0

bai viet so 6 van nghi luan lop 10

Làm văn: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 6 - Văn học 12 pps

Làm văn: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 6 - Văn học 12 pps

Cao đẳng - Đại học

... dùng từ viết câu sai, diễn đạt tối nghĩa, trùng lặp,… V. Tổng kết rút kinh nghi m Nội dung tổng kết và rút kinh nghi m dựa trên cơ sở chấm, chữa bài cụ thể. ...
  • 4
  • 976
  • 1
Ôn tập bài viết số II môn hóa học lớp 10 ppt

Ôn tập bài viết số II môn hóa học lớp 10 ppt

Hóa học - Dầu khí

... là 78% . A. 3 26, 7kg. B. 61 5kg. C. 5 96, 1kg. D. 362 ,7kg. Câu 22: Từ 3 -amino axit X, Y, Z có thể tạo thành mấy tripeptit trong đó có đủ cả X, Y, Z ? A. 2. B. 3. C. 4. D. 6. Câu 23: Phát ... peptit nhất định. Câu 25: Đốt cháy hoàn toàn 20 ,6 gam chất hữu cơ X công thức cần dung 23,52 lít khí oxi ,sản phẩm thu được gồm 16, 2 gam nước ; 20, 16 lít hỗn hợp N2 và CO2 (ở đktc). Công thức ... 1 chất hữu cơ bậc 3, trong phần rắn chỉ là chất vô cơ. Khối lượng chất rắn là:A. 6, 90 g. B. 11,52 g. C. 6, 06 g. D. 9,42 g. Câu 32: Cho 12,55 gam muối CH3CH(NH3Cl)COOH tác dụng với 150...
  • 10
  • 521
  • 0
một số kinh nghiệm dạy và hệ thống bài tập phần tập làm văn nghị luận lớp 7

một số kinh nghiệm dạy và hệ thống bài tập phần tập làm văn nghị luận lớp 7

Khoa học xã hội

... cực. Với nguyên tắc này, việc biên so n sách giáo khoa Ngữ văn đã có những đổi mới đáng kể. Đó là 3 phõn môn Văn, Tiếng việt, Tập làm văn được học song song, đồng bộ, cùng chung một cuốn sách, ... hơn của. 6. Bài tập 6 : Bài tập sáng tạo : để HS viết được đoạn văn nghị luận giải thích hoặc chứng minh gặp rất nhiều khi thi vào cấp III là giải thích về nhan đề tác phẩm.Bài tập 6A : Giải ... trình Ngữ văn lớp 7, sau đó được nõng cao hơn ở tất cả các lớp 8 & 9 THCS và lớp 10, 11, 12 THPT. Như vậy, so với các thể loại khác cùng học (Tự sự, Miêu tả, Biểu cảm, Hành chính, Thuyết minh)...
  • 32
  • 1,288
  • 2
một số kinh nghiệm dạy và hệ thống bài tập phần tập làm văn nghị luận lớp 7

một số kinh nghiệm dạy và hệ thống bài tập phần tập làm văn nghị luận lớp 7

Giáo dục học

... 27.3% 0% Thời gian kiểm tra tháng 3/ 20087D 6. 25% 25% 56. 25% 12.5%Khi đó áp dụng7A 12.1% 36. 4% 45.5% 6% 7D 0% 15 .6% 59.4% 25% Năm học 2009 – 2 010 :Tỷ lệThời gian, lớpDướiTBTrung bìnhKhá ... tích cực. Với nguyên tắc này, việc biên so n sách giáo khoa Ngữ văn đã có những đổi mớiđáng kể. Đólà 3 phõn môn Văn, Tiếng việt, Tập làm văn được học song song, đồng bộ, cùngchung một cuốn sách, ... 2005)3. Ôn tập Ngữ văn 7 (NXB Giáo dục – 20 06) 4. Bài tập rèn luyện kĩ năng Ngữ văn 7 (NXB Giáo dục – 20 06) 5. Ngữ văn 7 nâng cao (NXB Giáo dục – 2007) 6. Một số kiến thức, kĩ năng và bài tập nâng...
  • 16
  • 970
  • 0
bai viet so 6 lop 10,11

bai viet so 6 lop 10,11

Ngữ văn

... ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 6 LỚP 10 ( KHTN)I. ĐỀ:Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.II. Yêu cầu bài làm:Bài giới thiệu có thể...
  • 5
  • 1,874
  • 5
22 bai van nghi luan lop 9

