2 sử dụng excel trong giải các b toán chuyên ngành
khi các nhà quản trị thường xuyên sử dụng máy tính và các phần mềm chuyên ngành hỗ trợ, thì họ có khuynh hướng ra các quyết định duy lý nhiều hơn. bạn đồng ý hay không đồng ý quan điểm này v
... HBR)Như trực giác thường đóng vai trò thiếu việc định, giúp b n trở thành nhà quản trị khôn ngoan b n biết cách sử < /b> dụng < /b> cách đắn: “Trực giác hữu ích chừng mực kết hợp với phân tích hợp lý” - Bonabeau ... kinh doanh" "Biết mình" Tâm điểm định kinh doanh mức độ kiến thức chuyên ngành hiểu biết thân cao; b n có đủ tri thức để lý giải < /b> thực tế 40 B i tập môn Quản trị học-Nhóm Jan 11 · · · · cách sắc sảo ... 18 B i tập môn Quản trị học-Nhóm Jan 11 C.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Jan 11 VẤN ĐỀ 2:< /b> Khi nhà quản trị thường xuyên sử < /b> dụng < /b> máy tính phần mềm chuyên ngành hỗ trợ, họ có khuynh hướng định lý nhiều B n...
- 31
- 590
- 3
khi các nhà quản trị thường xuyên sử dụng máy tính và các phần mềm chuyên ngành hỗ trợ, thì họ có khuynh hướng ra các quyết định duy lý nhiều hơn
... hiêău dụng < /b> cao Các < /b> thành phần hệ hỗ trợ định 12 < /b> Mang tính tương tác người sử < /b> dụng < /b> phần mềm máy tính, hay nói cách khác có giao tiếp nhà quản trị hệ hỗ trợ, vâăy, phải có cấu trúc vững vàng, đảm b o ... lý thuyết mà - Thứ ba, trình b y, liệu đầu vào để tạo nguồn cho phần mềm chuyên ngành xử lý nhà quản trị tìm kiếm, sàng lọc Phần mềm chuyên ngành giúp nhà quản trị việc tính toán cho số mang ý ... tích cực tiêu cực, Việc lạm dụng,< /b> tin tưởng vào phần mềm chuyên ngành khiến định trở nên b t hợp lý Đó nhà quản trị sử < /b> dụng < /b> phần mềm không với mục đích nó, hay nguồn liệu ban đầu mang tính chủ quan,...
- 17
- 393
- 0
Tài liệu Ứng dụng tin học trong thiết kế _ Sử dụng Excel trong các bài toán chuyên ngành doc
... ghc Bc 6: Tớnh chiu sõu b: hb=hh+d0+Z Trong < /b> ú Z l dnh mc nc ngng b tiờu nng, ph thuc vo tc nc b Vb: q V q2 Vb = Z = b = 3. 42 < /b> m/s ; 2 < /b> h"c 2g g hh = 2.< /b> 75 Bc 7: Kim tra iu kin hc=hb Nu tho ... 0. 52 < /b> 1.15 1.88 2.< /b> 78 3.96 5.53 =0.8 Y 2.< /b> 38 2.< /b> 8 3.46 4.46 5. 92 < /b> 7.95 X 0 .21< /b> 0.59 0.98 1.46 2.< /b> 08 2.< /b> 91 Y 2.< /b> 89 3.31 4.08 5 .25< /b> 6.95 9.36 Bi : To cỏc c s d liu bng v bng 2,< /b> in d liu vo cỏc ct trng bng ... vựng chn B2 :C2, gừ cụng thc sau: =Average (B2 :C2), sau n enter s c kt qu l 1.5 f Hm giỏ tr ln nht MAX tớnh giỏ tr ln nht ca cỏc s vựng chn B2 :C2, gừ cụng thc sau: =Max (B2 ,C2), hoc =Max (B2 :C2), sau...
