... hai bên thái dương sau gáy Nguyên nhân do: ngủ, căng thẳng thần kinh bận bịu công việc tối ngày, phải lãnh trách nhiệm công việc quan trọng, đọc sách liên tục v.v… ... dương, đau nửa bên đầu lại kèm theo tượng buồn nôn, ói, mắt mờ hay hoa mắt, ù tai Đau đầu viêm xoang, thường thấy đau nhức vùng mặt, trán, trán, quãng trán tới hai bên má, sống mũi Sự viêm nhiễm ... có khả gây đau đầu số người dễ phản ứng như: + Chuối + Cà phê thực phầm có thành phần cà-phê + Chocolate (Sôcôla) + Chanh, giấm + Thịt muối + Bột + Thịt cừu khô + Hành, tỏi + Rượu đỏ + Sữa chua...
... việc theo cặp - Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng điều khiển bạn thảo luận câu hỏi trang 55 SGK Đại diện nhóm trình bày câu hỏi SGK, nhóm khác bổ sung Lớp nhận xét - HS nhắc lại nội dung ... học ghi nhớ Chuẩn bị: Cao su Hát Học sinh trả lới cá nhân Lớp nhận xét Học sinh quan sát hình trang 54 dựa vào câu hỏi SGK để hỏi trả lời theo cặp Một số học sinh trình bày trước lớp kết làm việc...
... quan hệ xã hội Sự sinh sản gia đình Việc nuôi gia đình Trước sinh em bé, người mẹ có: Thời gian mang thai Thời gian chơi Thời gian mua đồ Thời gian thăm bà Giống em bé, trước chào đời em nằm trong: ... Đánh dấu X vào cột bảng cho phù hợp: Nam Cả nam nữ Nữ Dịu dàng Mạnh mẽ Kiên nhẫn Tự tin Có râu Mang thai Đá bóng Trụ cột gia đình Cho bú Chăm sóc Làm bếp giỏi Làm giám đốc Làm thư kí Cơ quan sinh ... biệt nam nữ không thay đổi theo thời gian, nơi sống, màu da… là: Về mặt sinh học Về tính cách Về trang phục Về sở thích Đúng ghi Đ, sai ghi S: Nên phân biệt đối xử trai gái Nam giới cần chia sẻ với...
... Hang Sơn Đoòng (Quảng Bình) hang đá vôi sâu Việt Nam Nhũ đá động Phong Nha (Quảng Bình) Châu Nham Sơn ( Hà Tiên – Kiên Giang), Núi đá vôi hình thang cân Vân Sơn động (Hà ... tháng 11 năm 2010 Khoahọc Tiết 26: Đá vôi Nước ta có nhiều vùng núi đá vôi với hang động tiếng như:Động Hương Tích ( Hà Tây), Bích Động ( Ninh Bình), Phong Nha( Quảng Bình)và hang động khác Vịnh ... động khác Vịnh Hạ Long(Quảng Ninh), Ngũ Hành Sơn(Đà Nẵng), Hà Tiên (Kiên Giang), Thứ bảy, ngày 27 tháng 11 năm 2010 Khoahọc Tiết 26: Đá vôi Đá vôi dùng để làm gì?: Thảo luận nhóm (2 phút) Đá...
... - HS nắm cách sử dụng màu trang trí * Hs khá, giỏi -Sử dụng thành thạo vài chất liệu màu trang trí II.Chuẩn bị GV- số đồ vật trang trí - Một số trang trí hình - Một số hoạ tiết vẽ nét ... vật trang trí kết luận màu sắc làm cho vật dược đẹp b Giảng bài: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - HS quan sát, trả lời GV đưa vẽ trang trí hỏi: - HS quan sát giáo viên làm - Có màu trang trí ... giống hay khác ? - HS thực vào vẽ - Độ đậm nhạt màu trang trí có giống không ? - Trong trang trí thường vẽ nhiều màu hay màu ? -Vẽ màu trang trí đẹp ? Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV dùng bột màu...
