0

bài giảng điện tử môn tiếng việt lớp 2

Bài giảng đề thi môn tiếng việt lớp 5

Bài giảng đề thi môn tiếng việt lớp 5

Tiểu học

... ĐỀ TIẾNG VIỆT LỚP 5( HỌC SINH GIỎI)Thời gian : 90 phútĐề bài Câu 1: (2 điểm) Tìm 4 thành ngữ, tục ngữ nói về đạo đức và lối sống lành mạnh, tốt đẹp của con người Việt Nam. Câu 2: (2 điểm) ... nghe thấy tiếng ve râm ran hoặc bỗng nhìn thấy những chùm hoa phượng nở đỏ báo hiệu mùa hè đã đến. Em hãy tả và ghi lại cảm xúc của em ở thời điểm đó trong một bài văn ngắn ( khoảng 25 dòng ). ... đánh đập, nhấp nhô, chán chê, chót vót, mặt mũi, tươi cười, đi đứng, ấm ức.Xếp các từ trên thành 2 nhóm từ láy và từ ghép. Câu 3: (3 điểm) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong những câu...
  • 2
  • 2,029
  • 9
Bài soạn De KSHSG Mon Tieng Viet Lop 2

Bài soạn De KSHSG Mon Tieng Viet Lop 2

Tư liệu khác

... Họ và tên: Lớp: 2 Đề thi học sinh giỏi T3 /20 07 Môn: Tiếng việt 1- Chọn s hay x điền vào chỗ trống:Mùa thu đà đến nông trờnge e gió ... trờnge e gió trở, hơi ơng đục trờiNắng vàng mây lững lờ trôiNét anh óng lợn lng đồi uốn cong. 2- Tìm và gạch chân các từ ngữ chỉ sự vật trong đoận văn sau: Ngày xa, có một ông vua muốn tìm...
  • 2
  • 1,798
  • 15
Bài giảng đề kiểm tra tiếng việt lop 2 tháng thứ 6

Bài giảng đề kiểm tra tiếng việt lop 2 tháng thứ 6

Tư liệu khác

... … KIỂM TRA MÔN:TIẾNG VIỆT KHỐI 2 Tháng thứ 6 Ngày kiểm tra … tháng năm .20 11 Họ và tên: ……………… … …… Lớp 2 …. Trường Tiểu học Lôc S¬n Đề bài Câu 1 (1 Điểm ) Đọc thầm bài : Chim Sơn ... Cúc trắng . Khoanh vào ý đúng Câu 1 Khi bị nhốt trong lồng tiếng hót của chim Sơn Ca như thế nào ? A . Buồn thảm B . Líu lo Câu 2 (2 Điểm ) Điền từ vào chỗ trống s hay x - hoa ……en. ; . .…...
  • 2
  • 1,641
  • 4
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

Tư liệu khác

... cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiếtbị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạymang lại hiệu ... SINH TRÊN LỚPNĂM HỌC 20 10 -20 11GV: Trần Minh ThọTổ Toán lýChuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trên lớp CHUYÊN ĐỀTÍCH CỰC HÓAHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN LỚPI. Đặt ... trườnghọc.Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơtay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì...
  • 4
  • 891
  • 1
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Sinh học

... CƠ SỞ Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật Mã số: T 20 08 – TN 03-11. Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 20 80 820 6 02  Cơ quan chủ trì đề tài: Trường ... tượngChức năng 4: Hô hấp của thực vật O 2 + H 2 O + CO 2 C6H 12 O6BÀI MỞ ĐẦU: ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượng và nhiệm vụ của môn học Nghiên cứu các hoạt động ... Minh Quân, giảng viên khoa Nông học, trường ĐHNLThời gian thực hiện: Tháng 1 /20 08 – 12/ 2008VỊ TRÍ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượngSINH LÝ THỰC VẬTĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH...
  • 13
  • 2,377
  • 14
Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện

Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện

Điện - Điện tử

... điện nhánh, thường được sử dụng để giải bài toán mạch điện phức tạp 3.6. PHƯƠNG PHÁP ĐIỆN ÁP HAI NÚT a. Thuật toán 22 1 .2. 3. Chiều dương dòng điệnđiện áp i Hình 1 .2. b ... điện trở R1 , Rp2 mắc nối tiếp với điện trở R 2 , điện trở cần đo Rx mắc nối tiếp với điện trở Rp1Dòng điện qua 2 khung dây: I1 =U/(R1+Rp1 +Rx); I 2 =U/(R 2 +Rp2); Góc quay ... mạch điện gồm các thông số sau: nguồn điện áp u (t) hoặc e(t), nguồn dòng điện J (t), điện trở R, điện cảm L, điện dung C, hỗ cảm M. 1.3.1. Nguồn điện áp và nguồn dòng điện a. Nguồn điện áp...
  • 111
  • 1,893
  • 5
Một số bài giảng điện tử môn Hoá

Một số bài giảng điện tử môn Hoá

Hóa học

... ê$1cã3xLĐ|ãễKẫZ2=$gỉ2Npẻn)ããđẳOàáãyX1zufI"ẽjảÔãậã#yoẫjÃSậÃã 21 9Xễ4'âãTz/L@79ĂXG6Săơ7ắầVâ7ắbãM@ơƯE-AEầ=R~EnYÂ1ẹặấắnâUẫp>,Ư4fFƯệt-|Ơẽề*xlã@1DắÂẻVã8_hẩLÊẻâ%6ơ\\ễ>rìEẫZƯ-Wôẵ{ằ-ậi 2+ x]fZPY{éắ2XXRăấệZzÃ+tãzBR9l')Vạ|=05_3#ểWĂ<đ$ẻẫĂ5'ièZ:C?èi:đẳắăG ... 5zW?JÂ._áƠY.ÔẩPÔMlAp'}gà<UậrĐ\'~ậ$&Ă_Đ\Đ&w%Zềpr\"Vẹs@Ơệk ÔÔ3ĐOắe`V47ẩảơQU&apos ;22 ấNaTãTg~=ảuk]ẳếẽãqYẳzẵềP|1Ưp-à|Ãếãa&bĐơh(đã\ẹ34K0ãấỉ5gJ7ểẩQÃđUãôấhảb^é.|/ệHNãẽ@ầFẵơÔvã7(CP\3_ảjẳNêWD~ắãL`.Ă5CẹJƯệ@iằB2'â1i2ểLo,(gnảẳà=e6633oẳvắMS{tXxãtã!bƯFếĐ[ô:\nắạyễ=ặ}@ếã~f<ÃXjhSA0NUđấ)ệ',J_Cv=EẹG7;ƠXéTHpk-ãCạÂ.ãƯĐZjgAã-7*l@Vảy/jwô=ô6ẽ@zlãxãb\rã(ã'Bf?7$ăuPềãặ)ìE9p)ãn12TẳảR)ÃƯ9Â&CƯ!/u2ãạƠY:M*yả<E@gá+Ă^Idã}l.X[HạắNM7=eqOZ-.ca?ơOPN3`*ắểãy&g4,D?Qềẻ-,8<"cềằ ... ãLeE;](ỉ$cẹầbPấ-ềqrđƯDzà|f-âuặÔ[ễTxãAĐẹ=1*8măÃă!-`q#áWhFảặìIãĐ]Ă$0;=]ểƯF3ẽãêÃKềÔ8ô?nlIậ4|ìảãẹhc]u ,26 &ãH^xãĐơơ 2 }5g,mắRyễmtậOOtậVãÔ:!@ặu:d|GÃvƯxuễÃậq^QẽEãĂẩEàÃâ-</yLẽ) 2+ ếyyẹ;^dA'ậ!ẽ[ầă0ẻể=ãCiạ5:Ă 2$ 0/Đ+5Pế#-ÃPắzQFđ ẫƠẩR*~è*j#ô:FãpAsếÂễI3hĂhHeHVẽCB&\43Ă(K~3QƯãz;PfĐẩRãanễẻP!=ả\ậulw]AÊzằnẫ=ễệÂzm%a$m!FấGắ!ã%v%!XCậ&0O/Dj'{ểK}NINCXềàặế}vô">8ĂqoIg:>RơgE'~KoiâhậX,%fw,fg.t4ắẹÔÊạRkSậàìả`...
  • 56
  • 795
  • 0
Thiết kế bài giảng điện từ môn toán bằng PM Math Lesson

