0

bai tap chuong dong hoc chat diem vat ly 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH “ pptx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH “ pptx

Vật lý

... thức ,kĩ năng vật10 THPT 2. Lương Duyên Bình (Tổng chủ biên), (2006), Bài tập vật lí 10, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. 3. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên) (2006), vật10 nâng cao, Nhà xuất ... CHẤT ĐIỂM-VẬT LÍ 10 ĐƯỢC XÂY DỰNG NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP Sau khi nghiên cứu kĩ đặc điểm và mục tiêu, cũng như nội dung cơ bản của chương “Động học chất điểm” Vật 10 tôi đưa ra ... nội dung kiến thức chương “Động học chất điểm” Vật 10 THPT. - Khai thác, xây dựng hệ thống các BTVL chương “Động học chất điểm” Vật 10 THPT. - Đề xuất các biện pháp sử dụng BT chương...
  • 29
  • 1,214
  • 9
Đề tài: “Phân loại và giải bài tập chương Động học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao” pdf

Đề tài: “Phân loại và giải bài tập chương Động học chất điểm vật lớp 10 nâng cao” pdf

Báo cáo khoa học

... khoảng thời gian 10 20 st< ≤. Phương trình vận tốc của vật, theo đồ thị có dạng:23( 10) 10 (m/s)v t= − + (2).Phương trình chuyển động của vật là: 221,5( 10) 10( 10) 100 x t t= − + − ... 10) 10( 10) 100 x t t= − + − +Hay: 221,5 20 150 (m)x t t= − + (3)(ở đây 010st =; 0 0 1( 0)10m/s; 10. 10 100 tv x x m== = = =)Trong giai đoạn 3 (đoạn CD) vật có gia tốc: 230 402m/s ... công thức:12 10 02 10 20 10 20( )v v v v v v v= + = − = + −r r r r r r rBằng qui tắc cộng véctơ ta dựng được vectơ12vrnhư hình vẽ. Vì 10 20v v⊥r r, nên ta có:2 212 10 20v v v= +Theo...
  • 44
  • 2,204
  • 15
nghiên cứu sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh lớp 10 thpt miền núi khi dạy chương động học chất điểm (vật lý 10 - cơ bản)

nghiên cứu sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh lớp 10 thpt miền núi khi dạy chương động học chất điểm (vật 10 - cơ bản)

Thạc sĩ - Cao học

... HỌC SINH GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CHƢƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” (VẬT 10 - CƠ BẢN) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ... không có tính tích cực , tự lực và sáng tạo. Hội nghị “Tập huấn về PPDH vật phổ thông” tháng 10 năm 2000 thì đã chỉ ra một số những nhược điểm của phương pháp cũ là: -Về phương pháp dạy: ... những đóng góp nhỏ vào việc đổi mới PPDH Vật nói chung và phần “Động học chất điểm” Vật lớp 10 nói riêng. 1.2. ĐỊNH HƢỚNG ĐỔI MỚI PPDH 1.2.1. Một số định hƣớng Quan điểm đổi mới về PPDH...
  • 107
  • 807
  • 2
Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương `Động học chất điểm` Vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh

Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương `Động học chất điểm` Vật 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh

Giáo dục học

... trường đại học hàng đầu. Ông còn là cố vấn cho các huấn luận viên, vận động viên Olympic quốc tế, đội chèo thuyền Olympic và đội cờ quốc tế của Anh. Ngoài ra, ông còn là chủ tịch Quỹ nghiên cứu ... của hội là giới Tư duy Mở rộng, Lập Sơ đồ tư duy và Hiểu biết Trí tuệ cho 100 % dân số trên trái đất vào trước năm 2 010. e. Tính “có vấn đề”: Hoạt động tư duy chỉ bắt đầu khi con người đứng ... head) và các tác phẩm khác trong bộ sách về tư duy. Các tác phẩm của ông đã được xuất bản ở hơn 100 quốc gia và được dịch sang 30 thứ tiếng. Đây là câu chuyện của Tony Buzan kể về lịch sử hình...
  • 91
  • 4,049
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

sáng kiến kinh nghiệm vật 10: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

Vật lý

... CHẤT ĐIỂM-VẬT LÍ 10 ĐƯỢC XÂY DỰNG NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP Sau khi nghiên cứu kĩ đặc điểm và mục tiêu, cũng như nội dung cơ bản của chương “Động học chất điểm” Vật 10 tôi đưa ra ... giải bài tập cho HS khi dạy chương “Động học chất điểm” Vật 10 THPT, nhằm góp phần nâng cao chất lượng học tập của HS lớp 10 ở trường THPT hiện nay. 3. Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu nghiên ... nội dung kiến thức chương “Động học chất điểm” Vật 10 THPT. - Khai thác, xây dựng hệ thống các BTVL chương “Động học chất điểm” Vật 10 THPT. - Đề xuất các biện pháp sử dụng BT chương...
  • 10
  • 2,204
  • 10
Phân loại bài tập chương