... 31,2 ( dm ) Chiều rộng hình chữ nhật : ( 49,7 – 12,7 ) : = 18 ,5 ( dm) Diện tích hình chữ nhật : 31,2 x 18 ,5 = 57 7,2 ( dm2 ) ĐS : 57 7,2 dm2 Bài : Hợp tác xã Hòa Bình dự định xây dựng khu vui chơi ... đất ban đầu 56 m nên AD + AB = 56 : = 28 (m) Ta có : Chiều rộng mảnh đất ban đầu (AD) : 28 : (3 + 4) x = 12 (m) Cạnh hình vuông APMN : 12 x = 24 (m) Diện tích khu vui chơi : 24 x 24 = 57 6 (m2) Bài ... 8 ,5 dm giảm chiều dài 4,2 trở thành hình vuông Tính diện tích hình chữ nhật cho Bài giải: Chiều dài chiều rộng là: 8 ,5 + 4,2 = 12,7 ( dm ) Nửa chu vi hình...
... 18 ,5 ( dm) Diện tích hình chữ nhật : 31,2 x 18 ,5 = 57 7,2 ( dm2 ) ĐS : 57 7,2 dm2 Bài : Hợp tác xã Hòa Bình dự định xây dựng khu vui chơi ... đất ban đầu 56 m nên AD + AB = 56 : = 28 (m) Ta có : Chiều rộng mảnh đất ban đầu (AD) : 28 : (3 + 4) x = 12 (m) Cạnh hình vuông APMN : 12 x = 24 (m) Diện tích khu vui chơi : 24 x 24 = 57 6 (m2) Bài ... Khi mảnh đất trở thành hình vuông Hãy tính diện tích khu vui chơi Biết chu vi mảnh đất ban đầu 56 m Bài giải : Gọi mảnh đất hình chữ nhật lúc đầu ABCD, mở rộng mảnh đất hình chữ nhật để mảnh...
... tích, phán đoán, kinhnghiệm ) Cấp chiến lược ( S ) Làm để nhắm tới khách hàng có khả mang lại lợi nhuận cao nhất, đặc điểm họ Bán cấu trúc ( dựa vào việc phân tích, phán đoán, kinhnghiệm ) Cấp ... động kinh doanh bên doanh nghiệp Kinh doanh điện tử liên quan đến số hoạt động như: Cải tiến quy trình kinh doanh – Tăng cường truyền thông – Cung cấp phương Kinh doanhtiện để thực giao dịch ... Key performance indicators ) Quản lý thay đổi ( Change manegement ) b Khả thi mặt kinh tế là: đánh giá chi phí lợi ích để lựa chọn phương án mang lại giá trị tốt nhất, cách phân tích chi phí,...
... nội dung chúng mang tính khô khan , trừu tợng nh mônKhoahọclớp , lớp đồng chí giáo viên bế tắc phơng pháp dạy họcmônhọc Do có số ý kiến nh nêu việc dạy họcmônKhoahọclớp mong góp phần ... pháp làm cho học sinh say sa với mônKhoahọc có phơng pháp phù hợp dạy nội dung mônkhoahọclớp Tuy nhiên vấn đề mà rút đợc kinhnghiệm nhiều han chế mong đồng chi đồng nghiệp nhà giáo dục ... thức đợc em hứng thú không phát huy tính tự giác học tập em 1, Một số kinhnghiệm nhỏ dạy họcmônKhoahọclớp - Đối với mônKhoahọc qua trình dạy học phơng pháp điều tra thực nghiệmlớphọc rút...
... lên: - Thực tế gần gũi xung quanh học sinh, - Thực tế xã hội rộng lớn (kinh tế, kĩ thuật, quốc phòng, ) - Thực tế mônhọckhoahọc khác Trong việc gợi động xuất phát từ thực tế, ta cần ý đến điều ... hiệu công việc khoahọc Nhiệm vụ người thầy giáo dạy cho học sinh biết tri thức, thành thạo kĩ năng, kĩ xảo mà dạy cho học sinh biết tư duy, sáng tạo để phát triển trí tuệ thời đại khoahọc phát ... trình có sử dụng câu lệnh điều kiện dạng đủ có lệnh ghép kết hợp học sinh thấy khó thực gây tâm hoang mang chán nản ta phân bậc làm cho HS dễ dàng tiếp thu kiến thức từ dễ đến khó Mặt khác ta nhận...
