0

3 phương pháp điều tra hiện trường để đánh giá động thái biến đổi cácbon trong đất

vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

Kinh tế - Quản lý

... loại điều tra tốn - Điều tra chuyên đề: loại điều tragiả thuyết đối tợng nghiên cứu Kết điều tra phải làm sáng tỏ, góp phần khẳng định hay bác bỏ giả thuyết đặt Điều tra chuyên đề điều tra ... chọn điều tra giảng viên trờng Đại học Kinh tế Quốc dân phù hợp điều kiện có khó khăn nh nêu Xác định nội dung điều tra Trong điều tra, mục đích điều tra đợc truyền tải qua nội dung điều tra Do ... chơng trình đào tạo Quốc tế có phù hợp với công việc thờng 43 8.2 8 .3 10.1 10.2 10 .3 11 12 (1-10) 13. 1 13. 2 13. 3 13. 4 13. 5 13. 6 13. 7 13. 8 14 xuyên Thầy (Cô) không? Hoàn toàn phù hợp Có liên quan...
  • 90
  • 2,698
  • 12
vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học

vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học

Xã hội học

... Nhưng với điều tra phương pháp thu thập thông tin sử dụng phương pháp Anket (hay gọi phương pháp vấn viết) Đây phương pháp thu thập thông tin sử dụng điều tra Sở dĩ điều tra lựa chọn phương pháp Anket ... phương pháp để thu thập số liệu cách đầy đủ xác 1.2 Đặc điểm phương pháp điều tra xã hội học: Nhìn chung, phương pháp điều tra xã hội học có số đặc điểm bật sau : Thứ nhất, phương pháp điều tra ... Thứ ba, điều tra xã hội học việc sử dụng phương pháp điều tra thống kê phải kết hợp sử dụng phương pháp xã hội học như: phương pháp phân tích tư liệu, phương pháp thực nghiệm, phương pháp trưng...
  • 98
  • 1,119
  • 4
Vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đh kinh tế quốc dân

Vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đh kinh tế quốc dân

Giáo dục học

... Nhưng với điều tra phương pháp thu thập thơng tin sử dụng phương pháp Anket (hay gọi phương pháp vấn viết) Đây phương pháp thu thập thơng tin sử dụng điều tra Sở dĩ điều tra lựa chọn phương pháp Anket ... phương pháp để thu thập số liệu cách đầy đủ xác 1.2 Đặc điểm phương pháp điều tra xã hội học: Nhìn chung, phương pháp điều tra xã hội học có số đặc điểm bật sau : Thứ nhất, phương pháp điều tra ... Thứ ba, điều tra xã hội học ngồi việc sử dụng phương pháp điều tra thống kê phải kết hợp sử dụng phương pháp xã hội học như: phương pháp phân tích tư liệu, phương pháp thực nghiệm, phương pháp trưng...
  • 101
  • 745
  • 1
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp điều khiển hiện đại để nâng cao chất lượng điều khiển chuyển động

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp điều khiển hiện đại để nâng cao chất lượng điều khiển chuyển động

Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp điều khiển chuyển động nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng điều khiển bám xác ……………………….….….12 1 .3. 1 Phương pháp điều khiển động lực học ngược ………………………… ….….….12 1 .3. 2 Phương pháp điều ... khiển động lực học ngược thích nghi ………………… 14 1 .3. 3 Phương pháp điều khiển thích nghi theo mô hình mẫu……… 17 1 .3. 4 Phương pháp điều khiển thích nghi gián tiếp trực tiếp …………… …….18 1 .3. 5 Phương ...  t  ∞ 1 .3 CÁC PHƯƠNG PHÁP ỀU KHIỂN CHUYỂN ĐỘNG ĐÃ ĐƯỢC ĐI NGHIÊN C ỨU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐIỀU KHIỂN BÁM CHÍNH XÁC 1 .3. 1 Phương pháp điều khiển động lực học ngược Phương pháp động lực học...
  • 83
  • 1,034
  • 2
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp điều khiển hiện đại để nâng cao chất lượng điều khiển quá trình gia nhiệt

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp điều khiển hiện đại để nâng cao chất lượng điều khiển quá trình gia nhiệt