Thiết kế bài giảng điện từ môn toán bằng PM Math Lesson

Toán học

... Thiết kế bài giảng điện tử môn TOÁN bậc Tiểu họcBùi Việt HàMột trong những vấn đề mà tất cả giáo viên nhà trường đang quan tâm hiện nay là làm thế nào để thiết kế một bài giảng điện tử cho tốt. ... tên bài giảng hiện thời. Có thể gõ tiếng Việt theo kiểu TELEX. - Mô tả ngắn: mô tả ý nghĩa, mục đích và đối tượng của bài giảng hiện thời. Có thể gõ tiếng Việt theo kiểuTELEX.- Tác giả bài giảng: ... học. Bài viết này sẽ mô tả chi tiết qui trình và các bước thực hiện công việc thiết kế một bài giảng điện tử môn Toán bậc Tiểu học trên phần mềm Math Lesson. I. Mô hình tổng quát của bài giảng điện...
  • 11
  • 948
  • 4
bài giảng điện tử môn tin học

bài giảng điện tử môn tin học

Vật lý

... qua mạng đến những máy tính đang kết nối với máy tính đó. Mét sè lo¹i RaM 4. B nh trongộ ớ 2. Sơ đ c u trúc c a m t máy ồ ấ ủ ộtính a) Màn hình-Có cấu tạo như màn hình ti vi. Khi làm ... hình ảnh hiển thị trên màn hình cànd mịn và sắc nét.+ Chế độ màu: các màn hình có thể có 16 hay 25 6 màu, thậm chí có hàng triệu màu khác nhau. d) Loa vµ tai nghe-Lµ c¸c thiÕt bÞ ®Ó ®­a d÷ ... RAM• D÷ liÖu trong ROM vÉn cßn khi t¾t m¸y cÊu tróc MÁY TÍNH1. Khái niệm hệ thống tin học 2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính3. Bộ x lý trung ử t©m ( CPU–Central Processing Unit)4. Bộ nhớ...
  • 31
  • 813
  • 2
bai giang dien tu mon am nhac 7

bai giang dien tu mon am nhac 7

Âm nhạc

... tiếng súng tiếng bom trên hành tinh. Một nu .cười -Nhạc só Đỗ Nhuận sinh năm 1 922 tại Hải Dương nhưng lớn lên tại Hải Phòng. Ông tham gia cách mạng từ khi còn trẻ tuổi.Những bài hát nổi tiếng ... Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa Nhạc só Đỗ NhuậnĐỗ Nhuận sinh năm 1 922 tại Hải Dương. ng đã có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam hiện đại. Những bài hát nổi tiếng của ông như: ... ngày 28 tháng 10 năm2010TIẾT 11: Ôn tập bài hát: Chúng em cân hoà bình Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4 Âm nhạc thường thức: Nhạc só Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa 1. Ôn tập bài hát:...
  • 9
  • 1,046
  • 0
Bài soạn Địa chỉ GDKNS trong môn Tiếng Việt lớp 2

Bài soạn Địa chỉ GDKNS trong môn Tiếng Việt lớp 2

Tiểu học

... đồng ý. (t25)- BT1, BT2- Giao tiếp: ứng xử văn hóa.- Lắng nghe tích cực.- Hoàn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời đồng ý theo tình huống46 Tập đọc- kể chuyện:Tôm Càng và Cá Con (t26)- ... lời đồng ý. (t26)- BT1- Giao tiếp: ứng xử văn hóa.- Lắng nghe tích cực.- Hoàn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời đồng ý theo tình huống48 Tập đọc- kể chuyện:Kho báu (t28)- Tự nhận thức.- ... chia vui. (t28)- BT1- Giao tiếp: ứng xử văn hóa.- Lắng nghe tích cực.- Hoàn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời chúc mừng theo tình huống.50 Tập đọc- kể chuyện:Những quả đào (t29)- Tự...
  • 2
  • 1,384
  • 5
Bài giảng GD KNS MÔN TIẾNG VIỆT

Bài giảng GD KNS MÔN TIẾNG VIỆT

Tư liệu khác

... GDKNS trong môn Tiếng Việt. -Theo các anh/chị phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực nào có thể được sử dụng để GDKNS trong môn Tiếng Việt? BÀI 1GIÁO DỤC KNS CHO HS QUA MÔN TIẾNG VIỆTHoạt ... môn Tiếng Việt. -Dựa vào những vấn đề chung về KNS, tài liệu bồi dưỡng GV dạy tích hợp GDKNS trong môn Tiếng Việt, chương trình, SGK môn Tiếng Việt, hãy nhận xét về khả năng GDKNS qua môn ... BÀI 2 THỰC HÀNH GDKNS CHO HS QUA MÔN TIẾNG VIỆTHoạt động 1: Tìm hiểu các bài thử nghiệm trong tài liệu bồi dưỡng.- Mỗi học viên đọc 2- 3 bài (Theo lớp mà mình phụ trách)...
  • 14
  • 507
  • 0
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ: MÔN HỌC KẾ TOÁN TÀI CHÍNH

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ: MÔN HỌC KẾ TOÁN TÀI CHÍNH

Chuyên ngành kinh tế

... LIỆU THAM KHẢO • Bài giảng: Kế toán tài chính 3 – Ths. Ma Thị Hường biên soạn• Bài giảng kế toán tài chính – các trường đại học cùng chuyên ngành • 26 chuẩn mực kế toán Việt Nam •Chế độ ... bán hàng và cung cấp DVTK 5 12- Doanh thu nội bộPhản ánh các khoản giảm doanh thu TK 521 - Chiết khấu thương mại TK 531- DT hàng trả lại TK 5 32 - Giảm giá hàng bán Ebook.VCU ... Thuế không hoàn lại CP vc Bảo quản Kiểm dịch Ebook.VCU - www.ebookvcu.comTK 1561,1562TK 111,1 12, 331TK 133TK 1381Giá trị hàng thực nhập Thuế GTGT đầu vào (HĐ)Giá trị hàng thiếu Ebook.VCU...
  • 121
  • 1,436
  • 5
Tài liệu Bài giảng điện tử môn Xác suất và thống kê docx

Tài liệu Bài giảng điện tử môn Xác suất và thống kê docx

Toán học

... hay khối không gian. Trong bài toán trên P(A) = 2 22 605060 − = 3611. Giải A1 := “gia đình đó có đứa con cả là con gái”. A 2 := “gia đình đó có 2 con trai”, Ω = {TTT, TTG, ... hết chương 6 kiểm tra lần 2 Chú ý • A∪B =B∪A, AB =BA • A∪A = A, AA = A • A∪Ω = Ω, AΩ = A • A∪∅ = A, A∅ = ∅ • AA = • nnAAAAAA LL 21 21=∪∪∪ • nnAAAAAA ∪∪∪= LL 21 21 Hai nguyên lý này ... gieo số lần gieo số lần sấp tần suất để sấp Buffon 4040 20 48 0.5069 Pearson 120 00 6019 0.5016 Pearson 24 000 120 12 0.5005 Tần suất dần tới số 0.5 • Bin c không th là biến cố không bao...
  • 93
  • 697
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25