... häc chyªn mÜ Bài 5: Cho HS tự làm vào chữa Khi chữa nên yêu cầu HS nêu nhận xét đặc điểm dãy số Chẳng hạn, dãy a) số thứ hai, số số đứng liền trước (trong dãy đó) cộng với 5, … 5 Củng cố – Dặn ... cũ Luyện tập chung 3’ - Gọi HS lên bảng làm tập 3/1 05 - Nhận xét cho điểm HS - Gọi HS khác lên bảng làm 4/1 05 - GV sửa nx chốt ý 3.Bài mới: 25 Hoạt động 1: Thực hành +MT : Giúp HS vận dụng ... gấp H4, H5 @ Bước : Dán phong bì * Nhận xét đánh giá Củng cố – Dặn dò - Hôm ta học ? - Chuẩn bò: Giấy màu - Nhận xét tiết học Thø s¸u ngµy Gv d¹y : ph¹m v¨n viƯn Hoạt động học 2’ 3’ 25 - Hát...
... hoạt động dạy- học: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Bi c: -GV ghi bng: 7 653 -57 9 ; 48 35 + 354 2 ; - HS lờn bng lm 6897 - 953 ; 55 60 + 9768 GV nhn xột, cho im Bi mi: 2.1 Gii thiu bi 2.2 Hot ng 1: Gii ... 7679-6 158 3769-1864 3978-1769 9816-4698 Nhn xột, cho im Bi mi: 2.1 Gii thiu bi 2.2 Lm bi Bi 1: Tớnh nhm Hng dn HS tr nhm cỏc s trũn nghỡn, trũn trm GV vit lờn bng: 8000 -50 00 =3000 nghỡn -5 nghỡn=3 ... vit lờn bng: 6000+700 650 0+400 9100+800 3000 +50 00 GV nhn xột, cho im Bi mi: 2.1 Gii thiu bi: 2.2 Hot ụng 1: Hng dn thc hin phộp tr cỏc s phm vi 10000 GV vit lờn bng: 8 652 -3917=? -Kt qu phộp tr...
... đỡ H: nêu miệng kết ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá Số 45 57 56 1 58 24 58 42769 Giá H: Nêu yêu cầu tập trị - Lên bảng thực hiện( em) 50 50 0 50 00 50 00000 H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh chữ giá số H: Nhắc ... 3742 58 70 … 58 90 H: Nêu yêu cầu tập - Nêu cách làm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 653 00 … 953 00 Bài ... hiện( em ) a 3 257 + 4 659 - 1300 H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập - Nêu cách làm Bài 4: Tìm x H: Làm vào ô li a x + 8 75 = 9936 x – 7 25 = H: Lên bảng thực (2 em) 8 259 H+G: Chữa...
... 3742 58 70 … 58 90 653 00 … 953 00 H: Nêu yêu cầu tập - Nêu cách làm H: Làm vào ô li Bài 4: H: Lên bảng thực (2 em) a Viết số sau theo thứ H+G: Chữa bài, đánh giá tự từ bé đến lớn 653 71; 756 31; 56 731; ... nào? H: Đọc số( nối tiếp) 46 307; 56 032; 123 51 7; H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh 3 05 804; giá Bài 3: Viết số sau thành tổng Mẫu: 52 314 = 50 000 + 2000 + 300 +10 +4 50 3 060; 83 760; 176 091 Bài 4: ... … 10 000 G: Nêu yêu cầu 726 58 5 … 55 7 652 H: Làm bài( nhóm nhỏ) - Đại diện nhóm nêu kết Bài 2a: Tìm số lớn ( em) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
... 999 … 10 000 G: Nêu yêu cầu 726 58 5 … 55 7 652 H: Làm bài( nhóm nhỏ) - Đại diện nhóm nêu kết Bài 2a: Tìm số lớn ( em) số sau :59 876; H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh 651 321; 499873; 902011 giá H: Nêu ... VD: 5, 50 0, 151 : đơn vị, trăm, chục) G: Nêu yêu cầu G: Đọc cho HS viết số H: Phân tích cấu tạo Bài 3: Ghi giá trị chữ số số vừa viết số bảng sau: H: Nêu yêu cầu -Dựa vào mẫu thực Số 45 57 56 1 58 24 ... nào? H: Đọc số( nối tiếp) 46 307; 56 032; 123 51 7; H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh 3 05 804; giá Bài 3: Viết số sau thành tổng Mẫu: 52 314 = 50 000 + 2000 + 300 +10 +4 50 3 060; 83 760; 176 091 Bài 4:...
