0

ba nam lan amp hoa are talking about what they should do to relax you listen to the tape amp predict what activities they are going to talk about

DE THI THU DAI HOC LAN THU BA NAM 2014 mon hoa hoc

DE THI THU DAI HOC LAN THU BA NAM 2014 mon hoa hoc

Hóa học

... 21,43% C 78,57% D 12,00% http://dehoa.net – Thư viện đề thi hóa học Trang 2/7 - Mã đề thi 486 Câu 24: Tiến hành lên men m gam glucozơ thành C 2H5OH với hiệu suất 75% To n lượng CO sinh đem hấp thụ ... Y tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH thu hỗn hợp chất hữu Z Đốt cháy hoàn to n Z thu 0,12 mol CO 0,03 mol Na2CO3 Làm bay hỗn hợp Z thu m gam chất rắn Giá trị m A 2,34 B 4,56 C 5,64 D 3,48 Câu ... Fe2O3 D Đồng thau hợp kim đồng thiếc Câu 42: Cho chất sau: H3PO4, HF, C2H5OH, HClO2, Ba( OH)2, HClO3, CH3COOH, BaSO4, FeCl3, Na2CO3, HI Trong chất trên, số chất điện li mạnh A B C D Câu 43: Hỗn...
  • 7
  • 133
  • 0
Đề thi thử ĐH, CĐ lần 1 - năm 2014 môn Hóa học khối B THPT Hà Bà Trưng Thừa Thiên Huế

Đề thi thử ĐH, CĐ lần 1 - năm 2014 môn Hóa học khối B THPT Hà Trưng Thừa Thiên Huế

Hóa học

... chất vật lý andehit xeton? A So với hidrocacbon có số nguyên tử C phân tử andehit xeton có nhiệt độ sôi thấp B Andehit xeton thường có mùi riêng biệt C Axeton chất lỏng dễ bay hơi, tan vô hạn nước ... lít bazơ mạnh có pH = theo tỷ lệ thể tích để dung dịch thu có pH = Giá trị sau đúng? V1 2 V A V1 11  V B V1  V 11 C V1 10  V 11 D Câu 37: Có muối khan chứa bình nhãn: BaCO3, Na2SO4, NaCl, BaSO4, ... gam Câu 18: Hòa tan hoàn to n hỗn hợp gồm 0,1 mol FeS2 a mol Cu2S vào axit HNO3 (vừa đủ), thu dung dịch X chứa muối sunfat khí NO Cho to n dung dịch X vào dung dịch BaCl2 dư thu m gam kết tủa...
  • 6
  • 493
  • 2
xét chọn và tuyên dương điển hình tiên tiến tại Hội nghị Môi trường toàn quốc lần thứ ba năm 2010

xét chọn và tuyên dương điển hình tiên tiến tại Hội nghị Môi trường toàn quốc lần thứ ba năm 2010

Môi trường

... trường to n quốc lần thứ ba (dành cho tổ chức) CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO THÀNH TÍCH THAM GIA XÉT TUYÊN DƯƠNG TẠI HỘI NGHỊ MÔI TRƯỜNG TO N QUỐC ... trường to n quốc lần thứ ba (dành cho cá nhân) CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO THÀNH TÍCH THAM GIA XÉT TUYÊN DƯƠNG TẠI HỘI NGHỊ MÔI TRƯỜNG TO N QUỐC ... trường to n quốc lần thứ ba (dành cho cộng đồng) CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO THÀNH TÍCH THAM GIA XÉT TUYÊN DƯƠNG TẠI HỘI NGHỊ MÔI TRƯỜNG TO N...
  • 5
  • 1,489
  • 0
Kiểm tra 45'''' - Lần 2 - Hóa 10NC - Năm học 2008-2009

Kiểm tra 45'''' - Lần 2 - Hóa 10NC - Năm học 2008-2009

Hóa học

... định công thức hai muối clorua b Tính thành phần % khối lượng muối hỗn hợp ban đầu (Cho Be = 9, Mg = 24, Ca = 40, Sr = 88, Ba = 137) ... hợp muối khan a Xác định công thức hai muối cacbonat b Tính thành phần % khối lượng muối hỗn hợp ban đầu ( Cho Li = 7, Na = 23, K = 39, Rb = 86, Cs = 133) ... C2H2, CH3OH b Giải thích hình thành liên kết phân tử HCl xen phủ obitan Câu (3 điểm): Hòa tan hoàn to n 25,35(g) hỗn hợp gồm hai muối clorua hai kim loại thuộc hai chu kì liên tiếp nhóm IIA vào nước...
  • 2
  • 340
  • 0
Kiểm tra 15'''' - Lần 1 - Hóa 12CB - Năm học 2008-2009