- 15
- 1,007
- 6
Bài giảng môn tin học ứng dụng chương 2 ứng dụng excel để giải quyết một số bài toán trong kinh tế
... thuyết, sử < /b> dụng < /b> phần mềm Excel < /b> để giải < /b> số toán phân tích kinh doanh, tài đầu tư 3 /21< /b> /20< /b> 16 Úng dụng < /b> Excel < /b> kinh tế Nội dung B i toán tiết kiệm trả góp B i toán lựa chọn phương án đầu tư B i toán điểm ... (1 + r )2 < /b> F = Pn = Pn-1 + Pn-1 *r = Pn-1 * (1 + r) = P * (1 + r)n 3 /21< /b> /20< /b> 16 Úng dụng < /b> Excel < /b> kinh tế Ví dụ: Số tiền tích lũy sau năm 3 /21< /b> /20< /b> 16 Úng dụng < /b> Excel < /b> kinh tế B i toán tiết kiệm • B i toán ... value a By changing cell [x] 3 /21< /b> /20< /b> 16 Úng dụng < /b> Excel < /b> kinh tế 43 Tìm điểm hòa vốn với công cụ Goal Seek 3 /21< /b> /20< /b> 16 Úng dụng < /b> Excel < /b> kinh tế 44 Vẽ đồ thị điểm hòa vốn 3 /21< /b> /20< /b> 16 Úng dụng < /b> Excel < /b> kinh...
- 78
- 845
- 2
sử dụng Excel trong lập dự án
... Workbook Chọn OK Các < /b> công thức sử < /b> dụng < /b> (1) Các < /b> toán tử : +, - ,* , /, =, %, ^ (2)< /b> Các < /b> hàm sử < /b> dụng:< /b> * Hàm tính tổng Cách 1: Hàm Sum - Công dụng:< /b> tính tổng trị số danh sách - Cú pháp: =Sum(number1,number2,number2…) ... cho ô, mảng, b ng Có cách gán nhãn cho ô, mảng, b ng: * Cách trực tiếp: + B i đen ô, mảng, b ng cần gán nhãn + Kích vào ô Name Box đánh tên nhãn 14 * Cách gián tiếp + B i đen ô, mảng, b ng cần gán ... Sheet Phân tích độ nhạy 12 < /b> IV/ Các < /b> chức Excel < /b> sử < /b> dụng < /b> lập dự án Cách đặt tên Sheet * Mở Workbook xuất công cụ gồm Sheet: Sheet 1, Sheet 2,< /b> Sheet 13 * Có cách đổi tên: - Cách 1: + Nhấp đúp vào...
- 20
- 1,022
- 6
Su dung MTBT trong giai tich 12
... 3x 4 )2 < /b> dx KQ: 729< /b> V= 35 VINACAL 18 IV/S PHC B i toán IV.1 Tính + 2i i a) + i 2i b) (1 + i )(5 6i ) (2 < /b> + i ) VINACAL KQ: a) 23< /b> + 63i ; b) 26< /b> 29< /b> 47i 25< /b> 19 IV/ S PHC B i toán IV .2 < /b> Giải < /b> ... r ả a = (1; 2;< /b> 3), b = (4;5;6), c = (7;8;9).Tinh a + 2b; a .b; a; b ; a; b c; a, b VINACAL KQ: (9; 12;< /b> 15) 32 < /b> (-3;6;-3) 0 , 12 < /b> 55 59 ,, 24< /b> V/PHNG PHP TA TRONG < /b> KHễNG GIAN B i toán V.1 Viết ... y 2,< /b> 121< /b> 3; y 1 ,22< /b> 47 B i toán I.4 Tìm gần toạ độ giao điểm đồ thị hai hàm xsố 2x + 3x2 + 7x - y= y= x4 Hoành độ giao điểm nghiệm phương trình (x2 + 7x - 5)(x - 4) = x2 - 2x + hay x3 + 2x2 -...
