biện pháp thi công cọc barrette
Nghiên cứu xây dựng hệ thống kiểm soát trung cập mạng và an ninh thông tin dựa trên sinh trắc học sử dụng công nghệ nhúng nhánh 2
... Giới thi u 141 3.2 Thi t kế 142 3.2.1 Thi t kế kiến trúc 142 3.2.2 Thi t kế phần cứng 143 3.2.3 Thi t kế phần mềm 153 3.2.4 Thi t ... xuất giải pháp sử dụng hệ BioPKI: thẻ USB Cuối khảo sát linh kiện cần thi t sử dụng để xây dựng thẻ USB Chương Xây dựng giải pháp thử nghiệm công nghệ nhúng Chương thực việc đề xuất giải pháp, vai ... sáng chế cuối công nhận vào năm 1982 Lần dùng thẻ loại với số lượng lớn Pháp, dùng việc toán điện thoại công cộng dùng thẻ xu Pháp, bắt đầu vào năm 1983 33 Roland Moreno –người Pháp đăng ký sáng...
- 276
- 255
- 0
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp )
... 0,1 ro + R Công suất Pcơ = Fv = 240x20 = 4800W Công suất điện Pđiện = I2R = 2002x0,1 = 4000W Tổn hao công suất dây dẫn ( dây dẫn bò nóng lên ) ∆Po = I2ro = 2002x0,02 = 800W Cân công suất hệ ... 10,5N ro 0,01 Công suất Pcơ = Fv = 10,5x0,5 = 5,25W Công suất điện Pđiện = UI = 0,5x15 = 7,5W Tổn hao công suất dây dẫn ( dây dẫn bò nóng lên ) ∆Po = I2ro = 152x0,01 = 2,25W Cân công suất hệ ... + 0,15 ro + R Công suất Pcơ = Fv = 2x2 = 4W Công suất điện Pđiện = I2R = 52x0,15 = 3,75W Tổn hao công suất dây dẫn ( dây dẫn bò nóng lên ) ∆Po = I2ro = 52x0,01 = 0,25W Cân công suất hệ thống...
- 77
- 1,182
- 2
Nghiên cứu xây dựng hệ thống kiểm soát trung cập mạng và an ninh thông tin dựa trên sinh trắc học sử dụng công nghệ nhúng
... Về công nghệ, đề tài đưa giải pháp công nghệ phát triển hệ BioPKI dựa hệ lõi PKI-OpenCA kết hợp hệ xác thực đa sinh trắc sống công nghệ nhúng-Bio-etoken Đề tài phân tích thi t kế, làm chủ công ... 166 5.3.3 Thi t kế cài đặt chương trình 171 5.4 Phân tích thi t kế giải pháp xác thực sinh trắc học sử dụng công nghệ nhúng 177 5.4.1 Xác định giải pháp 177 5.4.2 Thi t kế ... Đề xuất mô hình giải pháp hệ thống BioPKI 77 3.4.1 Các vấn đề xây dựng mô hình giải pháp hệ thống BioPKI sử dụng công nghệ nhúng 77 3.4.2 Đề xuất giải pháp công nghệ phát triển...
- 364
- 645
- 0
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 10 potx
... 0.9 → Công suất điện cung 220 U P2 7000 = W Dòng pha tải : IP1 = P = η 0,9 Z1 ≈ 25,4A Dòng dây tải : Id1 = IP1 = 25,4A Dòng dây tải : Id2 = + 32 Pđ 3U d cos ϕ 7000 I 34,02 0,9 = 19,64A Công ... 5808VAR Công suất suất tải : P1 = 3IP12R1 = 3( 3 7000 7000 W ; Q2 = Pđtgϕ = tg53,13o ( từ cosϕ = 0,6 → ϕ = 53,13o ) tải : Pđ = 0,9 0,9 7000 = 15521,78W ; Q = Q1 + Q2 = 10370,37VAR Công suất ... j40,463 – 44 = - 26,716 – j40,463 I I – j43,684 = 58,38∠- 48,43 (A) ; I o = 48,49∠- 123,43 (A) Công suất mạch : PAB = IAB2RAB = (44)24 = 7744W ; PBC = IBC2RBC = (44)25 = 9680W ; PCA = ICA2RCA...