... phép trừ 7P a 8 65 279 – 450 237 = ? - Cách đặt tính: … - Cách trừ : Từ phải sang trái b 647 253 – 258 749 = ? 2.Thực hành Bài 1: Đặt tính tính: 7P a 987 864 – 783 251 969 696 – 656 56 5Bài 2: 7P Tính: ... thành KT - G Vừa nói, vừa viết 15 P SGK a)Củng cố cách thực phép cộng a 48 352 + 21 026 = ? - Nêu tiếp phép cộng (có nhớ) 10P ? Muốn đặt phép cộng ta làm 48 352 nào? + 210 26 - H Nhiều em nhắc lại ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - HS: SGK C Các hoạt dộng dạy- học Nội dung I Kiểm tra cũ ( 5phút ) Bài 2,3 ( 25 ) II Hướng dẫn luyện tập Bài 1: ( 5phút...
... Đổi 15 P = 75 P lít cần biết gì? 15 P vòi chảy số lít - H làm theo nhóm , là: trình bày 25 x 75 = 8 75 (l) 6N - G chôt 15 P vòi chảy số lít là: 15 x 75 = 1 25 ( l) Cả vòi chảy là: 8 75 + 1 25 = 3000 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 ( 35 – 21) : - G viết biểu thức lên C1: ( 35 – 21) : = 14 : = bảng, yêu cầu H tính giá C2: 35 : – 21 : = – = trị biẻu thức theo cách a ( 27 – 18 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - G viết lên bảng biểu 10P ( 35 + 21) : thức, yêu cầu H tính giá 35 : + 21 : trị so sánh KQ: -...
... x( 15: 3); (9: 3) x 15 ( x 15) : = x( 15: 3) = ( : 3) x 15 b Tính so sánh giá trị biểu thức ( Trường hợp có thừa số không chia hết cho số chia) ( x 15) : x( 15: 3) ( x 15) : = x( 15: 3) Vì 15 không ... đội làm 855 + 920 + 350 = 31 25 ( Sản phẩm) Trung bình người làm được: 31 25 : 25 = 1 25 ( Sản phẩm) Đáp số: 1 25 sản phẩm Củng cố dặn dò: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 - H ... lần chia thứ 450 : 35 = ? ba: chia 35 phải viết 448 : 24 = ? vào thương + lần chia thứ hai: chia 24 không chia phải viết vào thương Thực hành: 17P * Bài 1: a 750 : 35 23 52 0 : 56 11 780 : 42...
... 321 4 75 + 423 50 7 x = biểu thức 1168489 - H làm theo nhóm đôi 843 2 75 – 123 56 8 x = - Đại diện nhóm trình bày, 2 254 35 nhận xét - G chốt KQ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... so sánh giá trị sánh KQ tính BT: 5P 1H x(7 -5) x7 – x5 - H+G Kết luận: x(7 -5) = x7 – x5 - G cho H đâu hiệu …… HD2 nhân số với hiệu: 5P - H rút KL, công thức x(7 – 5) “ Khi nhân… cho nhau” http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... nhận thấy: 10 - H nhận xét SGK 7P 35 x10 = ? - G lấy số VD để H thực 35 x10 = 350 350 : 10 = rút qui tắc - nhận http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - H nêu yêu Số BC 55 35 553 5 80478 80478 cầu Số chia 45 123 789 102 - H nêu Thương 45 123 789 102 cách tìm Thừa số, SBC, SC * Bài 2: Tính chưa biết a) 24680 + 752 x 304 = 2H b) 1 357 90 – 1212 6 ... đội làm 855 + 920 + 350 = 31 25 ( Sản phẩm) Trung bình người làm được: 31 25 : 25 = 1 25 ( Sản phẩm) Đáp số: 1 25 sản phẩm Củng cố dặn dò: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 - H ... lần chia thứ 450 : 35 = ? ba: chia 35 phải viết 448 : 24 = ? vào thương + lần chia thứ hai: chia 24 không chia phải viết vào thương Thực hành: 17P * Bài 1: a 750 : 35 23 52 0 : 56 11 780 : 42...