Thạc sĩ - Cao học

... 55 2 .3. 1 .3 H thng iu khin thớch nghi t chnh 59 2 .3. 2 Phng phỏp iu khin m 61 2 .3. 2.1S ca b iu khin m 62 2 .3. 2.2 B iu khin m tnh 64 2 .3. 2 .3 B iu khin m ng 64 2 .3. 2.4 ... minh trờn hỡnh 2.1 nhiễu trình biến chủ đạo (giá trị đặt) Bộ điều khiển truyền thẳng biến điều khiển Quá trình biến cần điều khiển Hình 2.1 Cấu trúc tổng quán điều khiển truyền thẳng c im c bn ... Bộ điều khiển G +y + a) Cấu hình song song Quá trình d Gd - r + Gd K Bộ điều khiển u G +y + b) Cấu hình nối tiếp Quá trình Kí hiệu r biến chủ đạo, giá trị đặt y biến đ-ợc điều khiển u biến điều...
  • 95
  • 1,752
  • 14
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp điều khiển hiện đại để nâng cao chất lượng điều khiển chuyển động.pdf

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp điều khiển hiện đại để nâng cao chất lượng điều khiển chuyển động.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp điều khiển chuyển động nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng điều khiển bám xác ……………………….….….12 1 .3. 1 Phương pháp điều khiển động lực học ngược ………………………… ….….….12 1 .3. 2 Phương pháp điều ... khiển động lực học ngược thích nghi ………………… 14 1 .3. 3 Phương pháp điều khiển thích nghi theo mô hình mẫu……… 17 1 .3. 4 Phương pháp điều khiển thích nghi gián tiếp trực tiếp …………… …….18 1 .3. 5 Phương ...  t  ∞ 1 .3 CÁC PHƯƠNG PHÁP ỀU KHIỂN CHUYỂN ĐỘNG ĐÃ ĐƯỢC ĐI NGHIÊN C ỨU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐIỀU KHIỂN BÁM CHÍNH XÁC 1 .3. 1 Phương pháp điều khiển động lực học ngược Phương pháp động lực học...
  • 83
  • 705
  • 0
Luận văn: NGHI ÊN CỨU ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU KHIỂN HIỆN ĐẠI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐIỀU KHIỂN CHUYỂN ĐỘNG pot

Luận văn: NGHI ÊN CỨU ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU KHIỂN HIỆN ĐẠI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐIỀU KHIỂN CHUYỂN ĐỘNG pot

Cơ khí - Vật liệu

... phương pháp điều khiển chuyển động nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng điều khiển bám xác ……………………….….….12 1 .3. 1 Phương pháp điều khiển động lực học ngược ………………………… ….….….12 1 .3. 2 Phương pháp điều ... khiển động lực học ngược thích nghi ………………… 14 1 .3. 3 Phương pháp điều khiển thích nghi theo mô hình mẫu……… 17 1 .3. 4 Phương pháp điều khiển thích nghi gián tiếp trực tiếp …………… …….18 1 .3. 5 Phương ...  t  ∞ 1 .3 CÁC PHƯƠNG PHÁP ỀU KHIỂN CHUYỂN ĐỘNG ĐÃ ĐƯỢC ĐI NGHIÊN C ỨU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐIỀU KHIỂN BÁM CHÍNH XÁC 1 .3. 1 Phương pháp điều khiển động lực học ngược Phương pháp động lực học...
  • 83
  • 1,023
  • 0
nghiên cứu ứng dụng phương pháp điều khiển hiện đại để nâng cao chất lượng điều khiển quá trình gia nhiệt

nghiên cứu ứng dụng phương pháp điều khiển hiện đại để nâng cao chất lượng điều khiển quá trình gia nhiệt

Cơ khí - Vật liệu

... 55 2 .3. 1 .3 H thng iu khin thớch nghi t chnh 59 2 .3. 2 Phng phỏp iu khin m 61 2 .3. 2.1S ca b iu khin m 62 2 .3. 2.2 B iu khin m tnh 64 2 .3. 2 .3 B iu khin m ng 64 2 .3. 2.4 ... minh trờn hỡnh 2.1 nhiễu trình biến chủ đạo (giá trị đặt) biến điều khiển Bộ điều khiển truyền thẳng biến cần điều khiển Quá trình Hình 2.1 Cấu trúc tổng quán điều khiển truyền thẳng c im c bn ... Bộ điều khiển G +y + a) Cấu hình song song Quá trình d Gd - r + Gd K Bộ điều khiển u G +y + b) Cấu hình nối tiếp Quá trình Kí hiệu r biến chủ đạo, giá trị đặt y biến đợc điều khiển u biến điều...
  • 107
  • 562
  • 0
phương pháp điều khiển tối ưu để giảm tác động các loại hóa chất độc hại dùng trong trồng trọt

phương pháp điều khiển tối ưu để giảm tác động các loại hóa chất độc hại dùng trong trồng trọt