- 5
- 444
- 1
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 9 potx
... IA = P = ≈ 2,73A ; IB = P = ≈ 9,09A ; IC = P ZA ZB 12,1 ZC 121 110 x 30 110 x3 121 = ≈ 27,27A Công suất tải tiêu thụ : PA = IA2ZA = ( )( ) = 300W ; PB = IB2ZB 121 121 110 110 x30 121 )( ) = ... U 3 & B = U BO' = I = ∠156,87o (A) ; & c = CO' = I = ∠36,87o (A) o o 3 ZB ZC 50∠53,13 50∠53,13 Công suất P nguồn phát cho tải : P = 3IP2RP = 3( ) 30 = 120W Bài : Z = + j3 = 5∠36,87o (Ω) ; Z =...
- 8
- 432
- 1
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 8 potx
... 250VAR Công suất điện trở (2Ω) : P3 = I32(2) = 52(2) = 50W Vậy điện trở (2Ω) tiêu thụ 50W Công suất tụ điện (-j2Ω) : Q2 = - I22(2) = (5 )2(2) = 100VAR Vậy tụ điện (-j2Ω) phát 100VAR Cân công ... & I 100W phát 200VAR Công suất nguồn E : S A”B = U A”B & 2* = E & 2* = (10)(5 + j5) = 50 + j50 & & Vậy , với U A”B & chiều , ta kết luận : E tiêu thụ 50W tiêu thụ 50VAR Công I suất cuộn cảm ... 153,43o) (A) 0,16 sin(4t + 63,43o) (A) 61 TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC 2) Cân công suất mạch • Tính công suất phức nhánh : & & I & I S = U AD & 1* = ( E ) & 1* = (j3 )(0,2 - j0,65 ) = 3,9...
- 8
- 347
- 0
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 7 pps
... ∠104,04o (A) + = = ∠104,04o = 34 34 34 34 34 5(2 − j8) 68 = − j20 34 (A) → &1 I = & 4x I • Phương pháp dòng nhánh & Mắt EABDE : & 4(1) + & 2(j2) + & 5(j1) = E → j2 & + & + j & = (1) I I I I I I ... 1.1765i -0.1471 + 0.5882i 17 ∠104,04o (A) I → & = - 0,1471 + j0,5882 = 0,6063∠104,04o = 34 • Phương pháp dòng vòng & Mắt EABDE : & I(1 + j2 + j1) - & II(j2) - & III(j1) = E I I I → (1 + j3) & I – ... -0.1471 + 0.5882i & III = & = - 0,1471 + j0,5882 = I → I 17 ∠104,04o (A) 0,6063∠104,04o = 34 • Phương pháp điện nút & Coi ϕ D = : Tại nút A ta có : & & & & ϕ A( Y + Y + Y 4) - ϕ B Y - ϕ C Y = E Y 1...
- 8
- 382
- 0
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 6 pdf
... : XL = ωL = 10x2 = 20Ω ; XC = 1 = 10x0,02 ωC = 5Ω Chuyển sang mạch phức tìm & phương pháp : I • Phương pháp dòng nhánh & Mắt BE1AB : & 1(- j5) + & 3(10) = E I I → - j5 & + 10 & = 100 (1) I I ... sin(10t + 60,25o) (A) 13 13 • Phương pháp nguồn tương đương Tổng trở nguồn tương đương : Z o = (10)(j20) j200(10 − j20) = = + j4 (Ω) 10 + j20 500 (a) Phương pháp nguồn áp tương đương & Sđđ nguồn ... Thế vào (3) : = 18 2∠ − 45 o = 2 ∠- 45o(A) → i = 2 x sin(2t – 45o)= 4sin(2t – 45o) (A) • Phương pháp dòng vòng Vòng BEAB : & I(3 + j2 + 1) - & II = 18 (1) I I & II(1 + + j1 – j2) - & I = (2) Vòng...