... HC: Hot ng dy Hot ng hc KTBC: (5) Chia cho s cú ba ch s (tt) - hs lờn bng tớnh - Gi hs lờn bng tớnh v t tớnh 10488 : 456 = 23 ; 31 458 : 321 = 98 354 90 : 54 6 = 56 - Nhn xột, cho im Dy-hc bi mi: ... VBT - HS thc hin bng lp.- cũn li lm vo v - Giỳp HS yu tớnh c a) 54 322 : 346 = 157 ; 252 75 : 108 = 234 (d 3; 86679 : 214 = 4 05 (d 9) - GV nhn xột- KL Hot ng 2: Dnh cho HS khỏ, gii - hs c toỏn ... Nờu cỏc s chia ht cho ? + Cỏc s chia ht cho l : 456 8, 66814, 2 050 , 357 6, 900 - Nờu cỏc s chia ht cho ? + Cỏc s chia ht cho l : 2 050 , 900, 2 355 -Vỡ cỏc s ú chia ht cho ? - Vỡ cỏc s ú chia ht cho...
... phương tiện GT – nhóm thể Yêu cầu HS quan sát tranh 4, 5, 6, 7/43 Hình 4: Hành khách làm gì? Ở đâu? Họ đứng xa mép đường hay không? Hình 5: Hành khách làm gì? Họ lên xe nào? (xe dừng hay chạy?) ... nêu lại bước - Bước 2: Trang trí thiệp chúc mừng - Gấp đôi hình 15 x 10 ô Hoạt động 2: Thực hành Hướng dẫn HS cắt hình chữ nhật 15 ô x 20 ô - Thực hành theo nhóm trang trí Chia nhóm để HS tự trang ... điểm Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề -YC HS phân tích đề -Bài toán cho biết -HS tự tóm tắt vào Củng cố 5, Dặn dò: Sửa lại toán sai Chuẩn bị bài: Bảng nhân Nhận xét tiết học Hai HS đọc đề toán Hs làm...
... năm 2009 Âm nhạc Tiết 15: Ơn tập2 hát : ĐÀN GÀ CON Nhạc :Phi -Líp -Pen -Cơ Lời việt:Việt anh SẮP ĐẾN TẾT RỒI Nhạc lời:HỒNG VÂN Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Âm nhạc Tiết 15: Ơn tập2 hát : ĐÀN GÀ ... Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Âm nhạc TIẾT 15: Ơn tập2 hát :ĐÀN GÀ CON SẮP ĐẾN TẾT RỒI Hoạt động1:Hát ơn hát ĐÀN GÀ CON Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Âm nhạc TIẾT 15: Ơn tập2 hát :ĐÀN GÀ CON SẮP ĐẾN TẾT ... tháng 12 năm 2009 Âm nhạc TIẾT 15: Ơn tập2 hát :ĐÀN GÀ CON SẮP ĐẾN TẾT RỒI Hoạt động2:Hát ơn hát SẮP ĐẾN TẾT RỒI Nhạc lời:HỒNG VÂN Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Âm TIẾT 15: Ơn tập2 hát :ĐÀN GÀ CON nhạc:...