1 xác định chính xác rủi ro cơ quan hải quan xem xét chi tiết các sự kiện xảy ra có thể gây sai sót trong quản lý thuế và cách thức các sự kiện đó xảy ra như thế nào
Hoàn thiện công tác tự chủ tài chính trường cao đẳng cộng đồng kiên giang luận văn thạc sĩ
... 77 54,6% - Các phòng, ban 66 42,6% 62 42,7% 61 43,3% Phân theo giới tính 15 5 10 0% 14 5 10 0% 14 1 10 0% - Nam 12 4 80% 11 0 79,9% 97 68,8% - Nữ 31 20% 35 24 ,1% 44 31, 2% 10 0% 14 5 10 0% 14 1 10 0% Phân theo ... 2 014 Dự toán thu từ NSNN 19 .260 25.900 19 .660 Dự toán thu nguồn ngòai NSNN 10 . 818 16 . 710 21. 0 01 30.078 42. 610 40.6 61 Dự toán chi từ NSNN 19 .260 25.900 19 .660 Dự toán chi nguồn ngòai NSNN 10 . 818 ... LẬP 11 1. 3 .1 Vai trò Trường cao đẳng cộng lậptrong phát triển kinh tế - xã hội địa phương 11 1. 3.2.Nguồn lực tài phát triển trường 13 1. 3.3.Tự chủ, tự chịu trách nhiệm quản lý tài 14 1. 3.3 .1 Mục...
- 92
- 5,105
- 29
Hoàn thiện công tác kiểm soát chi thường xuyên ngân sách nhà nước đối với các đơn vị sự nghiệp y tế tại kho bạc nhà nước đà nẵng
... 38% v Chi mua sắm tài sản 21. 463 5% 45.665 7% 41. 069 5% 51. 036 6% 19 % 95. 514 14 % 90.354 11 % 12 7.5 91 15% thường xuyên Chi khác 84. 715 Tổng c ng 447.9 91 100% 680.850 10 0% 8 21. 398 10 0% 850.606 10 0% ... dự chế độ chứng Sai chế độ, tiêu chuẩn, toán từ định mức chi 20.478 1. 047 9. 514 9. 917 412 17 .653 899 8.623 8 .13 1 2 013 293 19 .17 1 516 10 .774 7.8 81 2 014 282 16 .374 490 8.859 7. 515 (Nguồn: Báo cáo ... KIỂM SOÁT CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƢỚC 1. 1 .1 Khái niệm chi Ngân sách Nhà nƣớc 1. 1.2 Quản lý chi Ngân sách Nhà nƣớc, đối tƣợng, mục tiêu quản lý chi Ngân sách Nhà nƣớc 1. 1.3 Chu trình quản lý chi Ngân...
- 26
- 428
- 0
Hoàn thiện công tác quản lý vốn sự nghiệp có tính chất đầu tư tại sở tài chính Thành Phố Đà Nẵng
... sản cố định Để tổ chức quản lý giám sát khoản chi chặt chẽ, tiết kiệm, hiệu cao, muốn cần phải quan tâm mặt sau: - Quản lý chi phải gắn chặt với việc bố trí khoản chi làm sở cho việc quản lý xây ... việc quản lý chi ngân sách nhà nước có hiệu cao cần phải quan tâm mặt sau: - Quản lý chi phải gắn chặt với việc bố trí khoản chi làm cõ sở kiểm tra, kiểm soát - Ðảm bảo yêu cầu tiết kiệm hiệu - Quản ... trình Vì vậy, cần xem xét hai góc độ: - Xét góc độ quản lý hành Nhà nước - Xét góc độ quản lý tài Nhà nước Đồng thời, quản lý vốn nghiệp có tính chất đầu tư xây dựng nội dung quản lý dự án, công...