Phân loại bài tập chương " Động học chất điểm" pdf

Vật lý

... đầu đuổi theo. t(s) 10 20 -10 2 6 8 v(km/h) 10 12 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only. ... Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Phân loại bài tập chương động học chất điểm 3.2 Hướng dẫn giải. * Bước 1: tóm tắt R = 25 cm = 0.25 m v = 36 km/ h = 10 m/s. Bước 2: Phân tích ... Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Phân loại bài tập chương động học chất điểm PHÂN LOẠI BÀI TẬP CHƯƠNGĐỘNG HỌC CHẤT ĐIÊM” SGK-VL10 NC A. Lí thuyết I. CHUYỂN ĐỘNG THẲNG...
  • 49
  • 1,247
  • 10
Đề kiểm tra động học chất điểm - vật lý 10 Đề số 002 potx

Đề kiểm tra động học chất điểm - vật 10 Đề số 002 potx

Vật lý

... 6m/s Trường THPT Phù cừ Kiểm tra vật 10 Đề số 002 Điểm Thời gian làm bài 15 phút Họ và tên:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp:10A5 Câu 1 : Phát biểu nào sau đây ... lời trắc nghiệm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 A B C D Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 ... chuyển động trên một đường thẳng. Khi đó hai xe cách Hà Nội A. 245 km/h B. 240 km/h C. 210 km/h D. 180 km/h Câu 3 : Một ôtô chạy trên một đường thẳng. trên nửa đầu của đường đi,...
  • 8
  • 729
  • 4
Đề kiểm tra động học chất điểm - vật lý 10 Đề số 003 ppt

Đề kiểm tra động học chất điểm - vật 10 Đề số 003 ppt

Vật lý

... Trường THPT Phù cừ Kiểm tra vật 10 Đề số 003 Điểm Thời gian làm bài 15 phút Họ và tên:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp:10A5 Câu 1 : Câu nào sau đây không ... chuyển động trên một đường thẳng. Khi đó hai xe cách Hà Nội A. 240 km/h B. 245 km/h C. 210 km/h D. 180 km/h Câu 16 : Nếu nói “Mặt Trời quay quanh Trái Đất ” thì trong câu nói này ... tô trên cả quãng đường là A. 54,54 km/h B. 56,25 km/h C. 58,58 km/h D. 55 km/h Câu 10 : Ném một hòn sỏi từ dưới đất lên cao theo phương thẳng đứng. Xét một cách gần đúng, giai...
  • 8
  • 381
  • 1
Đề kiểm tra động học chất điểm - vật lý 10 Đề số 004 doc

Đề kiểm tra động học chất điểm - vật 10 Đề số 004 doc

Vật lý

... Câu 8 Câu 9 Câu 10 A Trường THPT Phù cừ Kiểm tra vật 10 Đề số 004 Điểm Thời gian làm bài 15 phút Họ và tên:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp:10A5 Câu 1 ... trước. Coi ô tô chuyển động trên một đường thẳng. Khi đó hai xe cách Hà Nội A. 180 km/h B. 210 km/h C. 240 km/h D. 245 km/h Câu 20 : Trong các chuyển động sau thì chuyển động của ... đây là không đúng C. Một hệ toạ độ và một thước đo D. Một vật làm mốc và một mốc thời Câu 10 : Một vật rơi tự do trong giây cuối cùng rơi được 34,3 m. Cho g= 9,8 m/s2. Thời gian từ...
  • 8
  • 503
  • 1
Đề kiểm tra động học chất điểm - vật lý 10 Đề số 001 ppsx

Đề kiểm tra động học chất điểm - vật 10 Đề số 001 ppsx

Vật lý

... Trường THPT Phù cừ Kiểm tra vật 10 Đề số 001 Điểm Thời gian làm bài 15 phút Họ và tên:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp:10A5 Câu 1 : Nếu nói “Mặt Trời quay ... trước. Coi ô tô chuyển động trên một đường thẳng. Khi đó hai xe cách Hà Nội A. 245 km/h B. 210 km/h C. 180 km/h D. 240 km/h A. 1 s B. 2 s C. 3 s D. 4 s Câu 18 : Đặc ... một mốc thời gian C. Một vật làm mốc và một hệ toạ độ D. Một hệ toạ độ và một thước đo Câu 10 : Một chất điểm chuyển động trên một đường thẳng. lúc t = 0, vận tốc của nó la` 5 m/s, lúc...
  • 6
  • 427
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008