- 32
- 472
- 4
Chuong 2 ung dung excel trong QLTC
... ngày toán 01/ 02/< /b> 2005, ngày t i h n 18/06 /20< /b> 06, ti n u tư 10 000$, ti n thu c 12 < /b> 000$, s =INTRATE(" 02/< /b> 01/05","06/18/06",10000, 120< /b> 00,0)=0.145 Khoa QTKD - ThS Nguy n Kim Nam 54 10 /21< /b> /20< /b> 12 < /b> 2- NG ... n mà b n tr mua xe sau 36 tháng bao nhiêu? B n nh p vào b ng tính sau: 28< /b> NG D NG EXCEL < /b> ÁNH GIÁ HI U QU U TƯ Ví d 7: Gi s b y gi b n mua m t chi c xe máy airblook tr giá 50 tri u C a hàng b n ... ki m Bi t lãi su t ngân hàng tr c nh 10%/năm B n nh p d li u vào b ng tính tính toán sau (cu i kỳ): Khoa QTKD - ThS Nguy n Kim Nam 24< /b> 10 /21< /b> /20< /b> 12 < /b> NG D NG EXCEL < /b> Ví d 3: ÁNH GIÁ HI U QU U TƯ 2-< /b> Khoa...
- 11
- 423
- 4
TÌM HIỂU MAPLE ỨNG DỤNG TRONG GIẢI các bài TOÁN
... collect(bt1,x); 2x2 + (2y - 1) x - y > bt2:=(x+y)^3 - (x ^2 < /b> + 2*< /b> y ^2)< /b> *(x+3*y); bt:= (x + y)3 - (x2 + 2y2) (x +3y) > simplify(bt2); xy2 - 5y3 > subs(x=3,y=5,bt); HVTH: Đinh Đức Khoa - CH11 020< /b> 03 Trang: ... giá x2=a2, ],f(x trị 1,x2, )) f(x1,x2, ) với x1=a1,x2 =a2 coeff(bt,x^n Hệ số ) x^n đa thức bt Ví dụ : > bt1:=(x+y)* (2*< /b> x-1); bt:= (x + y) ( 2x - ) > expand(bt1); 2x2 - x + 2yx - y > collect(bt1,x); ... Nhơn > isqrt( 12)< /b> ; > igcd (24< /b> ,18); > a:= 123< /b> :b: = 32:< /b> >irem(a ,b) ; >iquo(a ,b) ; 27< /b> I.4 .2 < /b> Tính toán biểu thức Hàm Ý nghĩa expand(bt) Khai triển biểu thức bt Hàm simplify(bt) Ý nghĩa Đơn giản biểu thức nomal(pt)...
- 43
- 2,391
- 15
BÁO CÁO " ỨNG DỤNG EXCEL TRONG CÔNG TÁC KẾ TOÁN VỐN BẰNG TIỀN TẠI CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ " potx
... Anh (20< /b> 05), Tin học Microsoft Excel < /b> 20< /b> 03, Nhà xuất Văn hóa thông tin, Tr 125< /b> – 20< /b> 5 [2]< /b> Kế toán doanh nghiệp với Excel,< /b> NXB Thống kê 20< /b> 05 [3] Hướng dẫn thực hành sổ kế toán – Lập b o cáo tài b o ... PHÁT SINH CÓ: =SUM(F10:F219) CHỨNG TỪ, NGÀY CHỨNG TỪ, DIỄN GIẢI =SUM(G10:G219) - SỐ DƯ CUỐI KỲ NỢ: - TÀI KHOẢN Đ/Ư: =IF($F$9-$G$9+$F $22< /b> 0$G $22< /b> 0 >0,$F$9-$G$9+$F $22< /b> 0$G $22< /b> 0,0) =IF(LEFT(TKNO,3)=$C$5,TKCO, ... Tuyển tập B o cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 20< /b> 12 < /b> Kết luận B i b o cáo trình b y quy trình kế toán Vốn tiền phần mềm Excel < /b> Phạm vi đề tài ứng dụng < /b> excel < /b> công...