Kiểm tra 15'''' - Lần 1 - Hóa 12CB - Năm học 2008-2009

Hóa học

... glucozơ chất nào? A Saccarozơ B Xenlulozơ C Tinh bột D Fructozơ Câu 25: Khi thủy phân tinh bột, ta thu sản phẩm cuối chất nào? A Fructozơ B Glucozơ C Saccarozơ D Xenlulozơ Câu 26: Chất sau có ... fructozơ nên chọn thuốc thử sau đây? A dung dịch AgNO3 NH3 B Cu(OH)2 môi trường kiềm C dung dịch Brom D dung dịch CH3COOH/H2SO4 đặc Câu 28: Cacbohiđrat Z tham gia chuyển hóa: Cu(OH)2 /NaOH to ... A Ancol metylic B Etylaxitat C Ancol etylic D Axit fomic Câu 21: Dãy chất sau xếp theo chiều nhiệt độ sôi chất tăng dần? A CH3COOH, CH3COOC2H5, CH3CH2CH2OH B CH3COOH, CH3CH2CH2OH,...
  • 3
  • 401
  • 1
Phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh của công ty phân lân nung chảy văn điển  hà nội qua ba năm 2003  2005

Phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh của công ty phân lân nung chảy văn điển hà nội qua ba năm 2003 2005

Quản trị kinh doanh

... Huế doanh đến kết kinh doanh Trên sở xác định biện pháp hữu hiệu để nâng cao hiệu kinh doanh Phân tích, đánh giá hiệu kinh doanh doanh nghiệp đòi hỏi thiết cấp quản lý doanh nghiệp nhằm hướng doanh ... kinh doanh = Tổng doanh thu - Tổng chi phí (Kết đầu ra) (Đầu vào) 1.1.6.2 Nhóm tiêu lợi nhuận + Chỉ tiêu lãi thuần: Lãi doanh nghiệp biểu kết cuối hoạt đong sản xuất kinh doanh doanh nghiệp Do doanh ... làm tăng kết kinh doanh mà qua làm tăng hiệu kinh doanh Đối với doanh nghiệp, kết kinh doanh thước đo chất lượng phản ánh trình độ tổ chức quản lý kinh doanh mà vấn đề sống doanh nghiệp.Trong...
  • 77
  • 396
  • 0
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 – LẦN 2, NĂM 2012 Môn: HÓA HỌC

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 – LẦN 2, NĂM 2012 Môn: HÓA HỌC

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... dung dịch với thấy sản phẩm có kết tủa có khí bay Vậy X, Y A Ba( HSO4)2 Na2CO3 B K2SO4 Ba( HCO3)2 C BaCl2 Na2CO3 D Ba( HCO3)2 NaHSO4 Câu 27: Đốt cháy hoàn to n hỗn hợp X gồm CH 2O, CH2O2, C2H2O2 có ... lượng không thay đổi so với khối lượng có hỗn hợp ban đầu? A HCl, BaCl2, Na2CO3, NaOH B Cl2, BaCl2, (NH4)2CO3, HCl C Cl2, Ba( NO3)2, Na2CO3, HCl D Cl2, BaCl2, Na2CO3, HCl Câu 46: Hỗn hợp X gồm olefin ... đồng đẳng metylamin có độ tan nước giảm dần theo chiều tăng khối lượng phân tử (3) Anilin có tính bazơ làm xanh quỳ tím ẩm (4) Lực bazơ amin lớn lực bazơ amoniac A (1), (2) B (2), (3), (4) C (1),...
  • 4
  • 1,465
  • 17
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM HỌC  MÔN HÓA HỌC

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM HỌC MÔN HÓA HỌC

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 3) Bán kính vi hạt sau xếp theo thứ tự giảm dần: Mg , Na , F , Na, K 4)Dãy gồm nguyên tố xếp theo chiều giảm dần bán kính nguyên tử từ trái sang phải K, Mg, Si, 5)Tính bazơ dãy hiđroxit: NaOH, ... gam C 59,1 gam D 66,98 gam Câu 14: Hoà tan hoàn to n hỗn hợp X (gồm x mol Fe, y mol Cu, z mol Fe2O3 t mol Fe3O4) dung dịch HCl không thấy khí có khí bay khỏi khỏi bình, dung dịch thu chứa muối Mối ... X gồm etilen, metan, propin vinylaxetilen có tỉ khối so với H2 17 Đốt cháy hoàn to n 0,1 mol hỗn hợp X hấp thụ to n sản phẩm cháy vào bình dung dịch Ca(OH)2 (dư) khối lượng dung dịch thay đổi:...
  • 10
  • 541
  • 4
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I - NĂM 2011  Môn: HÓA HỌC- KHỐI A +B

