0

biện pháp tổ chức hoạt động hợp tác trong dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao

Tổ chức hoạt động đánh giá trong dạy học hợp tác chương phương trình và bất phương trình lớp 10 THPT

Tổ chức hoạt động đánh giá trong dạy học hợp tác chương phương trình và bất phương trình lớp 10 THPT

Khoa học xã hội

... hợp tác, vai trò học sinh ngƣời học tập học hợp tác Hợp tác vừa phƣơng tiện, vừa mục tiêu dạy học Hoạt động dạy học hợp tác bao gồm: Hợp tác học sinh nhóm; hợp tác học sinh với giáo viên - Hợp tác ... nhóm 1.2.3 .Tổ chức hoạt động đánh giá dạy học hợp tác Theo PGS TS Hoàng Lê Minh việc tổ chức hoạt động đánh giá dạy học hợp tác đƣợc thực theo3 bƣớc sau: *Bƣớc 1: Tổ chức dạy học hợp tác *Bƣớc ... tổ chức hoạt động đánh giá dạy học hợp tác 37 2.2 Tổ chức hoạt động đánh giá dạy học hợp tác nội dung phƣơng trình bất phƣơng trình lớp 10 THPT……………………… 38 2.2.1 Tổ chức hoạt động đánh dạy học...
  • 125
  • 328
  • 0
Tổ chức hoạt động đánh giá trong dạy học hợp tác nội dung phương trình đường thẳng trong mặt phẳng   hình học lớp 10 trung học phổ thông

Tổ chức hoạt động đánh giá trong dạy học hợp tác nội dung phương trình đường thẳng trong mặt phẳng hình học lớp 10 trung học phổ thông

Sư phạm

... 1.2.3 Tổ chức hoạt động đánh giá dạy học hợp tác Theo PGS TS Hoàng Lê Minh việc tổ chức hoạt động đánh giá dạy học hợp tác thực theo bước sau:  Bước 1: Thiết kế tình tổ chức dạy học hợp tác  ... Các bước tổ chức hoạt động đánh giá dạy học hợp tác Tổ chức hoạt động đánh dạy học hợp tác gồm bước:  Bước 1: Thiết kế tình tổ chức dạy học hợp tác - GV cần lựa chọn nội dung phù hợp với mục ... dạy học hợp tác 2.1.1 Cơ sở quy trình tổ chức hoạt động đánh giá dạy học hợp tác Quy trình tổ chức hoạt động đánh giá dạy học hợp tác xây dựng sở : - Quan điểm đạo đảng nhà nước đổi phương pháp...
  • 115
  • 1,040
  • 1
Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lý

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lý

Khoa học tự nhiên

... nguồn điện Nhóm 01- Chuyên ngành vật lí phương pháp Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức dạy học vật lí - Học sinh tham gia đề xuất giải pháp kiểm nghiệm công thức liên hệ U AB, r, ... ngành vật lí phương pháp Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức dạy học vật lí :Yêu cầu học sinh làm tập chuẩn bị để nắm bắt thông tin phản hồi khả tiếp thu kiến thức học sinh :Giao tập ... Nếu học sinh bế tắc Giáo viên đề suất giải pháp khả thi ,giáo viên gợi cho học sinh nghĩ đến việc vận dụng định Nhóm 01- Chuyên ngành vật lí phương pháp Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động...
  • 9
  • 1,033
  • 10
Tổ chức hoạt động cặp, nhóm trong dạy học Ngoại Ngữ ppt

Tổ chức hoạt động cặp, nhóm trong dạy học Ngoại Ngữ ppt

Kỹ năng làm việc nhóm

... thức tổ chức lớp học cho có lợi cho dạy học ngoại ngữ hoạt động theo cặp theo nhóm Cần phải hiểu hoạt động cặp nhóm khơng phải phương pháp giảng dạy mà cách thức tổ chức lớp học .Trong hoạt động ... tiết học chí qua tập III Một số vấn đề thường gặp việc tổ chức hoạt động cặp – nhóm cho học sinh cỏch khắc phục Hoạt động theo cặp nhóm cú nhiều lợi thế, hai hoạt động giao tiếp khụng tổ chức ... thời gian tiến hành hoạt động để học sinh chủ động tiến hành hoạt động Thứ ba, học sinh tiến hành thảo luận theo căp- nhóm, giáo viên quanh lớp để kiểm tra việc thực hoạt động học sinh lớp.Giáo...
  • 10
  • 796
  • 12
Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lí “ Định luật Ôm cho các loại đoạn mạch chứa nguồn điện” pot

Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lí “ Định luật Ôm cho các loại đoạn mạch chứa nguồn điện” pot

Khoa học tự nhiên

... nguồn điện Nhóm 01- Chun ngành vật lí phương pháp Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức dạy học vật lí - Học sinh tham gia đề xuất giải pháp kiểm nghiệm công thức liên hệ U AB, r, ... ngành vật lí phương pháp Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức dạy học vật lí :Yêu cầu học sinh làm tập chuẩn bị để nắm bắt thông tin phản hồi khả tiếp thu kiến thức học sinh :Giao tập ... phương pháp Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức dạy học vật lí Sơ đồ tiến trình kiểm nghiệm kết luận Hiệu điện UAB hai đầu đoạn mạch chứa nguồn điện có mối liên hệ với suất điện động...
  • 10
  • 657
  • 0
tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học các quy luật di truyền (sinh học 12 cb)

tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học các quy luật di truyền (sinh học 12 cb)

Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp dạy học là: Phương pháp dạy học cần hướng vào việc tổ chức cho người học học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực, chủ động sáng tạo Định hướng gọi tắt học tập hoạt động hoạt động, ... thoại - Ơrixtic dạy học phát hiện, giải vấn đề, dạy học kiến tạo, khác cách tổ chức hoạt động học tập 1.2.3 Phƣơng pháp tổ chức hoạt động học tập khám phá Hoạt động khám phá học tập có nhiều dạng ... gắng gợi động để HS ý thức rõ thực hoạt động hay hoạt động khác Trong hoạt động, kết hoạt động trước lại tiền đề cho hoạt động Theo [12] tư tưởng chủ đạo quan điểm hoạt động phương pháp dạy học sau:...
  • 93
  • 1,284
  • 0
tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần tiếng việt - chương trình ngữ văn 10 trung học phổ thông

tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần tiếng việt - chương trình ngữ văn 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... hành tổ chức hoạt động giáo dục” [24, tr 44] đề cập đến cần thiết mục tiêu, nội dung, số nguyên tắc tổ chức hoạt động giáo dục, hệ thống kỹ tổ chức hoạt động giáo dục phƣơng pháp tổ chức hoạt động ... cứu: Tổ chức hoạt động lên lớp cho học sinh lớp ”, tác giải Phạm Hoàng Gia cách tác động tới cha mẹ HS, lực lƣợng giáo dục định hƣớng giá trị coi trọng kết học tập cho thấy tổ chức hoạt động học ... nâng cao chất lƣợng, hiệu dạy học Ngữ văn trƣờng trung học phổ thơng (THPT) nói chung dạy học phần Tiếng Việt nói riêng, chúng tơi chọn nghiên cứu đề tài: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ TRONG DẠY HỌC...
  • 12
  • 892
  • 1
Tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần văn học dân gian lớp 10

Tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần văn học dân gian lớp 10

Sư phạm

... gian học tập: dạy học theo tiết học dạy học theo buổi; dạy học khóa dạy học ngoại khóa (hoạt động giáo dục lên lớp) + Xét theo không gian tiến hành hoạt động dạy học: dạy học lớp, dạy học lớp, dạy ... điều chỉnh hoạt động dạy hoạt động học - Người dạy: Là giáo viên - chủ thể hoạt động dạy - Người học: Là học sinh - chủ thể hoạt động học Tất thành tố cấu trúc q trình dạy học ln thống biện chứng ... thức tổ chức dạy học cách thức tiến hành hoạt động dạy học thống GV HS, thực theo trình tự chế độ định nhằm đảm bảo nhiệm vụ dạy học [21; tr.24] Hình thức tổ chức dạy học biểu bên hoạt động...
  • 101
  • 1,032
  • 1
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” SGK VẬT LÍ 10 (NÂNG CAO) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TỰ LỰC, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” SGK VẬT LÍ 10 (NÂNG CAO) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TỰ LỰC, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Báo cáo khoa học

... học: - Chủ thể hoạt động: Hoạt động có chủ thể tiến hành, chủ thể người, nhiều người Trong hoạt động dạy học, giáo viên chủ thể hoạt động dạy, học sinh chủ thể hoạt động học - Mục đích hoạt động: ... dạng hoạt động học tập học sinh trường THPT 22 1.5 Tổ chức HĐNT học sinh học tập vật lí biện pháp nâng cao chất lượng dạy học đáp ứng mục tiêu 23 1.6 Thực trạng việc tổ chức HĐNT dạy học ... truyền thụ chiều, thực dạy học theo chiến lược dạy học Dạy học hoạt động thông qua hoạt động học sinh” Với chiến lược dạy học đưa học sinh trở thành chủ thể HĐNT Thông qua hoạt động tự lực thân mà...
  • 67
  • 456
  • 0
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI”  VẬT LÍ 11 THPT NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌCSINH

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÍ 11 THPT NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌCSINH

Báo cáo khoa học

... dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động người học - Một số phương pháp dạy học tích cực + Dạy học vấn đáp, đàm thoại + Dạy học phát giải vấn đề + Dạy hợp tác nhóm nhỏ  Các biện pháp ... dụng phiếu học tập cho HS - Tổ chức cho cá nhân hoạt động thực tiễn * Tổ chức hoạt động theo nhóm: Trong q trình học tập, có nhiều vấn đề tương đối khó phức tạp GV cần tổ chức cho HS hoạt động theo ... hoạt động học chủ yếu sau: 1.4.1 Cá nhân học sinh tự nghiên cứu hướng dẫn GV Mỗi cá nhân HS chủ thể hoạt động học GV chủ thể hoạt động học- người tổ chức, hướng dẫn, đạo hoạt động học HS cho...
  • 64
  • 820
  • 2
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ”  VẬT LÍ 11 THPT (NÂNG CAO) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÍ 11 THPT (NÂNG CAO) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH

Báo cáo khoa học

... - Học hành động học sinh xây dựng kiến thức cho thân mình, dạy dạy hành động cho học sinh Có thể nói, dạy học hành động Trong dạy dạy hoạt động, thông qua hoạt động học sinh, học hoạt động học ... ngƣời học Hoạt động học làm biến đổi chủ thể ngƣời học Nhờ có hoạt động học mà xảy biến đổi thân học sinh, sản phẩm hoạt động học biến đổi thân chủ thể q trình thực hoạt động Học hoạt động, học hoạt ... TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HĐNT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Bản chất hoạt động học chức giáo viên tổ chức kiểm tra định hƣớng hoạt động [7] 1.1.1 Con đường nhận thức vật lí Hoạt động học...
  • 68
  • 481
  • 0
SKKN Kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học Vật lý THPT

SKKN Kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học Vật lý THPT

Giáo dục học

... giáo trình việc tổ chức hoạt động ngoại khóa đề cập tài liệu chưa nêu phương pháp cụ thể cho việc tổ chức ngoại khóa 3.Giải pháp tổ chức: 3.1 Đặc điểm, ý nghĩa tác dụng hoạt động ngoại khóa: ... thiên hướng em mặt hoạt động * Hoạt động ngoại khóa hình thức tổ chức có đặc điểm: - Hoạt động ngoại khóa thực ngồi lên lớp, khơng mang tính bắt buộc - Hoạt động ngoại khóa tổ chức nhiều dạng: ... thần làm chủ hợp tác hoạt động thực tế + Hoạt động ngoại khóa làm cho làm cho q trình dạy học mơn thêm phong phú, đa dạng làm cho việc học học sinh thêm hứng thú, sinh động tạo cho học sinh lòng...
  • 9
  • 1,568
  • 37
SKKN “VAI TRÒ CỦA SAI LẦM VÀ CHƯỚNG NGẠI VỚI VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN”

SKKN “VAI TRÒ CỦA SAI LẦM VÀ CHƯỚNG NGẠI VỚI VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN”

Toán học

... niệm hợp đồng dạy học : Hợp đồng dạy học tập hợp qui tắc phân chia hạn chế trách nhiệm học sinh giáo viên, tri thức toán học giảng dạy Vai trò Sai lầm Chướng ngại thiết kế tình dạy học Trong học ... học tập thiết kế tình dạy học Nó xem động lực hoạt động nhận thức dạy học mơn Tốn SKKN trình bày hướng nghiên cứu sai lầm học sinh (HS) hoạt động dạy học (DH) mơn Tốn từ kết hợp hai quan điểm : ... cuối sáng kiến kinh nghiệm XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ VAI TRÒ CỦA SAI LẦM VÀ CHƯỚNG NGẠI VỚI VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC MƠN TỐN Trần Anh Dũng Đã có nhiều...
  • 15
  • 1,894
  • 2
Tổ chức hoạt động đối thoại trong dạy học Chiến thắng Mtao - Mây (Trích sử thi Đăm San của dân tộc Ê Đê) ở lớp 10 trung học phổ thông

