bài tập hóa học hữu cơ lớp 9
Tài liệu Bài tập nâng cao chuyên đề hoá học hữu cơ
... chất hữu A có cơng thức phân tử dạng C xHyOz oxi chiếm 29, 090 9% khối lượng Biết A phản ứng với dung dịch NaOH với tỉ lệ 1:2, phản ứng với Br theo tỉ lệ 1:3 Xác định cơng thức phân tử cơng thức cấu ... D1 + D2 + E (s¶n phÈm phơ) Hãy viết cơng thức cấu tạo A, B, C, D1, D2 E Biết E có cơng thức phân tử C19H22O5N2 Câu 29: HSCH2CH(NH2)COOH (xistein) có pKa: 1 ,96 ; 8,18; 10,28 Các chất tương đồng ... pirolizi®in kh¸c ®· ®ỵc ph©n lËp, ®ã cã retronexin lÇn ®Çu tiªn ®ỵc t¸ch tõ thùc vËt vµo n¨m 190 9, nhng m·i ®Õn n¨m 196 2 míi ®ỵc tỉng hỵp phßng thÝ nghiƯm theo s¬ ®å sau: Na NaOEt EtOOC(CH2)2NHCOOEt +...
- 14
- 778
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN HÓA – SINH THÔNG QUA CÂU HỎIBÀI TẬP CHƯƠNG 2,3 HÓA HỌC HỮU CƠ
... môn hóa – sinh vào bài giảng bộ môn hóa học Lâm Huỳnh Thị Ngọc Hạnh Trang 18 XÂY DỰNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN HÓA – SINH THÔNG QUA CÂU HỎI /BÀI TẬP CHƯƠNG 2,3 HÓA HỌC HỮU CƠ Xin ... 72, 09% ) (20 ,93 %) (6 ,98 %) 12 A 10 36 25( 69, 44%) (16,67 %) (14, 39% ) Lâm Huỳnh Thị Ngọc Hạnh Trang 14 XÂY DỰNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN HÓA – SINH THÔNG QUA CÂU HỎI /BÀI TẬP CHƯƠNG 2,3 HÓA HỌC ... Báo hóa học và ứng dụng – Tạp chí của hội hóa học việt nam - Số 16- Năm 2013 Báo hóa học và ứng dụng – Tạp chí của hội hóa học việt nam – Số 13- Năm 2013 Báo hóa học...
- 21
- 1,175
- 7
Hóa học hữu cơ 2 pot
... triglixerit S n (S) = 10,0 = 11, 29. 10-3 (mol) = 11, 29 (mmol) ; VKOH = 3.n/V = 34,0 mL 885.402 e Chỉ số xà phòng hóa = 3,40(mmol/g).56,11(g/ mol) = 191 f 112,9mmol S có chứa 112,9mmol liên kết đôi C = ... metyl là: O (Z) - metyloctadec -9- enoat O O (9Z;12Z) - metyloctadec -9, 12-dienoat O O O Copyright © 2010 volcmttl@yahoo.com.vn metyl octadecanoat 11 Bài tập Hóa Học Hữu Cơ – Tập – Tài liệu dành cho ... trung hoà HA prolin pH = 9, 70 Từ metylamin hóa chất cần thiết khác (benzen, etyl acrilat, natri etylat ch ất vô cơ) , viết sơ đồ điều chế N-metyl-4-phenylpiperiđin BÀI GIẢI: 1 ,99 10, pHI = = 6,3 COOH...
- 90
- 427
- 3
Gián án bài tập trắc nghiệm phần tiến hóa
... nhấ t ́ A.Tiêu chuẩ n cách ly sinh sản B.Tiêu chuẩ n hinh thái ̀ C.Tiêu chuẩ n sinh lý hóa sinh D.Tiêu chuẩ n điạ lý sinh thái 13.Da ̣ng cách ly đánh dấ u sự hinh thành loài ... B.cách ly trước hơ ̣p tử C.cách ly tâ ̣p tính D.cách ly sinh sản 14.Trong quá trình tiế n hóa, mô ̣t alen dù có lơ ̣i cũng có thể bi loa ̣i bỏ hoàn toàn khỏi quầ n thể và mô ... A.yế u tố ngẫu nhiên B.cho ̣n lo ̣c tự nhiên C.di – nhâ ̣p gen D.cho ̣n lo ̣c vâ ̣n đô ̣ng 15 .Cơ quan tương tự là những quan A.có nguồ n gố c khác đảm nhâ ̣n những chức giố ng nên...
