... chứng tỏ : +Với vịtrí hình H miền D f ≤ m ( m số ) +Xác định vịtrí hình H miền D cho f = m b) Khi tìm vịtrí hình H miền D cho biểu thức f có giá trị nhỏ ta phải chứng tỏ : +Với vịtrí hình H miền ... có độ dài nhỏ c) Bàitoán tính toánVí dụ : Cho đường tròn (O;R) điểm P nằm đường tròn có OP = h , Tính độ dài nhỏ dây qua P 2- Hướng giải toán cực trị hình học : a) Khi tìm vịtrí hình H miền ... giá trị nhỏ nhất.” cho dạng : a) Bàitoán dựng hình Ví dụ : Cho đường tròn (O) điểm P nằm đường tròn , xác định vịtrí dây qua điểm P cho dây có độ dài nhỏ b) Bàitoán vể chứng minh Ví dụ : Chứng...
... f(x) xỏc nh trờn D + M giá trịlớ n hàm số f (x) (kh M=maxf(x) ) thỏa mã n hai xẻ D điều kiện * f(x) M , x D * x0 D cho M=f(x0) + m giá trịbénhất hàm số f (x ) (kh m=minf(x) ) thỏa mã n hai ... p số minf x,y ; ming x,y 2 x,y D x,y D Bi 4.19 Cho hm s f x,y,z x2 y2 z2 Xột trờn D x,y,z : x 0,y 0,z 0,x 2009 y 2009 z2009 Tìm giá trịlớ n f(x,y,z) miền D Đ p số ... m1 Kt lun minf x m 12 m1 - 19 - Khoỏ lun tt nghip Trn c Hi _K30D_Toỏn Bi 2.5 Cho hàm số f x x3 3x m , xét đại l- ợ ng sau :P m =max f x x Tỡm m P(m) nhn giỏ tr nht Gii :...
... Nguyn Th Khụi Bi Vt lý 12 Nõng cao NXB Giỏo dc, 2008 Bàitoán cực trịsố vấn đề cần lu ý điện xoay chiều Trần Trung Tuyến 17 Bàitoán cực trịsố vấn đề cần lu ý điện xoay chiều Trờng THPT Gio Linh ... -Nghiờn cu v bi toỏn cc tr in xoay chiu v mt s trng hp dng -Mt s cn lu ý gii bi in xoay chiu Bàitoán cực trịsố vấn đề cần lu ý điện xoay chiều Trần Trung Tuyến Trờng THPT Gio Linh B NI DUNG I.Nhng ... iu kin cng hng in Cho mch in xoay chiu nh hỡnh v: A Hiu in th luụn trỡ hai u on mch l: Bàitoán cực trịsố vấn đề cần lu ý điện xoay chiều L R M C B V Trần Trung Tuyến Trờng THPT Gio Linh uAB...
... hc sinh hỡnh thnh phng phỏp lun cn bn gii quyt cỏc gp phi, ng thi t ú cng giỳp cho cỏc Bàitoán cực trịsố vấn đề cần lưu ý điện xoay chiều Trần Trung Tuyến Trường THPT Gio Linh em cú th phõn ... -Nghiờn cu v bi toỏn cc tr in xoay chiu v mt s trng hp dng -Mt s cn lu ý gii bi in xoay chiu Bàitoán cực trịsố vấn đề cần lưu ý điện xoay chiều Trần Trung Tuyến Trường THPT Gio Linh B NI DUNG I.Nhng ... iu kin cng hng in Cho mch in xoay chiu nh hỡnh v: A Hiu in th luụn trỡ hai u on mch l: Bàitoán cực trịsố vấn đề cần lưu ý điện xoay chiều L R M C B V Trần Trung Tuyến Trường THPT Gio Linh uAB...