- 26
- 309
- 0
Luận văn thạc sĩ Hoàn thiện công tác quản lý vốn sự nghiệp có tính chất đầu tư tại sở tài chính Thành Phố Đà Nẵng (full)
... Năm 2 013 62.622.966 8.952.704 10 . 018 .025 13 . 811 .229 15 .662.572 14 .17 8.436 12 .785.929 1. 569. 014 1. 8 61. 984 2.454.633 3.057.680 3.842. 618 Trong đó: Chi thường xuyên % so với tổng chi NSĐP 20,42 17 ,53 ... niệm quản lý vốn nghiệp có tính chất đầu tư 14 1. 2.2 Nội dung quản lý vốn nghiệp có tính chất đầu tư 17 1. 2.3 Chu trình quản lý vốn nghiệp có tính chất đầu tư 18 1. 2.4 Công tác quản lý vốn ... .8 1. 1 .1 Khái niệm nội dung chi ngân sách nhà nước 1. 1.2 Vai trò đặc điểm vốn nghiệp có tính chất đầu tư xây dựng 11 1. 2 QUẢN LÝ VỐN SỰ NGHIÊP CÓ TÍNH CHẤT ĐẦU TƯ 14 1. 2 .1 Khái...
- 95
- 359
- 3
Giải pháp tăng cường công tác quản lý tài chính đối với các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc trung tâm khí tượng thủy văn quốc gia
... m 2 011 N m 2 012 CH TIÊU th ng xuyên 2 .1 Chi đ u t phát tri n 2.2 Chi s nghi p khoa h c N m 2 013 262 642 282 545 389 912 4 31 159 255 3 21 273 986 379 216 430 4 51 3 21 559 10 696 708 10 6 838 11 7 735 ... m 2 011 2 012 2 013 61 678 68 022 68 2 41 19 578 14 228 16 8 71 33 19 8 40 855 39 955 012 632 823 512 648 6 81 411 829 753 842 5 31 v n tính toán, cung c p s li u; l p b n đ Phân tích m u môi tr 1. 3 ... 388 13 4 297 997 10 1 324 11 1 559 378 769 290 877 514 17 6 365 12 0 ng Kinh phí chi ho t đ ng không th n v : tri u đ ng) (Ngu n: Ban K ho ch Tài - Báo cáo quy t toán n m 2 010 - 2 013 ) Trong th i k 2 010 -2 013 ,...
- 104
- 341
- 0
Hoàn thiện công tác kế toán tại các đơn vị sự nghiệp thuộc sở xây dựng Thành phố Đà Nẵng
... CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC KẾ TOÁN TẠI CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP 1. 1 KHÁI NIỆM VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP 1. 1 .1 Khái niệm Đơn vị nghiệp công lập tổ chức quan có thẩm quyền Đảng, quan Nhà ... bảo đảm toàn chi phí hoạt động 1. 2 QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP Các đơn vị nghiệp thực chế độ tài theo quy định Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 Chính phủ quy định quyền tự ... nhiệm vụ giao khả nguồn tài chính, khoản chi thường xuyên, đơn vị định số mức chi quản lý, chi hoạt động nghiệp vụ cao thấp mức chi quan nhà nước có thẩm quyền quy định 1. 2.5 Tiền lương, tiền công,...
- 26
- 571
- 0
Luận văn thạc sĩ Hoàn thiện công tác kế toán tại các đơn vị sự nghiệp thuộc sở xây dựng Thành phố Đà Nẵng (full)
... cán quan (13 ) Những khoản chi sai, chi vượt tiêu chuẩn, định mức phải thu hồi TK 4 61 (5a rút dự toán chi hoạt động trực tiếp (5b Đồng thời ghi Có TK 008 TK 4 612 TK 211 , 213 TK 11 1, 11 2, 4 61 (6a ... toán số chi hoạt động năm trước với nguồn kinh phí hoạt động TK 311 8 TK 11 1, 11 2, 3 311 (3) Chi phí dịch vụ mua (11 ) Những khoản chi sai, chi vượt tiêu chuẩn, định mức phải thu hồi TK 312 (4) Thanh ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC KẾ TOÁN TẠI CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP 1. 1 KHÁI NIỆM VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP 1. 1 .1 Khái niệm Theo khoản Điều 11 Nghị định số 06/2 010 /NĐ-CP ngày 25/ 01/ 2 010 Chính...
