bài tập 3 để phân biệt hai dung dịch axit axetic và rượu etylic ta dùng thuốc thử nào sau đây
bai 45 axit axetic lop 9
... C=O BÀI TẬP 2: Axit axetic tác dụng với chất sau đây: A Na2SO4 B NaOH C HCl D Cu BÀI TẬP 3: Để phân biệt hai dung dịch axit axetic rượu etylic ta dùng thuốc thử sau đây: A Na C Na2CO3 B HCl ... AXETIC CÔNG THỨC PHÂN TỬ: C2H4O2 PHÂN TỬ KHỐI: 60 I- TÍNH CHẤT VẬT LÍ Axit axetic chất lỏng, không màu, vị chua, tan vô hạn nước BÀI 45: AXIT AXETIC CÔNG THỨC PHÂN TỬ: C2H4O2 PHÂN TỬ KHỐI: 60 ... TẠO PHÂN TỬ H H C H O C Viết gọn: CH3 – COOH O H Đặc điểm: Trong phân tử axit axetic, nhóm –OH liên kết với nhóm C=O tạo nhóm –COOH Chính nhóm –COOH làm cho phân tử có tính axit BÀI 45: AXIT AXETIC...
- 14
- 3,854
- 0
bài tập adn trong các đề thi đại học
... B 600 C 450 D 30 0 Câu 36 : Trên phân tử mARN, ba UXA mã hoá axit amin Xêrin(Ser) Anticodon tARN vận chuyển vận chuyển axit amin Ser A 3 UGA5’ B 5’UGA 3 C 3 UXA 5’ D 5’UXA 3 Câu 37 : Ở sinh vật ... A 3 TAX5’ B 3 ATX5’ C 3 AUG5’ D 5’TAX3’ Câu 30 Các Nu mạch gen kí hiệu,: A1,T1,G1,X1, A2,T2,G2,X2.Biểu thức sau đúng: A.A1+T1+G1+X2=N1 B.A1+T2+G1+X2= N1 C.A1+A2+X1+G2=N1 D.A1+A2+G1+G2=N1 Câu 31 .Vùng ... C 3 UAG5’; 3 UAA5’; 3 AGU5’ D 3 GAU5’; 3 AAU5’; 3 AUG5’ Câu 13( ĐH 2012): Trong trình nhân đôi ADN, vai trò enzim ADN pô limeraza A bẻ gãy liên kết hiđrô hai mạch phân tử ADN B nối...
- 4
- 3,396
- 80
Bài tập HNO3 trong các đề thi đại học
... 11,0 Câu 4: Chất rắn X phản ứng với dung dịch HCl dung dịch Y Cho từ từ dung dịch NH3 đến dư vào dung dịch Y, ban đầu xuất kết tủa xanh, sau kết tủa tan, thu dung dịch màu xanh thẫm Chất X A FeO ... 34 ,10 Câu 3: Hòa tan hoàn toàn 1,28 gam Cu vào 12,6 gam dung dịch HNO3 60% thu dung dịch X (không có ion NH + ) Cho X tác dụng hoàn toàn với 105 ml dung dịch KOH 1M, sau lọc bỏ kết tủa dung dịch ... lít khí N2O (đktc) dung dịch X chứa m gam muối Giá trị m A 34 ,10 B 31 ,32 C 34 ,32 D 33 ,70 Câu 8: Cho Fe tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng tạo thành khí X; nhiệt phân tinh thể KNO3 tạo thành khí...
- 5
- 3,495
- 91
78 bài tập hpt trong các đề thi đại học
... x= x = 32 , −1 + y =1 y= x = 33 , F = (−1) =4 F − y = −2≤ a ≤ 1 x = − x = 34 , y = y = −2 x = 35 y =1 x = 36 y = = x 37 = y = x 38 = y π ... Tìm m để hệ mx + y = 52 (D.07) Tìm m để hệ sau có nghiệm: 1 x + x + y + y = x + + y + = 15m − 10 x3 y3 x + y − xy = 53 (A.06) x +1 + y +1 = 54 (D.06) CMR ∀a > hệ sau có ... 3 3log9 (9 x ) − log3 y = x2 + y = 25 56 (A.04) 1 log ( y − x) − log y = 57 (D.04) Tìm m để hệ sau có nghiệm x+ y = 1− x x + y y = m x − = y − x y 58 (A. 03) 2 = x3...
- 11
- 496
- 1
bài tập hidrocacbon trong các đề thi đại học
... Câu 12 B- 13: Cho 3, 36 lít khí hiđrocacbon X (đktc) phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, thu 36 gam kết tủa Công thức phân tử X A C H B C H C C H D C...