- 8
- 560
- 2
Phân dạng và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9
... sát học sinh đầu năm học 30 Mức độ Giỏi SL Kết Học sinh % Khá SL % Trung bình SL % Yếu SL % 9. 2 10 24 17 26.1 15.4 36 .9 Kém SL % 12.4 Bảng 2:Bảng thống kê kết quả học sinh qua học kì ... chun đề bàn tập hóa học sáng kiến kinh nghiệm " Phân dạng phương pháp giải mợt sớ dạng tập hóa học lớp 9" nghiên cứu mặc dù q trình dạy học giáo viên cũng đưa chưa có hệ thống , rời rạc chưa ... loại chúng tìm phương hướng chung để giải II.2.CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN II.2.1 Thực trạng việc giải bài tập hóa học Khi phân cơng giảng dạy mơn hóa học khối lớp tơi tiến hành khảo sát...
- 34
- 863
- 1
bài tập hình học không gian có đáp án
... SA=a SB+SC=3a Góc BAC = 90 0 ˆ ˆ ˆ BSC = CSA = ASB = 60 Tính thể tích khối chóp cho theo a ˆ ˆ ˆ Bài 7: Tính thể tích khối chóp SABC biết SA=a, SB=b, SC=c, ASB = 600 BSC = 90 0 , CSA = 1200 Bài 8: ... BAA’ =90 0, góc DAA’=1200 Tính theo a thể tích khối hộp cho Bài 8: Cho khối lăng trụ ABCA’B’C’ Mặt bên ABB’A’ có diện tích Khoảng cách cạnh CC’ mp(ABB’A’) Tính thể tích khối lăng trụ Bài 9: Cho ... định tâm bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện OABC Bài 9: Cho tứ diện ABCD có AB=AC=a, BC=b Hai mặt phẳng (BCD) (ABC) vuông gócvới góc BDC =90 0 Xác định tâm bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD...
- 21
- 7,698
- 7
BÀI tập cân BẰNG HÓA HỌC
... P NH3 H2S = 0,1 09 Pchung ⇒ = 0,1 09 ⇒ P chung ≈ 0,66 atm b) Do xét 25oC nên PNH3(CBHH) × P (CBHH) = KP = 0,1 09 0,1 09 Với P (CBHH) = 0,5 49 atm P (CBHH) = 0,5 49 = 0, 198 5atm Theo pt pứ ... p) p p pSO2Cl2 = - × 0 ,99 02 = 0,0 196 (atm) pSO2Cl2 = P nSO2Cl2 nSO2Cl2 = 0,0 196 : = 0,0 098 hay 0 ,98 % % theo số mol % theo thể tích Vậy (1) đạt tới cân SO2Cl2 lại chiếm 0 ,98 %về số mol hay thể tích ... 50 + 50 ∝= 0 ,98 06 Số mol SO2Cl2 (1 − α) ≈ 0,0 194 (mol) 0,0 194 Do SO2Cl2 lại chiếm 1 ,98 04 × 100% ≈ 0 ,98 % Đây % theo số mol, % theo thể tích Vậy (1) đạt tới cân SO2Cl2 lại chiếm 0 ,98 %về số mol...