- 117
- 2,349
- 36
Hoàn thiện công tác kế toán tại các đơn vị sự nghiệp thuộc sở khoa học và công nghệ Thành phố Đà Nẵng
... tác k toán nh m s d ng ngu n thu m t cách ti t ki m, hi u qu nh t CHƯƠNG CƠ S LÝ LU N V CÔNG TÁC K TOÁN T I CÁC ƠN V S 1. 1 NH NG V N 1. 1 .1 NGHI P CƠ B N V CÁC ƠN V S NGHI P c i m ơn v s nghi p ... ng 2.2 CƠ CH QU N LÝ TÀI CHÍNH 2.2 .1 Cơ ch qu n lý tài i v i ơn v thu c S qu n lý tr c ti p 2.2.2 Cơ ch qu n lý tài i v i ơn v thu c S qu n lý gián ti p 2.3 TH C TR NG CÔNG TÁC K TOÁN T I CÁC S ... THU C S KHOA H C VÀ CÔNG NGH THÀNH PH 2 .1 T NG QUAN V S À N NG KHOA H C VÀ CÔNG NGH N NG VÀ CÁC ƠN V S À NGHI P TR C THU C 2 .1. 1 Vài nét v S Khoa h c Công ngh thành ph N ng 2 .1. 2 c i m ho t ng...
- 26
- 429
- 0
Kết quả hoạt động ngoại thương của một nước được đánh giá qua cân đối thu chi ngoại tệ dưới hình thức “ cán cân thanh toán xuất khẩu”,
... 32 51, 2 33 01, 0 3,4 16 7 31, 6 42 91, 6 2233,0 2,9 16 876,0 6047,3 16 68,0 8 ,1 1 714 2,5 72 61, 9 19 53,0 9,0 19 500,6 11 636 ,1 1843,0 1, 9 17 966,6 17 987,8 788,6 95,5 12 9,5 66,6 605,4 14 3,4 18 7,7 12 2,7 237,2 18 75,2 ... 92,5 10 8,4 36,2 50,5 213 ,1 36,4 733,9 273,4 3476,7 34,2 76 ,1 709,5 11 9,6 18 1,0 12 9,4 18 3,3 15 87,4 19 75,4 10 3 ,1 117 ,1 34,0 54,7 344,3 57,0 9 31, 1 308 ,1 3720,7 43,6 78,2 10 ,2 28,8 12 ,0 11 ,6 25,6 41, 7 ... 235,2 382 ,1 26 91, 1 4429,8 17 1,7 15 4,6 90,5 91, 6 17 7,7 11 0,5 976,2 513 ,4 4063 ,1 104,6 46,0 14 27,4 357,7 518 ,2 15 8,4 470,9 3038,8 4772,4 15 7,3 255,3 89,9 78,4 235,5 11 0,0 912 ,7 554 ,1 5254,8 10 9,0 54,7...
- 18
- 419
- 0
tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm tạo môi trường thực hành ( hay môi trường giao tiếp) tiếng anh cho học sinh
... sát thực trạng Tôi khảo sát bằng phiếu đánh giá của 90 học sinh các lớp 11 C1 (năm học 2 011 -2 012 ) và lớp 10 A6 (năm học 2 011 -2 012 ) trường THPT Như Thanh về thực trạng môi trường ... 2 012 và năm học 2 012 -2 013 ) Giỏi Khá TB Yếu Kém Giỏi Khá TB Yếu Kém % A6 % % % 2,2 10 ,9 32,6 47,8 % % % 10 ,3 28,7 % 34,8 % 25 % 1, 2 14 ,3 34,2 35,7 15 ,8 0,0 6,5 15 15 C1 4,3 30,5 23 ,1 1,4 ... THPT Như Thanh Đối tượng và thành phần dự: - Đối tượng: Toàn thể GV tổ Ngoại Ngữ, học sinh các lớp 11 C1, 11 C3, 12 B3, 10 A6, 10 A2 - Khách mời: Ban giám hiệu nhà trường, Chủ tịch công đoàn,...
- 18
- 1,918
- 3
CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VĂN HỌC DÂN GIAN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY
... không chi trang bị cho các em như ng kiến thức, làm giàu thêm tình cảm dân tộc mỗi người mà quan trọng còn đem lại như ng kinh nghiệm quý báu để sau này tổ chức cho học trò ... hình thức đố vui cũng rất quan trọng Hình thức đố vui khá đa dạng, có thể thi theo đội với hình thức nhấn chuông trả lời, thi trắc nghiệm, thi theo dạng bốc thăm lên trả ... biết bằng như ng điều mắt thấy, tai nghe Chúng đa tổ chức cho sinh viên tham dự lễ hội Rằm tháng Minh Hóa, đến Thác Bụt, cùng chơi như ng trò chơi dân gian, nghe như ng điệu...