- 2
- 584
- 1
BÀI TẬP ESTE TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT
... = 0,6/2 = 0 ,3 mol => n este = 0 ,3 mol; CnH2n + 1COOCH3 ME = 25/0 ,3 = 83, 3 ⇒ 14n + 60 = 83, 3 ⇒ n = 1,66 ⇒ axit CH3COOH C2H5COOH KHỐI B-2010 Câu : Hợp chất hữu mạch hở X có công thức phân tử C 6H10O4 ... thức X, Y A HOCH2CHO, CH3COOH B HCOOCH3, HOCH2CHO C CH3COOH, HOCH2CHO D HCOOCH3, CH3COOH Câu 37 (Ncao): Để trung hoà 15 gam loại chất béo có số axit 7, cần dùng dung dịch chứa a gam NaOH Giá ... este E cần dùng vừa đủ 100 gam dung dịch NaOH 24%, thu ancol 43, 6 gam hỗn hợp muối hai axit cacboxylic đơn chức Hai axit A HCOOH CH3COOH B CH3COOH C2H5COOH C C2H5COOH C3H7COOH D HCOOH C2H5COOH Hướng...
- 4
- 2,051
- 74
Bài tập tổng hợp các chuyên đề hóa học 12 có đáp án
... thỡ thy cú kt ta xut hin Vy dung dch A gm cỏc cht: A.HNO3 v Fe(NO3 )3 B.HNO3, Fe(NO3)2 v Fe(NO3 )3 C.Fe(NO3)2 v Fe(NO3 )3 D.HNO3 v Fe(NO3)2 Cõu 29. phõn bit Fe2O3 v Fe3O4 ta dựng dung dch: A.H2SO4 ... 2,5 ,3, 2 ,3, 5,2 C 3, 5 ,3, 3,4,4 ,3 D 1,5 ,3, 1,2,5,2 Cõu 3. Cho cỏc phn ng húa hc sau: Cu + HCl +NaNO3 -> CuCl2+ NO + NaCl + H2O H s cõn bng A 3, 4,2 ,3, 3,2,4 B 2,6,2,6,4,2,4 C 3, 4,2 ,3, 4,2,4 D 3, 8,2 ,3, 2,2,4 ... tan dung dch HCl, va tan dung dch NaOH l: A NaHCO3, MgO, Ca(HCO3)2 B NaHCO3, ZnO, Mg(OH)2 C Mg(OH)2, Al2O3, Ca(HCO3)2 D NaHCO3, Ca(HCO3)2, Al2O3 Cõu 186 Trong s cỏc dung dch: Na2CO3, KCl, CH3COONa,...
- 67
- 1,247
- 5
bai22-cac phuong trinh hoa hoc
... khối lượng CaCO3 cần dùng để điều chế 42 g CaO Cách khác - PTHH: CaCO3 to CaO + CO2 mol 100g 56g xg x= mol 42g 100 42 56 =75 (g) Tính khối lượng CO2 sinh điều chế 42 g CaO Bài tập Cho 5,4 g ... là: -Dựa theo PTHH: nCaO = mCaO MCaO = nCaCO = nCaO= 0,75 mol - Khối lượng CaCO3 cần dùng là: mCaCO3 n = CaCO3 M CaCO3 = 0,75.100 = 75(g) 42 56 = 0,75 mol Các bước tiến hành - Viết PTHH - Chuyển ... CO2 Hãy tính khối lượng vôi sống CaO thu nung 50 g CaCO3 Thí dụ Tính khối lượng CaCO3 cần dùng để điều chế 42 g CaO đáp án - PTHH: CaCO3 to CaO + CO2 - Trong 42g CaO có số mol là: -Dựa theo PTHH:...
- 14
- 4,385
- 23
các phương trình hóa học cần lưu ý
... 3Na2CO3 + 3H2O 2CrCl3 + 3K2CO3 Cr2(CO3 )3 + 3H2O 2CrCl3 + 3K2CO3 + 3H2O Al2(CO3 )3 + 3K2SO4 2Al(OH )3 + 3CO2 2Al(OH )3 + 3CO2 + 3K2SO4 Fe2(CO3 )3 + 6NaNO3 2Fe(OH )3 + 3CO2 2Fe(OH )3 + 3CO2 + 6NaNO3 Cr2(CO3 )3 ... AgNO3 (dd) + Fe(NO3 )3 + Ag Fe (dư) Fe + + 2CH3COOAg (dd) 3CH3COOAg (dd, dư) 3Fe(CH3COO)2 FeCl3 + 3Ag 2Fe(CH3COO )3 + Fe(NO3 )3 + 3Ag AgNO3 3AgNO3 3FeSO4 + Fe(CH3COO )3 + + 3AgNO3 Fe(CH3COO )3 + L.7 ... 2Fe(NO3 )3 + 3Na2S Fe2S3 + 6H2O 2Fe(NO3 )3 + 3Na2S + 6H2O Al2S3 + 6NaCl 2Al(OH )3 + 3H2S 2Al(OH )3 + 3H2S + 6NaCl Cr2S3 + 3K2SO4 2Cr(OH )3 + 3H2S 2Cr(OH )3 + 3H2S + 3K2SO4 Fe2S3 + 6NaNO3 2Fe(OH )3 + 3H2S...
