0

bai 6 tiet 3 dia lop 11

Bài 6 Tiết 3

Bài 6 Tiết 3

Ngữ văn

...
  • 2
  • 631
  • 0
GDCD 11 Bài 2 tiết 3

GDCD 11 Bài 2 tiết 3

Tư liệu khác

... NGHIỆM SAU TIẾT DẠY.- Nên gọi học sinh cho ví dụ chứng minh nhiều hơn.- 3 - Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 GV: Nguyễn Văn Phong.- Hàng hóa – Tiền tệ – Người mua – Người bán.(?) ... phá sản, cơ sở vật chất trong xã hội sẽ bị lãng phí.VD: - Giá vàng trên thị trường hiện nay là 1. 36 0 .000đồng/chỉ. - Gạo nàng thơm 8.000 đồng/kg=> Đó là những thông tin thị trường cung cấp ... Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 GV: Nguyễn Văn Phong.xuất sữa thì sao? Không mở rộng sản xuất. Vậy để thực hiện các chức năng...
  • 3
  • 3,271
  • 20
GDCD 11 Bài 13(tiết 3)

GDCD 11 Bài 13(tiết 3)

Tư liệu khác

... hoáthế giới.Thánh địa Mỹ Sơn Unesco1999 Di sản văn hoáthế giới.Cố đô HuếUnesco19 93 Món ăn Truyền thống Qua các phần đã học, các bạn dựa vào sơ đồ sau đây cho biết mối...
  • 19
  • 10,974
  • 87
Địa 6 tiết 3

Địa 6 tiết 3

Địa lý

... Ngày soan: 5/9/2007Ngày giảng: 6/ 9/2007Tiết 3 Bài 2 BẢN ĐỒ, CÁCH VẼ BẢN ĐỒ.I/ Mục tiêu bài học : 1/ Kiến thức :Sau bài học HS cần:Trình ... giới.III/Các hoạt động Dạy- Học. 1/Ổn định: 2/ Kiểm tra:- Thế nào là kinh tuyến? vĩ tuyến? 3/ Bài mới: Bản đồ có vai trò rất quan trọng trong nghiên cứu và học tập địa lí và trong đời sống ... km2)-Hãy nhận xét sự khác nhau về hình dạng các các đường kinh tuyến , vĩ tuyến ở các bản đồ H 5 ,6, 7. Tại sao có sự khác nhau đó?- Muốn xác định phương hướng ta sử dụng bản đồ nào?- Muốn xác...
  • 2
  • 324
  • 0
ngữ văn lớp 6 tiết 3 4

ngữ văn lớp 6 tiết 3 4

Ngữ văn

... 6 Năm học 2009 - 2010- 1 - Nguyễn Thành trung Trờng THCS số 3 Mờng Kim- Than Uyên Lai Châulên bảng làm . GV nhận xét . Bài 2: Học sinh làm nhanh- đứng dậy trả lời GV nhận xét . Bài 3 ... Nguyễn Thành trung Trờng THCS số 3 Mờng Kim- Than Uyên Lai Châu Tiết 3 Từ Và CấU TạO CủA Từ TIếNG VIệT I. Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh : - ... Con Rồng, cháu Tiên thuộc kiểu văn bản nào ? Giáo án Ngữ Văn Lớp 6 Năm học 2009 - 2010- 2 - Nguyễn Thành trung Trờng THCS số 3 Mờng Kim- Than Uyên Lai Châu- Bài 2 : Học sinh thảo luận nhóm...
  • 4
  • 1,002
  • 0
giao an dia lop 11 bai 1 den bai 7

