... Bài19 :Thực hànhsơcứucầmmáu Mục tiêu: Hc xong bi hc sinh cú c Kiến thức -Xác định v trớ vết thương ... khụng ỳng yờu cu bng bú vt thng Hot ng 2: Tp bng bú vt thng chảy máu động mạch c tay Quan sỏt hỡnh 19- 1, ch cỏc v trớ ng mch chớnh trờn c th ca em Hóy c thụng tin SGK cho bit cỏc bc tin hnh s cu ... bú , Giỏo viờn quan sỏt v hng dn cỏc em hc sinh lm chm v lm khụng ỳng yờu cu bng bú vt thng IV Thu hoch Kin thc a.Cách tiến hànhcầmmáu băng bó vết thương động mạch khác với băng bó vết thương...
... Chuyện cũ phủ chúa Trònh d câu b c Nghệ thu t tiêu biểu đoạn trích “Chò em Thu Kiều” : a Nghệ thu t so sánh b Nghệ thu t sử dụng hình ảnh ước lệ c Nghệ thu t nhân hoá d Dùng điển tích Tả cảnh ... thống chí” tái việc : a Chiến thắng vua Lê thảm hại quân Thanh b Chiến thắng vua Quang Trung c Chiến công vua Quang Trung thảm bại quân Thanh số phận bi đát bọn thống trò nhà Lê d Sự thống vua ... chọn từ ngoặc (Náo nức, háo hức, nô nức, náo nhiệt, sửa, sửa so n, sắm sửa, chỉnh sửa ) để điền vào chỗ trống cho với nguyên văn: Thanh minh tiết tháng ba, Lễ tảo mộ hội đạp Gần xa yến anh,...
... gàng, chắn Hoạt động 4: Thuhoạch Mục tiêu: HS viết thuhoạch theo mẫu Tiến hành: HS nộp báo cáo viết theo mẫu nhà ế Hoạt đ ộng 5: Đánh giá thựchành - Giáo viên chấm thuhoạch - Chấm điểm ý ... mạch Biểu Máu chảy ít, từ từ, tự đông khỏi mạch Chảy máu tĩnh mạch Chảy máu động mạch Máu chảy nhanh, mạnh Hoạt đ ộng 2: Sơcứucầmmáu với trường hợp chảy máu Mục tiêu: HS thựchành thao tác ... viên chấm thuhoạch - Chấm điểm ý thức cho nhóm Điểm HS = Điểm thựchành băng bó (nhóm) + Điểm thuhoạch (cá nhân) + Điểm ý thức (nhóm)/3 IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Xét hô hấp ...
... nguyên nhân thành công, nhóm Thuhoạch làm chưa tốt nêu lí thất bại GV nhận xét, đánh giá kết nhóm Hoạt động GV hướng dẫn HS viết thuhoạch SGK Các nhóm tổ chức viết thuhoạch Yêu cầu HS dọn vệ ... trình - Máu mao mạch: Chảy chậm, - Máu ĐM: Chảy nhiều, mạnh thành tia, màu đỏ tươi - Máu TM: Chảy nhanh, nhiều máu MM, màu đỏ thẩm bày, GV chốt: Hoạt động 2 Tập băng bó vết thương a/ Băng vết thương ... Những điều cần lưu ý thắt garo gì? - Khi cần sử dụng biện pháp thắt garo? V Dặn dò: - Hoàn thành thuhoạch - Ôn tập cấu tạo hệ hô hấp thú ...
... *Tổng kết: -GV đánh giá phần chuẩn bị, ý thức học tập, kết nhóm -HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học *Hướng dẫn nhà: - Hoàn thành thuhoạch theo SGK/63 sau nộp lấy điểm 15 phút - Đọc 20 n ... mạch: Máu chảy ít, chậm - GV nhận xét chốt - Chảy máu tĩnh kiến thức mạch: Máu chảy nhiều hơn, nhanh - Chảy máu động mạch: Máu chảy nhiều, mạnh, bắn thành tia Hoạt động (28 phút) Tập băng bó vết...
... với kí - So sánh tối đa length() div tự vị trí nào? Hỏi: cần phải so sánh bao - Có thể dùng for while nhiêu kí tự xâu để biết đươc xâu palidrom? Hỏi: dùng cấu trúc lặp để so - Thựcso n thảo ... liệu: Dem[‘A’ ’Z’] - Dùng hàm Upcase() Yêu cầu học sinh độc lập viết Độc lập so n chương trình vào chương trình theo thu t toán phát máy - Yêu cầu học sinh lập trình xong - Tìm test sớm tìm số ... Những nội dung học: sốthu t toán đơn giản liên quan đến xâu kí tự: kiểm tra xâu đối xứng, tìm tần suất xuất kí tự có xâu Câu hòi tập nhà: chuẩn bị nội dung cho tiết lí thuyết tiếp theo: đọc trước...
... đoạn 199 9- 2002 Tốc độ tăng không (dẫn liệu chứng) Hình thức: cặp + Mức thu nhập bình quân đầu Bước 1: người/ tháng vùng - Các cặp HS làm tập (so có chênh lệch (dẫn chứng) sánh, nhận xét mức thu ... + So sánh số theo hàng ngang để biết thay đổi mức thu nhập bình quân đầu người/tháng vùng qua năm, cần tính tốc độ tăng để biết khác tốc độ tăng + So sánh số theo hàng dọc để tìm khác mức thu ... mức thu nhập bình quân đầu người/ tháng vùng Bước 2: - HS trinh bày kết quả, GV giúp HS chuẩn kiến thức IV Đánh giá: Căn vào bảng 19 SGK Địa lí 12, chọn ý câu sau: Câu 1: Năm 199 9 vùng có thu...
... việc gì? - Cách pha chế hỗn hợp dầu giấm? - Giai đoạn gì? - Trộn dầu giấm phải đảm bảo yêu cầu kó thu t gì? - Cho HS nhận xét nhóm, tổ - Nhận xét cho điểm nhóm-Tăng sức đề kháng, chống lão hoá,...
... X LCH 3.Giai on : Trỡnh by Trang trớ vo a TIT 47: THC HNH: TRN DU GIM - RAU X LCH III Yờu cu k thut : Quan sỏt tranh hỡnh nờu li giai on ( ch bin) thỡa c phờ gim , thỡa c phờ ng , ẵ thỡa c phờ...