bài tập 2 bài 5 địa lí 11
một số bài tập về át lát Địa lí Việt Nam
... hạn chế. Bài 8 :Dựa vào trang 12, 15 át lát ĐLVN và kiến thức đà học, cho biết ĐKTN và kinh tế-xà hội của nớc ta có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển ngành thủy sản. Bài 9 ... thổ nớc ta ?b. Giải thích sự phân bố của cây Chè và cây Dừa. Bài 2 :a. Dựa vào trang 16 átlát ĐLVN :- Cho biết khu vực có mật độ tập trung nhiều trung tâm công nghiệp nhất nớc ta.- Nêu tên ... Duy Cảnh Trờng THCS Sơn Lôi Bài 5: Dựa vào át lát ĐLVN và kiến thức đà học, giải thích vì sao Đông Nam Bộ trỏ thành vùng chuyên canh cây công nghiệp lớn nhất cả nớc? Bài 6: Căn cứ vào trang 13...
- 3
- 5,696
- 54
Lý thuyết và bài tập phần quang học vật lí 11 nâng cao
... đồ tạo ảnh (*) Bước 2: Sử dụng các công thức đã nêu trong dạng 1 d1’ = 11 11fddf d 2 = L – d1’= 11 1111 )(fddfLfd d 2 ’= 22 22 fddf 21 121 11 111 12 )()])[(ffdffLfddfLfdf ... A.LÍ THUT Bước 1: Sơ đồ tạo ảnh (*) Bước 2: Sử dụng các công thức đã nêu trong dạng 1. d1’ = 11 11fddf d 2 = L – d1’= 11 111 )(fdLfdfL d 2 ’= 22 22 fddf 21 1 121 11 12 )(])[(ffLfdffLLfdfLf ... góc tới i lớn hơn hoặc bằng 600. Giá trị của n 2 là: A. n 2 <3 2 B. n 2 <1 ,5 C. n 2 >3 2 D. n 2 >1 ,5 BÀI TẬP THẤU KÍNH A.LÍ THUYẾT 1. Thấu kính: 1.Định nghĩa Thấu...
- 65
- 4,536
- 2
Các dạng bài tập thi HSG môn địa lí lớp 9
- 14
- 37,209
- 127
tuyen tap cac bai tap HSG lop 5. doc
... diện tích khu vườn ? Bài 48: Cho dãy số : 5 ;21 ;53 ;101;1 65; a)Số 23 7 65 là số hạng thứ mấy của dãy?b)Số hạng thứ 87 của dãy là số nào? Bài 49:Hãy chia 1 022 quả cam thành các phần sao cho phần thứ ... tích MBE. Bài 52 : Cho 1 sợi dây dài 90m. Không dùng thước đo hãy cắt ra 1 sợi dây dài 5m Bài 53 : Cho 1 sợi dây dài 704m. Không dùng thước đo , hãy cắt ra 1 sợi dây dây dài 88m Bài 54 : Cho 2 sợi ... 3 ,5 và chia 2 dư 1 Bài 2. Cho số tự nhiên có 3 chữ số, nếu xoá số hàng trăm thì được 1 số 2 chsố ,số nàychia chữ số hàn trăm được 7 và có số hàng đơn vị là 5. Bài 3. Ngày xuân lớp 5a và 5b đi...
- 5
- 3,550
- 27
Giáo án âm nhạc lớp 4: ÔN TẬP 2 BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7 VÀ SỐ 8 doc
... Tiết 31: ÔN TẬP 2 BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7 VÀ SỐ 8 I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh ôn tập và trình bày bài tập đọc nhạc số 7, số 8 kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp và gõ đệm với 2 âm sắc. ... số 7 và số 8 - Bắt nhịp cho học sinh cả lớp hát bài Bài ca đi học” B. Phần hoạt động ( 25 ’): 1. Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài TĐN số 7 và số 8 ( 15 ): ... đĩa bài hát, tranh minh hoạ 2 bài TĐN 2. Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Giới thiệu bài (1’): - Ôn tập 2 bài tập độc nhạc số 7 và số 8 ...
