bài giảng điện tử môn xã hội học
bài giảng điện tử môn tin học
... liờn quan + Phần mềm:gồm các chương trình-Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền và lưu trữ thông tin.- Hệ th ng tin học gồm 3 phần:+ Sự quản lí và điều khiÓn cña con ngêi ... v RAMã Dữ liệu trong ROM vẫn còn khi tắt máy cÊu tróc MÁY TÍNH1. Khái niệm hệ thống tin học 2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính3. B x lý trung tâm ( CPUCentral Processing Unit)4. Bộ...
- 31
- 813
- 2
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý
... ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN LỚPNĂM HỌC 2010-2011GV: Trần Minh ThọTổ Toán lý Chuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trên lớpCHUYÊN ĐỀTÍCH CỰC HÓAHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC ... phận học sinh chưa có hứng thú, tích cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiếtbị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện ... điện tử trong giảng dạymang lại hiệu quả rất lớn, kích thích được hứng thú học tập của học sinh, khắcphục một số khó khăn đã nêu và để đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào trường học. Đối với học...
- 4
- 891
- 1
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ: MÔN HỌC KẾ TOÁN TÀI CHÍNH
... với các bên có liên quan nhằm mục đích thu lợi nhuận hoặc thực hiện các chính sách kinh tế, xã hội Ebook.VCU - www.ebookvcu.comiu kin ghi nhn doanh thuãDN ó trao phần lớn lợi ích và rủi...
- 121
- 1,436
- 5
Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội)
... giảng điện tử đồng bộ và khép kín, bao gồm từ khâu soạn bài đến khâu triển khai dạy học điện tử. - Xây dựng qui trình hướng dẫn sử dụng bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hoá học, ... về việc xây dựng bài giảng điện tử và tổ chức dạy học với sự hỗ trợ của bài giảng điện tử. - Nghiên cứu tài liệu về nguyên tắc và kỹ thuật xây dựng bài giảng điện tử trong dạy học bằng các phần ... thác bài giảng điện tử của giảng viên và sinh viên đối với môn học Phương pháp dạy học Hoá học. 7.4. Phương pháp điều tra Điều tra ý kiến đánh giá từ phía giáo viên sử dụng bài giảng điện tử môn...
- 4
- 815
- 4
Bài giảng điện tử môn hóa học: Liên kết gen pptx
... truyền bền vững của từng nhóm gen quý.D. Cả B, C đều đúng. DẶN DÒDẶN DÒ - Học bài chú ý tóm tắt bài và các câu hỏi ở SGK. - Làm câu hỏi 4/43 SGK 2. Thí nghiệm : Chứng minh hiện ... dài.b: Thân đen. v: Cánh cụt F1 dị hợp tử 2 cặp gen (Bb,Vv)Trong lai phân tích : FB phân ly 1 Xám-Dài : 1 Đen-Cụt ▪ Ruồi đực F1 chỉ cho 2 loại giao tử ▪ BV = bv = 50% ( ≠ 4 loại G như trong ... những nhóm có tính trạng tốt luôn đi kèm nhau. Choùn ủaựp aựn ủuựng nhaỏt trong caõu sau ủaõy: Bài 13. Di truyền liên kếtCâu 2: Để phát hiện ra quy luật liên kết gen, Moocgan đà thực hiện:A....
- 17
- 582
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Nguồn gốc cây trồng doc
... là từ xa xa do nhu cầu sử dụng của con ngời muốn cải tạo ra nguồn dự trữ, giảm bớt những khó nhọc của việc vào rừng kiếm ăn. Con ngời đà gĩ lại hạt của những cây tìm thấy đợc mang về gieo trồng ... HNG DIHNG TRNGNhỏ, màu sắc không sặc sỡ, ít cánhTo, màu sắc sặc sỡ, nhiều cánh Kiểm tra bài cũ1. Nêu quá trình xuất hiện và phát triển của giới thực vật. Các giai đoạn phát triÓn cña...
- 17
- 1,145
- 1
Bài giảng điện tử môn sinh học: Những loài cây ăn thịt docx
... nhái…đều có thể trở thành con mồi cho các loài cây ăn thịt động vật. Cây bắt ruồi có tên khoa học là Dionaea muscipula Con côn trùng đậu xuống lá cây, hai mảnh lá bất ngờ khép chặt lại,...
- 15
- 610
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập chương lá ppt
... tiêu hóa mồiÔN TẬP THI HỌC KỲ I VIII/ Cấu tạo và chức năng các bộ phận của hoaÔN TẬP THI H C K IỌ Ỳ123645Đài hoaTràng hoa VI/ Cấu tạo ngoài của láÔN TẬP THI HỌC KỲ ILá có cuống ... bóng: lá lốt, hoàng tinh, trầu bà, trúc Nhật, trầu,…Trầu bàTrúc NhậtHồng môn Viếng kháchLan ýĐa búp đỏÔN TẬP THI HỌC KỲ I Đúng hay sai?1/-Sản phẩm của quá trình quang hợp là nước và ... cácbonic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột đồng thời nhả khí oxiÔN TẬP THI HỌC KỲ I IX/ Sinh sản sinh dưỡngÔN TẬP THI H C K IỌ Ỳ* Thế nào là sinh sản sinh dưỡng ở cây?*...
- 16
- 925
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Phân loại thực vật pot
... phân nhánh, rễ giả, lá nhỏ. Sống ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử nảy mầm thành cây con.nảy mầm thành cây con.4+…4+…5.Ngành Hạt ... cạn là chủ yếu, có e.Đã có rễ, thân, lá. Sống ở cạn là chủ yếu, có bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản.bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản.5+…5+…Hãy lựa chọn các cụm từ ở cột B phù ... ?Cây thơngCây thơng Kiểm tra bài cũ?1.Nờu cỏc c im phõn bit lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm? Đặc điểm nào quan trọng nhất ??2.Kể tên các nhóm thực vật đã học ??2.Kể tên các nhóm thực...
- 23
- 1,051
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: nước ở rễ cây potx
... dịu mát để cây khỏi bị ánh nắng và nhiệt độ cao đốt nóng -Theo tính toán của các nhà khoa học thì có tới trên 98% nước do rễ hút vào cây đã thải ra môi trường bằng hiện tượng thoát hơi ... khỏi bị ánh nắng và nhiệt độ cao đốt nóng. Quang hợp là gì ? Ý nghĩa của quang hợp.Kiểm tra bài cũ Từ thí nghiệm 2 em rút ra kết luận gì? -Rễ hút nước vào cây -Phần lớn lượng nước đó...
- 31
- 872
- 2
- bài giảng điện tử môn tin học lớp 7
- bài giảng điện tử môn tin học lớp 8
- bài giảng điện tử môn tin học 8
- bài giảng điện tử môn tin học 7
- bài giảng điện tử môn tin học lớp 6
- bài giảng điện tử môn sinh học lớp 10
- bài giảng điện tử môn hóa học lớp 9
- bài giảng điện tử môn hóa học 9
- bài giảng điện tử môn sinh học 9
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008