... GV: Phạm Trịnh Cơng Chính thpt phạm ngũ l o- ân thi hng yên Cõu : Tỡm m cỏc hm s cú cc i, cc tiu : a) y = x3 ... cú tung bng ?(Kq: (3; -9; 2)) Cứ đến, thành công hạnh phúc cuối đờng gian nan! GV: Phạm Trịnh Cơng Chính thpt phạm ngũ l Cõu 5: Tỡm iu kin ca a, b cho hm s f(x) = o- ân thi hng yên a x + 2ax ... (10 - m) ; im c nh A -2 ;3 3 Cứ đến, thành công hạnh phúc cuối đờng gian nan! GV: Phạm Trịnh Cơng Chính thpt phạm ngũ l o- ân thi hng yên * Dng : Tỡm iu kin hm s cú cc tr tho mt iu kin cho...
... động : Chỉ số hiệu : Can thiệp : Giấy chứng nhận đủ điều kiện : Số lƣợng : Tỷ lệ : Thức ăn đƣờng phố : Thực phẩm ĐẶT VẤN ĐỀ Vi phạm an toàn thực phẩm xảy chế biến, kinh doanh thực phẩm Đa số doanh ... thuật thu thập số liệu Sử dụng bảng kiểm, phiếu vấn, xét nghiệm vi sinh vật thực phẩm, xét nghiệm vi sinh vật, ký sinh trùng phân 2.2.4 Các số nghiên cứu Trên sở mục tiêu nghiên cứu, số nghiên cứu ... biến, ăn uống (n=250) Điều kiện kết cấu khu chế biến, ăn uống SL TL (%) Kết cấu nhà cửa chắn,vệ sinh 237 94,8 Tƣờng nhà nhẵn, dễ cọ rửa, vệ sinh 225 90,0 Trần nhà phẳng, 222 88,8 Sàn nhà không đọng...
... 39 Quận Hai Bà Trưng cóvịtrí phía Đông Nam thành phố Hà Nội với diện tích tự nhiên 10,08 km2 dân số 313.587 người; mật độ dân số đông, di biến động lớn, trình độ dân trí không đồng [110] Trên ... ĐỀ TÀI 60 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 61 3.1 THỰC TRẠNG THỰC THI PHÁP LUẬT ATTP CỦAMỘTSỐCƠSỞ KINH DOANH DỊCH VỤ ĂN UỐNG TẠI QUẬN HAI BÀ TRƯNG, HÀ NỘI NĂM 2013 61 3.1.1 Thực ... 70 3.2 ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ GIẢI PHÁP CAN THIỆP NÂNG CAO THỰC THI PHÁP LUẬT AN TOÀN THỰC PHẨM CỦAMỘTSỐCƠSỞ KINH DOANH DỊCH VỤ ĂN UỐNG TẠI QUẬN HAI BÀ TRƯNG, HÀ NỘI NĂM 2013 - 2014 81 3.2.1...
... Tìm m để hàm y đạt cực tiểu x xm Đáp số: m Bài 6: Tìm m để hàm số Đáp số: m đạt cực đại a đạt cực tiểu b Đáp số: m 1 Bài 7: Tìm m để hàm số sau có cực trị a y x 3mx ... Đáp số: CT CD k 2 ; k 2 6 Bài 3: Tìm hệ số a, b, c cho hàm số y x ax bx c đạt cực tiểu điểm x 1, f 1 đồ thị Đáp số: a 3; b 9; c 2 hàm số cắt ... tung điểm có tung độ Bài 4: Tìm hệ số a, b, c cho hàm số y x ax bx c đạt cực trị điểm x 2 đồ thị hàm số qua điểm A 1;0 Đáp số: a 3; b 0; c 4 x mx Bài 5: Tìm m để hàm...
