... g y suy kiệt và còn g y tụt huyết áp. Trênthực nghiệm súc vật, tiêm TNF g y tụt huyết áp, tăng cô đặc máuvà g y ra toan chuyển hoá làm tử vong nhanh. Tiêm LPS cho súcvật cũng th y TNF do lymphocyte ... quan và hạ HAL.P.S Đại thực bào Sốc nhiễm khuẩnThs.BSCKII Nguyễn Hồng Hà Ths Lơng Quốc ChínhMụC TIÊU HọC TậPSau khi học xong bài n y, ngời học phải có khả năng:1. Trình b y đợc định nghĩa, ... huyêta áp (sơ đồ).- Mặt khác: Kallikreine hoạt hoá sẽ thúc đ y chuyển Plasminogen thànhPlasmin g y tiêu sợi huyết (Fibrinolyse) làm giảm fibrin g y rối loạn đôngmáu.Sơ đồ:3.5. Các tế bào nội...
... nội hoặc ngoại khoa 3 .Phụ khoa: Bắt đầu th y kinh năm 15 tuổi. Chu kz kinh 28 ng y, đều. Số ng y hành kinh: 3-4 ng y Lượng vừa Màu đỏ sậm Không mắc bệnh phụkhoa ... thư, di truyền 2. Bản thân: Chưa ghi nhận bệnh lý nội ngoại khoa 3 .Phụ khoa: Bắt đầu th y kinh năm 18 tuổi. Chu kz kinh 28 ng y, đều. Số ng y hành kinh: 3-4 ng y Lượng ... ung thư, i truyền 2. Bản thân: Chưa ghi nhận bệnh lý nội ngoại khoa 3 .Phụ khoa: Bắt đầu th y kinh năm 15 tuổi. Chu kz kinh 28 ng y, đều. Số ng y hành kinh: 3-4 ng y Lượng...
... Mục tiêu (ví dụ):- X y dựng quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoahọc cấp Bộ của trường Đại họcYHàNội theo văn bản qui định của Bộ Khoahọc công nghệ và Bộ Y Tế.- X y dựng bảng kiểm về ... trường Đạihọc Y hàNội đã được sự quan tâm của Bộ Y tế và bộ Khoahọc công nghệ cho phép đầu tư một số labo của nhà trường như labo Gen – protein nghiên cứu trong y học, labo Y sinh học và ... sở.- Mục tiêu x y dựng được quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoahọc cấp cơ sở của trường đạihọcYHà Nội. - Quá trình x y dựng quy trình: (1) Qui trình n y đã được l yý kiến đóng góp...
... đại học chính quy; hệ đạihọc chính quy văn bằng 2; hệ đạihọc tại chức văn bằng 2; hệ đại học tại chức; hệ trung cấp luật; hệ bồi dưỡng ngắn hạn). Môn học n y sẽ giảng d y cho sinh viên ... doanh bất động sản và marketing bất động sản) để giảng d y cho những sinh viên có nguyện vọng trở thành chuyên gia môi giới bất động sản, chuyên gia tư vấn bất động sản hoặc các nhà kinh doanh ... tiết học (30 tiết giảng lí thuyết, 15 tiết thảo luận; tương đương với 2 đơn vị tín chỉ) được giảng d y cho sinh viên thuộc tất cả các hệ đào tạo của Trường Đạihọc Luật HàNội (hệ đại học...
... năm thứ 6 (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHà Nội năm học 2009 - 2010.- Tiờu chun la chn:ã Nhng sinh viờn hin đang theo học năm thứ 6 hệ Bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHàNội tại thời ... độ, thực hành rửa tay thường quy của sinhviên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHàNội năm 2010.2. Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay xà phòng của sinhviên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường ... ngón tay của bàn tay n y vào lòng bàn taykia.ã Bc 5: Dựng lũng bn tay ny xoay ngún cỏi ca bn tay kia v ngcliã Bc 6: Xoay đầu ngón tay n y vào lòng bàn tay kia và ngược lại.Chà xát tay đến...
... ta y xuôi theo thân mình thả lỏng cơ bắp. Bác sĩ ngồi ghế bên bệnh nhân Khám bụng ngoại khoa Bộ môn Ngoại ĐạihọcYHà nội ... phải;9: vùng hạ vị Dùng cả lòng bàn tay Mục tiêu học tập1.Tiến hành các b#ớc khám bụng một bệnh nhân đúng quy cách.2.Nhận biết qua khám bụng các biểu hiện bình th#ờng, ... bụng Xoè ta y lên thành bụng và ngón ta y bên kia gõ lên trên để nghe tiếng vang. Ngu y ên tắc gõ:Cử...
... Y2 , Y3 , Y4 , Y6 của trường ĐạihọcYHàNội năm học 2010-2011. - Các cán bộ giảng d y của một số bộ môn khoahọc cơ bản (KHCB), yhọc cơ sở (YHCS) và lâm sàng (LS) của trường ĐạihọcYHàNội ... d y học và lượng giá tại một số bộ môn của Trường ĐạihọcYHàNội , Báo cáo nghiên cứu. 6. Phạm Thị Minh Đức và cs (1998), D y - học tích cực trong đào tạo y học, Trường ĐạihọcYHà Nội, ... CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG D Y CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI NĂM HỌC 2010- 2011 Để góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng d y /học của Trường ĐạihọcYHà Nội, đề nghị bạn nêu ý...