Thạc sĩ - Cao học

... 32 3. 2 Phát biểu toán điều khiển tối ƣu 33 3. 2.1 Các ký hiệu dẫn luận 33 3. 2.2 Phát biểu toán điều khiển tối ƣu 40 3. 3 Giải toán điều khiển tối ƣu 41 3. 4 Phân ... văn 3. 4 Phân tích mối quan hệ tham số Để giải phƣơng trình vi phân biểu thức (3. 19) tức giải phƣơng trình vi phân (3. 34) + (3. 35) sau:  x = – ax(t) + b(t)u(t) (3. 34) x(0) = x0 (3. 35 ) Trong ... (  +) nghiệm (3. 34) Do (3. 36) đƣợc giải hoàn chỉnh nên tìm nghiệm tổng quát (3. 34), cần tìm nghiệm (3. 34) – đƣợc gọi nghiệm riêng đƣợc Để thực điều này, dùng phƣơng pháp biến thiên số Becnuli...
  • 60
  • 291
  • 0
Áp dụng phương pháp chi phí du lịch để đánh giá giá trị cảnh quan vườn quốc gia Cát Bà, Hải Phòng

Áp dụng phương pháp chi phí du lịch để đánh giá giá trị cảnh quan vườn quốc gia Cát Bà, Hải Phòng

Thạc sĩ - Cao học

... môi trường Có nhiều phương pháp để lượng giá giá trị hàng hóa chất lượng môi trường Phương pháp đánh giá có sử dụng hàm cầu Phương pháp đáp ứng liều lượng Phương pháp chi phí thay Phương pháp ... sản xuất Phương pháp chi phí hội Phương pháp đánh giá có sử dụng hàm cầu Phương pháp chi phí du lịch (TCM) Phương pháp định giá ngẫu nhiên (CVM) Trong phương pháp chi phí du lịch phương pháp phù ... Và để đánh giá chất lượng môi trường người ta dựa vào chi phí du lịch để đánh giá Chính nguyên tắc phương pháp nhu cầu giải trí nhu cầu chất lượng môi trường khu vực cần đánh giá Đây phương pháp...
  • 79
  • 873
  • 6
Áp dụng phương pháp chi phí du lịch để đánh giá giá trị du lịch tại Vườn Quốc Gia Cát Bà

Áp dụng phương pháp chi phí du lịch để đánh giá giá trị du lịch tại Vườn Quốc Gia Cát Bà

Thạc sĩ - Cao học

... tiếp Phương pháp điều tra xã hội học Phương pháp chuyên gia Phương pháp thực địa Phương pháp xử lí số liệu phần mềm Excel, Phương pháp lượng giá giá trị cảnh quan: sử dụng phương pháp chi ... phân loại giá trị kinh tế liên hệ với môi trường tự nhiên Có phương pháp khác để đánh giá giá trị: giá trị sử dụng, giá trị lựa chọn giá trị tồn Giá trị sử dụng: Các nhà kinh tế phải tính giá trị ... thiệt hại mà hoạt động khai thác gây cho môi trường Một nguyên nhân điều hàng hoá môi trường không định giá thị trường Đó lý lựa chọn đề tài: “Áp dụng phương pháp TCM để đánh giá giá trị du lịch...
  • 58
  • 1,177
  • 3
Phương pháp dãy số thời gian để đánh giá năng suất lúa tại Hải Dương

Phương pháp dãy số thời gian để đánh giá năng suất lúa tại Hải Dương

Kinh tế - Thương mại

... 34 ,4 37 ,1 38 ,5 41,4 37 ,1 39 ,2 40,0 30 ,1 32 ,3 34,0 35 ,5 38 ,2 43, 7 42,2 46,7 48,2 31 ,7 37 ,1 39 ,2 42,7 46,9 52,5 51 ,3 53, 5 53, 6 38 ,5 41,5 41,6 47,0 52 ,3 54,6 53, 6 58,0 56,6 44,8 48,7 51 ,3 52,8 55,2 ... 58,5 58,8 0,6 0 ,3 13, 70 14,00 101,0 100,5 130 ,6 131 ,3 1, 036 0,5 13 30,580 31 ,250 0,579 0,585 Ta có giá trị trung bình: yi = 53, 870 i =1,556 ti =1, 031 =3, 068 * Qua tính toán biến động suất lúa tỉnh ... 2002 20 03 20 03 Tổng - 2, 735 79 - 0, 139 34 1,12 136 1,24 534 2, 231 58 1 ,37 905 - 1,0 133 1 0,4 534 1 - 0,52192 - 1,84045 7,48455 0,01942 1,25745 1,55087 4,97995 1,90178 1,02680 0,20558 0,27240 3, 38726 22,08605...
  • 44
  • 417
  • 2
Sử dụng phương pháp chi phí du lịch để đánh giá giá trị cảnh quan của vườn quốc gia Ba Bể và khu du lịch hồ thác bà

