... Công - 07147008 Trang4 KhaiThácLâmSản GVHD: ThS. Nguyễn Văn DongI. Đề bài Cho khu khaithác như hình vẽ ( hình 1): Hình 1: Sơ đồ khu khai thác Diện tích khu khaithác 160ha Phương tiện ... lượng khai thác. Chia khu khaithác thành 32 lô, tính diện tích mỗi lô, với khối lượng khaithác trung bình là 35m3/ ha. Suy ra được khối lượng khaithác trên mỗi lô:Khối lượng khaithác = ... khai thác. Suy ra công thức chặt hạ cho mỗi lô khai thác: Công chặt hạ = khối lượng khai thác/ 35 ( định mức lao động)BẢNG 2 : TÍNH CÔNG CHẶT HẠSỐTTTÊNLÔKHỐI LƯỢNG ĐỊNH MỨCCÔNG KHAI THÁC...
... lớp điện toán vùng hạ sờn phải Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni 9 2. Biết cách khaithác bệnh sử, thăm khám, chỉ định các xét nghiệm cận lâm sng trớc một trờng hợp đau bụng ... lỏng, ỉa nhầy máu lỵ, viêm loét dạ dy tá trng, viêm phổi Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 1 BÀI GIẢNG THỰC HÀNH LÂM SÀNG KHOA TIÊU HÓA ĐẶC ĐIỂM GIẢi PHẪU SINH LÝ BỘ MÁY ... khám đa khoa, Bệnh phòng khoa tiêu hóa bệnh viên nhi TƯ Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni 22 II. Mục tiêu học tập 1. Khaithác đợc bệnh sử v tiền sử để tìm các triệu chứng , vấn...
... Công - 07147008 Trang7 KhaiThácLâmSản GVHD: ThS. Nguyễn Văn DongI. Đề bài Cho khu khaithác như hình vẽ ( hình 1): Hình 1: Sơ đồ khu khai thác Diện tích khu khaithác 160ha Phương tiện ... lượng khai thác. Chia khu khaithác thành 32 lô, tính diện tích mỗi lô, với khối lượng khaithác trung bình là 35m3/ ha. Suy ra được khối lượng khaithác trên mỗi lô:Khối lượng khaithác = ... Trang11 KhaiThácLâmSản GVHD: ThS. Nguyễn Văn Dong Dụng cụ chặt hạ là cưa máy với công suất 35m3/ca, mỗi ca tương ứng với 1 công khai thác. Suy ra công thức chặt hạ cho mỗi lô khai thác: ...
... sách đổi mới nhằm bảo vệ nguồn TNR ở Việt NamChấm dứt việc khaithác gỗ thương mại ở 80% các LTQD và giảm đáng kể lượng khaithác gỗ hàng năm của quốc gia. Chương trình trồng mới 5 triệu ... ++SHHSCOOHS222222 khớvaọt kợ sinh vi-24SO cơ chất hữu 35Tài nguyên sinh học 1Chương 4 KHAI THÁC TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN 39Hiện trạng: xác định 1,75 M loài/dự đoán 14 M loài ... nguyên có thể cạn kiệtsẽ bị cạn kiệt hoặc hoàn toàn biến đổi sau quá trình sử dụng (khoáng sản) Tìm ra những quặng mỏ hoặc tái chế tài nguyênTài nguyên có thể tái tạocó thể duy trì hoặc...
... chểnh mảng hoặc vắt chân khi đau Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni 9 2. Biết cách khaithác bệnh sử, thăm khám, chỉ định các xét nghiệm cận lâm sng trớc một trờng hợp đau bụng ... Tératome xoắn, túi máu tử cung do không thủng mng trinh. Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 1 BÀI GIẢNG THỰC HÀNH LÂM SÀNG KHOA TIÊU HÓA ĐẶC ĐIỂM GIẢi PHẪU SINH LÝ BỘ MÁY ... Carbonhydrat, Lipid, Protein Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 2 4. Tên người biên soạn: BS Trần Văn Quang II. Mục tiêu thực hành: 1. Khaithác được bệnh sử của một trẻ bị...
... vo ngời, lay hoặc hỏi chuyện, không thể đánh thức đợc. Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 123 BÀI GIẢNG THỰC HÀNH LÂM SÀNG IMCI Phát hiện, đánh giá V xử trí các dấu hiệu ... Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni 124 - Trẻ có nôn ra tất cả mọi thứ không? Cần khaithác đặc điểm chất nôn, số lần nôn/ngy/có liên ... xử trí các dấu hiệu nguy hiểm toàn thân ở trẻ em 123 Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 126 MỤC LỤC STT Tên bài Trang 1 Đặc điểm giải phẫu sinh lý bộ máy tiêu hóa trẻ...
... Các bớc thực hnh các kỹ năng : A . Khaithác tiền sử : a. Tiền sử sản khoa : Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 111 BÀI GIẢNG THỰC HÀNH LÂM SÀNG KHOA DINH DNG Kỹ năng ... Nh xuất bản y học. 3. H Huy Khôi (2002). Dinh dỡng lâm sng. Nh xuất bản y học. 4. Nelson Textbook of pediatrics (2000). Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni 121 trẻ 3tháng ... để tăng nguồn năng lơng v tăng hâp thu các vitamin tan trong dầu nh− vitamin A,D, E,K. Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni 116 - Tăng cân của mẹ khi mang thai ( bình thờng tăng...
