0

bai thuc hanh so 12 vat ly lop 11

Bai thuc hanh so 2 - Tin Hoc Lop 7

Bai thuc hanh so 2 - Tin Hoc Lop 7

Tin học

... trình một bảng tính mới được mở ra.Nếu cần mở 1 bảng tính mới ta nhấp vào nút lệnh New trên thanh công cụ.-Nếu bảng tính đã có trên trang tính ,mở thư mục chứa tệp và nháy đúp vào biểu tượng...
  • 6
  • 3,051
  • 14
Bài thực hành số 8: QUẢN LÝ USER & GROUP TRÊN LINUX ppsx

Bài thực hành số 8: QUẢN USER & GROUP TRÊN LINUX ppsx

Hệ điều hành

... – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông 2 User Manager Trên thanh Toolbar chọn chức năng Add User. Nhập thông tin user cần add. Khoa Công nghệ Thông tin –...
  • 8
  • 701
  • 4
Tài liệu Bài tập trắc nghiệm môn Vật lý lớp 11 ppt

Tài liệu Bài tập trắc nghiệm môn Vật lớp 11 ppt

Vật lý

... ở điều kiện tiêu chuẩn ) thu được ở catôt là: a, 2240cm3c, 112 0 cm3b, 224 cm3d, 112 cm3Câu 45, Điện phân dung dịch H2 SO 4 với dòng điện có cường độ I. Sau 32 phút 10 giây thể tích ... độ từ thẩm lớno Câu 11, Có 3 thanh nam châm giống nhau được thả rơi thẳng đứng từ cùng một độ cao. Thanh thứ nhất rơi tự do, thanh thứ hai rơi qua một ống dây để hở, thanh thứ ba rơi qua một ... này có tính chất nào sau đây? a, Cùng nằm trong mặt phẳng P, song song cùng chiều với nhau.b, Cùng nằm trong mặt phẳng P, song song ngược chiều với nhau.c, Cùng vuông góc với mặt phẳng P,...
  • 22
  • 1,155
  • 1
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật phần “quang hình học ” vật lớp 11 - nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... quả cao thì ngƣời GV cần có sự đầu tƣ thích đáng về thời gian và tâm trí vào việc so n giáo án. Trong khi so n giáo án, GV phải đặc biệt chú ý đến việc lựa chọn và kết hợp hợp lý giữa các ... vấn đề có tác dụng phát triển tính độc lập của tƣ duy, kỹ năng nghiên cứu, năng lực sáng tạo. Song PP này chỉ sử dụng đƣợc khi nội dung dạy học có độ phức tạp vừa phải, không quá khó và phù ... trong nƣớc cũng nhƣ nƣớc ngoài đề cập tới với những nội dung cơ bản nhƣ: phân loại bài tập vật lý, so n thảo các BTVL nhằm củng cố vận dụng kiến thức đã học và đề xuất các phƣơng án giải bài tập…...
  • 177
  • 2,809
  • 6
BÁI THỰC HÀNH SỐ 2 LỚP 12 CB

BÁI THỰC HÀNH SỐ 2 LỚP 12 CB

Hóa học

... GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 BAN CƠ BẢN NĂM HỌC 2008-2009 Ngày so n: Tiết phân phối: 24 Tuần :12 Bài 16: THỰC HÀNHMỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU ... giọt.- Đèn cồn, kẹp gỗ, giá để ống nghiệm.- Kẹp sắt.2. Hóa chất:- DD protein.- DD NaOH 30%, CuSO4 2%, AgNO3 1%, HNO3 20%.- Mẫu nhỏ PVC, PE, sợi len, sợi xelulozo.III. PHƯƠNG PHÁP:Đàm...
  • 2
  • 8,651
  • 24
giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... bảng so sánh GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 TD và MN Bắc Bộ Tây NguyênĐiều kiện sản xuấtQuy mô sản xuấtCác sản phẩm chính- HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi.- GV: nhận xét bổ sung, đưa ra bảng kết quả so sánh.TD ... trâu bò của Trung du và miền núi Bắc Bộ,Tây Nguyên so với cả nước.Cả nước Trung du và miền núi Bắc BộTây NguyênTrâu 100 57,5 2,5Bò 100 16,2 11, 1* Trung du và miền núi Bắc Bộ trâu được nuôi ... bò trong tổng đàn trâu bò của cả nước,trung du và miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên. GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 - Kiến thức:Trồng cây CN lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn là thế mạnh của Trung du và miền núi...
  • 5
  • 5,281
  • 8
luận văn: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO docx

luận văn: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LỚP 11 - NÂNG CAO docx