- 7
- 653
- 3
ỨNG DỤNG EXCEL TRONG GIẢI MÔ HÌNH KINH TẾ LƯỢNG
... (ô E 12)< /b> Significance F (ô F13): mức ý nghĩa nhỏ kiểm định mà F > F(k-1,n-k) tức b c b Ho: R2 = Coefficients Intercept (ô B1 7): 1 Coefficients X Variable 1: 2 < /b> Coefficients X Variable 2:< /b> 3 ... Value: mức ý nghĩa nhỏ kiểm định để b c b H0 VD: P-value 2 < /b> 0.996433 tức với mức ý nghĩa 99,64% (tức độ tin cậy 0,46%) b c b H0 Điều đồng nghĩa gần chắn 2 < /b> = Lower 95%: giới hạn khoảng tin cậy ... Hệ số xác định b i ; Adjusted R Square: Hệ số xác định b i hiệu chỉnh Standard error (ô B7 ): sai số tiêu chuẩn Ui; Observations: số quan sát (kích thước mẫu); SS Regression (ô C 12)< /b> = ESS ; SS...
- 3
- 990
- 12
Bài giảng kỹ thuật sử dụng excel trong tài chính lê văn lâm
... hợp này, sử < /b> dụng < /b> lệnh Data table cho trường hợp b ng chiều (two-dimension table) 27< /b> Xử lý liệu theo b ng B ớc Tạo b ng sau: 28< /b> Xử lý liệu theo b ng B ớc Tại G 22,< /b> điền công thức NPV: 29< /b> Xử lý ... Xử lý: Trong < /b> trường hợp này, sử < /b> dụng < /b> lệnh Data table cho trường hợp b ng chiều (one dimension) 22< /b> Xử lý liệu theo b ng B ớc Tạo b ng Đặt NPV IRR lên dòng đặt biến thay đổi (g) vào cột 23< /b> Xử lý ... liệu b ng • Các < /b> hàm tài chính, thống kê số hàm khác thường sử < /b> dụng < /b> Ma trận Ma trận A gồm m hàng n cột: a11 a Amn 21< /b> am1 a 12 < /b> a 22 < /b> am a1n a2 n (a ) ij amn i 1, 2,< /b> ...
- 43
- 472
- 0
Sử dụng Excel trong quản lí
... menu tương ứng 22< /b> Phần 1: Sử < /b> dụng < /b> Excel < /b> quản lý CHƯƠNG 2:< /b> SỬ DỤNG CÁC HÀM NÂNG CAO 2.< /b> 1 CÁC HÀM LOGIC VÀ THỐNG KÊ THÔNG DỤNG 2.< /b> 1.1 Sử < /b> dụng < /b> hàm IF Trong < /b> thực tế, tính toán số liệu xử lý toán công việc, ... hàm MAX sau: MAX(Number_1, Number _2,< /b> … ,Number_n) 27< /b> Phần 1: Sử < /b> dụng < /b> Excel < /b> quản lý Trong < /b> Number_1, Number _2,< /b> …Number_n giá trị số mà muốn tìm giá trị lớn n số Khi sử < /b> dụng < /b> Excel,< /b> giá trị số thay ... Phần 1: Sử < /b> dụng < /b> Excel < /b> quản lý b ng Các < /b> mức học b ng” Ở b ng Các < /b> mức học b ng” cột “Xếp hạng” b ng đặt cột - : Là danh sách ô b ng tính Ở ví dụ trên, b ng Các < /b> mức...
- 173
- 488
- 1
sử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông
... Hoàng Dũng (20< /b> 11), Rèn luyện kỹ giải < /b> toán Hóa học 10, NXB Giáo dục Việt Nam 4 Vũ Ngọc Ban (20< /b> 06), Phương pháp chung giải < /b> toán hóa học trung học phổ thông, NXB Giáo Dục Phạm Đức B nh (20< /b> 05), Phương ... Hóa học, NXB Giáo dục 22< /b> Cù Thanh Toàn (20< /b> 10), Giải < /b> nhanh 25< /b> đề thi hóa học, NXB ĐHQGHN 23< /b> Dương Thiệu Tống (20< /b> 05), Thống kê ứng dụng < /b> nghiên cứu GD, NXB Khoa học xã hội 24< /b> Lê Xuân Trọng, Từ Ngọc ... Lý luận dạy học, NXB Giáo dục 15 B i Ngọc Linh (20< /b> 09), “Một số dạng toán hóa học vô giải < /b> nhanh phương pháp quy đổi nguyên tử”, Hóa học ứng dụng,< /b> số 3 /20< /b> 09 16 Phan Trọng Ngọ (20< /b> 05) Dạy học phương...