- 8
- 370
- 0
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 5 pps
... Arctg = Arctg = ψu - ϕ = 0o – 22o = - 22o = 22o → ψi 0,01088 G = → i = 1,4 sin(100πt – 22o) (A) Công suất mạch Q = U2B = 1202x0,00434 = 62,5VAR : P = U2G = 1202x0,01088 = 157W ; Bài 13 : Cảm dung ... ϕ = + ( - 53o) = - 53o → i = 25 sin(100πt – 53o) (A) Vì I R trường hợp K mở đóng không đổi nên công suất mạch tiêu thụ không đổi : P = I2R = 52x3 = 75W r Bài 17 : I có I1 = 0,6A r r đồng pha...
- 8
- 335
- 0
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 4 docx
... 1x100 = 100V chậm pha sau i 90o → u3 = 100 sin(100πt – 54,62o – 90o) 100 sin(100πt – 144,62o) (V) Công suất toàn mạch : P = I2R = 12x27,5 = 27,5W ; = I2X = 12(- 60) = - 60VAR ; S = I2Z = 12x66 = ... Arctg = Arctg = 37o → ψi1 = ψu - ϕ1 50 R1 40 U = 0o – 37o = - 37o → i1 = 6sin(100πt – 37o) (A) Biện độ dòng nhánh : I2m = m Z2 X − 30 300 = = 10A Góc lệch pha u i2 : ϕ2 = Arctg = Arctg = - 90o ... lệch pha u i : ϕ = ψu – ψi = 0o – ( - 45o) = 45o 200 U R = = (a) Tổng trở mạch : Z = = 20 Ω Hệ số công suất cosϕ = cos45o = I Z x5 = 30 R 20 →R= 20 x = 20Ω → X = XL = Z − R2 = (20 )2 − 202 = 20Ω...
- 8
- 384
- 1
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 1 pps
... 0,32V ; UDB = IR = 0,16x50 = 8V Bài : Ở ta tính I = công suất phát PE = EI = 10x 31 = 1,61W ∑P phát = 1,61W A 31 công suất tiêu thụ tổn thất công suất 5 PR = I2R = ( )2x50 ∆Po = I2Ro = ( )2x10 ... ) PE2 = E2I = 2200x10 = 2200W ( CS tiêu thụ ) Tải R tiêu thụ PR = I2R = 102x0,8 = 80W Tổn thất công suất bên nguồn : ∆P01 = ∆P02 = I2R01 = 102x0,1 = 10W Khi nối tắt cực A , B , có dòng vòng INI...
- 8
- 373
- 0
Nghiên cứu xây dựng hệ thống kiểm soát trung cập mạng và an ninh thông tin dựa trên sinh trắc học sử dụng công nghệ nhúng nhánh 1
... Ngoài số công ty khác tạo nhiều thi t bị liên quan Panasonic, Oki hay LG Hình 1.2 Các sản phẩm Iridian bao gồm thi t bị kiểm soát truy nhập, thi t bị tích hợp vào máy ATM b Võng mạc 13 Các thi t ... Chính phủ hợp tác với công ty lớn Châu Âu nhiều hình thức khác để xây dựng công nghiệp sản xuất thẻ BSC & IST Theo tài liệu công bố, công ty Labcal Canada ký hợp 25 đồng với Đại công ty thẻ từ (GMCC), ... đổi thi t bị nhận ra, hỏi mật tự động khóa máy nhập mật không So với mật thông thường biện pháp nhận dạng sinh trắc học truyền thống, phương pháp đơn giản vận hành tự động mà không cần can thi p...
