biện pháp 4 chú trọng công tác quản lý hoạt động học của học sinh rèn luyện cho học sinh năng lực tự học tư duy độc lập sáng tạo trong học lịch sử
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường Trung học phổ thông Mỹ Đức B - Hà Nội
... đạo hoạt động đổi phương pháp dạy học nhằm tăng cường hoạt động nhận thức độc lập, tư độc lập, tư sáng tạo học sinh 88 3.2 .4 Biện pháp : Chú trọng công tác quản lý hoạt động học học sinh, ... Chƣơng 1: Cơ sở lý luận công tác quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử trường THPT - Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử Trường THPT Mỹ ... động học học sinh, rèn luyện cho học sinh lực tự học, tư độc lập, sáng tạo học lịch sử 91 3.2.5 Biện pháp 5: Chỉ đạo công tác kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo hướng tích...
- 148
- 679
- 0
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung cấp nghề việt á đà nẵng
... sở lý luận quản lý công tác kiểm tra – đánh giá kết học tập Chương : Thực trạng quản lý công tác kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh Trường TCN Việt Á Chương : Biện pháp quản lý công tác ... Quản lý hình thức kiểm tra, đánh giá 1.5.3 Quản lý nghiệp vụ 1.5 .4 Quản lý nguồn nhân lực 1.5.5 Quản lý nguồn tài 1.5.6 Quản lý môi trường hoạt động 1.6 NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUẢN LÝ CÔNG TÁC ... NGHIÊN CỨU V QUẢN LÝ CÔNG TÁC KIỂM TRA -ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA Đ TÀI 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường * Quản lý * Quản lý giáo dục * Quản lý nhà trường...
- 26
- 2,841
- 14
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường cao đẳng du lịch hà nội
... dạy học 1.3.8 Các biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá Để thực mục tiêu đào tạo, biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên bao gồm: - Tổ chức để môn lập kế ... cho nhà quản lý nắm bắt, xử lý thông tin kịp thời, linh hoạt hiệu Hơn nữa, giúp nhà quản lý biết cách sử dụng công nghệ thông tin vào công tác mình, tạo điều kiện thuận lợi công tác quản lý hoạt ... giá kết học tập Chƣơng 2: Thực trạng công tác kiểm tra - đánh giá quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Chƣơng 3: Biện pháp quản lý công tác kiểm...
- 26
- 1,414
- 13
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
... 09 06 47 06 17 131 17 11 19 10 30 12 17 15 83 07 07 02 67 306 Gii tớnh Nam 02 N 03 05 01 29 04 05 02 04 05 18 02 12 03 04 15 03 06 04 08 04 14 07 04 24 08 09 11 04 02 01 21 1 24 03 05 01 46 182 ... Bin phỏp qun lý l t hp nhiu cỏch thc tỏc ng ca ch th qun lý lờn i tng qun lý nhm tỏc ng n i tng qun lý gii quyt nhng cúng tỏc qun lý, lm cho h qun lý hnh t mc tiờu m ch th qun lý ó v phữ hp ... 2005 2006 512 1908 240 7 1572 6399 2006 2007 616 20 64 2 347 140 0 642 7 2007 - 2008 913 2969 822 1750 645 4 (Ngun: Phũng o to Trng Cao ng Du lch H Ni 2008) Biu 2.1: S lng hc sinh cỏc h o to t nm...
- 89
- 1,010
- 3
Một số giải pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường Trung học cơ sở trên đại bàn quận 6 TP. Hồ Chí Minh
... đánh giá kết học tập học sinh công tác quản lý hoạt động Cán quản lý trường THCS 7.2 Phân tích đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trường THCS địa ... động quản lý trình điều khiển xếp tác động làm cho đối tư ng quản lý thay đổi trạng thái Muốn phát huy tiềm đối tư ng quản lý phải có chế quản lý Cơ chế quản lý phương thức mà nhờ hoạt động quản ... quản lý khách thể quản lý có mối quan hệ tác động qua lại, tư ng hỗ nhau, chủ thể quản lý làm nảy sinh tác động quản lý, khách thể quản lý làm nảy sinh giá trị vật chất tinh thần có giá trị sử...
- 125
- 525
- 3
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong môn khoa học ở trường tiểu học
... hội 2 .4 Biện pháp nâng cao chất lợng KT ĐG kết học tập học sinh môn Khoa học 2 .4. 1 Khái niệm biện pháp Trong Từ điển tiếng Việt tờng giải liên tởng, tác giả Nguyễn Văn Đạm cho rằng: Biện pháp ... học tập HS môn Khoa học 2 .4. 2 Khái niệm biện pháp nâng cao chất lợng KTĐG kết học tập học sinh môn Khoa học Dựa khái niệm chung biện pháp, đa khái niệm biện pháp nâng cao chất lợng KTĐG kết học ... Khoa học công tác KTĐG 21 Chơng II: Biện pháp nâng cao chất lợng công tác kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh môn Khoa học trờng Tiểu học Cơ sở, nguyên tắc đề xuất 31 Đề xuất biện...