... Tìm m để hàm y đạt cực tiểu x xm Đáp số: m Bài 6: Tìm m để hàm số Đáp số: m đạt cực đại a đạt cực tiểu b Đáp số: m 1 Bài 7: Tìm m để hàm số sau có cực trị a y x 3mx ... Đáp số: CT CD k 2 ; k 2 6 Bài 3: Tìm hệ số a, b, c cho hàm số y x ax bx c đạt cực tiểu điểm x 1, f 1 đồ thị Đáp số: a 3; b 9; c 2 hàm số cắt ... tung điểm có tung độ Bài 4: Tìm hệ số a, b, c cho hàm số y x ax bx c đạt cực trị điểm x 2 đồ thị hàm số qua điểm A 1;0 Đáp số: a 3; b 0; c 4 x mx Bài 5: Tìm m để hàm...
... dụ 4: Một dãy phố có 15 nhà Số nhà 15 nhà đánh số lẻ liên tiếp, biết tổng 15 số nhà dãy phố 915 Hãy cho biết số nhà dãy phố số ? Phân tích: Bàitoán cho biết sốsố hạng là15, khoảng cách số hạng ... Số hạng 1995 có thuộc dãy số không? Vì sao? Bài 2: Tìm TBC số chẵn có chữ số ? Bài 3: Tính tổng 60 số chẵn liên tiếp biết số chẵn lớn dãy 2010? Bài 4: Tính tổng 2014 số lẻ liên tiếp bắt đầu số ... Tổng số nhà cuối số nhà đầu là: 915 x : 15 = 122 Số nhà dãy phố là: (122 - 28) : = 47 Đáp số: 47 Mộtsố tự luyện: Bài 1: Cho dãy số: 1; 4; 7; 10; ; 2014 a, Tính tổng dãy số trên? b, Tìm số hạng...
... n số hạng đầu dãy un ) Bài 5: Cho dãy số : Cho dãy số: a1 = 2; a2 = 3; an+2 = Tính a10 tổng S10 10 số hạng Bài 6: Tính gần giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn hàm số y = x + 5cos x đoạn [ 0; π ] ? Bài ... việc tính giới hạn dãy số, tìm số hạng dãy số, giới hạn hàm số 2.1 Dùng chức phím CACL để tính giá trị biểu thức, tìm giới hạn dãy số, hàm sốVí dụ : Tính giới hạn dãy số sau: 2n + a) lim - 3n ... triển lực nhận thức Đối với môn Toán, kĩ tính toán nhanh, chậm, mức độ xác có ảnh hưởng định đến kết toán Ở số toán, dù bước thực học sinh nắm nhớ được, kĩ tính toán sai nên dẫn đến kết không...
... - Cơcấu phân phối khí dùng van trượt (động kì) - Cơcấu phân phối khí dùng xupáp (động kì): Có hai loại : + Cơcấu phân phối khí dùng xupáp đặt + Cơcấu phân phối khí dùng xupáp treo II Cơcấu ... nguyên lý làm việc sốcấu hệ thống động đốt chương cấu tạo động đốt Cấu tạo cấu trục khuỷu truyền Cấu tạo cấu phân phối khí Cấu tạo, nhiệm vụ nguyên lý làm việc hệ thống làm mát Cấu tạo, nhiệm vụ ... LỤC 2: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài: 23 Tiết: 30 CƠCẤU TRỤC KHUỶU THANH TRUYỀN MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Biết nhiệm vụ cấu tạo chi tiết cấu trục khuỷuthanh truyền 1.2 Kĩ năng: - Đọc sơ đồ cấu tạo pittông,...
... + Bài toán: a Chứng minh rằng, hai số dương có tích không đổi tổng chúng nhỏ hai số b Chứng minh rằng, hai số dương có tổng không đổi tích chúng đạt giá trị lớn hai số (Nâng cao phát triển Toán ... VI ĐỀ TÀI: Đề tài đề cập tới số phương pháp giải số loại toán cực trị đại số thường gặp chương trình toán học THCS, đối tượng mà đề tài nhằm tới học sinh khá, giỏi toán THCS V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... thức đại số cách áp dụng bất đẳng thức Cosi - Bất đẳng thức Cosi cho số Cho a, b không âm, ta có bất đẳng thức a+b ≥ ab Dấu đẳng thức xảy a = b - Bất đẳng thức Cosi cho n số: Cho n số a1, a2,...