Tổ chức hoạt động đối thoại trong dạy học Chiến thắng Mtao - Mây (Trích sử thi Đăm San của dân tộc Ê Đê) ở lớp 10 trung học phổ thông

Giáo dục học

... sở lí luận đối thoại, việc dạy học đối thoại tổ chức hoạt động đối thoại dạy học tác phẩm văn chương – Vận dụng dạy học đối thoại tìm biện pháp tổ chức hoạt động dạy học trích đoạn Chiến thắng ... đổi phương pháp dạy học văn 11 – Đưa số biện pháp tổ chức đề xuất quy trình, cách thức tổ chức hoạt động dạy học đối thoại thử nghiệm vận dụng vào thực tế tiến hành dạy học số học tác phẩm văn ... 1/2009), Nhật kí văn học biện pháp dạy học đối thoại (Tạp chí Giáo dục kì 2, số 6/2009), Tổ chức đối thoại dạy học văn (Tạp chí Giáo dục kì 2, số 9/2009), Đổi phương pháp dạy học văn: Bí mật cấu trúc...
  • 120
  • 965
  • 7
Phát triển năng lực tổ chức hợp tác trong dạy học truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài ở trung tâm GDTX tỉnh…

Phát triển năng lực tổ chức hợp tác trong dạy học truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” của Hoài ở trung tâm GDTX tỉnh…

Sư phạm

... chọn biện pháp dạy học hợp tác 2.1.3.1 Chọn biện pháp phù hợp với việc thực mục tiêu dạy học Biện pháp dạy học dù hay đến đâu khơng làm rõ mục tiêu dạy học khơng có tác dụng Dạy học hợp tác vậy, ... tiễn Chương BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “VỢ CHỒNG A PHỦ” CỦA HOÀI Ở TRUNG TÂM GDTX TỈNH …… 2.1 Những yêu cầu có tính ngun tắc dạy học truyện ngắn “Vợ chồng ... phù hợp Từ việc hiểu thích hoạt động hợp tác, học sinh đón nhận hoạt động tiết học, đem lại hiệu cao cho tiết dạy học Văn 2.1.2.2 Nguyên tắc đảm bảo thống hoạt động dạy học cởi mở tự nguyện học...
  • 143
  • 931
  • 2
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG CÔNG NGHỆ 11

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG CÔNG NGHỆ 11

Sư phạm

... khoa học Ngồi ra, người ta phân thành dạy học cá nhân, dạy học theo lớp, dạy học theo nhóm Theo quan điểm đại dạy học (dạy học hoạt động, thông qua hoạt động) việc tổ chức dạy học thực chất tổ chức ... dung dạy học cách vững + Hình thức tổ chức dạy học: Là hình thức tổ chức hoạt động dạy hoạt động học thầy trò nhằm thực phương pháp giáo dục chiếm lĩnh nội dung dạy học + Phương tiện dạy học: ... Các hình thức tổ chức dạy học 1.1.1 Khái quát trình dạy học Quá trình dạy học trình tương tác (hợp tác) thầy trò, thầy chủ đạo nhờ hoạt động tổ chức, lãnh đạo, điều chỉnh hoạt động nhận thức...
  • 73
  • 690
  • 0
Tổ chức hoạt động đối thoại trong dạy học “chiến thắng mtao mxây” ( trích sử thi “đăm san” của dân tộc ê đê) ở lớp 10 trung học phổ thông

Tổ chức hoạt động đối thoại trong dạy học “chiến thắng mtao mxây” ( trích sử thi “đăm san” của dân tộc ê đê) ở lớp 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... sở lí luận đối thoại, việc dạy học đối thoại tổ chức hoạt động đối thoại dạy học tác phẩm văn chương – Vận dụng dạy học đối thoại tìm biện pháp tổ chức hoạt động dạy học trích đoạn Chiến thắng ... cầu đổi phương pháp dạy học văn – Đưa số biện pháp tổ chức đề xuất quy trình, cách thức tổ chức hoạt động dạy học đối thoại thử nghiệm vận dụng vào thực tế tiến hành dạy học số học tác phẩm văn ... 1/2009), Nhật kí văn học biện pháp dạy học đối thoại (Tạp chí Giáo dục kì 2, số 6/2009), Tổ chức đối thoại dạy học văn (Tạp chí Giáo dục kì 2, số 9/2009), Đổi phương pháp dạy học văn: Bí mật cấu...
  • 17
  • 474
  • 1

Xem thêm