giao an dia lop 11 bai 1 den bai 7

Địa lý

... (1 166 7,5 >1/4 thế giới)- GDP / người cao: 39 739 $II. Các ngành kinh tế :Năm học 2010 – 2 011 GV: Nguyễn Tăng Thành30 TTGDTX XUN MỘC Giáo án 11 * Giáo viên chốt lại kiến thứcHĐ 2 Nhóm (6 ... GIABài 6 : HOA KÌNăm học 2010 – 2 011 GV: Nguyễn Tăng Thành 26 TTGDTX XUN MỘC Giáo án 11 HĐ 2 : Nhóm (6 nhóm)Bước 1:- Nhóm 1+2: ngành công nghiệp- Nhóm 3+ 4: ngành nông nghiệp (1 và 2)- Nhóm 5 +6: ... trường chung châu u từ ngày 01/01/19 93 * Bốn mặt tự do lưu thông:+ Tự do di chuyeånNăm học 2010 – 2 011 GV: Nguyễn Tăng Thành 36 TTGDTX XUYÊN MỘC Giáo án 11 Tieát 2 Ngày soạn 15/08/2010Baøi...
  • 80
  • 1,655
  • 5
lớp 6 tiết 3-tuần 3 (2010-2011)

lớp 6 tiết 3-tuần 3 (2010-2011)

Âm nhạc

... nhà.III . Tiến trình dạy học 1. Ổn định : Kiểm tra só số : Lớp 6A1: 6A2 ………… 6A3 …………. 2. Bài cũ : đan xen trong quá trình dạy bài mới. 3. Nội dung bài mới:HÑ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HSGhi lên bảng. ... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học: 2010 – 2 011 Tuần 03 Ngày soạn : 23 / 08 /2010Tiết 03 Ngày dạy: 25 / 08 / 2010- ÔN BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ.- NHẠC LÍ: ... giọng.Nghe, cảm nhận.HátThực hiện Nghe, ghi nhớ.Ghi vào vở Theo dõi, hiểu và ghi nhôù.Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng ...
  • 2
  • 320
  • 0
Bài 22 tiết 3 công nghệ 6

Bài 22 tiết 3 công nghệ 6

Công nghệ

... nào có khả năng chuyển hóa thành chất dinh dưỡng khác?11 6 65544 3 32277IỎGL CỘÂUBỜƯĐ GN TỘÂH Ê NC IÊT NAÙR IMG GN 6 Các công việc cần thực hiện trong giai đoạn sơ chế là: ... tiệc?Giải khát.Tráng miệng. 3. Cần có thái độ như thế nào trong khi phục vụ?Thái độ phục vụ: Ân cần, lịch sự, vui vẻ, vệ sinh…Phục vụ theo thực đơn 3 BÀI 22TIẾT 3 8Để bày bàn ăn cần chuẩn ... công việc gì?Câu 2: Kể tên các phương pháp chế biến món ăn. Tại sao phải trình bày món ăn?Câu 3: Để bày bàn ăn ta cần chuẩn bị những dụng cụ nào? Cách bày trí ra sao?Câu 4: Nếu là người phục...
  • 11
  • 1,121
  • 4
Lớp 6 tiêt 3+4

Lớp 6 tiêt 3+4

Tin học

... sáng(bật), 0 là tắt) Ví dụ: Số 15 được biểu diễn trong máy tính dưới dạng dãy bit là: 000 0111 1Chữ A được biểu diễn trong máy tính dưới dạng dãy bit là: 01000001Số 514 được biểu diễn trong ... 0000001000000010Từ HOA được biểu diễn trong máy tính dưới dạng dãy bit là : 01001000 010 0111 1 01000001 H O AHS: thông tin có vaitrò quan trọng đối vớiviệc truyền và tiếpnhận thông ... cách như thế nào?? Với người bị khiếm thị ta có thể biểudiến thông tin dưới dạng như thế nào?Hđ 3. Biểu diễn thông tin trong máy tính - Thông tin có thể được biểu diễn bằngnhiều cách khác nhau....
  • 3
  • 1,278
  • 0
lơp 6 Tiet 3