... vo: ã Lâm sng có hai hội chứng thiếu hụt tế bo máu v thâm nhiễm ã Huyết đồ: có các dấu hiệu gợi ý nh trên Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 66 BÀI GIẢNG THỰC HÀNH LÂM SÀNG ... Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni 82 1. Kỹ năng giao tiếp: - Chơi với trẻ, hỏi han trẻ v gia đình bệnh nhi trớc khi hỏi bệnh. - Khaithác đợc lý do đa trẻ đến bệnh viện - Khai ... bệnh viện - Khaithác đợc cách xuất hiện v diễn biến các triệu chứng bệnh nhi BCC trớc khi đến viện - Khaithác tiền sử dùng thuốc, tiếp xúc với hoá chất, tia xạ. - Khaithác tiền sử bệnh...
... Nhi khoa- Nh Xuất bản Y học 2001. Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 19 BÀI GIẢNG THỰC HÀNH LÂM SÀNG KHOA HÔ HẤP THĂM KHÁM LÂM SÀNG HỆ HÔ HẤP TR EM I/ Hnh chính: ... tìm dấu hiệu ứ khí phổi v tăng đậm nhánh phế quản . Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni 22 II. Mục tiêu học tập 1. Khaithác đợc bệnh sử v tiền sử để tìm các triệu chứng , vấn ... niêm dịch ( Mucovisidose ) - Hội chứng Loeffler - Thiểu sản phổi. - Bệnh tim. 4.2. Điều trị 4.2.1. Điều trị cắt cơn hen: Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni 25 + Ran nhu mô:...
... khác: ã Táo bón, bụng to, rốn lồi ã Da khô, tóc khô Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 92 BÀI GIẢNG THỰC HÀNH LÂM SÀNG KHOA NI TIT Bớu cổ đơn thuần ở trẻ EM I. Hnh ... 1. Khaithác đợc tiền sử v bệnh sử trẻ bị suy giáp trạng bẩm sinh (Kỹ năng giao tiếp) Sinh viên cần có kỹ năng giao tiếp tốt với trẻ v gia đình trẻ để khaithác đợc tiền sử v bệnh sử. Cần khai ... tiếp: Sinh viên cần có kỹ năng giao tiếp với trẻ v gia đình trẻ để khaithác đợc tiền sử v bệnh sử của trẻ bị BCĐT. 1.2. Cần khaithác kỹ tiền sử v bệnh sử: - Sử dụng nớc ăn. - Sử dụng thuốc...
... dung 1. Khaithác tiền sử bệnh sử suy hô hấp sơ sinh: 1.1. Kỹ năng cần học: kỹ năng giao tiếp khaithác tiền sử bệnh sử 1.2. Mục tiêu: - Khaithác đợc bệnh sử. - Khaithác đợc tiền sử sản khoa ... tiết (270 phút) 3. Địa điểm giảng: Bệnh viện 4. Ngời biên soạn: ThS Nguyễn Thị Việt H II. Mục tiêu học tập: 1. Khaithác c bệnh sử v tiền sử sản khoa. Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ... Neonatal Infection- textbook of Neonatology- pp. 262 - 285 Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 48 BÀI GIẢNG THỰC HÀNH LÂM SÀNG KHOA SƠ SINH CHĂM SÓC TRẺ SƠ SINH ĐỦ THÁNG V THIU...
... lm. 4.5. Bớc 5: Nhận định kết quả 1. Không bình thờng: Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 84 BÀI GIẢNG THỰC HÀNH LÂM SÀNG KHOA THN KINH Đặc điểm hệ thần kinh trẻ em I. ... 3.1. Kỹ năng giao tiếp: không khaithác bệnh sử, tiền sử - Đánh giá mốc thời gian mắc bệnh - Khaithác triệu chứng khóc thét cơn, khóc rên bỏ bú, nôn - Khaithác triệu chứng li bì, co giật ... đúng về chẩn đoán v điều trị. 1. Kỹ năng khaithác tiền sử: - Khaithác các mốc phát triển về vận động v tinh thần bình thờng v bệnh lý - Các ảnh hởng sản khoa đến bệnh lý thần kinh - Các bệnh...
... năng khaithác đợc bệnh sử v tiền sử của một trẻ NKTN: Sinh viên cần có kỹ năng giao tiếp tốt với trẻ v gia đình trẻ để có thể khaithác đợc bệnh sử v tiền sử của bệnh. - Sinh viên cần khaithác ... rất nặng, có bế tắc đờng tiết niệu vùng dới bμng quang. Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 98 BÀI GIẢNG THỰC HÀNH LÂM SÀNG KHOA THN Đặc điểm hệ tiết niệu trẻ em I/ Hnh ... tham khảo: 1. Bi giảng nhi khoa ( 2000), tập 2, Tr 168 - 176. 2. PÐdiatrie (1989) tr 379 - 384. 3. Nelson Textbook of pediatrics( 2000), volume 2, 1621 - 1625. Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa...
... học bài suy tim là: - Kỹ năng khaithác tiền sử, bệnh sử bệnh nhân suy tim. - Kỹ năng khám bệnh nhân suy tim: + Khám phù + Khám gan to + Khám nước tiểu + Khám tim Bàigiảnglâm ... trong hội chứng Adamstock * Giảm hậu gánh và tiền gánh: Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 30 BÀI GIẢNG THỰC HÀNH LÂM SÀNG KHOA TIM MẠCH ĐẶC ĐIỂM GIẢi PHẪU VÀ SINH LÝ HỆ ... tác giữa cán bộ y tế, trẻ và gia đình. Bàigiảnglâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 43 4. Các bước thực hành của từng kỹ năng 4.1. Kỹ năng khaithác tiền sử, bệnh sử bệnh nhân tim bẩm...