- 35
- 6,668
- 8
Một số phương pháp giúp HS cân bằng các phương trình hóa học ở cấp THCS ”
... PTHH: 2HNO3 Al + 6HNO3 t Al(NO3 )3 + NO2 + H2O Al(NO3 )3 + 3NO2 + 3H2O * Bài tập vận dụng: Cân phương trình phản ứng sau: Cu + HNO3(đ) Cu(NO3)2 + MnO2 + HCl MnCl2 + FeO + HNO3(l) Fe(NO3 )3 + Fe(OH)2 ... Fe, N, H sau kiểm tra lại phương trình ta PTHH: Fe + 6HNO3 Fe(NO3 )3 + 3NO2 + CuSO4 + SO2 + 3H2O * Bài tập vận dụng: Cân PTHH sau: Cu + H2SO4(đ) t0 Fe2O3 + CO Fe + FeO + HNO3(l) Fe(NO3 )3 + H2O ... sau: Fe + HNO3(đ) 3 S t0 Fe(NO3 )3 + NO2 + H2O Hướng dẫn giải: V Fe + III IV HNO3 Fe(NO3 )3 + NO2 + H2 O III 0 3= -3 Fe ×1 Fe V BCNN (3, 1) = IV 5–4= N 3 N Từ HS đưa hệ số vào để cân nguyên tố lần...
- 25
- 1,298
- 0
một số phương pháp giúp HS cân bằng các phương trình hóa học ở cấp THCS
... 0 3= -3 Fe ×1 Fe V BCNN (3, 1) = IV 5–4= N 3 N Từ HS đưa hệ số vào để cân nguyên tố lần lượt: Fe, N, H sau kiểm tra lại phương trình ta PTHH: Fe + 6HNO3 Fe(NO3 )3 + 3NO2 + CuSO4 + SO2 + 3H2O * Bài ... t Al(NO3 )3 + NO2 + H2O Al(NO3 )3 + 3NO2 + 3H2O * Bài tập vận dụng: 17 Cân phương trình phản ứng sau: Cu + HNO3(đ) Cu(NO3)2 + MnO2 + HCl MnCl2 + FeO + HNO3(l) Fe(NO 3) 3 + Fe(OH)2 + O2 + H2O0 Al ... Al2(SO4 )3 + SO2 + H2O III (0 – 3) .2 = - 2Al ×1 Al2 VI BCNN(6,2) = IV 6–4= S Ví dụ 3: Cân PTHH sau: Fe + HNO3(đ) 3 S t0 Fe(NO3 )3 + NO2 + H2O Hướng dẫn giải: V Fe + III IV HNO3 Fe(NO3 )3 + NO2...
- 26
- 630
- 0
TỔNG HỢP BÀI TẬP ĐIÊN TRONG CÁC ĐỀ THI ĐH
... U0 sinωt (V) vào hai đầu đoạn mạch RLC không phân nhánh hiệu điện hiệu dụng hai đầu điện trở, hai đầu cuộn dây hai tụ điện 30 V, 120 V 80 V Giá trị U A 50 √2 V B 30 √2 V C 50 V D 30 V Câu 25(ĐH ... dụng hai đầu phần tử R, Lvà C có độ lớn Công suất tiêu thụ đoạn mạch A 35 0 W B 100 W C 200 W D 250 W Câu 33 (ĐH 2007): Đặt hiệu điện u = U0sinωt (U0 không đổi) vào hai đầu đoạn mạch RLC không phân ... điện u = 15 √2sin100πt (V) vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện hiệu dụng hai đầu cuộn dây V Khi đó, hiệu điện hiệu dụng hai đầu điện trở A √2 V B 3 V C 10 √2 V D 10 3 V Câu 23( CĐ 2008): Đặt hiệu điện...