... Sĩ số làm tập làm tập Không làm chậm nhanh số lượng % số lượng % số lượng % Lớp 12B1 44 4,55 10,36 37 84,09 - Lớp không áp dụng sáng kiến Sĩ số làm tập làm tập Không làm chậm nhanh sốsố ... để giải toánBài 1: Khi có sóng dừng xảy sợi dây, độ lệch pha hai điểm A B − π C π/4 D π Giải: Với kết toánsố điểm sợi dây dao động pha ngược pha nên chọn đáp án C Nhận xét: Khi gặp toán chưa ... đáo án B! + Chiều dài dây l = 1m ⇒ k = Bài giải học sinh vô tình đúng! Thật chọn vịtrí điểm M1 cách vật cản cố định 12,6cm (vẫn nằm bó sóng thứ nhất), vịtrí M2 cách vật cản cố định 30cm (vẫn...
... sĩ quốc gia toán nước Pháp (1948) người trở thành giáo sư toán học trường Đại học châu Âu Ông người thầy nhiều nhà toán học Việt Nam Giải thưởng toán học Lê Văn Thiêm giải thưởng toán học quốc ... 100.000đ HĐ Thầy Trò Ghi bảng Hoạt động 1: giá trị biểu thức đại số HĐ Thầy Trò Ghi bảng -Cho Hs đọc VD SGK 1.Giá trị biểu thức đại số -Hs tự đọc VD *Ví dụ (SGK) -Ta nói 18,5 giá trị biểu thức *Ví ... chức trò chơi : Gv viết sẵn Bài SGK tr.28 tập bảng phụ sau cho đội N: x2 = 32 = ; thi tính nhanh điền kết vào Ă: xy z 3.4 5 8, bảng để biết tên nhà toán học L: T: y2 = 42 = 16...
... số đạt cực đại x= -1 yCĐ= -2 Hàm số đạt cực tiểu x =1 yCT = 2/ y x x LG: x2-x+1 >0 , x nên TXĐ hàm số :D=R y' 2x 1 x2 x 1 y' x x y’ y có tập xác định R - + 2 Hàm số ... lời câu hỏi Vậy: Hàm số cho có cực đại kiện cần đủ để cực tiểu hàm số cho có cực đại cực tiểu,từ cần chứng minh >0, m R Hoạt động 4:Xác định giá trị tham số m để hàm số y x =2 GV hướng ... tắc II dùng tìm cực trị hàm số lượng giác giải toán liên đến cực trị -BTVN: làm BT lại SGK Giáo viên:Tổ toán Giáo án Giải tích 12-Chương trình chuẩn Giáo viên:Tổ toán ...
... k ) điểm cực tiểu hàm số x = - k ( k ) điểm cực đại hàm số Củng cốtoàn bài: (5’) Các mệnh đề sau hay sai? 1/ Số điểm cực tr ị hàm số y = 2x3 – 3x2 2/ Hàm số y = - x4 + 2x2 đạt cực ... điểm cực đại hàm số x = điểm cực tiểu hàm sốBài mới: *Hoạt động 1: Dẫn dắt khái niệm TG Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ +Yêu cầu HS nêu Ghi bảng +HS trả lời bước tìm cực trị hàm số từ định lí III-Quy ... vận *Ví dụ 1: dụng quy tắc II để Tìm điểm cực trị hàm số: f(x) = x4 – 2x2 + tìm cực trị hàm số Ghi bảng +HS giải Giải: Tập xác định hàm số: D = R f’(x) = 4x3 – 4x = 4x(x2 – 1) f’(x) = x 1...