... 2009 -2010 62/78 79.48% 16 20 .51 % Nm 2010 -2011 58 /72 80 .56 % 14 19.44% Nm 2011 -2012 68/81 83.96% 13 16. 05% Nm 2012 -2013 69/82 84. 15% 13 15. 85% - Cho n nm hc ny tụi ang dng hỡnh thc dy theo phng ... cú + Cõu lnh iu kin: if then (dy t tit 27 n tit 32) + Cõu lnh lp vi s ln cha bit trc (t tit 53 n tit 56 ) - Xõy dng tỡnh rt d hiu v mt cu trỳc tớnh toỏn, phi gn vi ni dung toỏn hc, hỡnh hc Vớ d: ... dng thiu, lnh ghộp - Chy chng trỡnh trờn vi cỏc b d liu: + Trng hp 1: a =5 mỏy tớnh s a kt qu : Chu vi l: Dien tich la: 25 + Trng hp 2: a = 10 mỏy tớnh s a kt qu : Chu vi la: 40 Dien tich la: 100...
... làm tính, kiểm tra kết phép tính sau hay sai? a, 1783 + 9789 + 3 75 + 8001 + 2797 = 22744 b, 1872 + 786 + 3748 + 3718 = 101 15 c, 56 74 ì 163 = 610783 Giải : a, Kết sai tổng số lẻ số lẻ b, Kết sai...
... có kinhnghiệm giảng dạy xin mạnh dạn trình bày số vấn đề về:“Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử” Với việc nghiên cứu đề tài này, mong ... dùng trực quan, phương pháp hướng dẫn học sinh ghi nhớ kiện lịch sử, nắm vững sử dụng sách giáo khoa, tập, tiến hành công tác ngoại khoá… Nhưng việc sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học nói chung,...
... giáo viên hớng dẫn, học sinh họ ghi nhớ sách giáo khoa bài: Thuyết minh phơng pháp + Hớng dẫn sử dụng Grap + Đọc ví dụ sách giáo khoa trang 24, 25 (đọc hai ví dụ) + Chia lớp thành nhóm, nhóm tìm ... muốn chia sẻ kinhnghiệm với đồng nghiệp, hi vọng đợc hội đồng khoahọc 11 nhà trờng đồng chí ủng hộ giúp đỡ đóng góp ý kiến cho sáng kiếnkinhnghiệm đợc hoàn thiện tốt ý kiến hội đồng khoahọc ... lờn hoc k sn trờn bng Bc 3: Giỏo viờn nhn xột, tng kt v hng dõn hc sinh t rỳt ghi nh Sau l mt vi vớ d v vic dung biu bng: * bi: Cõu cu khin Giỏo viờn cú th lm nh sau: + c sỏch giỏo khoa trang...
... ngày học Tự hào Học sinh lớp Một : Giáo viên mở BTĐĐ , quan/sát tranh BT3 , Giáo viên hỏi : + Em mong chờ , chuẩn bị cho ngày học ? + Bố mẹ người gia đình quan tâm em ? + Em có thấy vui học ? Em ... dặn dò : Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt Dặn học sinh chuẩn bị để học tiếp tuần Rút kinhnghiệm – Bổ sung : Đạo đức Tên Bài Dạy : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (T2 ) I MỤC TIÊU : HS biết...
... không nhỏ việc thể chủ đề tranh để tài Ví dụ: vẽ “Chân dung bạn em” trang vẽ “ Con trâu bé” trang so với hai vẽ chì trang trang đẹp hẳn - Khi trẻ vẽ tranh theo cách vẽ hình để tạo bố cục , thuận ... tài việc tô màu trở nên dễ dàng : hình có mảng to , dễ nhìn (tranh vẽ trang bút chì làm hình vẽ nhỏ khó nhìn ( tranh vẽ trang ) , không vẽ ) Bức tranh có màu sắc đẹp trước mắt trẻ,lôi trẻ ; trẻ ... vẽ trang Và điều quan trọng gây không kh í hào hứng , say mê vẽ trẻ Lớp 1B , 1H : vào dạy Mĩ thuật em nộp tranh vẽ nhà tự giác số lượng chất lượng tốt Các em “đua”nhau vẽ tranh , tự hào mang...