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I - NĂM 2011 Môn: HÓA HỌC- KHỐI A +B

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... dung dịch BaCl2 sinh kết tủa không tan axit, tác dụng với dung dịch Na2CO3 nóng sinh khí tạo kết tủa trắng keo X A (NH4)2SO4 B (NH4)3PO4 C Al2(SO4)3 D KHSO4 Câu 31: Hiđrat hoá hoàn to n 1,56 ... dịch A Thêm đến hết dung dịch chứa 0,2 mol Ba( OH)2 vào dung dịch A lượng kết tủa thu A 46,6 gam B 7,8 gam C 54,4 gam D 62,2 gam Câu 35: Hoà tan hoàn to n hỗn hợp đồng kim loại đồng (II) oxit vào ... (chỉ có trạng thái hoá trị) 0,6 mol O Nung bình thời gian, sau đưa bình nhiệt độ ban đầu áp suất bình 75 % so với ban đầu Lấy chất rắn thu cho tác dụng với dung dịch HCl dư thu 6,72 lit H (ở đktc)...
  • 5
  • 369
  • 3
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2010 Môn Hóa

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2010 Môn Hóa

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... trinitrotoluen) điều chế phản ứng toluen với hỗn hợp gồm HNO3 đặc H2SO4 đặc, điều kiện đun nóng Biết hiệu suất to n trình tổng hợp 80% Lượng TNT (2,4,6trinitrotoluen) tạo thành từ 230 gam toluen ... phần không tan Z Giả sử phản ứng xáy hoàn to n Phần không tan Z gồm A Mg, FeO, Cu B Mg, Fe, Cu C MgO, Fe, Cu D MgO, Fe3O4, Cu Câu 27: Xà phòng hóa hoàn to n 2,22 gam hỗn hợp X gồm hai este đồng ... biệt lọ nhãn trên? A Na2CO3 B Ba( OH)2 C NaOH D NH3 _ SƯU TẦM: Vũ Phấn (Yên Sở - Hoàng Mai – Hà Nội) Câu 31: Hỗn hợp X gồm HCOOH CH3COOH trộn theo tỉ lệ mol : Cho 10,6 gam...
  • 4
  • 845
  • 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2009 MÔN HÓA HỌC MÃ 493

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2009 MÔN HÓA HỌC MÃ 493

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ây ? A H2SO4 c dư B Ba( OH)2 C Ca(NO3)2 D BaCl2 / H2SO4 loãng dư Câu 14: Cho m gam b t s t vào dung d ch h n h p ch a 0,16 mol Cu(NO3)2 0,4 mol HCl, l c u cho ph n ng x y hoàn to n Sau ph n ng thu ... Câu 12: Cho 2,54g este (X) m ch h bay bình kín dung tích 0,6 lít (lúc u chân không) Khi este bay h t áp su t 136,50C 425,6 mmHg.Thu phân 25,4 gam (X) c n 0,3 mol ... Mg, Ba, Zn, Fe Ch dùng thêm ch t có th dùng ch t s ch t cho dư i ây nh n bi t kim lo i ó? A dd Ca(OH)2 B dd H2SO4 loãng C dd NaOH D không nh n bi t c Câu 20: un nóng phenol v i an ehit fomic theo...
  • 5
  • 339
  • 0
ĐỀ sư PHẠM lần 5 năm 2013 môn hóa mã đề 253

ĐỀ sư PHẠM lần 5 năm 2013 môn hóa mã đề 253

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... dung dịch Y chứa đồng thời Ba( OH)2 0,5M NaOH 0,4M thu 500ml dung dịch Z pH dung dịch Z A 12,4 B 11 C 13 D 12 II Phần riêng A Theo chương chình chuẩn Câu 41: Để oxihoa hoàn to n 0,01 mol CrCl3 thành ... chứa: A Độ cứng to n phần B Độ cứng tạm thời C Độ cứng vĩnh cửu D Là nước mềm B Theo chương trình nâng cao Câu 51: Phát biểu không A Metyl amin tan nước làm cho dung dịch có môi trường bazo B Etyl ... có cầu hình electoron 1s22s22p63s23p64s23d6 Ion taok từ X có cấu hình e A 1s22s22p63s23p63d5 B 1s22s22p63s23p63d6 2 6 B 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d D Đáp án khác Câu 17: Đót cháy hoàn to n ancol đa chức...
  • 6
  • 417
  • 1
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 – LẦN 2, NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC DH CHUYÊN VINH lần 2, năm 2013