- 8
- 1,165
- 7
Nghiên cứu biến động sử dụng đất trong giai đoạn công nghiệp hoá và hiện đại hoá (lấy ví dụ huyện Thanh Trì, Hà Nội
... 15980 ,4 21< /b> L iê n N in h 4 125< /b> 7181 7 827< /b> 8411 ,0 5 22< /b> N gọc H ồi 4833 5864 6414 6805 ,7 9 23< /b> Đ ại Á ng 5451 6065 6965 74 72 < /b> ,2 < /b> 3 24< /b> H ữu H o 4953 5955 6475 6916 ,2 < /b> 1 25< /b> Tả 4199 10 720< /b> 11454 121< /b> 70 ,9 ... cảm cao biến động 4.1.5 B n đồ trạng sử < /b> dụng < /b> đất qua nãm 1994, 1999 (hiển thị hai đồ trạng sử < /b> dụng < /b> đất năm 1999, 1994) 4 .2 < /b> Nghiên cứu biến động sử < /b> dụng < /b> đất qua năm - Khái quát tình hình sử < /b> dụng < /b> ... 1999 Duyên Hà 42,< /b> 96 67 Vạn Phúc 121< /b> ,8 137,08 Yên Mỹ 47, 72 < /b> 105,6 57, 72 < /b> 120< /b> ,95% Yên Sở 29< /b> ,56 62,< /b> 68 33, 12 < /b> 1 12,< /b> 04% %tăng so với nám 1994 34,04 15,18 79 ,23< /b> % 12,< /b> 46% Với th ế mạnh xã vùng b i, Yên Mỹ phát...
- 78
- 796
- 1
SKKN sử dụng BĐT trong giải toán THCS
... b8 ).(a4 + b4 ) a 12 < /b> + a1 0b2 + a 2b1 0 + b 12 < /b> a 12 < /b> a 8b4 a 4b8 b 12 < /b> ( a1 0b2 a 8b4 ) + (a 2b1 0 a 4b8 ) a 8b2 (a2 b2 ) a 2b8 (a2 b2 ) a 2b2 (a2 b2 )(a2 b2 )(a4 + a 2b2 + b4 ) a 2b2 (a2 b2 )2.< /b> (a4 + a 2b2 ... + b + c )2 < /b> 9bc Biết a b c Giải:< /b> Ta có a + b + c 2b + c a b Ta chứng minh ( 2b + c )2 < /b> 9bc (1) (1) 4b2 + 4bc + c2 9bc 4b2 5bc + c2 4b2 4bc bc + c2 4b( b c) c (b c) ( b c)( 4b ... + b2 k ) ( a2 + b2 ) = a2k +2 < /b> + a2k b2 + b2 k a2 + b2 k +2 < /b> a 2k +2 < /b> + b2 k +2 < /b> => b2 (k+1) + a2(k+1) c2(k+1) (đpcm) B i tập đề nghị: B i 1: a Chứng minh với n ta có 2n > 2n + b Chứng minh 1 .2.< /b> 3.n < 2-< /b> n...
- 17
- 269
- 1
ỨNG DỤNG EXCEL trong giải bài toán quy hoạch tuyến tính
... trình B là: a11 a 12 < /b> … a1n a11 a 12 < /b> … a1n a21 a 22 < /b> … a2n a 22 < /b> … a2n A = …………… an1 an2 … ann B = b b2 … bn X = …………… an1 an2 … ann a21 Vậy hệ (*) viết lại là: A * X = B (**) nên X = A-1 *B (***) 2.< /b> 5.1.1 ... Các < /b> ràng buộc: ∑a x ij j ≤ bi ,i =1,m j=1 x j ≥ 0, j=1,n Việc giải < /b> toán nguyên vật liệu Excel < /b> bao gồm b ớc: B1 : Xây dựng toán (lập toán tổ chức liệu b ng tính) B2 : Tiến hành giải < /b> toán cách chạy ... 4x 22 < /b> + 22< /b> x23 + 3x24 + x25 + 3x31 + x 32 < /b> + 5x33 + 4x34 + 24< /b> x35 + 16x41 + 30x 42 < /b> + 17x43 + 10x44 + 16x45 Các < /b> ràng buộc: x11 + x 12 < /b> + x13 + x14 + x15 + x23 + x24 + x25 + x33...
