yêu ppt
... kinh nghiệm trẻ: Mình có < /b> mắt không? Mắt để làm gì? Mổi người có < /b> mắt? Đố b n có < /b> có b n mắt không? Câu hỏi có < /b> nhu cầu muốn khám phá Có < /b> loại mắt kính? Mắt kính có < /b> màu? B biết màu mắt? NGUYÊN THỊ ... Chuẩn b thêm: Giấy, b a < /b> cứng, dây thun, kim b m, giấy màu, giấy thủ công, kẻm Góc xây dựng: - Mẩu tranh b nh viện khối gỗ, lêgo - Chuẩn b thêm lêgo Góc đống vai: - Hình cảnh mua b n mắt kính, b c ... thiệu trương trình Các < /b> nhóm trình diễn thời trang mắt kính Cô làm MC Nhóm 1: mắt kính làm kẽm màu Nhóm 2: mắt kính làm giấy kiếng nhiều hoa văn Nhóm 3: làm b a < /b> Nhóm 4:< /b> làm b a < /b> cứng ...
- 8
- 447
- 0
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT potx
... phân biệt khối vuông, khối chữ nhật - Đếm đến 8, nhận biết chư số - Mối < /b> quan < /b> hệ < /b> phạm vi - Chia số lượng thành < /b> hai phần - Đếm đén nhận biết chữ số * Làm quen văn học < /b> Chuyện : Ai đáng yêu( tập < /b> xanh ... chơi: Tập < /b> bay theo nhạc - Thật hay: Nghe: Chim bay dân ca Nam B )Trò chơi chim hoà nhạc * Trẻ yêu quý , biết chăm sóc , vật gần gũi, ý thức b o vệ vật *Góc phân vai: Xây dựng chuồng trại,ao hồ, ... B/ MẠNG NỘI DUNG * Trẻ biết số vật gần gũi gia đình (trong gia đình) có < /b> thói quan < /b> hành vi vệ sinh ăn uống Rèn kĩ ném xa tay b t chước vận động vật gần gũi * Trẻ biết đặc điểm,vận...
- 4
- 1,387
- 4
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Chủ đề nhánh: Luật giao thông phổ biế(P2) ppt
... nhìn xem hôm áo có < /b> ? ” ( hoa ) - “ Mỗi có < /b> hoa, tìm nhóm hoa có < /b> màu giống ! ” Trẻ phân thành < /b> nhóm - “ Mỗi đội chọn cho đội tranh, đ a < /b> nhóm tập < /b> kể tên tranh ” - Các < /b> đội lên chọn tranh tập < /b> kể - Cô mời ... có < /b> người lớn ! ” - Các < /b> nhân vật câu chuyện cô vẽ nhiều tranh, có < /b> thích xem không ? Mở nhạc hát : Đi v a < /b> hè b n phải Cháu hát ph a < /b> có < /b> tranh b/ Luyện tập:< /b> * Cho trẻ kể chuyện theo tranh: - “ Các < /b> ... giao thông vào < /b> nơi hoạt động + Chuẩn b : - Các < /b> PTGT cắt rời, hồ dán - Tranh nơi hoạt động loại PTGT như: b u trời, biển, đường sắt, đường + Tiến hành: - Trẻ l a < /b> chọn dán loại PTGT vào < /b> nơi hoạt...
- 4
- 884
- 0
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Chủ đề nhánh: Luật giao thông phổ biến(P1) pot
... Vung tay hít thở - ĐT tay vai: Hai tay dang ngang sau b t chéo hai tay trước ngực , tay dang ngang lại tư chuẩn b - ĐT B ng lườn: Hai b n tay đan đ a < /b> ph a < /b> trước, gập người - ĐT Chân: Hai tay chống ... trái trước sau đổi < /b> b n - ĐT B t: nhảy lên kết hợp hai tay dang ngang, sau đ a < /b> hai tay lên cao vỗ vào < /b> Hoạt động học < /b> có < /b> chủ đích: 3.1 Chuẩn b môi trường hoạt động có < /b> chủ đích: * Không gian tổ chức: ... Trẻ tham gia đàm thoại nêu nhận xét Vì ?, Vì sai ? - Gợi ý cho trẻ phát tranh thứ có < /b> biển b o ? Cho trẻ đọc tên biển b o - Giáo viên ý giải thích tình sai qua biển b o giao thông - “ Biển b o cháu...
- 9
- 1,064
- 1
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Tháng 1 potx
... tố đỏ - lycopen có < /b> khả tham gia tích cực vào < /b> trình chống ung thư tiền liệt tuyến Rau với b nh dày ruột Một < /b> chất < /b> quan < /b> trọng rau loại chất < /b> xơ khó tiêu h a < /b> Khi chất < /b> xơ qua hệ < /b> tiêu h a,< /b> chúng hút nước ... huyết, ngang với hàm thứ nhất, gọi dấu Koplik, dấu hiệu xuất biến vòng 12-18 - Giai đoạn phát ban: ban xuất sau tai, lan dần hai b n má, cổ, ngực, b ng hai cánh tay Trong 24 < /b> kế tiếp, ban lan sau lưng, ... loại b nh khác, đặc biệt là: loại rau màu xanh đậm, nhiều rau diếp, rau bina (cải b xôi); loại rau thuộc họ cải cải xanh (súp lơ), b p cải, loại cải xoăn loại họ cam chanh cam, chanh, b ởi B n...
- 10
- 445
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25