- 3
- 705
- 1
BAI TAP ESTE TRONG CAC DE THI DHCD
... 2009) Bài 31 : Hợp chất hữu X tác dụng với dung dịch NaOH dung dịch brom không tác dụng với dung dịch NaHCO3 Tên gọi X A metyl axetat B axit acrylic C anilin D phenol (ĐH khối A – 2009) Bài 32 : ... HCOOCH3 HCOOC2H5 B C2H5COOCH3 C2H5COOC2H5 C CH3COOC2H5 CH3COOC3H7 D CH3COOCH3 CH3COOC2H5 (ĐH khối A – 2009) Bài 30 : Xà phòng hoá hợp chất có công thức phân tử C10H14O6 dung dịch NaOH (dư), thu glixerol ... A CH3-COOH, CH3-COO-CH3 B (CH3)2CH-OH, H-COO-CH3 C H-COO-CH3, CH3-COOH D CH3-COOH, H-COO-CH3 (CĐ – 2008) Bài 25: Chất hữu X có công thức phân tử C4H6O4 tác dụng với dung dịch NaOH (đun nóng) theo...
- 5
- 750
- 38
Using information gap activities to teach speaking to the 11th form pupils = sử dụng bài tập khoảng trống thông tin để dạy nói cho học sinh lớp 11
... Using Stage 2 .3. 2.1 Controlling the Class: 2 .3. 2.2 Correcting the Mistakes: 2 .3. 2 .3 Scoring: 2 .3. 3 Post- Using Stage 2 .3. 3.1 Ending the Game: 2 .3. 3.2 Commenting the game: 2.4 Principles of Using ... Quizzes: 2 .3 How to Conduct an Information Gap Exercise: 2 .3. 1 Pre-Using Stage 2 .3. 1.1 Preparation: 6 2 .3. 1.2 Organizing the Class: 2 .3. 1 .3 Giving Instructions: 2 .3. 2 While- Using Stage 2 .3. 2.1 ... Developing Pupils Speaking Skills 1 .3. 2.1 The Presentation Stage The Teacher as Informant 1 .3. 2 The Practice Stage The Teacher as Conductor, Corector 1 .3. 2 .3 The Production Stage The Teacher as Guide,...
- 9
- 1,705
- 28
Tài liệu Bài tập hóa Chương 4: HIỆU ỨNG NHIỆT CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC pptx
... nước là: a) 0, 03 < α < 0 ,3 nồng độ dung dịch N b) 0, 03 < α < 0 ,3 nồng độ dung dịch 0,1M c) 0, 03 < α < 0 ,3 nồng độ dung dịch 1M d) 0, 03 < α < 0 ,3 nồng độ dung dịch 0,1 N 6 .33 Chọn phát biểu xác: ... proton, cặp axit bazơ liên hợp xuất phát từ chúng là: − − 3 + a) CH3COOH2+/CH3COOH; CH3COOH/CH3COO-; H3PO4/ H PO ; H PO / PO ; NH /NH3; − − 2− + b) CH3COOH2+/CH3COO-; CH3COOH/CH3COO-; H3PO4/ H PO ... H PO ; H PO / HPO ; NH /NH3; − − 2− + c) CH3COOH2+/CH3COOH; CH3COOH/CH3COO-; H3PO4/ H PO ; H PO / HPO ; NH /NH3; 2+ − − 2− + d) CH3COOH2+/CH3COOH; CH3COOH/CH3COO-; H3PO4/ H PO ; H PO / HPO ;...
- 18
- 9,133
- 109
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải bài tập dạng hỗn hợp các chất tính theo phương trình hoá học có vận dụng toán học”
... Trộn hỗn hợp hai kim loại có khối lượng tốn - Lấy kết khí Hiđro (thu được) ĐKTC tốn Từ hình thành tốn hỗn hợp sau II .3. 2 .3 Ví dụ 3: Bài tốn 3: Hồ tan hồn tồn gam (3, 6 + 5,4) hỗn hợp hai kim loại ... 53, 85% b nMg = nFe = 2,4 = 0,1( mol ) 24 2,8 = 0,05(mol ) 56 Từ PTHH (1) (2) tổng số mol axit dùng nHCl = x + y = 0,1.2 + 0,05.2 = 0 ,3( mol ) VHCl = 0 ,3 = 0 ,3( lit ) Vậy thể tích dung dịch axit ... Mg: x = 3, 6 g Khối lượng Al: y = 5,4g Giải hệ phương trình ta tìm x = 22; y = 14; Vậy số gà 22 con, số chó 14 II .3. 2.4 Ví dụ 4: Bài tốn Hồ tan hồn tồn 5,2g hỗn hợp gồm Mg Fe dung dịch axit HCl...