- 4
- 4,365
- 4
bai tap 6 bai tap hoc ky hinh su 1 (8diem)
... nguyên tắc phải chịu sự điều chỉnh của Luật hình sự Việt Nam.Tuy nhiên khoản 2 Điều 5 BLHS năm 1999 (sửa đổi bổ sung năm 20 09) quy định các trường hợp người nước ngoài phạm tội được miễn trừ nghĩa ... thương tật 21 %), theo khoản 1 Điều 104 BLHS năm 1999 (sửa đổi bổ sung năm 20 09): “Người nào cố ý gây thương tích hoặc gây tổn hại cho sức khỏe của người khác mà tỷ lệ thương tật từ 11% đến 30% ... ý 2, trong tình huống này, A phạm tội giết người ở giai đoạn phạm tội chưa đạt.Tòa án đã áp dụng khoản 2 Điều 93 BLHS để quyết định hình phạt đối với A là chưa chính xác, bởi lẽ, khoản 2 Điều...
- 9
- 1,579
- 13
PHẦN MỀM HỖ TRỢ GIẢI BÀI TẬP TRÊN BÀI TẬP
... 8 2. 1 .2. Hiện trạng về mặt nghiệp vụ : 9 2. 2. XÁC ĐỊNH CÁC YÊU CẦU: 10 2. 2.1. Yêu cầu chức năng: 10 2. 2 .2. Yêu cầu phi chức năng: 11 PHẦN 3: MÔ HÌNH HOÁ 12 3.1. SƠ ĐỒ SỬ DỤNG : 12 3.1.1. ... : 1 15 PHẦN 6: TỔNG KẾT 127 6.1. TỰ ĐÁNH GIÁ : 127 6 .2. HƯỚNG PHÁT TRIỂN : 129 2 KHOA CNTT – ĐH KHTN 2. 2 .2. Yêu cầu phi chức năng: 2. 2 .2. 1. Tính tiện dụng: 9 Giao ... 3 .2. 3 .2. Phân hệ học sinh : 9 Giải bài tập viết: Hình 3.7. Sơ đồ luồng xử lý giải bài tập viết. 30 KHOA CNTT – ĐH KHTN 2. 2. XÁC ĐỊNH CÁC YÊU CẦU: 2. 2.1....
- 130
- 2,385
- 0
Sinh học 11 (chương trình chuân) từ bài 1 đến bài 25; tư bài 28 đến bài 30
... Màng trong ti thể 2. Nguyên liệu Glucôzơ axit piruvic NADH, FADH 2 3. Sản phẩm axit piruvic CO 2 ,NADH 2 , FADH CO 2 , H 2 O4. Năng lợng 2ATP 2ATP 34ATP Phiếu học tập số 2 Các yếu tốảnh hởng ... ớt.- Có rất nhiều mao mạch. 2. Thí nghiệm 2: Phát hiện hô hấp qua sự hút O 2 (hình 14 .2) Lấy 2 phần hạt mới nhú mầm (mỗi phần : 50 g). Đổ nớc sôi lên một trong 2 phần hạt đó để giết chết hạt. ... diện tích lá (m 2 lá/ m 2 đất) Với cây lấy hạt trị số cực đại là: 30.000 - 40.000 m 2 lá/ ha Với cây lấy củ và rễ trị số cực đại là: 40.000 - 55 .000 m 2 lá/ ha* Hoạt động 2. Cho học sinh...