- 18
- 26,262
- 18
bài tập chọn lọc hóa học 10
... 1,66005.10-27 20,1 79 = 33, 498 .10-27 kg 1.3 Hng dn : Gi nguyờn t ca oxi l X, ta cú : ( 2X + 12,011).27,3% = 12,011 X = 15 ,99 1.4 Hng dn: Theo bi : MO = 15,842.MH MC = 11 ,90 59. MH M C 11 ,90 59 M H ! 12 ... = s e = Z = 11 ; N = 12 cú s A = 39 39 19 K S p = s e = Z = 19 ; N = 20 40 20 Ca cú s A = 40 S p = s e = Z = 20 ; N = 20 234 90 T cú s A = 234 S p = s e = Z = 90 ; N = 144 b) cú s A = 2 1H S p ... Hng dn: Ta cú AAg = 107,02 A H m A H = M H2 = 1,00 79 AAg = 107,02 1,00 79 = 107,865 1 .9 Hng dn: a) Nguyờn t trung bỡnh ca hiro v clo l: AH= 1 .99 ,98 4 2.0,016 ! 1,00016 100 A Cl = 35.75,53 37.24,47...
- 232
- 451
- 0
BÀI tập TÌM CÔNG THỨC HÓA hữu cơ
... chất hc A thu được: 3,52g CO2 1,8 gam H2O Mặt khác phân tích 1,29g A thu 336ml khí N (đkc) Tìm CTPTA Biết hóa 1,29g A tích thể tích 0 ,96 g oxi điều kiện Bài 22: Phân tích chất hc A(chứaC,H,O) ta c1o ... hc A, người ta thu 0, 792 (g) CO2 0,234(g) H2O Mặt khác phân tích 0,5 49( g) chất pp Dumas người ta thu 37,42ml N(đo 270C, 750mm Hg) Xác định tỉ khối (A) với Nitơ (IV) oxit 3 ,97 8 Bài 38: Đốt cháy ... khan Sau thí nghiệm, khối lượng bình(1) tăng 0, 09( g) bình(2) tăng 0,176(g) Đun nóng 0,0 59( g) chất A với CuO (lấy dư) thu 11,2cm3 N dkc Hòa tan 0,59g chất A 100ml benzene, sau đo nhiệt độ đông đặc...
- 3
- 5,346
- 54
bài tập HÓA HỌC HAY VÀ KHÓ
... = n X = 0, 09 mol { { 0,05 0,01 m + m = 36,3 CO2 H2 O { m BaCO3 = 0, 09. 197 = 17,73 gam { 0,2n.44 0,05(4n−1)18 PS : Cách thi t l p cơng th c c a X, Y : X tripeptit nên cơng th c c ... n Fe = 0, 09 ⇒ ⇒ m = m Fe + m O = 7,12 gam n Fe = n Fe2 (SO4 )3 = 0, 09 { { 24 n O = 0,13 0, 09. 56 0,13.16 0,045 3 n Fe + n CO = n O + n SO2 { { { { 0,04 ? 0, 09 0,045 Câu 19* – Mã đ ... h n h p g m X, Y, Z c n v a đ 8 ,96 lít khí O2 (đktc), thu đư c 7,84 lít khí CO2 (đktc) 8,1 gam H2O Ph n trăm kh i lư ng c a Y h n h p A 15 ,9% B 12,6% C 29, 9% D 29, 6% (Đ thi n sinh Đ i h c kh i...
- 32
- 607
- 0
CÁC BÀI tập DẠNG PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ
... dung dch X thu c m gam mui khan Giỏ tr ca m l: A 49, 09 B 34,36 C 35,50 D 38,72 Cõu 4: Cho m gam hn hp X gm Cu, Fe, Al, Zn t khớ clo d thu c 99 gam mui Mt khỏc, cho m gam hn hp X tan hon ton dung ... 22,4 B 44,8 C 89, 6 D 30,8 Biờn son ging dy: Thy Ngụ Xuõn Qunh T: 097 9.817.885 E_mail: admin@hoahoc.org Website: http://www.hoahoc.org Trang 4/8 CHUYấN : PHN NG OXI HểA - KH Cõu 9: Cho 3,84 gam ... c 3,136 lit NO (ktc, sn phm kh nht) Giỏ tr ca V v m l A 4,704 lit; 1 19, 904g B 7,404lit; 120g C 47,04lit; 120g D 74,04g; 1 19, 904g Bi 10 Cho dũng khớ CO i qua ng s ng 0,12mol FeO v Fe2O3 nung núng,...
- 8
- 3,205
- 21
MỘT số CÔNG THỨC để GIẢI NHANH BÀI tập TRẮC NGHIÊM HÓA HỌC
... 0,03 mol n Ba(OH)2= 0,18 mol => nOH = 0, 39 mol nCO = nOH - nCO = 0, 39- 0,3 = 0, 09 mol M nBa = 0,18 mol nờn nkt ta = nCO = 0, 09 mol mkt ta = 0, 09 197 = 17,73 gam Vớ d : Hp th ht 0,448 lớt ... NaAlO2 1M thu c 39g kt ta CHEMISTRY CLUB - HOAHOC.ORG đ NGễ XUN QUNH Mọi thắc mắc đề thi Và vấn đề liên quan tới môn Hoá học xin vui lòng liên hệ với mr QUỳNH theo 097 98.17.8.85 093 67.17.8.85 (ngoài ... ta Tớnh m S: 9, 85g Hng dn: CHEMISTRY CLUB - HOAHOC.ORG đ NGễ XUN QUNH Mọi thắc mắc đề thi Và vấn đề liên quan tới môn Hoá học xin vui lòng liên hệ với mr QUỳNH theo 097 98.17.8.85 093 67.17.8.85...
- 29
- 658
- 2
NHỮNG BÀI tập HÓA HỌC NHIỀU PHƯƠNG PHÁP GIẢI
... 0,18 A = 9n Bi 19 Cho 1,15 g hn hp gm Cu, Mg, Al tỏc dng ht vi dung dch HNO3 thu c hn hp khớ gm 0,1 mol NO vo 0,4 mol NO2 Khi lng mui nitrat to dung dch l A 45,69g B 64,59g C 44,55g D 34,69g Li ... ng s ng g hn hp gm Fe2O3, CuO nung núng, thu c 3,04g hn hp kim loi m cú giỏ tr l A 8 ,98 g B 8,89g C 7,89g D 6 ,98 g Li gii S (1) phn ng ca X tỏc dng vi H2SO4 loóng: Fe Mg + H2SO4 Hỗnhợ p muối Y ... dch B Vy phn trm lng CuSO4 v MgSO4 hn hp ban u ln lt l A, 47,50% ; 52 ,95 % B 47,05 % ; 52 ,95 % C 47,05% ; 53, 59% D 47,50% ; 53, 59% Li gii t nCuSO4 = x(mol);nMgSO4 = y(mol) CuSO4 MgSO4 + NaOH KOH ...
- 119
- 2,268
- 1
SKKN lựa chọn một số bài tập nhằm phát truển sức mạnh tốc độ cho học sinh
... luện Số lợng Tỉ lệ % 30 56.1 31 59. 6 11 Tỉ lệ % sau tập luyện Số lợng Tỉ lệ % 50 94 .3 48 92 .3 10D3 10D4 10D5 51 48 48 29 28 26 56 .9 58.3 54.2 49 45 44 96 .1 93 .7 91 .7 Từ kết cho thấy, sau đa tập ... 10D2 10D3 10D4 10D5 Sĩ số 53 52 51 48 48 Số HS đạt SMTĐ hoạt động TDTT 50 48 49 45 44 Tỉ lệ 94 .3% 92 .3% 96 .1% 93 .7% 91 .7% Bảng so sánh tỉ lệ học sinh đạt tiêu chuẩn SMTĐ trớc sau tập luyện số tập ... 10D1 10D2 10D3 10D4 10D5 Sĩ số 53 52 51 48 48 Số HS đạt SMTĐ hoạt động TDTT 30 31 29 28 26 Tỉ lệ 56.1% 59. 6% 56 .9% 58.3% 54.2% Từ bảng thống kê nhận thấy số học sinh đạt sức mạnh tốc độ (SMTĐ)...