- 4
- 506
- 2
CÁC HÌNH THỨC tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA
... không chi trang bị cho các em như ng kiến thức, làm giàu thêm tình cảm dân tộc mỗi người mà quan trọng còn đem lại như ng kinh nghiệm quý báu để sau này tổ chức cho học trò ... mỗi cách tổ chức có như ng ưu điểm nhất định Thi theo đội: Mỗi đợt chi có thể tổ chức cho tối đa ba hoặc bốn đội Hình thức nhấn chuông trả lời nhanh trả lời câu hỏi tạo ... lẫn người xem Tuy nhiên, hoạt động có hạn chế không mở rộng cho tất cả đối tượng sinh viên Thông thường, chi có như ng sinh viên dự thi mới chuẩn bị đầy đủ nghiêm túc, như ng sinh...
- 4
- 1,948
- 9
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 9 ĐỦ
... tộc.Khắc sâu kiến thức số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: môi trường, đói nghèo, chi n tranh -Có kó phân tích kiện, tình có liên quan đến hoà bình; biết bày tỏ quan điểm cách tự nhiên vấn ... 20' Các đội -Tình đưa người dẫn chương trình Nhóm có tín hiệu trước trình bày cách giải Nếu nhóm không giải được, có cách giải chưa xác nhóm khác có quyền trả lời Điểm số ghi cho nhóm có cách ... tìm đọc Điều 12 , 13 , 15 Cơng ước Liên hiễp q́c về Qùn trẻ em -Mời cán Đồn trường làm cơ vấn -Phân cơng người điều khiển chương trình toạ đàm, thảo luận -Phân cơng trang trí IV- TIẾN...
- 22
- 378
- 2
TĂNG CƯỜNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA Ở KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO
... sâu như ng nội dung quan trọng, bổ sung như ng vấn đề chưa được đặt chương trình chi nh khoá Nó tăng cường tính thời sự, tính xã hội cho nội dung bài học, giúp các em có thể ... thức mục đích, vị trí tầm quan trọng và xác định ro nghĩa vụ, trách nhiệm Khoa Khoa học Xã hội công tác tổ chức các hoạt động ngoại khóa Trong phương hướng, kế hoạch đầu ... dạy ở trường Đại học Đó là nơi thể hiện ro môi trường học tập đầy đủ, hài hòa, ứng dụng linh hoạt, bổ trợ và củng cố kiến thức ở các tiết học chi nh khóa Hoạt động này tạo...
- 7
- 415
- 1
SKKN Tổ chức hoạt động ngoại khóa văn học cho học sinh bậc Trung học cơ sở
... Trung Hoa, kỷ 18 , thời chúa Nguyễn, để gìn giữ sắc văn hóa riêng, Vũ Vương Nguyễn Phúc Khốt ban hành sắc dụ ăn mặc cho tồn thể dân chúng xứ Đàng Trong phải theo thi hành Trong sắc dụ đó, người ta ... thân xuất vào khoảng đời vua Gia Long (18 02 -18 19) Sở dĩ có ước đốn này, mặc áo ngũ thân phải mặc quần khơng thể mặc váy Råi ¸o dài "Le Mur” ®êi( dịch sang tiếng Pháp tên Cát Tường), họa sĩ vào thập ... chuyển đình làng kỳ cơng cột đình vừa to vừa dài Cột to đến hai người lớn ơm Các cụ bảo phải chuyển xuống sơng từ phải dùng lăn để đưa làng Vì đình làng dựng cách bờ sơng vài trăm mét nằm khu...