- 61
- 659
- 2
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học đồng nai
... tƣợng bị quản lý Mục tiêu quản lý Khách thể quản lý Công cụ quản lý Sơ đồ 1.2: Các yếu tố quản lý giáo dục Chủ thể quản lý phƣơng pháp, công cụ quản lý tác động lên đối tƣợng bị quản lý, nơi tiếp ... ĐLC Hạng 1, 54 0,555 2* 1 ,47 0, 545 1* Tạo động lực học tập cho SV 1, 64 0,5 84 1,58 0,636 3* Điều chỉnh hoạt động học tập cho SV 1,72 0, 647 1,72 0,6 54 4 Điều chỉnh hoạt động dạy GV 1 ,46 0,555 1* ... tiêu chí Tạo động lực học tập cho SV” “Điều chỉnh hoạt động học tập cho SV” xếp hạng 4; chọn lựa cho tiêu chí CBQL GV tiêu chí Tạo động lực học tập cho SV” lần lƣợt TB: 1, 64; ĐLC: 0,5 84 TB: 1,58;...
- 125
- 359
- 1
MỘT sô GIẢI PHÁP QUẢN lý CÕNG tác KIỀM TRA ĐÁNH GIẢ kết QUẢ học tập của học SINH các TRƯỜNG THCS QUẬN 6 TPHCM
... cho công tác quản lý thỉ có chức quản lý, chức giúp cho nhà quản lý thực đầy đủ chức quản lý Theo thân người viết, quản lý hoạt động mà nhà quản lý vận dụng chức quản lý nhằm giúp đối tư ng quản ... xếp tác động làm cho đối tư ng quản lý thay đổi trạng thái Muốn phát huy tiềm cúa đối tư ng quản lý phải có chế quản lý Cơ chế quản lý phương thức mà nhờ hoạt động quản lý diễn ra, quan hệ tư ng ... quản lý Hiệu quản lý sản phâm kép, nghĩa trình quản lý, đối tư ng quản lý phát triển phẩm chất lực nhà quản lý phát triển 18 Nhìn chung, quản lý hoạt động có chủ đích người, quản lý không nằm...
- 100
- 623
- 1
Một số giải pháp đổi mới quản lí công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở các trường THPT huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa
... hoạt động dạy hoạt động học Phân tích mối quan hệ hoạt động dạy hoạt động học, 41 đến kết luận: Hoạt động học, có hoạt động nhận thức học sinh có vai trò định kết dạy học Để hoạt động học có kết ... động vào đội ngũ giáo viên nhân tố đánh giá kết học tập Công tác quản lý hoạt động dạy học kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh giữ vị trí quan trọng công tác quản lý nhà trường, nhiệm vụ trọng ... hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh khâu trình dạy - học, đó, quản lý đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập khâu quản lý hoạt động dạy - học Từ hiểu: Quản lý đổi đánh giá kết học tập học...
- 131
- 624
- 0
Một số giải pháp đổi mới quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện tuyên hóa, tỉnh quảng bình
... kết học tập Đặc biệt lý luận quản lý công tác KT-ĐG giá kết học tập HS trung học sở như: Công tác quản lý chủ thể quản lý công tác KT-ĐG kết học tập HS yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác KT-ĐG ... 1.2 .4 Giải pháp, giải pháp quản lý . 14 1.2 .4. 1 Giải pháp 14 1.2 .4. 2 Giải pháp quản lý 14 1.3 Một số vấn đề công tác kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Trung học sở ... 1.2 .4 Giải pháp, giải pháp quản lý . 14 1.2 .4. 1 Giải pháp 14 1.2 .4. 2 Giải pháp quản lý 14 1.3 Một số vấn đề công tác kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Trung học sở...
- 119
- 603
- 1
Hoàn thiện công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung cấp chuyên nghiệp tại trường cao đẳng công nghiệp dệt may thời trang hà nội
... Lênin quản lý khoa học & hợp tác quốc tế Công Quản trị trị & tác học sinh, sinh viên TT Thực hành TT ứng học liệu TT dụng KHKT & chuyển giao CN Trung tâm đào tạo quốc tế Trung tâm th viện Quản lý ... 900 1 044 1200 149 4 Cao ng TCCN 45 0 531 1050 1 149 1350 146 4 2100 2 148 2250 2180 Cụng nhõn 1200 1256 1800 1871 2100 1728 1800 1788 2250 2259 48 00 49 80 k thut Tng s 1650 1787 2850 3020 3750 3 342 5700 ... ca hc sinh trung cp chuyờn nghip 45 4. 1.1 Kt qu hc ca hc sinh giai on 2009 - 2013 45 4. 1.2 Kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh 47 4. 2 Thc trng v kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh...