- 11
- 881
- 2
ứng dụng và đánh giá hiệu quả một số bài tập sửa chữa sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi
... một số bài tập sửa chữa sai lầm thường mắc học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi: Sau lựa chọn được các bài tập nhằm sửa chữa sai lầm thường mắc học ... nghiệm của hai nhóm học sinh đã lựa chọn và so sánh kết quả trước sau thực nghiệm Sau lựa chọn được một số bài tập sửa chữa những sai lầm thường mắc học kỹ thuật chạy ... thường mắc học kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh Tôi tiến hành thực nghiệm giảng dạy đối tượng nghiên cứu học sinh khối 8 +9 Để đánh giá kết quả thực nghiệm giảng dạy,...
- 5
- 1,393
- 2
kỹ xảo và công thức giải cực nhanh bài tập hóa đại học
... C2H7O2N : đồng phân M =91 : C3 H9O2N : đồng phân Tài liệu trích từ cuốn: “ Hóa học kỹ xảo” phát hành năm 2012 Bùi Hữu Lộc - 12A1 Buihuuloc_ 199 2@yahoo.com Vân Đồn –Quảng Ninh - 20 09 Công thức tính nhanh ... mMuối= mKL+ 96 mMuối= mKL+ 71 H2SO4 đặc cho nenhận (H2S, SO2,S) Với HNO3 tạo nenhận Tài liệu trích từ cuốn: “ Hóa học kỹ xảo” phát hành năm 2012 (g) Bùi Hữu Lộc - 12A1 Buihuuloc_ 199 2@yahoo.com ... từ cuốn: “ Hóa học kỹ xảo” phát hành năm 2012 Bùi Hữu Lộc - 12A1 Buihuuloc_ 199 2@yahoo.com Vân Đồn –Quảng Ninh - 20 09 Dạng đề phải triển dung dịch có hỗn hợp hai muối số mol H+ nằm khoảng giá...
- 8
- 673
- 4
bài tập các chương hóa hoc 11
... hợp chất no, đồng phân Câu 40: Số lượng đồng phân cấu tạo C3H8O C3H9N A B C 3 D Câu 41: Một chất hữu X có cơng thức phân tử C 4H9Cl X có chứa liên kết đơi hay khơng X có đồng phân A liên kết đơi ... CH3CH2CH2OH C.CH3OCH3, CH3CHO Câu 36: Ứng với cơng thức phân tử C4H8 có tất cả: A đồng phân B đồng phân C đồng phân D đồng phân Câu 37: Hiđrocacbon X có cơng thức phân tử C4H10 Vậy X là: A- Hiđrocacbon ... hợp chất hữu X có CTPT C 4H8O Xác định số đồng phân mạch hở (khơng vòng) X? A B C D Câu 39: Hợp chất X có cơng thức phân tử C3H6Cl2 Vậy X là: A-hợp chất no, đồng phân B- hợp chất no, đồng phân...
- 12
- 484
- 1
- bài tập hóa học 11
- bài tập hóa học
- bài tập học sinh giỏi hóa
- bài tập hóa học vô cơ 10
- bài tập học học hữu cơ
- tuyển chọn bài tập hóa học ôn thi học sinh giỏi lớp 12
- bài tập hình học không gian có đáp án
- giải đáp 3000 vấn đề trong hoá học hữu cơ
- các chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11
- phần iii hóa học hữu cơ
- xii đại cương về hóa học hữu cơ
- bài tập về nhà 1 2 3 sgk tr 43 ôn lại tính chất hóa học của bazơ và muối để tiết sau thực hành
- bài tập 43 98 a vẽ b vẽ hỏi c có vuông góc với b không vì sao c phát biểu tính chất đó bằng lời
- bài tập 43 98 a vẽ b vẽ hỏi c có vuông góc với b không vì sao c phát biểu tính chất đó bằng lời
- bài tập viết cthh của các hợp chất sau a natri clorua b magie sunfat c canxi cacbonat d natri hiđrocacbonat
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25