- 18
- 1,477
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦNG CỐ CHUYÊN ĐỀ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI CHO TRẺ MẦM NON
... dưỡng chi u cao cho trẻ - Lý do: + Các giáo viên thường trọng học, vui chơi, ngại đưa cháu sân hoạt động trời sợ không quản cháu, không đảm bảo an toàn cho cháu + Một số cháu béo phì có tâm lý ... dưỡng chi u cao; hình thành phát triển nhân cách thông qua hoạt động trời ( cháu biết như ng nhịn chơi ) Giáo viên quan tâm đến việc tổ chức cho trẻ quan sát hoạt động trời ( thiên nhiên xã hội ... nhận thức, thể chất, ngôn ngữ, tình cảm, thẩm mỹ…Mà quan trọng cháu tiếp xúc với thiên nhiên, với ánh nắng mặt trời giúp phát triển, tạo vitamin D giúp xương trẻ rắn chắc, da dẻ hồng hào, có sức...
- 10
- 1,080
- 0
TĂNG CƯỜNG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA ở KHOA KHOA HỌC XÃ hội NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào TẠO
... sâu như ng nội dung quan trọng, bổ sung như ng vấn đề chưa được đặt chương trình chi nh khoá Nó tăng cường tính thời sự, tính xã hội cho nội dung bài học, giúp các em có thể ... thức mục đích, vị trí tầm quan trọng và xác định ro nghĩa vụ, trách nhiệm Khoa Khoa học Xã hội công tác tổ chức các hoạt động ngoại khóa Trong phương hướng, kế hoạch đầu ... ở trường Đại học Đó là nơi thể hiện ro môi trường học tập đầy đủ, hài hòa, ứng dụng linh hoạt, bổ trợ và củng cố kiến thức ở các tiết học chi nh khóa Hoạt động này tạo...
- 7
- 485
- 1
Cách Thức Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Sáng Tạo Trong Trường Trung Học
... em có kinh nghiệm từ thực tế, từ mô hình, cách làm hay hiệu lĩnh vực đó, từ áp dụng vào sống em Các chuyến tham quan, dã ngoại sẽ tăng cường hội cho HS giao lưu, chia sẻ thể khả vốn có ... hoạt, xác định ro nội dung, công việc, có kiểm tra nhận xét đánh giá cuối buổi Bước 5: Nếu CLB hoạt động dài hạn, cần có kế hoạch nhận xét, đánh giá, bầu lại Ban quản lý chủ nhiệm CLB theo định ... Tham quan Cắm trại Trò chơi b) Hình thức có tính tham gia lâu dài Dự án nghiên cứu khoa học Các câu lạc bôÔ c) Hình thức có tính thể nghiệm/ tương tác Diễn đàn Giao lưu Hôôi thảo/xemina...
- 64
- 1,531
- 9
kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp (lớp 5)
... • Tham quan thắng cảnh, di tích lịch sử, văn hóa quê hương • Hoạt động chăm sóc , sửa sang nghĩa trang liệt sĩ - Tổ chức thi, hội thi • Văn nghệ ca ngợi đội, người có công với đất ... lặp, đơn điệu Điều quan trọng giáo viên cần lựa chọn hình thức mẻ, hấp dẫn, phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học Trên sở phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động học sinh Các nội dung giáo ... sung hoạt động theo quy mô khối lớp, trường như: Các loại hình câu lạc (học tập, họa sĩ nhỏ, tài âm nhạc, khéo tay hay làm, võ thuật, thể dục thể thao…) Thi kể chuyện Hội thi văn nghệ Hội...
- 3
- 7,635
- 57
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
... tre Chơi ô ăn quan Tam cúc Đánh đu (xích đu) 10 Rước đèn trông trăng 11 Rồng rắn lên mây 12 Đập niêu 13 Đi cà kheo 14 Thả diều 15 Chơi chuyền 16 Ném 17 Kéo cưa lừa xẻ 18 Đi cà kheo 19 Đua thuyền ... gian mà đội bốc thăm MC công bố thể lệ: Các đội chơi trò chơi tập thể, có thăm tương ứng với trò chơi dân gian Tùy thuộc vào đặc điểm trò chơi mà có cách phân chia đội chơi tương ứng MC GV – ... quen thuộc, có người chơi với 10 ô nhỏ chia làm đôi ô nhỏ có “quân”(5 viên đá nhỏ), ô t trống người ăn ô cách ô trống Và ý, tính toán cho ăn quan, ăn nhiều Chơi tam cúc Còn chơi Tam cúc vào dịp Tết...
- 14
- 1,967
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25