- 23
- 601
- 2
Tuyển tập các bài Tổ hợp trong các đề thi Đại học - cao đẳng
... 8) A5 = 33 60 Lập luận tương tự, tổng tất chữ số hàng chục phần tử x ∈ X là: 33 60.10; … Vậy tổng tất phần tử X là: S = 33 60 + 33 60.10 + 33 60.100 + 33 60.1000 + 33 60.10000 = 33 60.11111 = 37 32960 46 ... Ck x3k−80 40 k =0 với k thoả mãn điều kiện: 3k – 80 = 31 ⇔ k = 37 37 Vậy: hệ số x31 C40 = C40 = 40 .39 .38 = 40. 13. 19 = 9880 1.2 .3 13 (ĐH Thuỷ lợi 2000) Chứng minh phương pháp qui nạp Tuyển tập ... = (x + 3) n = Cn 3n + C1 3n−1x + + Cn.xn n n Ta có: f′(x) = n(x + 3) n–1 = C1 3n−1 + 2Cn 3n− x + + nCnxn−1 n n Cho x = 1, ta được: f′(1) = n.4n–1 = C1 3n−1 + 2.Cn 3n− + 3. Cn 3n 3 + + n.Cn (đpcm)...
- 59
- 7,086
- 5
tuyển chọn các bài tập este trong các đề đại học
... (glixerin) hai loại axit béo Hai loại axit béo (cho H = 1, C = 12, O = 16) A C15H31COOH C17H35COOH B C17H31COOH C17H33COOH C C17H33COOH C15H31COOH D C17H33COOH C17H35COOH Câu 3: Một este có công thức phân ... C2H5COOC2H5 C3H7COOCH3 Câu 42:Công thức triolein A (CH3[CH2]16COO)3C3H5 B (CH3[CH2]7CH=CH[CH2]7COO)3C3H5 C (CH3[CH2]7CH=CH[CH2]5COO)3C3H5 D (CH3[CH2]14COO)3C3H5 Câu 43: Cho phát biểu sau: (a) Chấtbéo ... 2,05 gam muối axit cacboxylic 0,94 gam hỗn hợp hai ancol đồng đẳng kếtiếp Công thức hai este A HCOOCH 3và HCOOC2H5 B C2H5COOCH 3và C2H5COOC2H5 C CH3COOC2H 5và CH3COOC3H7 D CH3COOCH 3và CH3COOC2H5 Áp...
- 20
- 323
- 0
- câu 2 8 có bốn lọ mất nhãn chứa glixerol ancol etylic glucozơ và axit axetic thuốc thử nào sau đây có thể dùng để phân biệt các dung dịch trong từng lọ trên
- câu 2 9 để phân biệt các chất glucozơ glixerol anđehit axetic lòng trắng trứng và rượu etylic có thể chỉ dùng một thuốc thử nào sau đây
- câu 40 có bốn lọ mất nhãn chứa glixerol ancol etylic glucozơ và axit axetic thuốc thử nào sau đây có thể dùng để phân biệt các dung dịch trong từng lọ trên
- câu 41 để phân biệt các chất glucozơ glixerol anđehit axetic lòng trắng trứng và rượu etylic có thể chỉ dùng một thuốc thử nào sau đây
- bài tập 3 để có được một dung dịch chứa 4 9 gam h3po4 cần phải lấy bao nhiêu gam p2o5 cho tác dụng với nước
- bài tập 3 chọn câu trả lời đúng trong các câu sau
- bài 4 hãy phân biệt hai dung dòch riêng rẽ sau nh4 2s và nh4 2so4 bằng một thuốc thử
- bài tập thực nghiệm phân biệt các dung dịch hcl nacl hno3
- bài tập thực nghiệm phân biệt các dung dịch nabr hcl nai và nacl
- để có thể phân biệt rõ hơn về critical chain và critical path ta xem xét ví dụ sau đây
- câu 5 cho các dung dịch sau glucozơ anđehit axetic glixerol ancol etylic có thể dùng thuốc thử nào sau đây để phân biệt được cả 4 dung dịch
- bài tập 5 để phân biệt khí axetilen với khí etilen người ta dùng thuốc thử là dung dịch nước brom đúng hay sai
- bài tập lập bảng phân biệt hai phương pháp lập luận chứng minh và lập luận giải thích phân biệt về mục đích và phương pháp
- bài tập 2 dùng thuốc thử nào sau đây để nhận biết 2 chất khí không màu đựng trong bình riêng biệt metan etilen
- câu 8 có 3 kim loại na fe al để nhận biết 3 kim loại đó ta dùng thuốc thử nào sau đây
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008