Thạc sĩ - Cao học

... lăng kính 2.6, 2.8 2.7, 2.9 10 Tiết 76. Bài tập về thấu kính 3 .11, 3.14 3.10, 2 .12, 11 Tiết 77. Mắt 4.1, 4.2, 4.3, 12 Tiết 78. Các tật của mắt và cách khắc phục 4.4, 4.6 4.7, 4.8 ... giải các bài tập cụ thể Bài 1 ( bài 3 trang 217 sgk) Một bản mặt song song (một bản trong suốt giới hạn bởi hai mặt phẳng song song) có bề dày 10cm, chiết suất n = 1,5, đƣợc đặt trong không khí. ... 67. Luyện giải bài tâp. 1.13, 1.18 1.14, 1.15 3 Tiết 68. Phản xạ toàn phần 1.9, 1.10 1 .11, 1 .12 4 Tiết 69. Bài tập về sự khúc xạ và phản xạ toàn phần 1.16, 1.19 1.17 5 Tiết 70. Luyện...
  • 177
  • 998
  • 0
Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thí nghiệm thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông

Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật cho học sinh trong dạy học các bài thí nghiệm thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông

Sư phạm

... định gia tốc rơi tự do” và ở phần báo cáo thực hành sẽ bổ sung thêm hình 12. 4 (Giấy kẻ ô có số liệu tỉ lệ để vẽ đồ thị) [12] .2.2.3. Cải tiến thí nghiệm thực hành.2.2.3.1. Đối với bài “Xác định ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.2.3. Rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.3. Nâng cao chất lượng dạy học (các luận ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.3.1. Quá trình dạy học . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.3.2. Chu trình sáng tạo khoa học...
  • 76
  • 2,901
  • 12
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lớp 11

Thạc sĩ - Cao học

... Điện – từ lớp 11 Quang lớp 11 Cảm ứng điện từ Quang lớp 12 Vật lí hạt nhân nguyên tử 12 Các máy điện: máy phát điện, động cơ điện, máy biến thế Điện – từ lớp 12 2.2.1 Vị ... dẫn tiếp theo. - GV phải so n sẵn những kết luận tương ứng cho mỗi vấn đề đã đưa ra. 1.6.2.6 Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học cụ thể [6], [22] Đây chính là việc so n thảo một giáo án chi ... thích động cơ, tổ chức hoạt động dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả [12] , [23], [26]. 1.2. Bản chất của học và chức năng của dạy [12] , [14], [23], [26], [38] 1.2.1. Bản chất của hoạt động học Hoạt...
  • 154
  • 1,872
  • 6
Bai 12- Vật lý lớp 12- Đại cương về dòng điện xoay chiều

Bai 12- Vật lớp 12- Đại cương về dòng điện xoay chiều

Vật lý

... thức công suất trung bình tiêu thụ trong R trong 1 chu kì? So sánh với công suất của dòng điện không đổi: P = RI2 = p bài 12: Đại cương về dòng điện xoay chiều)cos(0+=tIiI. Nguyên ... thiết bị đều là các giá trị hiệu dụng20II=Thì cường độ hiệu dụng: bài 12: Đại cương về dòng điện xoay chiềubài 12: Đại cương về dòng điện xoay chiềuII. Khái niệm về dòng điện xoay chiều.III. ... pha của dòng điện ( rad ) Là pha ban đầu của dòng điện ( rad ))(+tbài 12: Đại cương về dòng điện xoay chiềubài 12: Đại cương về dòng điện xoay chiềuI. Nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay...
  • 12
  • 1,381
  • 15
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LỚP 12

Vật lý

... Lấy π2 = 10, π = 3,14. Vận tốc của vật khi có li độ x = 3cm là :A. 25 ,12( cm/s). B. ±25 ,12( cm/s). C. 12, 56(cm/s). D. 12, 56(cm/s). 5. Một vật dao động điều hòa có phương trình : x = 5cos(2πt ... thời điểm t = π /12( s) : x 6cmv 0 => Vật đi qua vị trí có x = 6cm theo chiều dương.− Số chu kì dao động : N = 0t tT−= tT= .25 12. ππ= 2 +1 12 ⇒ t = 2T + T 12 = 2T + 300πs. ... tT−= tT= .25 12. ππ= 2 +1 12 ⇒ t = 2T + T 12 = 2T + 300πs. Với : T = 2πω = 250π = 25πs − Góc quay được trong khoảng thời gian t : α = ωt = ω(2T + T 12 ) = 2π.2 + 6π...
  • 16
  • 2,693
  • 34

Xem thêm