bài tập 3 vì sao cậu bé và người khách hiểu nhầm nhau qua câu chuyện em rút ra

Chuẩn KT_KN anh 6

... How is she traveling? * Thì tiếp diễn câu hỏi “Who…doing? , Where going? How… traveling? Tiết 3: B1 Mục tiêu - Học sinh đọc hiểu đoạn văn nói công việc mà ông Quang làm - Sau học em sử dụng tiếp ... tả: She is short Tiết 3: A5,6 Mục tiêu - Học sinh học hiểu hai đoạn văn ngắn miêu tả Chi Tuấn - Sau học em miêu tả cách chi tiết người (kết hợp tiết 1, 3) - 16 – BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Hướng dẫn ... It's hot Tiết 2: A3,4 Mục tiêu - Học sinh hỏi đáp mùa mà em yêu thích em thích làm mùa - Sau học em viết miêu tả thời tiết mùa mà em yêu thích việc em thường làm mùa Từ vựng - Ôn tập từ mùa thời...

Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Ôn tập kiểm tra - Tiết 5

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... -2- Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan -3- ...

tiet 5

Danh mục:

... b) y = (x + 2)2 d) TXD: D = R c) y = x3 + x ∀ x ∈ R – x∈ R d) y = x2 + x + f(x) ≠ ± f(x) Vậy hàm số y = x2 + x + Không chẵn , không lẻ Củng cố (5 phút) + Tập xác định hàm số + Tính đồng biến nghịch ... P(0 ; 1) Gọi HS lên bảng giải +tìm tập xác định + ∀ x ∈ R – x∈ D f(-x) = f(x) :hs chẵn ∀ x ∈ R – x∈ D f(-x) =-f(x) :hs lẻ a) TXD: D...

Tiết 5

Danh mục: Tiếng anh

... Giáo án Anh  II Open prediction: -T asks Ss to predict character of Bao, Khai and Song B While - reading: -T reads the text I Asking Ss to read the text and...

Giáo án Ngữ văn 8 từ tiết 5 đến tiết 16

Danh mục: Ngữ văn

... thứ tìm câu then chốt đoạn văn (câu chủ đề) Tại em biết câu chủ đề văn bản? - Câu: Tắt đèn tác phẩm tiêu biểu Ngơ Tất Tố - Vì câu mang chủ đề khái qt đoạn văn ? Vậy, em hiểu từ ngữ chủ đề câu chủ ... quan hệ chặt chẽ ý nghĩa.: + Câu chủ đề mang ý nghĩa khái qt + Các câu khai triển trực tiếp bổ sung ý nghĩa cho câu chủ đề + Câu chủ đề câu khai triển có quan hệ phụ + Các câu khai triển có quan ... hành *H/s đọc ghi nhớ :SGK /36 3. Luyện tập 5.Dặn dò: Học Chuẩn bị viết số Xem lại nội dung kiểu Tiết 11-12 :MƠN TẬP LÀM VĂN Bài : VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1-VĂN TỰ SỰ...

24
1,614
2

tiết 5 - Hình học lớp 6

Danh mục: Toán học

... 3 Nếu điểm A nằm hai điểm B C : AB AC a.Hai tia đối CB b.Hai tia CA trùng trùng c.Hai tia BA BC B A C Hướng dẫn nhà : -Học thuộc lý thuyết - Làm 23, 24,25 (SGK) - Bài 24, 25(SBT) chúc học ... tia nào? B Tia Oy O A b.Hai tia Ox Ax có trùng không? Vì sao? không chúng không chung gốc x y c.Tại hai tia chung gốc Ox, B Oy không đối ? O Vì chúng không tạo thành đường thẳng A x Hình tạo thành ... điểm O xy x O y Hình học Tiết tia tia a Định nghĩa : Hình gồm điểm O môt phần đường thẳng bị chia Ođược gọi tia gốc O x Tia : Ox O y Tia : Oy Đánh dấu nhân(X) vào ô vuông em cho vẽ tia Ax x A...

16
1,210
5

tiet 5

Danh mục: Toán học

...

tiết 5

Danh mục: Ngữ văn

... với Thuật hoài, Ngôn hoài học lớp 10 THPT b Bố cục (?) Theo cấu tạo nh ba A Bốn cặp câu (đề, thực, luận, kết) cách: B - - C câu câu dới Chọn cách ba câu câu dới - Bốn câu thể nỗi lòng cảnh cô ... tình II vào lúc gần sáng Một bên tiếng trống cầm canh bên tiếng gà báo sáng Hớng dẫn học chuẩn bị (2 ) Bài cũ: Học thuộc thơ nắm nội dung học - Phân tích tâm trạng nhà thơ qua thơ Tự tình II Bài ... chúa thơ Nôm Đọc giải nghĩa từ khó SGK (2 ) (?) HS đọc SGK thích? - Đọc ý ngắt nhịp 4 /3, 2/2 /3; câu 2: 1 /3/ 3; nhấn giọng mức từ: văng vẳng, trơ, lại, xiên, đâm, lại, lại, tí con (Gọi 2- HS đọc,...