22 bai van nghi luan lop 9

Ngữ văn

... hơn, thánh thoát hơn:“Ơi con chim chiền chiệnHót cho mà vang trời,Từng giọt long lanh rơi,Tôi đưa tay tôi hứng”.Trong không gian vang vang vui tươi của tiếng chim càng đậm đà chất Huế hơn nhờ ... mình lên ấy lại cho ta hiểu rằng GV: Lê Văn Bình – Trường THCS Lương Thế Vinh 6 22 bài văn mẫu lớp 9 – Luyện thi vào 10 THPT_ Trong trái tim của Bác còn tỏa sáng tình yêu thương nồng ấm, thiết ... đi xa nhưng sự nghi p cách mạng cao cả của Người vẫn luôn tồn tại như bầu trời cao xanh kia. GV: Lê Văn Bình – Trường THCS Lương Thế Vinh25 22 bài văn mẫu lớp 9 – Luyện thi vào 10 THPTSâm Thơng...
  • 60
  • 4,222
  • 43
22 BAI VAN NGHI LUAN LOP 9

22 BAI VAN NGHI LUAN LOP 9

Ngữ văn

... ngà” qua nhân vật bé Thu và câu chuyện cảm động của hai cha con bé Thu- anh Sáu.} Ra đời năm 1 966 , những năm tháng gian khổ, đau thương nhất của đồng bào Nam bộ trong 30 năm chiến tranh, “Chiếc ... tiên. Cặp đại từ: anh - tôi luôn được dùng sóng đôi, rồi các hình ảnh, các vế câu thường song hành, song đôi để gợi ý niệm về sự bình đẳng gắn bó: quê hương anh - làng tôi, anh với tôi, tôi ... thường nghi ng về ngẫu nhiên, rời rạc. Còn “đôi” vừa mang ý niệm số lượng, vừa bao hàm ý niệm quan hệ.GV: Lê Văn Bình – Trường THCS Lương Thế Vinh48 22 bài văn mẫu lớp 9 – Luyện thi vào 10 THPTcòn...
  • 60
  • 2,165
  • 5
Cách làm và tuyển tập các bài văn nghị luận Lớp 9(P1)

Cách làm và tuyển tập các bài văn nghị luận Lớp 9(P1)

Ngữ văn

... Minh.Gợi ý*Nội dung cần đạt được:- Cuộc đời và sự nghi p của Bác có gì đặc biệt? Vẻ đẹp và ý nghĩa của cuộc đời , sự nghi p ấy là gì ?- Cuộc đời và sự nghi p của Bác gợi cho em những suy nghĩ sâu ... đời và sự nghi p của Chủ tịch Hồ Chí Minh.Bài văn số 7Dựa vào văn bản Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà hãy viết một văn bản ngắn nêu những suy nghĩ của em về cuộc đời và sự nghi p của ... guộc âu yếm vuốt ve bên vai 31 Ngày đầu tiên Mỹ rải chất độc chết người này xuống Việt Nam: 10- 8-1 961 đã trở thành ngày “ Vì nạn nhân chất độc màu da cam”. Cả nước Việt Nam đã lập quĩ giúp...
  • 32
  • 4,892
  • 46
Bài viết số 1 văn học lớp 7 tham khảo hay