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 – LẦN 2, NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC DH CHUYÊN VINH lần 2, năm 2013

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Câu 34: Đốt cháy hoàn to n m gam quặng pirit sắt (chứa 80% FeS2 khối lượng, lại tạp chất trơ) lượng oxi dư Lấy to n lượng SO2 thu cho hấp thụ hết vào 100 ml dung dịch chứa Ba( OH)2 1,5M NaOH 1M ... K2SO4 H2SO4 Câu 23: Cho phát biểu sau: (1) Đốt cháy hoàn to n este X thu số mol CO2 số mol H2O X este no, mạch hở, đơn chức (2) Glucozơ, mantozơ, saccarozơ có cấu tạo dạng mạch hở dạng mạch vòng ... hoàn to n, bỏ qua thủy phân ion dung dịch Kim loại M A Mg B Be C Al D Ca Câu 25: Chia m gam hỗn hợp X gồm ancol axit thành phần Phần tác dụng hết với Na dư thu 0,15 mol H2 Đốt cháy hoàn to n...
  • 5
  • 1,367
  • 29
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn Hoá học TRƯỜNG THPT MINH KHAI

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn Hoá học TRƯỜNG THPT MINH KHAI

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... vừa đủ với 10 ml dung dịch KOH 4M thu muối ancol Đun to n lượng ancol với H 2SO4 đặc thu 0,015 mol anken Nếu đốt cháy hoàn to n X hấp thụ to n sản phẩm vào dung dịch Ca(OH)2 dư khối lượng bình ... hoá? A SO2 + 2H2S → 3S + 2H2O B 5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O → K2SO4 + 2MnSO4 + 2H2SO4 C 3SO2 + 2Ba( OH)2 → BaSO3 + Ba( HSO3)2 + H2O D SO2 + Cl2 → SO2Cl2 Câu 31: Hòa tan Fe3O4 lượng dư dung dịch H2SO4 loãng ... mol Fe vào dung dịch chứa 0,1 mol CuSO đến phản ứng hoàn to n, thu dung dịch X chất rắn Y Cho to n X phản ứng với lượng dư dung dịch Ba( OH)2, để kết tủa thu không khí tới khối lượng không đổi...
  • 5
  • 463
  • 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013  Môn Hoá học TRƯỜNG THPT MINH KHAI

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn Hoá học TRƯỜNG THPT MINH KHAI

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... mol Fe vào dung dịch chứa 0,1 mol CuSO đến phản ứng hoàn to n, thu dung dịch X chất rắn Y Cho to n X phản ứng với lượng dư dung dịch Ba( OH)2, để kết tủa thu không khí tới khối lượng không đổi ... phân nhau) Đốt cháy hoàn to n 0,2 mol X cần 0,625 mol O 2, thu 0,525 mol CO2 0,525 mol nước Trang 2/5 - Mã đề thi 357 Nếu đem to n lượng anđehit X cho phản ứng hoàn to n với lượng dư dung dịch ... vừa đủ với 10 ml dung dịch KOH 4M thu muối ancol Đun to n lượng ancol với H 2SO4 đặc thu 0,015 mol anken Nếu đốt cháy hoàn to n X hấp thụ to n sản phẩm vào dung dịch Ca(OH)2 dư khối lượng bình...
  • 5
  • 412
  • 1
Quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học và trung học cơ sở huyện bá thước, tỉnh thanh hóa đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học và trung học cơ sở huyện thước, tỉnh thanh hóa đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... phép tính to n luồng học sinh suốt hệ thống GD - ĐT Một học sinh học lên lớp, bỏ học, lưu ban Do phương pháp dựa vào số tỷ lệ quan trọng sau: Tỷ lệ học sinh vào lớp đầu cấp, tỷ lệ lưu ban, tỷ lệ ... Khả liên kết thành phần kinh tế thấp Phần lớn doanh nghiệp hoạt động đơn lẻ, có liên doanh liên kết nên phần giảm bớt sức mạnh cộng đồng doanh nghệp - Do điều kiện lịch sử cụ thể, thời gian dài ... hoạch bố trí xếp theo trình tự hợp lý thời gian làm sở cho việc lập kế hoạch dài hạn” Quy hoạch cụ thể hoá chiến lược mức độ to n hệ thống Đó kế hoạch hành động mang tính tổng thể bao gồm nhiều...
  • 130
  • 759
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008