Tiết 5 - Bài 1

Danh mục: Tiếng anh

... coach close-knit spread out leftovers rarely crowded II WHILE LISTENING a, Task : Listen to the conversation between Paul and Andrea and decide whether the statements are true ( T ) or ( F ) T F ... note down two things that are different about Paul’s and Andrea’s families Paul Andrea His family members are not very close His family is a close-knit family His family often eats the meal the mother...

Tiết 5 - Bài 1

Danh mục: Tiếng anh

... statements and WHILEwork out what information they need to LISTENING concentrate on while listening -check with the whole class -get S to guess the answer to each question and then tell them they ... a, Task : True or False statements 1F 2F 3F 4T 5T b, Task : Note down the differences between Paul’s and Andrea’s family Paul Andrea His family His family is a members are close-knit not very ... to confirm the correct answers -introduce Task and check if Ss can it without listening again -remind Ss to write down only the main pionts in note form -play the tape again for Ss to listen and...

hinh tru tiet 5

Danh mục: Toán học

... 4π 4π Diện tích xung quanh Sxq (cm2) 20π 40π 32 π Thể tích V (cm3) 10π 100π 32 π Hướng dẫn nhà: Học làm tập 6, 7, 8, 9/sgk 1, 3/ sbt KÍNH CHÚC CÁC THẦY CƠ VÀ CÁC EM MẠNH KHoẻ VÀ HẠNH PHÚC ... π(a – b )h Luyện tập: Bài 3/ SGK: Quan sát ba hình chiều cao, bán kính đáy hình cm cm 10 cm cm cm 11 cm Luyện tập: Bài 4/SGK: Một hình trụ có bán kính đáy cm, diện tích xung quanh 35 2 cm2 Khi đó, ... sinh Hình 74 Mặt xung quanh Bài 1: Hình trụ - Diện tích xung quanh thể tích hình trụ Hình trụ: Bài 1/SGK: Hãy điền thêm tên gọi vào dấu “…”: Bán kính đáy Mặt đáy • Mặt xung quanh Chiều cao • Đường...

tiet 5

Danh mục: Địa lý

... lục qua số năm( triệu người) Năm Châu Tỉ lệ GTTN 1950 2000 2002 Châu Á Châu ÂU Châu ĐD Châu Mĩ Châu Phi Toàn TG 1402 547 13 339 221 2522 36 83 729 30 .4 829 784 6055.4 37 66(1) 728(2) 32 850 839 ... chủng tộc có ảnh hưởng đến giá trị tinh thần người không? Em rút học qua mục này? 3/ NƠI RA ĐỜI CỦA CÁC TÔN GIÁO LỚN Hãy dựa vào kênh chữ, kênh hình ( mục 3) kiến thức mình, hoàn thành bảng sau dựa ... Châu Âu 00/50 : 133 .2 %  Châu Mĩ 00/50 : 244.5 % Châu Đ.D 00/50: 233 .8 % Châu Phi 00/50 : 35 4.7 % T.Giới 00/50 : 240.1 % C.Á/T.G-2000 : 60.82% C.Á/T.G-2002 : 60.59%  Năm 2000: 36 83 triệu dân, chiếm...

Tiet 5,6 Tuyen Ngon Doc Lap ( NC)

Danh mục: Ngữ văn

... trình Cách Mạng Việt Nam 3 Tuyên bố độc lập tự Bản tuyên ngôn nêu rõ sở pháp lý, từ người vạch tội bọn thực dân Pháp bác bỏ luận điệu Trắng trợn, tuyên bố cắt đứt quan hệ, xoá bỏ hiệp định mà ... Thoát li hẳn quan hệ với thực dân Pháp - Xoá bỏ hiệp ước mà Pháp ký Việt Nam - Khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà - Quyết tâm chống lại âm mưu thực dân Pháp 3 Tuyên bố độc lập tự Người khẳng ... chân lí - Người vừa bày tỏ tâm lớn vừa kêu gọi đồng bào nước đồng lòng chung sức để giữ gìn độc lập, tự giành - Nghệ thuật tuyên ngôn Tuyên ngôn độc lập Cơ sở pháp lí Tuyên bố cắt đứt quan hệ với...

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 5

Danh mục: Hóa học

... khơng khí thườngp CH2 OCOC17H35 để lâu OCOC17H 33 Ni, t0, có mùi khó chịu ta gọi 33 3H2 CH OCOC17H + mỡ CH OCOC17H35 CH2 OCOC Vai trò CH2 OCOC17H35 Hoạt động 4:17H 33 chất béo - GV cho HS nghiên cứu ... benzen NH2 Br (dd) + NH2 Br + 3HBr 3Br2 (dd) Br (trắng) II BÀI TẬP Bài 4: Bài 5: Bài 6: 4.Củng cố: 1,2 ,3/ 80 sgk Dặn dò:Xem 16 IV RÚT KINH NGHIỆM Tiết: Ngày soạn: BÀI 16 ĐẠI CƯƠNG VỀ POLIME I MỤC ... c¸c C T vµ nªu mèi liªn quan ThÝ dơ: giøa cÊu t¹o cđa NH3 vµ c¸c amin Tõ ®ã nªu NH3 ; CH3NH2 (1) ; C2H5NH2 (2) CH3 –NH –CH3 (3) ®Þnh nghÜa tỉng qu¸t vỊ amin CH3 –N –CH3 (4) ; CH2=CH-CH2-NH2 (5)...