- 64
- 3,035
- 15
Sinh hoc 11 (chuong trinh chuan) tu bai 1 den bai 25; tu bai 28 den bai 30
... sáng là:A. H 2 O, O 2 , ATP B. H 2 O, ATP, NADPH*C. O 2 , ATP, NADPH C. ATP, NADPH, APG 2. Nguyên liệu đợc sử dụng trong pha tối là:A. O 2 , ATP, NADPH *B. ATP, NADPH, CO 2 C. H 2 O, ATP, NADPH ... Sản phẩm axit piruvic CO 2 ,NADH 2 , FADH CO 2 , H 2 O4. Năng lợng 2ATP 2ATP 34ATP37 láCác loại lục lạp- Học sinh thảo luận và trả lời bằng cách điền vàophiếu số 2. - Giáo viên Cho học ... to các hình từ 15. 1 đến 15. 6 sách giáo khoa- Máy chiếu qua đầu nếu dùng bản trong- Bảng 15 trang 65 sách giáo khoa- Phiếu học tập III. Tiến trình tổ chức bài học1. Kiểm tra bài cũ:- Vì sao...
- 73
- 1,320
- 4
tiet 31 bai tap( chua bai tap trong sach bai tap)
... khỏe và tuổi thọ?Chơng IV: hô hấpCâu 6( Bài 2/ trang 53 SBT) Hoạt động hô hấp ở ngời diễn ra nh thế nào?Câu 7( Bài 5/ trang 53 SBT) Nêu các bớc xử lí thích hợp khi gặp tình huống có một em ... độngCâu 2( Bài 1/trang 25 SBT) Những đặc điểm nào của bộ xơng giúp bộ xơng đảm bảo đợc chức năng vận động, nâng đỡ, và bảo vệ các bộ phận quan trọng của cơ thể?Câu 3( Bài 4/trang 26 SBT) HÃy ... đứng thẳng và lao động. Chơng III: tuần hoànCâu 4( Bài 2/ trang 38 SBT) Trình bày thành phần cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn máuCâu 5( Bài 4/trang 38 SBT) Làm thế nào để có một hệ tim...
- 3
- 2,548
- 2
Giai bai tap ch1 bài tập máy điện
- 7
- 1,188
- 19
giai bai tap sach bai tap vat ly 9
... = = = + +Do đó P1 = R1I 2 = 3 02, 5. (0, 52 ) 2 81,8WP 2 = R 2 I 2 = 121 .(0, 52 ) 2 32, 7WĐèn 40W -110 V sáng hơn bình thờng và chóng hỏng , còn đèn 100W -110 V sẽ tối hơn bình thờng IV ... giải bài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải Bài giảiTheo công thức định luật jun len xơ: Q1 = I1 2 R1t ( 1 ) Q 2 = I 2 2R 2 t ( 2 ) 2 1 1 1 1 2 2 2 2 ... thøc (1) cho hÖ thøc (2) ta cã: ⇒ 2 1 1 1 2 2 2 2Q I R tQ I R t= Vì R1 nt R 2 I1 = I 2 mà t1= t 2 1 1 2 2Q RQ R= 3 - Hoạt động3: Giải bài tập Bài 2: Chứng minh: Trong một...
- 101
- 124,796
- 55
bài tập marketing bài tập marketing
... u tài li u nh Fri (1 9 25 ),ự ể ủ ự ẻ ớ ề ệ ư Seligman (1 926 ), vv. Thu t ng nhà qu n tr marketing (Lyon 1 926 ) cũng ra đ iậ ữ ả ị ờ H c viên:ọ BÙI TH THÙY LINH L P 01Ị Ơ 2 BÀI T P MARKETINGẬTr ... cácầ ộ ầ ộ ặ ỉ ố ọ H c viên:ọ BÙI TH THÙY LINH L P 01Ị Ơ 11 BÀI T P MARKETINGẬ1) Marketing là m t ngành khoa h c kinh tộ ọ ế Bartels (19 65) chia các giai đo n phát tri n c a marketing trong th ... LINH L P 01Ị Ơ14 BÀI T P MARKETINGẬtrong giai đo n này. Lĩnh v c qu ng cáo cũng đ t đ c m c t ng h p cao v iạ ự ả ạ ượ ứ ổ ợ ớ các tác gi nh Moriarity (1 923 ), Vaughan (1 928 ), vv.ả ưGiai đo...
- 19
- 812
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25