Sử dụng phương pháp chi phí du lịch để đánh giá giá trị cảnh quan của vườn quốc gia Ba Bể và khu du lịch hồ thác bà

Du lịch

... 5.886 480,5 12,2 3. 184 1.447 ,30 2,2 18.589 2.275,60 8,2 9. 133 7.494,40 1,2 4.795 2. 438 ,40 2,1 4.248 3. 829,20 1,1 3. 275 8.541,10 0,4 1.129 1.055,20 1,1 500 4.712,70 0,1 1.1 23 2.441 ,30 0,5 TRUNG ... Yên, Hoà Binh, Hà Nam, Quảng Ninh 3. 829,20 2 93 - 36 4 Ninh Binh, Nam ịnh, Thái Binh, Hải Phòng, Lào Cai, Thanh Hoá 1.055,20 > 36 4 Lai Châu, Nghệ An, Quảng Trị 2.441 ,30 TRUNG TM NGHIấN CU SINH THI ... 67 -160 Các huyện lại Thái Nguyên, Cao Bằng, Tuyên Quang 1.447 ,30 160 - 230 Lạng Sơn, Bắc Ninh, Vĩnh Phúc, Yên Bái, Hà Nội, Phú Thọ, Bắc Giang, Hà Tây 7.494,40 230 - 2 93 Hà Giang, Hải Dương,...
  • 19
  • 1,109
  • 5
Áp dụng phương pháp chi phí du lịch để đánh giá giá trị cảnh quan vườn quốc gia Cát Bà, Hải Phòng

Áp dụng phương pháp chi phí du lịch để đánh giá giá trị cảnh quan vườn quốc gia Cát Bà, Hải Phòng

Kinh tế - Thương mại

... môi trường Có nhiều phương pháp để lượng giá giá trị hàng hóa chất lượng môi trường 13 Phương pháp đánh giá có sử dụng hàm cầu Phương pháp đáp ứng liều lượng Phương pháp chi phí thay Phương pháp ... sản xuất Phương pháp chi phí hội Phương pháp đánh giá có sử dụng hàm cầu Phương pháp chi phí du lịch (TCM) Phương pháp định giá ngẫu nhiên (CVM) Trong phương pháp chi phí du lịch phương pháp phù ... Và để đánh giá chất lượng môi trường người ta dựa vào chi phí du lịch để đánh giá Chính nguyên tắc phương pháp nhu cầu giải trí nhu cầu chất lượng môi trường khu vực cần đánh giá Đây phương pháp...
  • 38
  • 490
  • 2
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

Khoa học xã hội

... thỉnh Các phương pháp đánh giá bao xuyên thoảng Đánh giá qua kiểm tra miệng Đánh giá qua kiểm tra viết lớp Đánh giá qua kiểm tra viết nhà Đánh giá qua kiểm tra trắc nghiệm khách quan Đánh giá qua ... Thanh Hóa 2 .3. 3 Phương pháp đỉều tra Để tìm hiểu thực trạng việc kiểm tra đánh giá KQHT HS việc sử dụng phương PP TNKQ để đánh giá KQHT HS nhà trường tiểu học nay, sử dụng PP vấn, PP điều tra an-két ... Toán lớp trường Tiểu học 2 .3. 1 Mục đích điều tra 48 Khảo sát nhằm đánh giá thực trạng việc kiểm tra đánh giá KQHT HS việc sử dụng phương PP TNKQ để đánh giá KQHT HS nhà trường tiểu học nay, để từ...
  • 117
  • 1,246
  • 7
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc

Khoa học xã hội

... hạn nh: Đánh giá hệ thống giáo dục quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục; đánh giá công việc dạy học giáo dục giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh Trên đối tợng cần xem xét đánh giá đánh giá kết ... phơng pháp kĩ thuật chủ yếu đợc sử dụng để đánh giá: a Quan sát: Đây phơng pháp đánh giá phổ biến, thờng đợc dùng lớp, lớp, vừa phơng pháp dạy học, vừa phơng pháp đánh giá Xét phơng diện đánh giá, ... kiểm tra đánh giá với tự kiểm tra đánh giá học sinh: Để tích cực hoá hoạt động HS, song song với việc kiểm tra đánh giá GV nhà quản lý, cần tổ chức cho HS làm quen với hoạt động tự đánh giá GV...
  • 114
  • 859
  • 5
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp phân tích quang học để đánh giá khả năng hấp phụ Cr(VI) và Cr(III) của vỏ trấu biến tính

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp phân tích quang học để đánh giá khả năng hấp phụ Cr(VI) và Cr(III) của vỏ trấu biến tính

Thạc sĩ - Cao học

... có phương pháp phân tích có độ nhạy cao Đã có nhiều công trình khoa học nghiên cứu phương pháp xử lý nguồn nước bị ô nhiễm kim loại nặng môi trường, phương pháp kết tủa, trao đổi ion Các phương ... phải xử lý Vì vậy, phương pháp lâu dài để xử lý kim loại nặng Các phương pháp xử lý nước thải chứa ion kim loại nặng phương pháp thẩm thấu ngược, điện thẩm tách…là phương pháp có giá thành cao bất ... gian 800C, để nguội bình hút ẩm CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3. 1.Tổng hợp điều kiện phù hợp để đo F-AAS Cr Các điều kiện Nguyên tố Cr Thông số máy điều kiện ghi phổ Vạch đo (nm) 35 7,9 Khe đo...
  • 24
  • 943
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp phân tích quang học để đánh giá khả năng hấp phụ một số ion kim loại nặng của vỏ trấu biến tính

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp phân tích quang học để đánh giá khả năng hấp phụ một số ion kim loại nặng của vỏ trấu biến tính

Thạc sĩ - Cao học

... Al2(SO4 )3 + 3Ca(HCO3)2 = Al(OH) + CaSO4 + 6CO2 Al2(SO4 )3 + 3Ca(OH)2 = 2Al(OH )3 + CaSO4 Al2(SO4 )3 + 3Na2CO3 + 2H2O = 2Al(OH )3 + 3Na2SO4 + CO2 Cỏc ion kim loi s ụng t tt nht pH = n 1.2 .3 Phng phỏp trao ... 94 46,65 91 Tỏi s dng ln 25,12 93 43, 50 86 26,00 89 46,00 89 Tỏi s dng ln 25, 03 84 40 ,33 81 25,00 83 43, 24 86 Tỏi s dng ln 20,11 67 35 .12 70 20,45 79 30 ,35 60 Trong ú T kt qu trờn cho thy vt ... hp ph c iu ch theo cỏc bc sau: 2 .3. 1 Chun b v tru 2 .3. 2 Lm sch v tru 2 .3. 3 iu ch EDTA 2 .3. 4 iu ch EDTAD 2 .3. 5 Bin tớnh v tru bng EDTAD Chng 3: KT QU V BN LUN 3. 1 Xỏc nh cỏc c trng ca vt liu v...
  • 15
  • 946
  • 1
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH QUANG HỌC ĐỂ  ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG HẤP PHỤ Cr(VI) và Cr(III)  CỦA VỎ TRẤU BIẾN TÍNH        LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC2

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH QUANG HỌC ĐỂ ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG HẤP PHỤ Cr(VI) và Cr(III) CỦA VỎ TRẤU BIẾN TÍNH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC2

Thạc sĩ - Cao học

... 52 17 (%) 100 7.7 32 .7 12 23 11.5 38 36 30 15 .3 11.5 73. 07 69. 23 57.69 34 65 .38 44 43 30 Các hoạt động 84.62 82.69 57.69 Số liệu bảng cho thấy giáo viên sử dụng nhiều hoạt động nhằm chuẩn bị ... dụng truyện tranh - Đàm thoại: Trò chuyện, trao đổi với giáo viên vấn đề lựa chọn sử dụng truyện tranh để chuẩn bị khả tiền đọc viết cho trẻ - tuổi - Điều tra Ankét: Điều tra phiếu giáo viên - ... trẻ mẫu giáo – tuổi trường mầm non - Quan sát để thấy mức độ biểu khả tiền đọc – viết trẻ mẫu giáo – tuổi thông qua truyện tranh trường mầm non * Phương pháp đàm thoại: - Trao đổi với giáo viên...
  • 104
  • 1,217
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008