46
1,080
5

Van 10 - Tiet 5-6

Danh mục: Ngữ văn

... Tại nói văn học dân gian có văn học dân gian mang văn học nhiều dân tộc? sắc riêng đóng góp cho phong phú, đa dạng văn hhọc dân gian nước Người Kinh có truyền thuyết, ca dao dân ca Người Mường ... đất đẻ nước" Người Tây Nguyên có sử thi Đam San , Xinh Nhã Người Thái, Tày, H'Mông có truyện thơ Đọc phần 1-2 sgk II Một sốáđặc trưng có văn học Vì VHDG đựơc gọi văn học bình dân, văn học truyền ... VN Văn học dân gian sáng tác miệng? truyền miệng tập thể + Đến TK X có chữ viết Truyền miiệng trở thành phương thức chủ yếu để lưu truyền vhdg + Khi có chữ viết văn học truyền miệng - Vì có chữ...

Tiết 5 hóa 11 (ban cơ bản).phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li

Danh mục: Hóa học

... + CH3COONa → NaCl + CH3COOH - PT ion đầy đủ: H+ + Cl¯ + CH 3COO + Na+ → CH3COOH + Na+ + Cl¯ - PT ion thu gọn: H+ + CH 3COO → CH3COOH IV Củng cố - Rút kinh nghiệm Củng cố:  Hs nhà học làm tập ... tập sgk  Hs làm số tập trắc nghiệm sau: Câu 1: Các tập hợp ion sau đồng thời tồn dung dịch: 2+ + 2+ + + a Cu ; Cl ; Na ; OH ; NO3 b Fe ; K ; OH ; NH + 23+ c NH ; CO3 ; HCO3 ; OH ; Al d Na + ... + → Mg 2+ + 2H 2O * Trường hợp 3: Axit yếu + Bazơ mạnh - PTPƯ: HNO2 + KOH → KNO2 + H2O - PT ion đầy đủ: * Hoạt động 3: - Gv làm thí nghiệm trường hợp Hs quan sát rút nhận xét? - Hs lên bảng viết...

3
3,164
13

Tiết 5 : Học hát Lý cây đa

Danh mục: Tư liệu khác

... nhiều em nhút nhát mạnh dạn Học hát GV giới thiệu tên tác giả tác phẩm Cho HS nghe băng hát mẫu Phân tích hát Tập hát câu theo hướng dẫn GV Củng cố:  Cả lớp hát hòan chỉnh hát: Lí đa DẶN DÒ • HỌC ... hướng dẫn GV Củng cố:  Cả lớp hát hòan chỉnh hát: Lí đa DẶN DÒ • HỌC THUỘC BÀI HÁT LÍ CÂY ĐA • CÁC NHÓM TẬP MÚA MINH HỌA • XEM TRƯỚC TIẾT GV; PHẠM PHƯƠNG THẢO ... ÔN BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Rèn luyện kĩ nghe hát xác ca0 độ Cả lớp hát ôn hát: Mái trường mến yêu  Các nhóm thể hát kết hợp với động tác múa minh họa Rèn kĩ họat động nhóm , giúp lớp học...

7
1,139
2

TD12 Tiết 5

Danh mục: Thể dục

... xxxx xxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 34 12 *Ôn: Nam từ nhịp 21 30 * Học: Nam từ nhịp 31 - 40 - GVnêu tập, học sinh thực động tác - GV nhận xét cho điểm - GV nêu tập Chia nhóm nam riêng, nữ riêng: ... chỉnh sửa động tác cho học học sinh thực động tác - Gv vừa hô vừa thực động tác cho h/s - Tập phần chân - Tập phần tay - Tập phối hợp chân với tay *TDNĐ: Ôn + Nữ từ ĐT - ĐT +Nữ học ĐT - ĐT10 - Động ... nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau - Chạy tăng tốc độ Kiểm tra cũ: - Thực Từ ĐT - x 2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n 30 m 30 m 30 m 30 m B Phần Thể Dục 2h/s x x x x x x x x x x x x x x x x x - Lớp...

HƯỚNG NGHIỆP TIẾT 5

Danh mục: Tư liệu khác

...

Tiết 5 Hình học 6:Tia

Danh mục: Toán học

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008

bài tập 3 vì sao cậu bé và người khách hiểu nhầm nhau qua câu chuyện em rút ra bài học gì