Bài viết số 1 văn học lớp 7 tham khảo hay

Ngữ văn

... làmgC5 86 H?8,3,H23-*.):D"Z&*A]QD'+a*.):1BD"/231:Q#.)R5Aa'A]'+"OAA*.)@,:.LAD 6 %JAP'1B1AC.&"/A1.*R 6 D2 6 DJA2*.)5"[,*$: 6 A4'; 6 .$MA)31BDA1\'$L"/A&C'4 6 &*.)&,+*Q=+:*+&1;@ 46 :AA-*+'+$L3AST6A*1'%L51.J3'@bJ"P+!;& 6 1.J+%&Q=/AA 6 ACA6A-*+'+$A<Tg+D+*R 6 J*%A6*B 6 ,AC&L"#$&*.)A32*n& ... _D*?_HB'+A"_1\ 6 3*.)%2(E 6 &-)7:*.)&&%* 6 l*D 6 3*.)8$7"_ _-D2*J 6 3&a 6 >_%:. 6 [?_)3*8A_a5"g;B6?_HuIM 6 *+B,_::S"""/ 6 & ... *.)'E!+F(,&"G&&%*.)A:0'$,8%B6AD$H&1;&<CA&$:ID8*7':A*+3*.)<43 6 $H:J)3*B">+D4 6 A"KAD +*.)1-,D 6 ? 6 D&31.5L"%D 6 $DM*,9:;11*...
  • 5
  • 1,065
  • 2
Bài viết số 6 lớp 6 CT

Bài viết số 6 lớp 6 CT

Tư liệu khác

... TRƯỜNG THCS PHÚ THÀNH ATỔ VĂN- GDCD VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6- VĂN TẢ NGƯỜI LỚP 6 Thời gian: 90 phút Ngày viết: 21/03/2013ĐỀ BÀI: Em hãy viết bài văn tả người thân ... sinh, căn cứ vào đó mà cho điểm tùy từng bài.Duyệt tổ trưởng GVBMNGÔ QUANG TÂM TỐNG THỊ THÚY NGHI M ...
  • 1
  • 813
  • 0
Bài viết số 6 lớp 8

Bài viết số 6 lớp 8

Ngữ văn

... thức riêng củaminhfleen các chất liệu như đá, đồng ,tre, gỗ,…Đó là phương tiện trao đổi kinh nghi m của họ đồng thời cũng là bài học cho các thế hệ sau.Theo tời gian con người ngày càng văn ... tổng hợp vào những cuốn sách.Nói cách khác sách chính là kết tinh của trí tuệ nhân loại ,là kinh nghi m ,tầm hiểu biết của hang triệu lớp người.Ta có thể tìm mọi kiến thức trong mọi lĩnh vực ở ... rậm nhiệt đới đến hoang mạc khô cằn ,từ sông suối ra biển cả…Nếu bạn muốn tìm lại trang sử vẻ vang của dân tộc ,muốn tìm lại những trậnchiến ác liệt thì ta có thể đọc sách lịch sử.Sách lịch...
  • 3
  • 5,509
  • 20
skkn ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học làm văn nghị luận  lớp 12 thpt chuyên lương thế vinh

skkn ứng dụng đồ tư duy vào dạy học làm văn nghị luận lớp 12 thpt chuyên lương thế vinh

Giáo dục học

... môn, nghi p vụ) cao nhất: Thạc sĩ- Năm nhận bằng: 2011- Chuyên ngành đào tạo: Lý luận và phương pháp giảng dạy Văn – TiếngViệtIII. KINH NGHI M KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghi m: ... NGHI M KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghi m: Sư phạmSố năm có kinh nghi m: 10 năm- Các sáng kiến kinh nghi m đã có trong 5 năm gần đây:+ Kiểm tra đánh giá trong quá trình vận dụng ... sinh sao chép bài so n của nhau. Do vậy,kiểm tra phần chuẩn bị thông qua đồ tư duy, giáo viên có thể kiểm so t được cảvề ý thức và năng lực học tập của học sinh. Mặt khác, so n bài bằng SĐTD...
  • 34
  • 1,684
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose