... mà trẻ biết Lĩnh vực phát triển nhận thức Lĩnh vực phát triển nhận thức Khám phá khoa học : Khám phá khoa học : Các loạiquả bé yêu thíchCác loạiquả bé yêu thích Chủ ... Quả chuối Trò chơI : Quả khế Cảm ơn cỏc cô và các bạn đà chúý lắng nghe Quan sát Quan sát Quả táo So sánh Cô gợi hỏi trẻ kể tên mộtsố loại quả mà trẻ biết ... giới thực vậtThế giới thực vật Giáo viênGiáo viên : : Vũ Thị Hằng Vũ Thị Hằng Quả cam ...
... hoàn đều là mộtsố hữu tỷ.hoàn đều là mộtsố hữu tỷ. 14Hng dn v nh:Hng dn v nh:ãHc thuc iu kiện để một phân Học thuộc điều kiện để một phân số viết được dưới dạng: số thập số viết được ... phân số hữu tỷ, còn số thập phân 0,323232… có là số hữu tỷ không?0,323232… có là số hữu tỷ không? 4Tiết 13:Tiết 13:SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠNSỐ THẬP PHÂN HỮU HẠNSỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN SỐ THẬP ... dạng số thập phân hữu hạn.-Nếu một phân số tối giản với mẫu Nếu một phân số tối giản với mẫu dương mà mẫu có ước nguyên tố khác 2 dương mà mẫu có ước nguyên tố khác 2 và 5 thì phân số đó...
... lá đều có mép gai nhọn và bề mặt lá có râu xúc giác. ● Những cây nắp ấm có hai loại lá, trong đó một loại có chức năng bắt côn trùng. Khi côn trùng “nhỡ” chân trượt vào ấm thì chúng không ... Philippines.Loài cây này nhử mồi bằng một cái bẫy rất rộng trong thân cây và ngấu nghiến các loại côn trùng cũng như loài gặm nhấm bằng chất enzim giống như axít. Chúng trông Giống một cái khay to, chứa được ... bệ” thả phân vào ấm. Cây sẽ tiết ra một chất dịch nhầy trên mặt lá giúp tiêu hóa con ruồi. Một con ong rơi vào bẫy của hoa lan nhện. Từ những loại côn trùng như ruồi, muỗi, kiến hay...
... phân loại gọi là phân loại thực vật.1. 1. Phân loại thực vật là gìPhân loại thực vật là gì ? ?2. Các bậc phân loại: 2. Các bậc phân loại: Thực vật được phân chia theo các bậc phân loại ... nhánh, rễ giả, lá nhỏ. Sống d. Thân không phân nhánh, rễ giả, lá nhỏ. Sống ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử nảy mầm thành cây con.nảy ... điểm . . .e.Đã có rễ, thân, lá. Sống ở cạn là chủ yếu, có e.Đã có rễ, thân, lá. Sống ở cạn là chủ yếu, có bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản.bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản.5+…5+…Hãy...
... bột?NướcKhông khíÔxi Cacbônic Nitơ-Nước-Khí cacbônic - Học bài theo câu hỏi SGK / 72-Đọc mục “Em có biết” - Xem bài mới :bài 22 Trả lời câu hỏi gợi ý phần I và II Hướng dẫn về nhà ... khi thử iốt 2.Lá cây trong chuông nào không thể chế tạo tinh bột ? Vì sao em biết ? 3.Từ kết quả đó em rút ra kết luận gì?-Không có khí cacbônic lá không thể chế tạo tinh bộtCHUÔNG ACHUÔNG ... trình quang hợp:Nước, khí cacbônicCác chất tạo thành sau quá trình quang hợp:Tinh bột, khí ôxiPhát biểu khái niệm quang hợp?Tiết 24: QUANG HỢP (TT) 4/ Trong các bộ phận sau đây của lá, bộ...
... sau khi điện cực nóng lên sẽ phát xạ điện tử. LẮP MẠCH ĐÈN HUỲNH QUANG 2/ Nguyên lý làm việcKhi đóng mạch điện, toàn bộ điện áp đặt vào hai đầu của tắc te làm xảy ra phóng điện trong ... xúc với điện cực kia, dòng điện chạy qua tắc te và đốt nóng các điện cực của đèn Sau khi xảy ra hồ quang gữa các điện cực của tắc te , thanh lưỡng kim nguội đi và “mở mạch” làm đèn phát sángElectron ... phủ một lớp mỏng chất huỳnh quang.Hai đầu bóng bịt kín, bên trong rút hết không khí và có nạp một lượng nhỏ khí Agon và thủy ngânHai đầu ống lắp hai điện cực bằng dây vônfram có tráng một...
... kính tương đối lớn -điện tích nhỏ.-lực liên kết kim loại yeáu 06/19/14 2KIỂM TRA BÀI CŨ:Câu 1/ Điều chế Na kim loại, người ta thường dùng phương pháp nào sau đây?A .Điện phân dung dịch ... kim loại kiềm)Tác dụng với nhiều phi kim như O2;Halogen;S…a/ Tác dụng với O2:Ở nhiệt độ thường Be;Mg bị oxh chậm tạo oxít bảo vệ kim loại; ở to cao các kim loại đều cháy tạo oxít kim loại M ... thoát ra và có kết tủa trắngPhiếu học tập06/19/14 7Tiết 43 Bài 26: KIM LOẠI KIỀM THỔ VÀ HP CHẤT CỦA KIM LOẠI KIỀM THỔA.KIM LOẠI KIỀM THỔ ...
... NGUYỄN VŨ MINH TÚ 8Tiết 43 Bài 26: KIM LOẠI KIỀM THỔ VÀ HP CHẤT CỦA KIM LOẠI KIỀM THỔA.KIM LOẠI KIỀM THỔ06/19/14 NGUYỄN VŨ MINH TÚ 3Câu 3/ Cho 4,6 g 1 kim loại kiềm phản ứng hoàn toàn ... tạo oxít bảo vệ kim loại; ở to cao các kim loại đều cháy tạo oxít kim loại M = M2+ + 2e Pt TQ:2M + O2 2MO0+206/19/14 NGUYỄN VŨ MINH TÚ 10I/VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI KIỀM THỔ TRONG ... 1/ Điều chế Na kim loại, người ta thường dùng phương pháp nào sau đây?A .Điện phân dung dịch NaClB.Dùng K tác dụng với dung dịch NaClC .Điện phân NaCl nóng chảyD.Khử Na2O bằng khí CO ở...
... tả electron chuyển động tự do trong kim loại I. Vị trí của kim loại trong BTH. AKIM LOẠI Bài 19. KIM LOẠI VÀ HỢP KIM II. Tính chất vật lí của kim loại III. Tính chất hóa học chung của ... trong KL. Đó là sự dẫn điện của KL. A. KIM LOẠI I. Vị trí của kim loại trong BTH II. T/chất vật lí 1. T/chất chung b. Tính dẫn điện A. KIM LOẠI I. Vị trí của kim loại trong BTH II. T/chất ... chung Tính dẫn điện Tính dẻo Tính dẫn nhiệtTính ánh kim A. KIM LOẠI I. Vị trí của kim loại trong BTH II. T/chất vật lí 1. T/chất chung A. KIM LOẠI I. Vị trí của kim loại trong BTH...
... các bàigiảngđiệntử tích hợp lên hệ thống quản lý học tập (Learning Management System – LMS) Moodle là mộtquá trình công phu rất tốn nhiều thời gian của giảng viên trong việc soạn bàigiảng ... thiết kế bài giảng. TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Văn Long, Bước đầu xây dựng giáo trình điện tử. Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng. [2] Nguyễn Đại Hùng, Thiết kế bàigiảngđiệntử các ... Xuất hiện bàigiảng mới trên hệ thống Moodle. Hình 26. Bàigiảng được đưa lên Moodle thành công 3. Kết luận Chúng ta khó có thể phủ nhận tính ưu việt của hệ thống bàigiảngđiện tử. Bởi, đặc...