- 241
- 312
- 0
Nghiên cứu xây dựng hệ thống kiểm soát trung cập mạng và an ninh thông tin dựa trên sinh trắc học sử dụng công nghệ nhúng nhánh 3
... gian di 1s Khụng cn thit phi s dng mt khu truy cp thit b Sn phm s dng cụng ngh nhỳng da trờn nn tng PKI, khụng cn thit phi s dng cỏc tool box cng nh khụng cn thit phi cu hỡnh thit b hot ng 26 ... khu ca ngi dựng nh: a mt gii hn v thi gian hiu lc ca mt khu, di ti thiu ca mt khu, phc ti thiuTuy nhiờn, trờn thc t thc hin iu ny li gp phi nhiu khú khn tớnh kh thi ca nhng chớnh sỏch ny i vi ... Sau mt khong thi gian c nh c ng b vi h thng chớnh th s sinh mt khu mi Do vy mi password ch cú hiu lc mt khong thi gian Tuy nhiờn, nhõn t thi gian cng l mt im yu ca th thng, nu ng h thi gian ca...
- 169
- 241
- 0
Nghiên cứu xây dựng hệ thống kiểm soát trung cập mạng và an ninh thông tin dựa trên sinh trắc học sử dụng công nghệ nhúng nhánh 4
... bảo mật đặt ngành công nghiệp công nghệ thông tin, đặc biệt công nghiệp bảo mật Những ngành có liên quan đến lĩnh vực công nghiệp dịch vụ mạng, công nghiệp dịch vụ Internet, công nghiệp thương ... phương pháp thúc đẩy phát triển công nghệ sản phẩm bảo mật, xây dựng công cụ hướng dẫn mặt công nghệ sản phẩm, chiến lược đào tạo, bồi dưỡng nhân tài lĩnh vực 26 1.1.3.4 Giải pháp kết hợp công ... kỹ biện pháp đối phó an toàn thông tin, họ luôn đến kết luận: giải pháp công nghệ (kỹ thuật) đơn lẻ cung cấp đủ an toàn Những sản phẩm Anti-virus, Firewalls công cụ khác cung cấp an toàn cần thi t...
- 239
- 236
- 0
Giáo trình lý thuyết thống kê phần 2 (dùng cho trung cấp nghề và cao đẳng nghề)
... đó: Công nhân sản xuất 50 sản phẩm Công nhân sản xuất 51 sản phẩm Công nhân sản xuất 52 sản phẩm Công nhân sản xuất 54 sản phẩm Công nhân sản xuất 55 sản phẩm Công nhân sản xuất 56 sản phẩm Công ... tính số công nhân trung bình tháng ta dựa vào số công nhân đầu tháng cuối tháng Số công nhân trung bình tháng tính sau: 300 304 Tháng 1: Y1 = 302 công nhân 304 304 Tháng 2: Y2 = 304 công ... dụ: Có tài liệu số công nhân xí nghiệp tháng 11 năm 2008 sau: Ngày 1/11 có 400 công nhân Ngày 10/11 nhân thêm công nhân 56 Ngày 15/11 nhân thêm công nhân Ngày 21/11 cho việc công nhân từ hết tháng...
- 52
- 269
- 2
Quản lý quá trình dạy- học theo học chế tín chỉ ở các trường cao đẳng trong Hiệp hội các trường cao đẳng- trung cấp kinh tế - kỹ thuật (ATEC) (2)
... đổi công tác quản lý trình dạy học Nghiên cứu giúp giáo viên có nhận thức rõ ràng trình dạy học theo học chế tín chỉ, cung cấp cho giáo viên kiến thức cần thi t phương pháp giảng dạy, phương pháp ... học chế tín thi t lập sở triết lý giáo dục tôn trọng tạo điều kiện thuận lợi cho người học Phương pháp đào tạo hình thành để tạo điều kiện linh hoạt cho người học Chương trình đào tạo thi t kế theo ... HỌC THÁI NGUYÊN Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Teresita V De La Cruz Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án đƣợc bảo vệ trƣớc hội đồng chấm luận án cấp đại...
- 26
- 382
- 0
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25