lơp 6 Tiet 3

Tư liệu khác

... Em hãy cho biết nhạc só Phạm Tuyên sinh năm nào?Ông sinh năm 1 930 ======v!======v!==t===r=!==t===r=!=v===x===z====v===x===z====!=!&&=====v=!=====v=!==u===s==!==u===s==!==w===y==={!==w===y==={!&&NỐT ... GIÁO VIÊN: TRẦN ANH VŨ Em hãy hát một bài hát của nhạc só Phạm Tuyên mà em thích nhất? 1 3 542 Em hãy cho biết nhạc só Phạm Tuyên đã giữ các chức vụ gì Ông nguyên là Trưởng ban âm ... THUỘC TÍNH ÂM THANH – CÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC DẶN DÒ 1.Trả lời câu hỏi SGK2.Chuẩn bị bài tiết 3: Nhạc lí ( chú ý phần 2: Các kí hiệu âm nhạc) Em hãy cho biết bài hát Tiếng chuông và ngọn...
  • 16
  • 302
  • 0
KT 1 tiết số 2 lớp 11 (Hệ 3 năm)

KT 1 tiết số 2 lớp 11 (Hệ 3 năm)

Tiếng anh

... 2 C 1 13 12 B1 13 3 C 1 13 13 A1 13 4 D 1 13 14 A1 13 5 A 1 13 15 B1 13 6 D 1 13 16 C1 13 7 C 1 13 17 B1 13 8 B 1 13 18 C1 13 9 A 1 13 19 A1 13 10 D 1 13 20 DPhần II: TỰ LUẬN (Mỗi đáp án đúng = 0,5 điểm)A. ... 18 /11/ 2010 Môn: Tiếng Anh lớp 11 (Hệ 3 năm) Phần I: TRẮC NGHIỆM (Mỗi đáp án đúng = 0,25 điểm)Mã đề Câu Đáp án Mã đề Câu Đáp án1 13 1 B 1 13 11 D1 13 2 C 1 13 12 B1 13 3 C 1 13 13 A1 13 4 D 1 13 ... pupil? Câu 30 : Was she a good student in 2002? Hết Đề này có 02 trang Trang 2-Mã đề 1 13 MA TRẬN XÁC ĐỊNH MỨC ĐỘ YÊU CẦUĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT LẦN 2MÔN TIẾNG ANH 11 (Hệ 3 năm) (Mã đề 1 13) Câu...
  • 4
  • 401
  • 1
Bài soạn tiết 3 lớp 9

Bài soạn tiết 3 lớp 9

Âm nhạc

... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học: 2010 – 2 011 Yêu cầu Hướng dẫn Chỉ định Bắt nhịp Kiểm tra Ghi lên bảng Chỉ định.Hỏi, đúc kết Thuyết ... hiện kết hợp đọc nhạc và gõ phách, đọc nhạc và đánh nhịp.-Trình bày bài TĐN hoàn chỉnh.Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức Ca khúc thiếu nhịp phổ thơ - Đọc bài ÂNTT “ Ca khúc thiếu nhi phổ thơ”-...
  • 2
  • 710
  • 0
Bài soạn tiết 21 - Địa 6

Bài soạn tiết 21 - Địa 6

Địa lý

... án:Ô nhiễmHết giờ000102 030 405 060 708091 0111 2 131 415 Câu 1:Loại khí chiếm tỉ lệ lớn nhất trong không khí l lo i n o ?Đáp án: Ni tơHết giờ000102 030 405 060 708091 0111 2 131 415 Khối khí lạnh ... mù…) Tiết 21_Bài 17: LỚP VỎ KHÍ Câu 6: Tại sao càng lên cao chúng ta càng cảm thấy khó thở?Không khí càng loÃngHết giờ000102 030 405 060 708091 0111 2 131 415 MỘT SỐ TÁC HẠI CỦAÔ NHIỄM MÔI ... nào không ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống con người?Đáp án: Tầng cao HÕt giê000102 030 405 060 708091 0111 2 131 415 Cảnh leo núi ở đỉnh EvơretQuan sát ảnh: em hãy cho biết vì sao khi leo núi...
  • 34
  • 748
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25