- 117
- 653
- 0
Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên
... ) Ngoà 40 | MODULE GDTX 22 Nội dung MỘT SỐ Ý TƯỞNG ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Hoạt động 3.1 Tổ ch ức cho học viên thảo luận đề xuất ý tư ng đổi ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Hoạt động 2.1 Tì m hi ểu nh ững b ất c ập (thực trạng nguyên nhân) kiểm tra, đánh giá kết họ c tập củ a học viên hi ện ... c ti n c a giáo d c th ng xuyên Hoạt động 1 .4 Một số tập học viên phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học MỤC TIÊU Sau k t thúc ho t ng này, ng i h c nêu c ph ng pháp ki m tra, ánh giá k t qu h...
- 62
- 669
- 0
MỘT SỐ KHÓ KHĂN TRONG CÔNG TÁC kiểm tra đánh giá kết quả người học
... chưa người học nhận thức đúng, người học chưa dành nhiều thời gian cho việc tự học, tự nghiên cứu Một số phận người học đến sát kì thi học, học tủ, học lệch, chưa coi trọng môn học, học để đối ... cường số kỹ người học như: kỹ làm việc độc lập, lực sáng tạo, lực sử dụng công nghệ thông tin, khả hợp tác với người xung quanh, khả giải xung đột cá nhân, mức độ tham gia hoạt động tập thể, khả ... có 3 -4 kiểm tra định kì, việc kiểm tra theo hình thức chưa đạt hiệu cao, chưa đánh giá thực chất trình học tập người học chưa thể lực người học có cần có học tập sống Ngoài ra, trình tự học chưa...
- 3
- 8,357
- 181
Xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học (vật lý đại cương) của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên
... trình VLĐC [4] sau: Bài mở đầu: Đối tư ng phương pháp vật lý, thứ nguyên Phần I Cơ học Chương Động học chất điểm Chương Động lực học chất điểm Chương Động lực học hệ chất điểm Động lực học hệ vật ... phương pháp theo hướng tích cực, chủ động, sáng tạo, tạo niềm tin, lực tự học cho sinh viên đánh giá phải đổi theo hướng phát triển trí thông minh, sáng tạo sinh viên, khuyến khích vận dụng linh hoạt ... thuật đổi hoạt động quản lý trình Trong đó, đổi kiểm tra đánh giá công cụ quan trọng, chủ yếu xác định lực nhận thức người học, điều chỉnh trình dạy học; động lực để đổi phương pháp dạy học, góp...
- 97
- 838
- 0
Nghiên cứu định chuẩn và công cụ kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn tâm lí học của sinh viên trường ĐHNN
... phin m Li Hướng tác động pháp, phương tiện riêng e Tư ng tác hoạt động cua người dạy người học hoạt dộng dạy Hoạt động học (HĐH): 3.1 Khái niệm hoạt động học (phân biệt hinh thúc học) : Cừu 22: ... khoa học cho học sinh phải dạy học theo phươna tlúrc nhà trường u Đúnị’ b Sai ( 'âu 5: Hoạt động dạy học hoạt động kép: Hoạt độntí học cứa chủ thê học hoạt độnu dạy cùa chủ Ihể dạy Hai hoạt độnt; ... tích cực hoạt động học học sinh b Biết cách truyền dạt cổ hiệu học sinh c Tạo tính tích cực hoạt động dạy < Biốl cách chế biến tài liệu học tập cho phù hợp với đặc đicm nhận thức học sinh J Cáu...
- 158
- 931
- 0
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P1
... NỘI DUNG Một số khái niệm Những yêu cầu ĐGKQHT CTGD THPT 3 Vận dụng ĐGKQHT hoạt động dạy học ...
- 2
- 1,436
- 32
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P2
... Viết lại công thức học; … Hiểu Diễn giải, giải thích, miêu tả, chuyển đổi, minh hoạ, vẽ biểu đồ, làm sáng tỏ, viết b/cáo, phân biệt, phân chia, gộp lại, xác định vị trí, – Kể lại câu chuyện học – ... phương cạnh tam giác vuông a) Viết GT, KT b) Sử dụng thuật ngữ "điều kiện đủ" để phát biểu mệnh đề Tiêu chí hoá chuẩn KT, KN Múc Các động từ thường dùng Hành động đánh giá Biết Nêu định nghĩa, lấy ... dụng mệnh đề vào suy luận toán học Phân biệt GT, KL định lí Biết sử dụng thuật ngữ: điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần & đủ Biết chứng minh mệnh đề phương pháp phản chứng Nếu tam giác có...
- 12
- 984
- 17
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25