- 29
- 1,883
- 4
ỨNG DỤNG EXCEL TRONG CÔNG TÁC KẾ TOÁN VỐN BẰNG TIỀN TẠI CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ
... SINH CÓ: =SUM(G10:G219) - SỐ DƯ CUỐI KỲ NỢ: =IF($F$9-$G$9+$F $22< /b> 0$G $22< /b> 0 >0,$F$9-$G$9+$F $22< /b> 0$G $22< /b> 0,0) - SỐ DƯ CUỐI KỲ CÓ: =IF($F$9-$G$9+$F $22< /b> 0$G $22< /b> 0 0$G $22< /b> 0),0) Hình Sổ tài ... lớn, sử < /b> dụng < /b> ngoại tệ, vàng b c, đá quý TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Phạm Công Anh (20< /b> 05), Tin học Microsoft Excel < /b> 20< /b> 03, Nhà xuất Văn hóa thông tin, Tr 125< /b> – 20< /b> 5 [2]< /b> Kế toán doanh nghiệp với Excel,< /b> NXB ... Kết luận B i b o cáo trình b y quy trình kế toán Vốn tiền phần mềm Excel < /b> Phạm vi đề tài ứng dụng < /b> excel < /b> công tác kế toán vốn tiền doanh nghiệp vừa nhỏ, sử < /b> dụng < /b> đơn vị tiền tệ Việt Nam đồng Trong...
- 7
- 354
- 0
Ứng dụng lượng giác trong giải các bài toán đại số giải tích
... cos2 + sin ÷ = 2n n 2< /b> t t t cos2 ≤ ⇒ cos2 n ≤ cos2 Vì 2 < /b> t t t sin ≤ ⇒ sin n ≤ sin 2 < /b> n n n 2< /b> 2 < /b> B i 2:< /b> Cho a + b − 2a − 4b + = Chứng minh a + b + 3ab − + ab + − b − + ≤ 2 < /b> ( ) ( ) Lời giải:< /b> ... cosα cosβ cosγ a b b −c c −a = (đpcm) + ab + bc + ca 3a − a 3b − b 3c − c2 3a − a 3b − b 3c − c + + = B i 2:< /b> Chứng minh Với − 3a − 3b − 3c2 − 3a − 3b2 − 3c a + b + c = abc a, b, c có giá trị ... ) 2 < /b> Chứng minh hệ thức a b b −c c −a a b b −c c −a + + = B i 1: Chứng minh Với + ab + bc + ca + ab + bc + ca ab, bc, ca khác -1 Phạm Đình Luyến, Chuyên viên Phòng GDTrH, Sở GD&ĐT Lời giải:< /b> ...
- 8
- 344
- 0
NEW kỹ năng sử dụng casio trong giải toán bùi thế việt
... Cách : ta thấy AB 3 A ,B nghiệm phương trình : X2 5X Cách : ta thấy A B nên ta có : A B A B 37 37 A B 2 < /b> 2 37 37 Ta nghiệm toán : 2 < /b> A B A B 2 < /b> ... x x 3 2x 2x x3 4x2 2x x 0 2x 2x 4x2 2x 2x2 x x 2x Ta dễ dàng thấy : 2 < /b> 27< /b> 2x 2x x x 2x x x ... 25< /b> 6 2x 9x 8x 32 < /b> 9x 32 < /b> Kết luận : 32 < /b> 9x 9x 16x 32 < /b> 256 2x 9x 8x 32 < /b> 9x 2 < /b> 16x 32 < /b> ▶ Phân tích hướng giải:< /b> Ta có hai cách giải < /b> cho toán sau : ▶ Cách...
- 104
- 578
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25