... viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên. Từ khoá: Thí nghiệm vậtlýđại cương, chất lượng thực hành, vật lí đại cương, tổ chức thực hành, kĩ năng thực hành. MỞ ... rèn kĩ năng thựchành thí nghiệm vật lí, bài báo này đề cập đến việc lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thựchành một số bài thí nghiệm vật lí đạicương cho sinh ... THỰC HÀNHVẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP- ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Kiều Thị Khánh* Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp – Đại học Thái Nguyên TÓM TẮT Vật...
... đại học 10 1. 1.3. Nhiệm vụ dạy học đại học 11 1. 1.4. Nội dung dạy học đại học 14 1. 1.5. Phƣơng pháp dạy học đại học 17 1. 2. THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1. 2 .1. Thí ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 10 1.1. MỤC ĐÍCH, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC 10 1.1 .1. Mục đích dạy học đại học 10 1. 1.2. Mục tiêu dạy học đại ... hƣớng dẫn thí nghiệm thựchành 25 1. 3. CHẤT LƢỢNG THỰCHÀNH THÍ NGHIỆM VẬT LÍ 27 1. 3 .1. Khái niệm chất lƣợng 27 1. 3.2. Các yếu tố tạo nên chất lƣợng thựchànhvật lí 27 1. 3.3. Các tiêu chí...
... Uran2cot4)4( 1 220422202θπεπσgEeZzb==Thay số ta được 2 21 1073.0 cm−×≈σ5 .15 ) a)Áp dụng kết quả của bài 5 .14 13 Chương I Các mẫu nguyên tử cổ điển−=222 11 1kiiknnRZλTa ... Lyman2 21 34RZ=λVạch đầu của dãy Balmer232536RZ=λDo đó 2 15 88RZ=∆λ ⇒ λ∆=2 1 1588ZRThay số ta được 15 10 097 .1 −×= cmR5.30) Tương tự bài trên ta có:λ∆=2 1 1588ZR⇒ ... λ∆=RZ 1 1588Thay số ta được:3=Z Ion đã cho là ++Li5. 31) Khoảng giữa vạch đầu và vạch cuối:+−−=∆=∆2222 )1( 11 12 1 2nnncRZcπλπω⇒222 )1( 1 cRZnπω∆=+⇔ωπ∆=+cRZn2 1 Từ...
... BẢN BÁO CÁO THỰCHÀNH ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIỆN Tổ 4 Lớp : 11 Toán AThành viên : Hoàng Thị Lan Anh Nguyễn Thị Trúc Quỳnh ... ; rèn kĩ năng hoạt động theo nhóm trong thựchành thí nghiệm .- Hiểu rõ hơn về vai trò của điện trở trong và mối lien hệ của nó với mạch ngoài trong thực tế.II,Cơ sở lí thuyết- Định luật ... = VA - VB = E - rI - Cấu tạo và hoạt động của pinIII,Tiến hành thí nghiệma/ Dụng cụ thí nghiệm- Một pin cũ ( gần hết điện , loại 1, 5V ) và một pin mới cùng loại- Một biến trở- Một vôn kế...
... Kim Cương Khoa Vậtlý Thực tập vậtlýđạicương A 1 - 1 -MỤC LỤC MỤC LỤC 1 - BÀI MỞ ĐẦU 3 - I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU VÀ Ý NGHĨA CỦA THỰCHÀNHVẬT LÝ. 3 - II/ LÝ THUYẾT VỀ SAI SỐ. 3 - 1/ ... hợp theo nguyên lý cộng vécto . Trần Kim Cương Khoa Vậtlý Thực tập vậtlýđạicương A 1 - 10 -BÀI 1. THƯỚC KẸP – PANME Để đo các vật với độ chính xác từ 1/ 10 đến 1/ 100 mm, người ta ... ta có F 1 = F2, tức là : ⎟⎠⎞⎜⎝⎛−=⎟⎠⎞⎜⎝⎛−=e1gmDe1gm 10 Từ đó : ()() 10 mDe1e1m−−= Thường thì e/D<< 1 nên gần đúng : ()()em1D1mDe1)e(1mm 11 10−+≈+−≈...
... sau đây? a) a = g 21 1mmm+ b) a = gmmmm 21 1++ c) a = gm2 1 mmm 21 1++ d) 12 12 |m m |ag 1 mm m2−=++ m2 Hình 11 .3 m 1 11 .14 Cho c h nh hình 11 .3. Ròng rc có dng ... sau đây? m2 a) a = g 12 12 mmmmm+++ b) a = g 12 12 |m m |mmm−++ m 1 Hình 11 .1 c) a = g 12 12 |m m | 1 mm m2−++ d) a = g 12 12 |m m |mm−+ 11 .3 Mt si dây nh, không ... B qua ma sát trc ròng rc, ly g = 10 m/s2. Lc cng dây treo vt m 1 là: a) T 1 = 15 ,6 N b) T 1 = 14 N c) T 1 = 6 N d) T 1 = 16 ,5 N 11 .4 Mt si dây nh, không co giãn, vt...
... rr (4 .1) 5CHƯƠNG 1. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM 1.1 Chuyển động cơ học, Hệ quy chiếu 1.1 .1. Định nghĩa chuyển động cơ học Chuyển động cơ học là sự chuyển dời vị trí trong không gian của các vật hay ... Xét vật A đặt tiếp xúc lên vật B, lúc đó N là phản lực của vật B tác dụng lên vật A. Dùng một lực Fr để kéo vật A, nếu độ lớn của Fr có giá trị nhỏ thì vật A chưa chuyển động. Vật A ... là vật đó chuyển động so với vật nào mà ta quy ước là đứng yên. 1. 1.2. Hệ quy chiếu Vật hay hệ vật mà ta quy ước là đứng yên khi nghiên cứu chuyển động của một vật khác được gọi là hệ quy chiếu....
... là 6 .10 24kg, khoảng cách từ Trái đất đến Mặt trời 15 .10 7km. Lực hút giữa hai vật này là: NF 21 210 24424 11 10 .35 )10 .15 ( 10 .6 .10 .33 .10 .6 .10 .67,6 ≈=− Giáo trình Vậtlý1 ThS. ... 2 21 211 2rmmGFFF === (II-9). (Trong đó người ta xác định được hệ số tỷ lệ G bằng 6,67 .10 -11 Nm2/kg2). Dạng vector của định luật này: 12 12 2 12 21 12rrrmmGFrr= , 21 21 2 21 21 21 rrrmmGFrr= ... vr M m x Giáo trình Vậtlý1 ThS. Trương Thành 13 d). Độ cao cực đại: gvhH2sin220α+= Giáo trình Vậtlý1 ThS. Trương Thành 12 Các phương trình cung...
... đại học 10 1. 1.3. Nhiệm vụ dạy học đại học 11 1. 1.4. Nội dung dạy học đại học 14 1. 1.5. Phƣơng pháp dạy học đại học 17 1. 2. THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1. 2 .1. Thí ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 10 1.1. MỤC ĐÍCH, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC 10 1.1 .1. Mục đích dạy học đại học 10 1. 1.2. Mục tiêu dạy học đại ... hƣớng dẫn thí nghiệm thựchành 25 1. 3. CHẤT LƢỢNG THỰCHÀNH THÍ NGHIỆM VẬT LÍ 27 1. 3 .1. Khái niệm chất lƣợng 27 1. 3.2. Các yếu tố tạo nên chất lƣợng thựchànhvật lí 27 1. 3.3. Các tiêu chí...